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第3頁(yè)共3頁(yè)2024年第一學(xué)期工作總結(jié)范文一個(gè)學(xué)期悄然逝去,回顧過去的工作歷程,我們經(jīng)歷了諸多挑戰(zhàn)、艱辛與滿足。在此,我謹(jǐn)對(duì)一學(xué)期以來的工作進(jìn)行全面總結(jié),旨在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來的工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。____一、強(qiáng)化常規(guī)管理,培育健康集體,奠定高三堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)____1.____嚴(yán)格考勤,強(qiáng)化管理____:我們堅(jiān)持每日早上、中午、晚上深入班級(jí),對(duì)學(xué)生出勤情況進(jìn)行細(xì)致督查,確保班級(jí)秩序井然。同時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,每日實(shí)施六次檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并迅速解決。2.____提升學(xué)生自治自理能力____:通過多樣化的交流方式,我們注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,激發(fā)其內(nèi)在進(jìn)取心,逐步培養(yǎng)良好的思想行為品質(zhì)。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自我管理的指導(dǎo),促進(jìn)其多方面能力的提升。3.____有效利用班會(huì)課____:我們充分利用每周一的班會(huì)時(shí)間,既按照學(xué)校計(jì)劃開展專題性活動(dòng),如安全知識(shí)教育、學(xué)雷鋒活動(dòng)等,又結(jié)合班級(jí)實(shí)際,組織“我的未來我做主”等大型系列活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的教育引導(dǎo),有效促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。4.____選拔培養(yǎng)班干部____:我們精心選拔品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體且具備一定組織能力的學(xué)生擔(dān)任班干部,并予以悉心指導(dǎo)、大膽使用、嚴(yán)格要求。同時(shí),注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子,擴(kuò)大先進(jìn)面,使更多優(yōu)秀學(xué)生有機(jī)會(huì)得到鍛煉。對(duì)于工作態(tài)度不認(rèn)真、能力不突出的班干部,我們及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,逐步培養(yǎng)出一支工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心、威信高的班干部隊(duì)伍,進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。____二、聚焦學(xué)習(xí)中心,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍____1.____建立良好的課堂紀(jì)律____:我們引導(dǎo)學(xué)生尊重教師勞動(dòng),上課認(rèn)真聽講、做好筆記,課后按時(shí)完成作業(yè)。同時(shí),要求學(xué)習(xí)委員、課代表及組長(zhǎng)等從多方面做好協(xié)調(diào)工作,切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān)。此外,我們還總結(jié)了“十二條學(xué)習(xí)準(zhǔn)則”,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.____培養(yǎng)專心學(xué)習(xí)習(xí)慣____:我們嚴(yán)格要求學(xué)生在自習(xí)課和上課期間保持專注,禁止相互討論、說閑話或分心看窗外等行為,對(duì)于違規(guī)行為給予嚴(yán)厲批評(píng)。3.____強(qiáng)化作業(yè)管理____:我們堅(jiān)決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求學(xué)生當(dāng)天事情當(dāng)天完成,并經(jīng)常布置限時(shí)作業(yè)以提高作業(yè)速度。同時(shí),實(shí)施獎(jiǎng)勤罰懶制度,激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。在復(fù)習(xí)階段,我們積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。4.____樹立學(xué)習(xí)榜樣____:我們鼓勵(lì)學(xué)生向班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),引導(dǎo)其樹立近期和長(zhǎng)期目標(biāo),增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。通過定期的學(xué)習(xí)評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。____三、雙差生轉(zhuǎn)化工作的艱辛探索____面對(duì)班級(jí)學(xué)生成績(jī)和思想的兩極分化現(xiàn)象,特別是雙差生較多的情況,我們采取了多種措施進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作。我們將學(xué)生大致分為雙優(yōu)生、中等生、成績(jī)差生和雙差生四種類型,并針對(duì)不同類型的學(xué)生因材施教、分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育。在雙差生的轉(zhuǎn)化過程中,我們投入了大量時(shí)間和精力,通過連續(xù)的跟蹤教育和個(gè)別輔導(dǎo)等方式努力改變其不良行為和厭學(xué)情緒。雖然取得了一定成效但仍有部分學(xué)生難以改變其現(xiàn)狀這讓我們感到疲憊和無奈??傊谶^去的一個(gè)學(xué)期里我們通過以上幾方面的努力班級(jí)工作取得了較為順利的進(jìn)展學(xué)生的整體素質(zhì)得到了不斷提升。然而我們也清醒地認(rèn)識(shí)到工作中仍存在不足和遺憾需要我們?cè)谖磥淼墓ぷ髦欣^續(xù)努力不斷改進(jìn)和完善。2024年第一學(xué)期工作總結(jié)范文(二)關(guān)于____年實(shí)驗(yàn)初中招生工作的正式意見稿:一、招生對(duì)象界定1.招生主要面向具有本施教區(qū)常住戶口及永久住房,且年齡不超過____周歲(出生日期為____年____月____日之后)的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。2.本施教區(qū)內(nèi)各企事業(yè)單位引進(jìn)的高層次專業(yè)人才子女,以及外地或農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)來本施教區(qū)投資創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員的子女,若符合就讀條件且有意愿在我校就讀的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生,同樣納入招生范圍。3.對(duì)于已年滿____周歲且已接受義務(wù)教育____年以上的小學(xué)畢業(yè)生,原則上不予直接錄取。若其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人提出繼續(xù)升學(xué)的書面申請(qǐng),可考慮作為非義務(wù)教育學(xué)生在本校試讀。二、報(bào)名登記流程1.對(duì)于在本施教區(qū)內(nèi)小學(xué)就讀的招生對(duì)象,原則上應(yīng)由其畢業(yè)學(xué)校集體組織到實(shí)驗(yàn)初中辦理報(bào)名登記手續(xù)。家長(zhǎng)亦可自愿選擇到校報(bào)名,但須遵循區(qū)教育局規(guī)定的報(bào)名時(shí)間。2.因戶籍、住址變更而需轉(zhuǎn)入實(shí)驗(yàn)初中就讀的小學(xué)畢業(yè)生,應(yīng)由其家長(zhǎng)攜帶戶口簿、房產(chǎn)證、子女小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書等相關(guān)材料,于____年____月____日前前往仙女鎮(zhèn)教育辦公室(位于仙女鎮(zhèn)政府內(nèi))辦理報(bào)名手續(xù)。3.對(duì)于外地來江都投資創(chuàng)業(yè)和務(wù)工人員的子女,若希望就讀實(shí)驗(yàn)初中,需攜帶戶口簿、父母在區(qū)內(nèi)的居住證明、父母與用工單位簽訂的合法勞動(dòng)合同(或工商行政管理部門核發(fā)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照)、計(jì)劃生育證明、小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書等材料,于規(guī)定時(shí)間(____月____日前)內(nèi)前往仙女鎮(zhèn)教育辦公室或所在鎮(zhèn)教辦進(jìn)行報(bào)名。已在區(qū)內(nèi)小學(xué)就讀的,由所在小學(xué)負(fù)責(zé)審核上述材料并統(tǒng)一辦理報(bào)名手續(xù)。三、招生時(shí)間安排實(shí)驗(yàn)初中的正式招生工作將嚴(yán)格按照區(qū)政府和教育局的要求,在小學(xué)畢業(yè)考試結(jié)束后進(jìn)行。具體時(shí)間為____月____日至____月____日。招生流程包括發(fā)放驗(yàn)核預(yù)備通知、初步驗(yàn)核相關(guān)證件并發(fā)放領(lǐng)取“錄取通知書”通知單、整理編序登記檔案、準(zhǔn)備錄取通知書、發(fā)放正式錄取通知書以及外來務(wù)工及進(jìn)城子女報(bào)名登記錄取等環(huán)節(jié)。各環(huán)節(jié)的具體時(shí)間安排及操作細(xì)節(jié)將嚴(yán)格按照教育局文件規(guī)定執(zhí)行。四、招生原則與方法(一)招生原則____年,我校將嚴(yán)格遵循上級(jí)文件精神,堅(jiān)持免試就近入學(xué)的原則進(jìn)行初中招生。同時(shí),我們承諾做到“三不”:不提前招生;不分設(shè)實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班、強(qiáng)化班;不通過考試進(jìn)行錄取和分班。(二)招生辦法城區(qū)初中的招生工作將由區(qū)教育局和仙女鎮(zhèn)聯(lián)合制定具體方案并共同實(shí)施。我們將嚴(yán)格按照教育局下達(dá)的招生計(jì)劃進(jìn)行招生。江都城區(qū)公辦初中將繼續(xù)實(shí)行免試劃區(qū)相對(duì)就近入學(xué)的辦法,即依據(jù)小學(xué)畢業(yè)生的家庭戶口和實(shí)際住址來劃定施教區(qū)并進(jìn)行招生。為確保招生工作的公正性和準(zhǔn)確性,學(xué)生和家長(zhǎng)需如實(shí)填寫《小學(xué)畢業(yè)生情況調(diào)查表》。該表經(jīng)審核確認(rèn)后,學(xué)生將憑《江都城區(qū)初中入學(xué)新生報(bào)名登記卡》到實(shí)驗(yàn)初中進(jìn)行報(bào)名。逾期未報(bào)名者將視為自動(dòng)放棄入學(xué)資格。五、分班原則與方法1.我們將堅(jiān)持不考試隨機(jī)編班的原則進(jìn)行分班工作。任課教師的安排將根據(jù)資歷、能力、績(jī)效等因素進(jìn)行交叉搭配和合理安排(具體時(shí)間為____年____月____日)。2.“華江班”的設(shè)立將根據(jù)生源狀況及企業(yè)要求確定班級(jí)數(shù)量(2至____個(gè)不等)。該班級(jí)將以華江建筑公司職工子弟和本施教區(qū)小學(xué)部分留守兒童、建筑工人子弟為主進(jìn)行招生。具體招生名
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