許昌電氣職業(yè)學院招聘教師筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考許昌電氣職業(yè)學院招聘教師筆試真題2023（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。A.教學工作關(guān)系B.個人交往關(guān)系C.道德責任關(guān)系D.心理情感關(guān)系【答案】：A2.2018年教育部印發(fā)的《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預(yù)防保健手冊”。A.日常性規(guī)定B.禁行性規(guī)定C.倡議性規(guī)定D.常規(guī)性規(guī)定【答案】：B3.教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.學習的遷移B.操作C.形成表征D.理解【答案】：A4.班級授課制是針對古代個別教學而提出的，下列關(guān)于班級授課制優(yōu)點的表述中，不正確的是（）。A.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用B.有利于發(fā)揮教師的主導作用C.有利于大面積培養(yǎng)人才D.有利于教師因材施教【答案】：D5.“好學不倦，努力精通業(yè)務(wù)，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實踐中的具體要求。A.團結(jié)協(xié)作B.嚴謹冶學C.依法執(zhí)教D.廉潔從教【答案】：B6.對于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識是（）。A.實踐性知識B.經(jīng)驗性知識C.條件性知識D.本體性知識【答案】：A7.從教師個體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會受到（）。A.教育法規(guī)的影響B(tài).社會生活和群體的影響C.教育對象的影響D.教育原則的影響【答案】：B8.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段B.教師職業(yè)角色認同階段C.教師職業(yè)角色信念階段D.教師職業(yè)角色認知階段【答案】：C9.高校教師專業(yè)發(fā)展的學校推動模式不包括（）。A.校本培訓模式B.社會許可模式C.派出培訓模式D.自我實現(xiàn)模式【答案】：D10.在我國的高等學校管理體制中，有權(quán)對高等學校進行行政管理的主體屬于高等學校的（）。A.“管理者”B.“辦學者”C.“舉辦者”D.“評價者”【答案】：A11.從簡單分類來講,輔導員屬于（）教師。A.德育B.智育C.任課D.管理【答案】：C12.高等學校院(系)級單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項。A.黨政聯(lián)席會議B.院黨委(支委)會C.教職工代表大會D.院長辦公會議【答案】：A13.北京大學的前身是（）A.京師大學堂B.南洋公學C.京師同文館D.中西學堂【答案】：A14.（）是最終的救濟，行政相對人一旦提起，便不能再申請校內(nèi)申訴、行政申訴和行政復(fù)議。A.行政訴訟B.司法救濟C.權(quán)利救濟D.民事訴訟【答案】：A15.關(guān)于案例教學的優(yōu)點,下列表述錯誤的是（）A.利于學生獲得完整的知識體系B.溝通學校與社會的聯(lián)系C.加強理論與實際的結(jié)合D.擴大學生的實際知識【答案】：A16.社會心理主要是通過（）表現(xiàn)出來？A.社會輿論B.社會傳統(tǒng)C.社會潮流D.社會行為【答案】：D17.（）是指將法治的各種要求運用于認識、分析和處理問題的思維方式，是-種以法律規(guī)范為基準的邏輯化的理性思考方式。A.法治意識B.法治信仰C.法治思維D.科學研究【答案】：C18.我國現(xiàn)行的高等學校領(lǐng)導體制是（A.黨委領(lǐng)導下的校長負責制B.校長負責制C.黨委集體領(lǐng)導制D.校務(wù)委員會負責制【答案】：A19.大學生心理成長的主要特點是（）。A.可塑性、過渡性、矛盾性與差異性B.可塑性、穩(wěn)定性、矛盾性與差異性C.穩(wěn)定性、差異性D.過渡性、可塑性【答案】：A20.哪一種教學方法能更好地培養(yǎng)學生的主動探究精神與終身學習習慣?（）A.指導自學法B.討論法C.多媒體教學法D.案例教學法【答案】：A21.高等教育的經(jīng)濟功能表現(xiàn)在（）A.高校是培養(yǎng)政治精英的搖籃B.高校是文化傳承的基地C.高校是受教育者實現(xiàn)社會化的場所D.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)【答案】：D22.教學過程是學生以掌握（）為主的過程。A.間接知識B.默會知識C.人文知識D.直接知識【答案】：A23.關(guān)于問題的種類，對代數(shù)式a2-2ab+b2進行因式分解屬于（）。A.有結(jié)構(gòu)問題B.一般問題C.特殊問題D.無結(jié)構(gòu)問題【答案】：A24.教師道德品質(zhì)通過（）才能表現(xiàn)出來。A.道德認識B.道德行為C.道德情感D.道德意志【答案】：B25.它是個體確信的、根深蒂固的東西，一旦形成會使個體的道德行為表現(xiàn)出堅定性和一貫性。這種品德心理要素是（）。A.道德信念B.道德觀念C.道德意志D.道德情感【答案】：A26.教師實現(xiàn)其中心角色的主要途徑是（）。A.參與學校管理B.教學C.科學研究D.建立良好的師生關(guān)系【答案】：B27.馬克思認為，倫理道德是人類以（）把握世界的一種特殊方式。A.“實踐—精神”B.“物質(zhì)—意識”C.“自然—社會”D.“感性—理性”【答案】：A28.以下哪位心理學家在萊比錫大學建立的世界上第一個心理學實驗室成為了心理學誕生的標志？（）A.華生B.奈塞爾C.馮特D.弗洛伊德【答案】：C29."入芝蘭之室，久而不聞其香，入鮑魚之肆，久而不聞其臭"，指的是感覺的哪種特點？A.適應(yīng)現(xiàn)象B.補償作用C.對比現(xiàn)象D.相互作用【答案】：A30.高?？蒲泄芾淼氖滓h(huán)節(jié)是（）。A.科研人員管理B.科研規(guī)劃管理C.科研立項管理D.科研經(jīng)費管理【答案】：B31.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）。A.多樣化B.單一化C.專業(yè)化D.崇高化【答案】：A32.1903年，《教育心理學》一書的出版被看作是教育心理學獨立的標志，該書的作者是（）。A.桑代克B.羅杰斯C.奈塞爾D.弗洛伊德【答案】：A33.下列哪種課程觀沒有體現(xiàn)“學習者是課程主體”的思想（）。A.課程即經(jīng)驗B.課程即活動C.課程即知識D.課程即復(fù)雜會話【答案】：C34.教師必須肩負的基本職能是（）。A.人才培養(yǎng)B.社會服務(wù)C.關(guān)愛學生D.科學研究【答案】：A35.來自于社會尤其是教育環(huán)境中的人對高校教師職業(yè)角色、社會地位的認可，以及對其學術(shù)影響力、道德影響力的承認。這種教師威信是（）。A.知識威信B.人格威信C.職業(yè)威信D.能力威信【答案】：C二、多選題36.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.道德B.知識C.資格證書D.能力【答案】：ABCD37.脫產(chǎn)研修的高校教師培養(yǎng)形式實現(xiàn)的形式通常有（）。A.特殊培養(yǎng)B.做國內(nèi)訪問學者C.進博士后流動站進行培養(yǎng)D.出國進修E.學術(shù)休假【答案】：BCDE38.符合永恒主義課程理論的有（）。A.是對學校課程功利主義的批判B.注重培養(yǎng)人的理性C.提出了“閱讀百部名著”的計劃D.課程的核心在于改造社會E.課程過去、現(xiàn)在、未來都應(yīng)該是“不變的學問”【答案】：ABCE39.通過加強職業(yè)道德修養(yǎng)，可以幫助從業(yè)人員做到（）。A.自覺遵紀守法，主動履行職業(yè)義務(wù)B.培養(yǎng)健康的職業(yè)理想、正確的職業(yè)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)作風、良好的職業(yè)心理C.懂得在職業(yè)活動中如何換位思考，理解他人，尊重他人D.樹立起愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識，在崗位上忠于職守【答案】：ABCD40.下面屬于個體經(jīng)營者職業(yè)道德行為規(guī)范的是（）。A.賓客至上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)B.遵紀守法，文明安全C.勤奮學習，開拓創(chuàng)新D.團結(jié)協(xié)作，互幫互助【答案】：BCD41.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面？（）A.穩(wěn)定-可變維度B.可控-不可控維度C.長期-短期維度D.內(nèi)在控制-外在控制維度【答案】：ABD42.群眾觀點的基本思想包括（）。A.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點B.向人民群眾負責的觀點C.向人民群眾學習的觀點D.全心全意為人民服務(wù)的觀點【答案】：ABCD43.法治信仰體現(xiàn)了主體的哪些意識和觀念?A.自由平等意識B.規(guī)則意識C.契約精神D.權(quán)利義務(wù)觀念【答案】：ABCD44.教師實現(xiàn)人生價值體現(xiàn)在（）。A.人生價值體現(xiàn)在個人同自身的關(guān)系中B.從人生價值實現(xiàn)上來講，個人應(yīng)注重對社會的創(chuàng)造與貢獻C.教師人生價值的實現(xiàn)，需更關(guān)注人生的自我價值D.人生價值的實現(xiàn)體現(xiàn)在個人與社會和他人的關(guān)系中【答案】：ABD45.高校教師傳播優(yōu)秀文化的職業(yè)行為要求（）。A.嚴謹治學、博學多才B.帶頭踐行社會主義核心價值觀C.以身作則、為人師表D.弘揚真善美，【答案】：BD46.下列屬于教師道德品質(zhì)范疇的是（）。A.勤奮與求實B.權(quán)利與義務(wù)C.忠誠與節(jié)操D.正直與自制【答案】：ACD47.教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（）。A.因不可抗力給教育教學工作造成損失的B.故意不完成教育教學任務(wù)給教育教學工作造成損失的C.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的D.體罰學生，經(jīng)教育不改的【答案】：BCD48.下列反映職業(yè)道德具體功能的是（）。A.協(xié)調(diào)功能B.整合功能C.導向功能D.規(guī)范功能【答案】：BC49.高等學校學科的基本含義主要包括（）。A.學術(shù)組織B.學術(shù)規(guī)范C.學問分支D.教學科目【答案】：ACD50.下列說法中，哪些觀點可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)（）。A.己所不欲，勿施于人B.吾日三省吾身C.君子慎獨D.勿以惡小而為之，勿以善小而不為【答案】：AC51.現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要建立多元化的的評價體系，以保障高等教育質(zhì)量。這一新的評價體系的特點是（）。A.以高校自我評價為基礎(chǔ)B.以政府行政性評價為指導C.管、辦、評分開D.以第三方評價為核心【答案】：ABCD52.倫理學的使命是（）。A.反思、尋求生命的真諦和生活的意義B.指導自己的學習、生活和工作C.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己D.獲得充實生活、實現(xiàn)自我價值【答案】：ACD53.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于（）A.提高人的免疫能力B.會有效增強身體機能C.使人有效地抵抗疾病的侵襲【答案】：ABC54.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.熱愛科學、追求