研學單選附有答案

研學單選[復制]一、單項選擇題1.“研學旅行”一詞源于（）國務院辦公廳發(fā)布的《國民旅游休

閑綱要（2013—2020年）》中提出的“逐步推行中小學生研學旅行”。[單選題]*A.2014年B.2013年(正確答案)C.2015年D.2016年2.了解（）為更好的設計出研學旅行課程方案奠定理論基礎。[單選題]*A.研學旅行的概念(正確答案)B.研學旅行的特點C.研學旅行的歷程D.研學旅行的意義3.研學旅行是一項涉及億萬（）的教學創(chuàng)新，它繼承和發(fā)展了我

國“讀萬卷書，行萬里路”的游學傳統(tǒng)和人文精神。[單選題]*A.中學生B.小學生C.高中生D.中小學生(正確答案)4.于（），教育部等11部門聯合出臺了《關于推進中小學生研

學旅行的意見》。[單選題]*A.2017年11月30日B.2018年11月30日C.2016年11月30日(正確答案)D.2014年11月30日5.研學旅行:一般安排在小學（）、初中一到二年級、高中一到

二年級。[單選題]*A.一到六年級B.一到三年級C.四到六年級(正確答案)D.三到五年級6.研學旅行是教育部門和學校組織的校外教育活動，出行主體面向

（）。[單選題]*A.全體學生(正確答案)B.全校人員C.全體師生D.全體教師7.綜合實踐活動是國家義務教育和普通高中課程方案規(guī)定的（）[單選題]*A.輔修課程B.主修課程C.選修課程D.必修課程(正確答案)8.勞動教育是中共中央國務院推出的，涉及校內、家庭、基地等多個

場景，參與主體為（）。[單選題]*A.大中小學學生(正確答案)B.中學學生C.小學學生D.大學學生9.2017年，教育部印發(fā)《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》的通知，明確指出中小學綜合實踐活動是從學生的（）和發(fā)展需要出發(fā)。[單選題]*A.實際年齡B.真實生活(正確答案)C.現實需要D.課程發(fā)展10.中小學綜合實踐活動由地方統(tǒng)籌管理和指導，具體內容以（）

開發(fā)為主，自小學一年級至高中三年級全面實施。[單選題]*A.學校(正確答案)B.學生C.研學指導師D.個人11.在課程屬性上，綜合實踐活動是（）開放性的跨學科實踐課

程，強調從學生的真實生活和發(fā)展需要出發(fā)。[單選題]*A.動態(tài)(正確答案)B.靜態(tài)C.綜合D.整體12.勞動教育是發(fā)揮勞動的育人功能，對學生進行熱愛勞動、熱愛勞

動人民的（）活動。[單選題]*A.研究B.教育(正確答案)C.體驗D.團隊13.研學旅行是培育學生踐行社會主義核心價值觀的重要（）,

也是拓展文化旅游發(fā)展空間的重要舉措。[單選題]*A.組成B.核心C.定義D.載體(正確答案)14.從（）層面來看，研學旅行承載著為國家民族培養(yǎng)優(yōu)秀人才

的使命。[單選題]*A.國家(正確答案)B.學生C.學校D.社會15.從（）層面來看，研學旅行是突破應試教育向素質教育轉變

的有效載體，是深化基礎教育課程改革的重要途徑。[單選題]*A.家長B.學生C.學校(正確答案)D.教師16.從（）層面來看，研學旅行是學校教育與校外教育相結合的[單選題]*A.國家B.學生C.學校(正確答案)D.社會17.從（）層面來看，研學旅行是激發(fā)中小學生學習興趣、培養(yǎng)

核心競爭力的重要手段。[單選題]*A.國家B.學生(正確答案)C.學校D.社會18.研學旅行的目的就在于將整個（）變成孩子的教科書。[單選題]*A.世界(正確答案)B.旅行C.過程D.中國19.研學旅行主辦方即研學旅行活動的組織者?；顒咏M織方有著明確

的研學旅行（）和教育目的。[單選題]*A.課程B.主題(正確答案)C.意義D.經驗20.就目前實際操作而言，有專業(yè)研學旅行操作實力的（），是

學校開展研學旅行過程中最主要的承辦方，也是連接主辦方和供應方之間的重要橋梁。[單選題]*A.旅行社(正確答案)B.社會辦學機構C.培訓機構D.文化公司21.作為專業(yè)的（），不僅要理解它們的角色定位，而且還要明

確對其具體的要求和職責界定，以及對承辦方資質能力的要求等，這些都是在工作中要遵循的標準。[單選題]*A.研學課程開發(fā)者B.研學旅行工作者(正確答案)C.社會實踐從業(yè)者D.社會實踐參與者22.下列不屬于研學旅行承辦方資質能力要求的是（）。[單選題]*A.服務對象(正確答案)B.安全保障C.資源整合D.落地執(zhí)行23.下列不屬于研學旅行主辦方資質能力要求的是（）。[單選題]*A.連續(xù)三年內無重大質量投訴(正確答案)B.應對研學旅行服務項目提出明確要求C.應有明確的安全防控措施、教育培訓計劃D.應與承辦方或供應方簽訂委托合同，按照合同約定履行相應義務24.課程設計是將課程理念轉化成為具體、可操作性的課程實踐活動

的（）環(huán)節(jié)。[單選題]*A.關鍵(正確答案)B.主要C.唯一D.一般25.一個好的研學課程設計，必須堅持以（）為中心，校內、校

外相結合，研究性學習和旅行體驗相結合。[單選題]*A.學校B.學生(正確答案)C.教師D.研學指導師26.研學課程要特別注重學生（）的學習，充分促進學生知與行、

動手與動腦、書本知識和生活經驗的結合和統(tǒng)一。[單選題]*A.教育性B.實踐性(正確答案)C.自主性D.安全性27.研學旅行課程主題設計要立足（）、域情和校情。[單選題]*A.國情(正確答案)B.省情C.市情D.鄉(xiāng)情28.下列不屬于歷史文化類研學課程資源單位的是（）。[單選題]*A.文物保護單位B.博物館C.非遺場所D.安全教育基地(正確答案)29.下列不屬于自然生態(tài)類研學課程資源單位的是（）。[單選題]*A.世界自然遺產地B.植物園C.動物園D.科技創(chuàng)新基地(正確答案)30.下列不屬于國防科工類研學課程資源單位的是（）。[單選題]*A.國家安全教育基地B.高等學校C.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育基地(正確答案)D.科普教育基地31.研學課程目標要落實（）根本任務，實現研學實踐教育的目的和意圖，突出德智體美勞全面發(fā)展。[單選題]*A.立德樹人(正確答案)B.體驗教育C.綜合實踐D.自主探究32.制定（）時要充分考慮研學對象的知識儲備、生活經驗、自身能力等方面是否能夠完成目標。[單選題]*A.研學目標(正確答案)B.研學課程主題C.研學課程地點D.學校既定目標33.研學旅行是（）課程，學生是學習的主體，課程目標的制定

需凸顯學生主體的參與性，目標需從學生學習獲得的維度制定[單選題]*A.參與性B.挑戰(zhàn)性C.實踐性(正確答案)D.團隊性34.不同的主體對課程資源的篩選和評價不同，從而形成了課程資源

開發(fā)利用形態(tài)的（）。[單選題]*A.多樣性(正確答案)B.突出性C.普遍性D.長久性35.擁有健全的（）是選擇研學課程資源最重要的參考因素，課程資源安全化是對開展研學活動的基本要求。[單選題]*A.服務體系B.安全保障體系(正確答案)C.規(guī)范體系D.保障體系36.（）是指教育機構或學校為了實現教育目的而制訂的有關課程設置的文件。[單選題]*A.研學課程計劃B.研學手冊C.課程方案(正確答案)D.學生手冊37（）指為了完成研學計劃、實現研學目標、遵循研學規(guī)律而制定的指導性、契約性的研學課程規(guī)劃。[單選題]*A.研學課程計劃B.研學課程方案(正確答案)C.課程教案D.研學學生手冊38.研學課程學生手冊中的（）鏈接至關重要，作為學生手冊中拓展學生知識面的重要信息參考，在提升學生的視野和格局上起到可隨查隨用的作用。[單選題]*A.課程知識(正確答案)B.手冊目錄C.課程資源D.手冊簡介39.（）是檢驗研學旅行過程成效的重要指標，其評價的本質在于提高研學旅行實踐質量。[單選題]*A.研學旅行的課程B.研學旅行的品質(正確答案)C.研學旅行的實踐D.研學旅行的計劃40.不屬于研學課程設計的原則的是（）。[單選題]*A.整體化原則B.教育性原則C.公益性原則(正確答案)D.體驗性原則41.下列不屬于研學課程主題設計要掌握的內容是（）。[單選題]*A.研學課程主題的(正確答案)B.研學課程主題的概念C.研學課程主題設計的原則D.研學課程主題的類型42.下列不屬于研學課程目標制訂的依據是（）。[單選題]*A.學校的既定目標B.學段學情分析C.結合研學課程地D.學生的既定目標(正確答案)42.下列不屬于研學課程目標制訂的原則是（）。[單選題]*A.全面性原則B.主體性原則C.層次性原則D.公益性原則(正確答案)43.（）是學生研學旅行過程中最重要的學習資源，其使用過程貫穿于整個研學旅行的過程。[單選題]*A.研學課程學生手冊(正確答案)B.研學課程方案C.研學安全預案D.研學工作手冊44.研學旅行雖然存在不同的研學主題，也可能存在不同的課程開發(fā)主體。但研學課程手冊的作用、課程要素、課程編制的技術路徑等方

面都具有（）。[單選題]*A.差異性B.共同性(正確答案)C.專業(yè)性D.規(guī)范性45.（）是整個研學活動中研學指導師的行動指南，也是實現自我管理、自我教育的基本保障。[單選題]*A.研學課程學生手冊B.研學課程工作手冊(正確答案)C.研學課程設計手冊D.研學安全預案46.研學課程源自現代教育的需求，而具體的研學課程方案來自（）對研學課程的實際需求。[單選題]*A.學校(正確答案)B.家長C.老師D.學生47.在研學課程方案設計前，進行需求調查時，可以將需求調查的內容按照一定的邏輯設計成簡潔的表格，以便于操作。同時要注意根據

不同的調查對象選擇合適的（），以得到最準確的調查結果。[單選題]*A.調查方式(正確答案)B.調查目的C.調查內容D.調查類型48.研學課程需求調查內容中，（）指學校以前開展過的研學課程案例，它們不僅反映了學校組織研學課程的經驗與標準，還能從中了解到設計研學課程方案時需要注意避免的問題，是設計研學課程方案的重要參考。[單選題]*A.課程需求B.以往案例(正確答案)C.課程內容D.基本信息49.（）能夠將需求調查內容信息直觀、清晰地傳遞給課程設計

者。[單選題]*A.研學課程手冊B.學生手冊C.研學課程需求調查表(正確答案)D.研學課程方案50.對于研學課程需求調查結果中的基本信息類內容，首先應該對出

行時間和（）進行分析。[單選題]*A.接待標準B.以往案例C.出行人員情況(正確答案)D.學生學情51.（）指學生已經具備的知識基礎、認知能力、生活經驗、身心特征和情感特點。[單選題]*A.學生學情(正確答案)B.課程需求C.學生情感D.學校概況52.研學課程主題的概念有廣義和狹義之分，研學課程主題在廣義上

指研學課程的（），在狹義上指研學課程的名稱。[單選題]*A.主旨與核心(正確答案)B.結果與核心C.關系與內容D.主旨與內容53.研學課程主題命名的一般方法中，（）的意思是用抽象概念代

替具體事物。[單選題]*A.諧音法B.嫁接法C.替代法D.指代法(正確答案)54.在研學課程方案設計中，（）是選擇研學課程資源、設計研

學課程內容的重要依據及最終目的。[單選題]*A.研學課程目標(正確答案)B.研學課程方案C.研學課程設計D.研學課程方法55.通過對學校（）的研究，對其進行分解、拓展或者升華，可以順利完成研學課程目標的制訂。[單選題]*A.既定目標(正確答案)B.需求調查C.課程內容D.校本課程56.符合實際的目標必須建立在準確的（）上，對于不同學段的學生，他們的身心發(fā)展水平和認知水平都存在較大差異。[單選題]*A.研學課程內容B.研學課程目標C.學段學情分析(正確答案)D.研學主題57.研學課程目標的三維目標包括知識與能力、過程與方法、（）[單選題]*A.認知領域B.情感領域C.動作技能領域D.態(tài)度與價值觀(正確答案)58.研學課程方案設計中選擇研學課程資源的步驟錯誤的是（）。[單選題]*A.篩選課程資源B.核實信息C.實地考察D.確定研學目標(正確答案)59.參觀式學習課程的特點是（），利用視覺和聽覺，通過觀察

物品和傾聽教師講解進行學習。[單選題]*A.結合學情分析，明確具體參觀內容B.組織學生及家長參觀C.讓學生通過參觀深入學習D.讓學生親自來到實物現場(正確答案)60.（）指組織學生到實地進行觀察、分析、學習，從而獲得新

知識或鞏固已學知識的研學課程。[單選題]*A.參觀式學習課程(正確答案)B.體驗式學習課程C.研究性學習課程D.服務性學習課程61.參觀式學習課程的關鍵是（）和講解內容。[單選題]*A.課程場景B.參觀實物(正確答案)C.活動體驗D.研學方案62.（）指學生以小組為單位，由專門的授課教師帶領，依照一

定的參觀順序對實物進行參觀學習，這種方式幾乎適用于所有的研學課程資源，是最普遍的研學課程方式。[單選題]*A.體驗式學習B.研究性學習C.講解式參觀(正確答案)D.任務驅動式參觀63.（）指在參觀過程中，通過為學生設計任務，來激發(fā)學生主

動、自發(fā)地進行參觀學習，完成學習目標。[單選題]*A.體驗式學習B.研究性學習C.講解式參觀D.任務驅動式參觀(正確答案)64.（）指在參觀過程中，通過為學生設計任務，來激發(fā)學生主

動、自發(fā)地進行參觀學習，完成學習目標。[單選題]*A.體驗式參觀B.講解式參觀C.任務驅動式參觀(正確答案)D.研究性學習65.（）是通過精心設計的活動、游戲和情景，讓參加者在參與

過程中觀察、反思和分享，從而對自己、對他人和環(huán)境，獲得新的感受和認識。[單選題]*A.研究性學習B.體驗式學習(正確答案)C.服務性學習D.參觀式學習66.（）是通過精心設計的活動、游戲和情境，讓參加者在參與

過程中觀察、反思和分享，從而對自己、對他人和環(huán)境，獲得新的感受和認識，并把它們運用到現實生活中，從而實現自我認識、能力以及態(tài)度的提升與重構的一種學習方式。[單選題]*A.參觀式學習B.體驗式學習(正確答案)C.研究性學習D.服務性學習67.（）的特點是讓學生置身某種情境或場合中，通過調動學生

五感（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）來認識事物、獲取知識、培養(yǎng)技能以及樹立正確價值觀。[單選題]*A.參觀式學習課程B.體驗式學習課程(正確答案)C.研究性學習課程D.服務性學習課程68.（）指在研學旅行過程中學生有明確的學習目標，運用所學知識制訂服務方案開展服務活動。[單選題]*A.體驗式學習課程B.研究性學習課程C.參觀式學習課程D.服務性學習課程(正確答案)69.（）是學生在研學指導師的指導下，從自然、社會和生活中選擇和確定專題進行研究。[單選題]*A.研究性學習(正確答案)B.參觀式學習C.社會學習類D.體驗式學習70.服務性學習課程的特點是完全激發(fā)學生的（），調動學生的

參與熱情，整個學習過程都由學生進行主導。[單選題]*A.動手操作能力B.主觀能動性(正確答案)C.公民意識D.社會責任感71.社會學習類課程的特點是（），有別于結合課程資源的特點來設計課程內容。[單選題]*A.結合學科知識與自然環(huán)境設計課程內容B.結合學科知識與個人發(fā)展設計課程內容C.依據研學課程中的案例設計課程內容D.依據研學課程中的真實場景設計課程內容(正確答案)72.研學課程成果展示成為近年來學校越來越重視的用來衡量（）

好壞的指標之一。[單選題]*A.研學課程質量(正確答案)B.研學課程方案C.研學課程內容D.研學課程手冊73.研學成果的呈現方式中，（）指能夠以物質方式呈現的研學

課程成果。[單選題]*A.固化類研學課程成果(正確答案)B.互動類研學課程成果C.研學報告D.交流分享會74.研學成果的呈現方式中，（）指學生通過一定方式表達思想的成果展示。[單選題]*A.固化類研學課程成果B.互動類研學課程成果(正確答案)C.研學報告D.交流分享會75.安排研學課程行程時，通常按照以下哪個步驟進行?（）[單選題]*A.設計研學線路、選擇大交通、選擇地接社、選擇住宿、選擇餐廳B.選擇大交通、選擇地接社、選擇住宿、選擇餐廳、設計研學線路C.選擇大交通、設計研學線路、選擇地接社、選擇住宿、選擇餐廳(正確答案)D.選擇地接社、選擇住宿、選擇餐廳、選擇大交通、設計研學線路76.研學課程需求調查的基本信息指（）的基本信息，這是設計研學課程方案的基礎。[單選題]*A.學生B.家長C.學校(正確答案)D.學生和家長77.調查研學課程需求的步驟有哪些，下面選項中錯誤的是（）。[單選題]*A.明確需求調查內容B.了解基本信息的情況(正確答案)C.確定需求調查對象D.選擇需求調查方式78.研學課程需求調查內容中，（）指學校開展研學課程的出發(fā)

點和落腳點。[單選題]*A.課程需求(正確答案)B.課程設計C.課程目標D.課程計劃79.研學課程需求調查內容中，（）指研學課程活動中服務保障

環(huán)節(jié)的標準，反映了學校對研學課程服務品質的要求。[單選題]*A.接待任務B.課程需求C.基本信息D.接待標準(正確答案)80.課程需求調查的對象選擇，在條件允許、征得（）同意的情

況下，可以對參與本次研學課程的學生進行需求調查。[單選題]*A.家長B.研學導師C.老師D.學校(正確答案)研學課程需求調查結果分析的步驟，下面選項中錯誤的是（）。A.基本信息分析、學生學情分析[單選題]*B.課程需求分析、接待標準分析C.定量評價分析、定性評價分析(正確答案)D.以往案例分析、結果分析總結82.在一次具體的研學課程當中，研學主題廣義和狹義的概念是原因

與結果的關系，即（）。[單選題]*A.研學課程的內容基于對學校研學課程需求的調查及分析B.要明確研學課程的方向C.研學課程主題的設計是一個從概括到具體的過程(正確答案)D.要確認研學課程的主題的主旨83.研學課程主題命名的基本原則中，呈現課程核心內容、（）

這兩個原則解決的是研學課程的產品功能屬性。[單選題]*A.便于學習者記憶B.降低理解成本C.確定基本知識D.呈現課程主要目標(正確答案)84.研學課程主題命名的基本原則中，便于學習者記憶、（）這

兩個原則解決的是研學課程的傳播屬性。[單選題]*A.呈現課程核心內容B.呈現課程主要目標C.確定基本知識D.降低理解成本(正確答案)研學課程主題命名方法中，（）指把一個或多個研學嫁接到一個研學課程主題中，從而使得研學課程主題更加豐滿鮮明。[單選題]*A.諧音法B.嫁接法(正確答案)C.指代法D.綜合法86.研學課程方案設計中制訂研學課程目標的步驟錯誤的是（）。[單選題]*A.明確研學課程目標制訂的依據B.確定研學課程目標制訂的內容C.撰寫研學課程目標D.掌握研學課程目標的方法(正確答案)87.制定研學課程目標的步驟為（）、確定研學課程目標制定的

內容、撰寫研學課程目標。[單選題]*A.明確研學課程目標制定的依據(正確答案)B.分析研學課程資源特色C.掌握研學課程主題命名的方法D.查找課程資源88.研學課程關注的是學生的綜合能力，所以研學課程目標應當是一

個多維度（A）的目標體系。

有層次[單選題]*B.單一維度(正確答案)C.無層次D.有特色89.當信息核實完成后，需要前往研學地進行實地考察，考察的目的

包括:考察研學課程資源是否與信息核實內容相符、（）。[單選題]*A.了解基礎知識B.明確參觀內容C.對研學課程資源的實用性、可行性安全性進行考察(正確答案)D.明確問題研究方向90.在基礎教育階段一個學生的知識學習和知識架構是通過國家課程

的學習完成的，可以通過研究（）了解相應年級學生的知識基礎這也是進行學情分析的最主要途徑。[單選題]*A.研學課程內容B.研學課程目標C.學段學情分析D.國家課程內容(正確答案)91.參觀式學習的特性是進行參觀的資源是固定的，先有（）后有

(A)，可以根據學情分析來確定學習目標。[單選題]*A.資源、目標(正確答案)B.目標、資源C.主題、內容D.內容、主題92.研學課程方案講解內容設計時需要注意的事項中錯誤的是（）。[單選題]*A.講解內容需要根據指導師能力設計(正確答案)B.講解內容務必圍繞參觀內容展開C.保證講解內容的真實性D.確保三觀正確93.（）是體驗式學習的反饋環(huán)節(jié)，學生將體驗內化為感知，課

程中往往容易忽略這一過程。[單選題]*A.觀察反思(正確答案)B.抽象概括C.探索互動D.掌握方法94.研究性學習課程內容設計的步驟中錯誤的是（）。[單選題]*A.明確問題研究方向B.設計課題研究主題(正確答案)C.擬定研究課題D.設計課題研究評價方案95.（）需要一定的條件與支持，列出學生開展研究的需求，如

圖書資料、實驗設備、交通工具等。[單選題]*A.研究性學習(正確答案)B.體驗式學習C.參觀式學習D.互動式學習96.（D）指在研學旅行過程中學生有明確的學習目標，運用所學[單選題]*知識制訂服務方案開展服務活動，有利于培養(yǎng)學生社會責任感與公民意識。(正確答案)A.參觀式學習課程[單選題]*B.體驗式學習課程(正確答案)C.研究性學習課程D.服務性學習課程97.（）的特點是完全激發(fā)學生的主動能動性，調動學生的參與熱情，整個學習過程都有學生進行主導。這種學習方式自始至終貫穿在整個研學課程中，最大程度上模擬了相關職業(yè)者的自然工作狀態(tài)。[單選題]*A.參觀式學習課程B.體驗式學習課程C.研究性學習課程D.服務性學習課程(正確答案)（A）指利用研學旅行這一真實的社會生活場景，設計系列課程培養(yǎng)學生掌握社會知識、經驗或規(guī)范、社會行為技能的學習過程。A.社會學習類課程[單選題]*B.體驗式學習課程(正確答案)C.研究性學習課程D.服務性學習課程99.社會學習類課程中，需要對學生的自理能力、溝通能力、認知能力有進一步的了解，需要在之前的學情分析基礎上詳細地了解學生的

（）,結合學生的身心特征、情感特點及原有生活經驗進行綜合考慮。[單選題]*A.智力水平B.個性特征C.價值觀D.生活能力(正確答案)100.（）指在整個研學課程活動的社會生活場景中，隨時可能發(fā)

生的，可以作為社會學習類內容的行為和現象。[單選題]*A.預設性課程內容B.生成性課程內容(正確答案)C.研究性學習課程內容D.服務性學習課程內容101.（）指在整個研學課程活動的社會生活場景中，隨時可能發(fā)生的，可以作為社會學習類課程內容的行為和現象。[單選題]*A.預設性課程內容B.社會學習類課程C.生成性課程內容(正確答案)D.設計性課程內容102.在設計研學課程成果中，錯誤的課程成果展示是（B）。[填空題]_________________________________A.參觀式學習課程成果展示[單選題]*B.生成性學習課程成果展示(正確答案)C.體驗式學習課程成果展示D.研究性學習課程成果展示103.在進行（）時，首先需要把研學課程中所有的成本項詳細的羅列出來，為了避免遺漏和重復，可以先將其進行分類。[單選題]*A.課程安排B.方案設計C.編寫內容D.成本核算(正確答案)104.利用課程目標編寫ABCD法編寫課程目標時，語句里要包括四個[單選題]*A教學對象、(正確答案)B（A）、C條件、D程度。A.行為B.態(tài)度C.內容D.結構105.研學課程學生手冊是學生研學旅行過程中重要的（）。[單選題]*A.教學任務B.指導文件C.學習教材(正確答案)D.學習成果106.研學課程學生手冊的根本作用在于為學生的（）提供指導，

以及檢驗學生的學習成果。[單選題]*A.研學進度安排B.研學體驗C.研學課程活動(正確答案)D.分組合作107.研學課程學生手冊的行前知識準備包括生活知識準備和文化知識準備。其中，文化知識準備，需要了解研學目的地文化、歷史、（）[單選題]*A.飲食特色B.服飾特點C.地域特點(正確答案)D.建筑特點108.講解式參觀課程學習側重點在于（）的設計，這樣有利于學生在參觀過程中用心聽講、仔細觀察。[單選題]*A.作業(yè)(正確答案)B.課題C.體驗活動D.任務109.任務驅動式參觀課程學習的側重點在于（）的設計，這樣有利于通過任務引導學生主動地觀察學習，更有效的達成目標。[單選題]*A.作業(yè)B.手冊C.任務(正確答案)D.課題110.研學課程學習手冊的學習目標是站在（）的角度去解讀，學生得到的信息是要學習什么內容，完成什么作業(yè)。[單選題]*A.設計者B.學生(正確答案)C.學校D.指導師111.在參觀式學習課程單元手冊設計中，（）的答案都隱藏在參觀內容和講解內容當中，學生跟隨講解老師的講解和仔細觀察即可完成。[單選題]*A.開放式問題B.封閉式問題(正確答案)C.驅動性問題D.探究性問題112.在參觀式學習課程中，（）不僅是用來檢驗學生的學習成果，

還是引導學生學習的重要方式。[單選題]*A.學習內容B.學習任務(正確答案)C.學習目標D.學習評價113.過程性任務驅動式參觀課程學習內容的特點是需要明確的（）

去促使學生依據線索發(fā)現參觀內容，進行參觀學習。[單選題]*A.封閉式問題B.開放式問題C.驅動任務(正確答案)D.體驗活動114.結果性任務驅動式參觀學習的特點是通過（）引導學生自己選擇參觀內容，綜合運用所學知識，完成學習目標。[單選題]*A.結果性的任務(正確答案)B.過程性的任務C.封閉性的任務D.開放性的任務結果性任務驅動式參觀學習任務的內容需要考慮（），設計的任務問題不太空太泛，要保證大部分學生可以按時完成。[單選題]*A.校情B.學情(正確答案)C.縣情D.市情116.研學課程學生手冊中，設置的學習任務為:請你選擇該博物館的某一文物，對該文物創(chuàng)作一篇講解詞，并向游客講解。請問這類任務

屬于（）。[單選題]*A.講解式參觀課程學習任務B.過程性任務驅動式學習任務C.結果性任務驅動式學習任務(正確答案)D.體驗式課程學習任務117.研學課程學生手冊的內容主要包括（）、課程單元、安全須知、自我總結與評價四個部分。[單選題]*A.課程主題B.課程目標C.行程安排D.課程概況(正確答案)118.研學課程學生手冊前言內容一般包括學校寄語、教育理念、課程

背景、課程介紹、（）、課程目標、學生手冊設計理念等。[單選題]*A.課程資源B.課程特色(正確答案)C.活動評價表D.課程注意事項119.研學課程學生手冊中的安全須知設計內容一般包括:（）組織紀律要求、出行常識、應急處理辦法等內容。[單選題]*A.物資準備B.安全注意事項(正確答案)C.文化知識D.課程資源鏈接120.研學課程學生手冊中的自我總結與評價時，評價表的設計包括:

評價項目、（）、量化賦分、自我評價和他人評價得分或者評價

等級。[單選題]*A.評價任務B.評價標準(正確答案)C.評價內容D.評價方法121.研學課程學生手冊中的自我總結與評價中，課程評價對象指的是

（）。[單選題]*A.研學指導師的教學效果的評價B.學生的學習效果的評價(正確答案)C.導游的帶團效果的評價D.學校帶隊老師的帶隊效果的評價122.研學課程學生手冊中的課程評價指的是對學生的（）的評價。[單選題]*A.學習能力B.接受情況C.學習效果(正確答案)D.學習方法123.研學課程學生手冊中自我評價內容可以從（）層面開展。[單選題]*A.課前、課中、課后(正確答案)B.課中、課后C.課前、課中D.課前、課后124.研學課程學生手冊中自我評價類型一般采用（A）、質性評價、[單選題]*自我評價、他人評價四種方式。(正確答案)A.量化評價[單選題]*B.教師評價(正確答案)C.指導師評價D.學校評價125.在參觀式課程單元手冊設計中，要重視（），以增加學生的

知識儲備，打好基礎，才能使學生在參觀式學習中有所收獲[單選題]*A.設置學習要求B.設計學習任務C.解讀研學課程方案D.整理預習知識(正確答案)126.任務驅動式參觀課程又分為（）任務驅動式和結果性任務驅

動式。[單選題]*A.過程性(正確答案)B.針對性C.預判性D.穩(wěn)定性127.體驗式學習課程單元手冊設計的第一步是（）。[單選題]*A.整理預習知識B.明確體驗內容(正確答案)C.解讀研學課程方案D.設置學習要求128.研究性學習課程學習中，開題報告模板的內容為（）、課題

研究的目的與意義、課題研究內容、主要研究方法、預期研究成果、可能遇到的問題、主要參考文獻。[單選題]*A.課題名稱(正確答案)B.課題目錄C.課程簡介D.課程導讀服務性學習課程單元設計的特點是學生自己設計（），并依據方案在研學過程中為他人提供服務、完成既定學習目標。[單選題]*A.服務提綱B.服務項目C.服務方案(正確答案)D.服務報告130.服務性學習課程單元設計要求在學習結束后，學生通過撰寫（）[單選題]*A.分析報告B.總結報告(正確答案)C.讀后感D.評價報告131.服務工作涉及到的工作場景有生活管理服務、（）、宣傳報道服務、安全保障服務等。[單選題]*A.活動策劃服務(正確答案)B.活動組織服務C.活動實施服務D.活動評價服務132.生活管理類服務主要是針對團組的衣食住行、行動坐臥提供服務，

其特點是:工作瑣碎繁雜、需要進行管理、服務需要（）。[單選題]*A.人性化、多樣化B.特殊化、個性化C.人性化、個性化(正確答案)D.多樣化、差異化133.服務性學習課程手冊設計中服務工作方案是實際工作中的指導

工具，在設計時一定要注意實用性和（）。[單選題]*A.可讀性(正確答案)B.結果性C.穩(wěn)定性D.過程性134.服務工作總結是對學生進行服務性學習效果的檢驗，工作總結的

內容包括:對自身工作的總結、對服務對象的評價、（）。[單選題]*A.對承辦機構執(zhí)行效果的評價B.對研學課程的評價(正確答案)C.對服務方案的評價D.對研學基地執(zhí)行效果的評價135.社會學習是指利用研學旅行中（）的社會生活場景，通過指

導學生學習社會知識、經驗和規(guī)范，以培養(yǎng)學生的社會責任感和公民素養(yǎng)為主要目的的學習方法。[單選題]*A.虛擬B.真實(正確答案)C.仿真D.模擬136.社會學習類課程的內容是貫穿在整個研學活動中并隨時發(fā)生的，

課程內容分（）和生成性部分兩部分。[單選題]*A.預設部分(正確答案)B.講解部分C.假設部分D.探究部分137.（）是研學指導師進行研學活動組織實施的依據。[單選題]*A.研學課程工作手冊(正確答案)B.研學課程評價表C.研學課程匯總D.召開研學交流會138.分車信息表制作完成之后，應當按照表格執(zhí)行，固定(B),[單選題]*以便進行乘車管理。(正確答案)A.人員[單選題]*B.車輛和座位(正確答案)C.名單D.負責人139.（）是實現研學課程內容的關鍵，是把研學課程從方案變成

現實的橋梁。[單選題]*A.研學課程評價表B.工作執(zhí)行表(正確答案)C.信息概況表D.學生名單140.制作工作執(zhí)行表時，以研學課程的（）作為時間刻度，將每

一個時間段的工作內容進行分配并提示相關課程內容或服務保障的注意事項。[單選題]*A.課程進度B.人員安排C.內容設計D.行程安排(正確答案)141.（）是外出活動的重要影響因素，特別是對于一些需要一直

在戶外條件下進行的研學課程更是如此。[單選題]*A.學生狀態(tài)B.天氣條件(正確答案)C.交通狀況D.參與程度142.入住酒店后，研學團隊學生（）叫外賣服務。[單選題]*A.可以B.禁止(正確答案)C.自由D.申請143.研學課程工作手冊中信息概況表的具體內容應當依據（）進

行設計。[單選題]*A.實際需求(正確答案)B.人員信息C.分配信息D.研學地點144.研學課程工作手冊中研學課程概況一般包括課程名稱、出團日期、

團號、（）、學校的基本情況、出發(fā)及返回安排等。[單選題]*A.學生手冊B.研學案例C.研學地點(正確答案)D.研學日期145.研學課程工作手冊中的人員信息應填寫相關人員的姓名及（）,

以便在需要的時候可以準確地找到負責人。[單選題]*A.聯系方式(正確答案)B.性別C.身份證號碼D.戶籍地146.研學課程工作手冊中研學工具表一般不包括（）。[單選題]*A.學生信息表B.教師信息表C.時間安排表(正確答案)D.分車信息表147.研學課程工作手冊中學生信息表通過（）、性別、民族等可

以對所有人員進行篩選、分類。[單選題]*A.班級(正確答案)B.年齡C.序號D.聯系方式148.研學課程工作手冊中教師信息表還需要明確隨行老師在（）、

在研學課程中擔任的職責等信息。[單選題]*A.學校的職務(正確答案)B.學校的工齡C.學校的聯系方式D.學校的教授學科149.為了保證團組在研學課程中安全、有序、迅速地乘車，可以提前

對人員進行乘車分配，并制作（）。[單選題]*A.分車信息表(正確答案)B.車輛座位信息表C.車輛分配信息表D.票務信息表150.研學課程工作手冊中票務信息表中的核心內容是團組人員的（）

以及車廂的負責人信息。[單選題]*A.座位號(正確答案)B.車廂號C.列車車次D.訂票信息151.研學課程工作手冊中（）指用來幫助所有團組人員購買火車票的原始表格。[單選題]*A.分車信息表B.車輛座位信息表C.車輛分配信息表D.票務信息表(正確答案)152.研學課程工作手冊中，制定分餐表的目的是協(xié)助工作人員對團組

進行（）。[單選題]*A.餐廳選擇B.用餐管理(正確答案)C.用餐時間D.用餐預定153.研學課程工作手冊中，應該在分餐表上特別注明（）的用餐

方式。[單選題]*A.性別不同B.年齡不同C.少數民族(正確答案)D.地區(qū)不同154.（）是提前將團組每天入住地點的詳細信息整理并歸納到一張表格，以便工作人員進行住宿管理工作。[單選題]*A.住宿地點信息表(正確答案)B.分餐信息表C.分車信息表D.分房信息表155.研學旅行出發(fā)前要有一些必備的物資，便于在過程中開展組織活

動，制作（）能夠幫助工作人員進行很好的準備工作。[單選題]*A.信息概況表B.研學工具表C.重點工作說明D.物資清單(正確答案)156.制定研學工作手冊中工作執(zhí)行表，活動流程的設計來源于（）。[單選題]*A.研學課程方案內容(正確答案)B.研學課程工作手冊C.信息概況表D.研學課程學生手冊157.研學旅行中，我們真正要規(guī)劃的時間是（），要執(zhí)行的活動

需要考慮到人員、天氣等因素，才能確保時間規(guī)劃的可行性。[單選題]*A.大交通時間B.活動時間(正確答案)C.用餐時間D.作業(yè)時間158.餐前研學指導師需與餐廳再次確認是否會有調整或變更菜單。如

有變更需要提前向（）匯報。[單選題]*A.隨行教師B.項目負責人(正確答案)C.學校D.學生159.為了能夠及時正確地處理研學團組可能發(fā)生的安全事故，應當在

研學課程工作手冊中注意事項板塊添加（）。[單選題]*A.溫馨提示B.應急處理方案(正確答案)C.用餐安排通知D.天氣情況通知160.在進行研學課程準備時，需要做好落實研學課程方案、（）、

研學知識準備及其他準備等四項工作。[單選題]*A.進行人員分工B.預定交通車輛C.召開工作部署會(正確答案)D.購置所需物資161.落實研學課程方案工作分為落實（）、大交通、地面交通、

餐飲、住宿等五個內容。[單選題]*A.課程場景B.研學課程內容(正確答案)C.預演課程流程D.工作分工162.在落實研學課程內容時，主要包括:檢查課程場景、預演課程流

程、（）、準備成果展示等四項內容。[單選題]*A.整理研學知識B.落實地面交通C.落實授課教師(正確答案)D.明確人員分工163.預演研學課程流程的主要目的不包括以下（）內容。[單選題]*A.驗證研學課程方案的可行性B.發(fā)現其中存在的不足并加以改進C.幫助授課教師提前熟悉授課內容(正確答案)D.便于研學地點的工作人員提前做好準備164.在落實授課教師過程中需要與核實的內容是:授課教師的資質、

（）、授課教師能力和授課教師對接方式。[單選題]*A.授課教師的習慣B.授課教師的性別C.具體授課地點D.具體授課內容(正確答案)165.在落實火車大交通時，需要注意（）、整理出票名單、購買

火車票和制作火車座位信息等四個環(huán)節(jié)。[單選題]*A.向學生說明火車出發(fā)到達信息B.將火車票發(fā)給學生核對個人信息C.向家長公開火車票的價格D.正確填寫火車票預訂申請表(正確答案)166.在落實用餐環(huán)節(jié)時需要落實的內容是:用餐環(huán)境的安全及衛(wèi)生條

件、菜單、餐廳的接待能和（）。[單選題]*A.菜品的價格B.用餐地點的配套設施(正確答案)C.餐廳的級別D.用餐地點的樓層高低167.研學過程中選擇地面交通的原則是:選擇準時、專業(yè)、負責的司

機，（），安全、舒適、整潔、設備齊全、車況良好的車輛。[單選題]*A.價格低廉的汽車公司B.熟悉研學線路的汽車公司C.正規(guī)、可靠、有實力、講信譽的汽車公司(正確答案)D.車輛全新的汽車公司168.工作部署會一般分為確定參會人員，設計會議形式和（）三個步驟進行。[單選題]*A.準備研學課程學生手冊B.落實授課教師C.準備課程方案D.確定會議內容(正確答案)169.召開工作部署會確定會議內容一般包括:解讀研學課程方案、解讀研學課程學生手冊、解讀研學課程工作手冊、（）等四個方面。[單選題]*A.落實授課教師B.明確人員分工(正確答案)C.檢查研學場景D.明確研學費用170.研學指導師需準備研學相關知識是文化知識和（）。[單選題]*A.飲食安全知識B.交通安全知識C.旅行安全知識D.相關學科知識(正確答案)171.研學指導師需充分了解研學對象的學情，包括學校基本情況、校

園文化、辦學特色、育人目標、（）、服務保障標準、學生的研學經歷等。[單選題]*A.學生家長信息B.學生家庭情況C.研學課程需求(正確答案)D.學校師資力量172.準備研學相關知識，是研學指導師必須完成的功課，主要分為了

解學生學情特點、準備相關學科知識、（）、提高管理指導能力等四個步驟。[單選題]*A.人文知識B.儲備課程相關文化知識(正確答案)C.地理知識D.歷史知識173.研學指導師需要儲備的課程相關文化知識不包括（）。[單選題]*A.地理知識B.歷史知識C.人文知識D.駕駛知識(正確答案)174.在實際工作中，研學指導師的（）和工作經驗是組織研學課程實施的關鍵。[單選題]*A.個人形象B.工作方式C.工作態(tài)度(正確答案)D.工作時間175.在實際工作中，研學指導師通過創(chuàng)設良好學習情境、（）[單選題]*A.端正自我的工作態(tài)度B.注意自己得言談舉止會更好C.培養(yǎng)學生自主探索且勇于付出行動(正確答案)D.主動延長自己的工作時間176.研學工作人員需要完成的其他準備工作包括物資準備和（）[單選題]*A.資金準備B.形象及心理準備(正確答案)C.知識準備D.車輛準備177.研學旅行課程的物資準備一般分為三類:基礎保障類物資、（）

和課程應用類物資。[單選題]*A.宣傳類物資B.電子設備類物資C.紙質類物資D.文件資料類物資(正確答案)178.研學指導師接收物資過程中使用的（）可作為憑證，在交接雙方完成交接工作時簽字確認，目的是明確責任。[單選題]*A.購貨發(fā)票B.研學課程方案C.物資清單(正確答案)D.研學課程工作手冊179.在儀容儀表方面，研學指導師要做到服飾、化妝和發(fā)型要符合自

己身份、年齡和身體特征，統(tǒng)一佩戴（）。[單選題]*A.黨徽B.工作證件(正確答案)C.袖標D.服飾標志180.研學過程中，（）是整個研學活動的主要執(zhí)行者。[單選題]*A.研學指導師(正確答案)B.景區(qū)工作人員C.地面交通司機D.學生的班主任181.在言談舉止方面，研學指導師要注意自己的（）身份，注重文明素養(yǎng)。[單選題]*A.導師B.教師(正確答案)C.長輩D.成人182.作為研學活動主要實施者，研學指導師應具備（）的基本素

養(yǎng)和情懷。[單選題]*A.文學家B.教育者(正確答案)C.設計師D.歷史學家183.研學工作人員需要準備的課程物資應當按照（）中的物資清單提前準備，在規(guī)定時間交付給研學指導師。[單選題]*A.研學課程方案B.授課教師教案C.研學課程學生手冊D.研學課程工作手冊(正確答案)184.研學指導師必須準備面臨綜合性、全能型的工作，對待學生要有

愛心、耐心和強烈的（）。[單選題]*A.愛美之心B.榮譽感C.愛國心D.責任心(正確答案)185.在檢查課程場景時，主要檢查課程場景的安全條件、（）、

課程場景的容納人數和執(zhí)行課程的必備設施。[單選題]*A.課程場景的環(huán)境(正確答案)B.交通車輛的安全C.住宿標準的高低D.餐飲環(huán)境的優(yōu)劣186.預演研學課程流程的主要目的不包括（）。[單選題]*A.有效驗證研學課程方案的可行性B.及時發(fā)現其中存在的不足并加以改進C.讓群眾在正式上課時不圍觀(正確答案)D.便于研學地點的工作人員提前做好準備187.授課教師的能力是衡量其最根本標準，其中授課教師的責任心、

（）和課堂組織能力直接關系到課程實施的質量。[單選題]*A.身體健康狀況B.專業(yè)知識基礎(正確答案)C.教師整體形象D.文學素養(yǎng)狀況188.在制作火車座位信息表環(huán)節(jié)應包括車次信息和（）兩項主要內容。[單選題]*A.車票價格B.家長聯系方式C.團組成員坐席信息(正確答案)D.車票以及報銷憑證189.研學指導師的工作不包括（）。[單選題]*A.實施教育服務項目B.安全管理C.購置所需物資(正確答案)D.投訴處理190.研學指導師可能遇到需要特殊照顧者、無法預料的復雜問題和突

發(fā)事件等，要做好充分的（），迎接各種工作挑戰(zhàn)。[單選題]*A.形象準備B.物資準備C.心理準備(正確答案)D.能力準備191.物資準備完成后，準備物資的工作人員將物資按照清單交接給

（）,由其和課程設計者核對之后，再交接給研學指導師。[單選題]*A.項目負責人(正確答案)B.授課教師C.地面交通司機D.研學團組學生192.研學指導師要具備（）的安全知識和急救能力。[單選題]*A.防患未然B.醫(yī)療工作者C.意外事故應對(正確答案)D.安保人員193.較教師和導游而言，研學指導師的工作更加（），不僅要具備導游的能力，還要具備教育教學能力。[單選題]*A.綜合全面(正確答案)B.不確定C.單一化D.容易承擔194.研學指導師要能夠科學引導學生自主、合作完成（），形成研學課題成果。[單選題]*A.文學創(chuàng)作B.探究性課題(正確答案)C.藝術作品D.體育項目195.對于研學旅行團隊，我們最好能夠集體入住同一家酒店，入住的樓層盡量集中在(C)層。[填空題]_________________________________A.5-12[單選題]*B.10-20(正確答案)C.2-6D.20-30196.行前課在研學旅行中非常重要，精心設計的行前課能幫助師生在

（）和物質兩個層面做好充分的準備。[單選題]*A.心理(正確答案)B.身體C.生理D.材料197.行前課程的設計通常要完成的三個步驟是:明確行前課程內容及

時長（）制作行前演示文稿。[單選題]*A.做好個人形象準備B.設計行前課程內容(正確答案)C.設計工作量表D.做好演講前的準備198.行前物品準備講解要詳實，其中在旅行中“穿、帶”環(huán)節(jié)，結合

目的地的氣候特點給出具體的建議，指導學生要依據（）準備。[單選題]*A.氣候特點B.自己喜好C.物品清單(正確答案)D.家長提示199.上好行前課的關鍵是（）、研學課程學生手冊以及研學課程工作手冊。[單選題]*A.確定好上課時間B.確定主講人C.研讀研學課程方案(正確答案)D.人員分工表200.在研學課程組織實施中，（）在研學課程中最為常見，是最易操作的研學課程類型。[單選題]*A.參觀式學習課程(正確答案)B.研究性學習課程C.服務性學習課程D.參與式學習課程201.體驗式學習課程的特點是讓學生置身某種情景或場合中，通過

（）來認識事物、獲取知識、培養(yǎng)技能以及樹立價值觀。[單選題]*A.調動五感(正確答案)B.動手操作C.實景模擬D.交流討論202.體驗式學習研學課程組織實施由:親歷、感受、（C）、總結、[單選題]*應用五部分組成。(正確答案)A.研討[單選題]*B.情景導入(正確答案)C.分享D.會談203.體驗式學習中（）是體驗的主體。[單選題]*A.學生(正確答案)B.教師C.工作人員D.安全員204.服務性學習課程的特點是激發(fā)學生的（），調動學生的參與熱情，整個學習過程都由學生進行主導。[單選題]*A.嚴格自律B.學習興趣C.學習能力D.主觀能動性(正確答案)205.社會類學習課程按照內容特點分為預設性和（）兩種。[單選題]*A.整體性B.生成性(正確答案)C.開放性D.實踐性206.行后課程里所說的評價是指對學生在整個課程實施過程中（）

的評價。[單選題]*A.學習效果(正確答案)B.學習成績C.學習態(tài)度D.學習過程207.研學主題包含對研學目的地的特色挖掘，包含（）對研學目標的期許，解讀主題能夠使學生理解研學的目的和意義，從內心重視并期待研學旅行。[單選題]*A.學校B.研學公司C.課程設計者(正確答案)D.研學指導師208.行前課要求演講者語言清晰準確，使用（）教學，講解的過程中，語速適中，語調要有高低變化，不能拖沓。[單選題]*A.英語B.口語話語言C.地方方言D.普通話(正確答案)209.行前課要關注學生傾聽的興奮點，能夠和學生有效互動，學生有

（）和獲得感是重點。[單選題]*A.興趣感B.參與感(正確答案)C.成功感D.喜狀感210.下列選項中（）是在學習之后的生活中由學生自己完成的

認識在實踐中產生，最終還是要回到實踐中去。[單選題]*A.總結B.分享C.應用(正確答案)D.感受211.研究性學習課程重點闡述在“旅行中”如何組織學生進行研究性

課程學習，以及如何指導學生進行（）的答辯。[單選題]*A.開題和結題(正確答案)B.出題和做題C.開題和出題D.做題和結題212.研學指導師要適時、定時地組織學生進行（）和評價。[單選題]*A.交流(正確答案)B.交換C.調換D.互換213.研學指導師要注意觀察每一個學生在品德、能力、（）方面的發(fā)展，適時給予鼓勵和指導，幫助學生樹立自信心，逐步提高研究的自覺性和積極性。[單選題]*A.共性B.人性C.個性(正確答案)D.合作214.研學旅行研究課題評價的重點是（）。[單選題]*A.研究結果B.研究內容C.研究方法D.研究過程(正確答案)215.在研究性學習結題的這個過程中，我們要設計好（）、控制好答辯時長、設計好答辯評價表或者是成果評價量表。[單選題]*A.答辯流程(正確答案)B.答辯人選C.答辯地點D.答辯時間216.服務性學習課程的特點是完全激發(fā)學生的主觀能動性，調動學生

的參與熱情，整個學習過程中由學生進行（）。[單選題]*A.主導(正確答案)B.主要C.次要D.主干217.研學指導師要準確把握服務性學習課程包括:宣傳報道、活動策

劃、生活管理、（）在內容方面的異同，才能更好指導學生完善服務方案。[單選題]*A.導游服務(正確答案)B.對外宣傳C.安全宣傳D.生活服務A.預判問題[單選題]*B.解決問題(正確答案)C.分析問題D.發(fā)現問題223.對學生進行教育，講解正確的處理方式，并展開相關話題討論，培養(yǎng)學生的生活常識、社會技能和社會經驗。這是社會學習類課程中

生成性學習內容組織實施步驟中的（）。[單選題]*A.解決問題(正確答案)B.發(fā)現問題C.預判問題D.分析問題224.組織學生說明事件的前因后果，并正確分析出現的問題可能帶來的不良影響或嚴重后果，引起學生的重視。這是社會學習類課程中生

成性學習內容組織實施步驟中的（）。[單選題]*A.預判問題B.分析問題(正確答案)C.發(fā)現問題D.解決問題225.待問題出現時及時發(fā)現并制止，先將不良影響或者安全隱患排除后，組織學生進行社會學習。這是社會學習類課程中生成性學習內容

組織實施步驟中的（）。[單選題]*A.解決問題B.預判問題C.發(fā)現問題(正確答案)D.分析問題226.可以采取訪談或者（）的方式得到研學旅行服務公司及從業(yè)人員的評價。[單選題]*A.問卷調查(正確答案)B.談判C.暗訪D.抽樣式調查227.行后課程的評價根本目的在于獲得反饋信息，確保（）的實現。[單選題]*A.學習成績B.學生能力C.學習過程D.課程目標(正確答案)228.屬于研學過程中學習成果的是（）。[單選題]*A.固化類課程結果(正確答案)B.體驗類課程結果C.固態(tài)類課程結果D.經驗類課程結果229.動態(tài)類課程成果指學生通過一定方式表達思想的成果展示，比如

（）。[單選題]*A.繪畫作品B.交流分享會(正確答案)C.觀后感D.詩詞散文230.研學旅行活動需要安全保障、制度保障、資金保障以及（）。[單選題]*A.生活保障B.道路保障C.組織保障(正確答案)D.衛(wèi)生保障231.研學課程評價具有（）、導向、激勵、診斷、調節(jié)、監(jiān)督和管理的功能。[單選題]*A.鑒定(正確答案)B.判定C.評分D.定級232.研學課程評價指檢查課程目標的（）是否實現了教育目的

實現的程度如何，以判定課程設計的效果。[單選題]*A.編訂B.編訂和實施(正確答案)C.實施D.決策233.（）是研學旅行活動的服務對象、是整個組織運行體系的核心。[單選題]*A.教師B.從業(yè)者C.學生(正確答案)D.家長234.關于研學課程評價的方式，下列說法錯誤的是:（）。[單選題]*A.評價表可以是紙質版B.評價表可以制作成電子問卷C.電子問卷的方式有網址鏈接和二維碼D.禁止學生使用手機進行在線評價(正確答案)235.研學課程評價表一般采用（）的方式。[單選題]*A.定量評價B.定量評價和定性評價相結合(正確答案)C.定性評價D.主觀評價236.關于研學課程評價表的表述錯誤的是:（）。[單選題]*A.定性的評價都是評價者的一些主觀想法和個體需求，因此不應該重點關注(正確答案)B.研學課程評價表一般采用定量評價和定性評價相結合的方式C.定量評價一般分為五個級別D.在每張評價表中都要留下相對充足區(qū)域以供評價者定性評價使用237.研學課程評價結果是后期總結交流的（），成功的總結交流會是個人成長和企業(yè)發(fā)展的重要路徑。[單選題]*A.重要依據(正確答案)B.重要形式C.一般內容D.一種形式238.根據《研學旅行課程設計與實施職業(yè)技能等級評定標準》規(guī)定，

下列不屬于初級職責的工作領域是:（）。[單選題]*A.課程設計(正確答案)B.課程實施C.服務保障D.安全防控239.根據《研學旅行課程設計與實施職業(yè)技能等級評定標準》規(guī)定，

下列內容不符合初級要求的是:（）。[單選題]*A.能根據研學課程學生手冊，組織學生對研學過程及效果進行自評、互評、組評。B.能根據研學課程方案、組織實施及服務保障等內容，設計《研學課程實施評價表（學生、教師）》。(正確答案)C.能組織學生及教師對研學課程內容、課程實施、服務保障、安全管理等環(huán)節(jié)進行評價。D.能對課程組織實施、服務保障及相關方合同履行情況等方面進行評價。240.根據《研學旅行課程設計與實施職業(yè)技能等級評定標準》規(guī)定，

下列內容不符合初級要求的是:（）。[單選題]*A.能根據研學課程方案、組織實施及服務保障等內容，設計《研學課程實施評價表（從業(yè)人員）》。(正確答案)B.能根據研學課程學生手冊，對學生學習效果進行評價。C.能組織學生及教師對研學課程內容、課程實施、服務保障、安全管理等環(huán)節(jié)進行評價。D.能匯總教師與學生對研學課程組織實施評價結果，進行分析。241.根據《研學旅行課程設計與實施職業(yè)技能等級評定標準》規(guī)定，

下列不屬于研學旅行課程設計與實施職業(yè)技能等級的是:（）。[單選題]*A.初級B.中級C.高級D.特級(正確答案)242.在研學課程評價中，（）對課程的評價是推動研學旅行課程設計不斷改進和完善的關鍵因素。[單選題]*A.研學指導師B.教師、學生(正確答案)C.研學基地人員D.社會各界人士243.研學旅行課程除了具有其他課程一般的特點以外，還具有（）

的特征。[單選題]*A.旅行(正確答案)B.閱讀C.攝影D.職業(yè)訪談244.研學課程評價的服務保障主要從（）和學生的食、住、行的角度進行評價。[單選題]*A.學生服務B.社會服務C.學校服務D.研學指導師服務(正確答案)245.研學課程評價的安全管理主要考察（）和應急保障的情況。[單選題]*A.服務保障B.安全教育(正確答案)C.應急教育D.應急能力246.研學課程評價的課程效果主要采用（）和質性評價相結合的

形式。[單選題]*A.量化(正確答案)B.信息化C.多樣化D.激勵性247.研學課程評價表一般采用定量評價和（）相結合的方式。[單選題]*A.定性評價(正確答案)B.定質評價C.定義評價D.分析評價248.定性的評價更有利于表達出評價者的（）和個體需求。[單選題]*A.個體想法B.主觀需求C.主觀想法(正確答案)D.客觀想法249.某研學團隊的研學評價中“研學指導師組織能力強”這一指標，學生非常滿意的占60%，教師非常滿意的占30%，從業(yè)者非常滿意的

占90%，對這三者的數據進行分析是在進行（）。[單選題]*A.對二級指標進行縱向分析B.對同一指標進行橫向分析(正確答案)C.定性分析D.質性分析250.某學校每年的高二年級都按照同一課程方案前往徽州研學旅行，兩年評價表中的總評分數差距較大。對此類數據進行分析是在進行

（）。[單選題]*A.對二級指標進行縱向分析(正確答案)B.對同一指標進行橫向分析C.定性分析D.質性分析251.根據《研學旅行課程設計與實施職業(yè)技能等級評定標準》規(guī)定，

下列內容不符合中級要求的是（）。[單選題]*A.能對學生研學課程中的行為表現進行分析，并給出合理化建議。B.能根據研學課程方案、組織實施及服務保障等內容，設計《研學課程實施評價表（學生、教師）》。C.能結合學生及教師對研學課程的評價結果和研學從業(yè)人員的評價結果分析，并組織召開評價總結會。(正確答案)D.能對研學課程組織實施評價結果進行分析。252.根據《研學旅行課程設計與實施職業(yè)技能等級評定標準》規(guī)定，

下列內容不符合中級要求的是（）。[單選題]*A.能對學生研學課程中的行為表現進行分析，并給出合理化建議。B.能根據研學課程方案、組織實施及服務保障等內容，設計《研學課程實施評價表（學生、教師）》。C.能根據研學課程方案及組織實施，進行研學課程內容契合性、行程合理性、課程資源利用有效性等評價。D.能根據各方研學課程評價分析結果，對研學課程組織與實施提出合理化建議。(正確答案)253.根據《研學旅行課程設計與實施職業(yè)技能等級評定標準》規(guī)定，

下列內容不符合中級要求的是（）。[單選題]*A.能結合學生及教師對研學課程的評價結果和研學從業(yè)人員的評價結果分析，組織召開評價總結會。(正確答案)B.能根據研學課程方案、組織實施及服務保障等內容，設計《研學課程實施評價表（學生、教師）》。C.能根據研學課程方案及組織實施，進行研學課程內容契合性、行程合理性、課程資源利用有效性等評價。D.能對研學課程組織實施評價結果進行分析。254.在研學旅行組織實施，出行前一日，研學指導師會再次與（）

落實車輛情況，避免出現問題。[單選題]*A.各車司機(正確答案)B.學校C.主要負責人D.學生255.研學服務保障中，接車時間一般會提前（）到達。[單選題]*A.5分鐘B.2小時C.30分鐘(正確答案)D.1小時256.乘汽車行車前，應對座椅、（）、側扶手逐一開展檢查工作

對操作不規(guī)范的學生予以禮貌糾正。[單選題]*A.話筒B.電視C.安全帶(正確答案)D.玻璃窗257.乘火車管理中進站安檢環(huán)節(jié)分為:溝通協(xié)調進站事宜、發(fā)放車票、

檢驗票證、進站安檢、物品安檢監(jiān)控、組織集合、清點人數、（）。[單選題]*A.物資保存B.人員分工C.收集車票及證件(正確答案)D.安全監(jiān)督258.乘飛機管理中組織下機環(huán)節(jié)分為:下機要求、（）、引導學

生下機、安全監(jiān)控、組織集合、清點人數。[單選題]*A.人員分工B.紀律管理C.等候下機D.物品整理(正確答案)259.住宿管理操作步驟包括:落實住宿安排、落實分房工作、辦理入

住工作、（）、退房管理工作。[單選題]*A.落實用餐安排B.查房管理工作(正確答案)C.落實衛(wèi)生工作D.問題處理工作260.住宿管理中落實住宿安排環(huán)節(jié)分為:住宿信息、（）、入住登記方式、完善住宿要求。[單選題]*A.早餐方式(正確答案)B.分房工作C.查房工作D.叫醒服務261.住宿管理中落實分房工作環(huán)節(jié)分為:（）、進行房間分配

共享分房信息、準備住宿房卡、告知住宿房號、講解住宿要求[單選題]*A.辦理入住工作B.介紹餐廳設施設備C.明確分房規(guī)則(正確答案)D.入住登記方式262.在研學旅行，落實分房工作中，工作人員應在團隊抵達入住地點

前將（）以電子版形式及時發(fā)送給入住地點負責人，將所有房卡以車為單位分配好。[單選題]*A.學生信息B.分房信息表(正確答案)C.房卡D.人員信息263.安排住宿查房工作時，必須（）工作人員同時在崗，同時檢查，做到互相監(jiān)督，相互作證。[單選題]*A.兩名(正確答案)B.四名C.五名D.六名264.住宿管理中查房管理工作環(huán)節(jié)分為:查房工作要求、查房相關問

題處理、（）。[單選題]*A.講解住宿要求B.合理安排時間C.檢查房間設施D.安排值班工作(正確答案)265.住宿管理中辦理入住工作環(huán)節(jié)分