七一課蘇教版原文的多元解讀

七一課蘇教版原文的多元解讀一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版《語文》七一課。本文主要講述了中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭時期，為了民族的解放事業(yè)，英勇斗爭、不怕犧牲的感人事跡。通過學(xué)習(xí)本文，讓學(xué)生感受革命先烈的崇高精神，培養(yǎng)他們的愛國主義情感。二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，感受中國共產(chǎn)黨抗日戰(zhàn)爭時期的英勇精神。2.理解課文主要內(nèi)容，了解中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭時期的艱苦斗爭。3.學(xué)會本課的生字詞，會用“不怕犧牲”、“英勇斗爭”等詞語造句。三、教學(xué)難點與重點重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文主要內(nèi)容。難點：體會課文中中國共產(chǎn)黨抗日戰(zhàn)爭時期的英勇精神，學(xué)會用相關(guān)詞語造句。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：課文課件、黑板、粉筆、教學(xué)掛圖。2.學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具盒。五、教學(xué)過程1.情境導(dǎo)入：教師出示抗日戰(zhàn)爭時期的圖片，引導(dǎo)學(xué)生回顧抗日戰(zhàn)爭的歷史，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.自讀課文：學(xué)生自讀課文，理解課文大意，體會課文中中國共產(chǎn)黨抗日戰(zhàn)爭時期的英勇精神。3.講解課文：教師引導(dǎo)學(xué)生分析課文內(nèi)容，講解生字詞，讓學(xué)生深刻理解課文主要內(nèi)容。4.朗讀課文：學(xué)生分組朗讀課文，教師指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。5.課堂練習(xí)：教師設(shè)計隨堂練習(xí)，讓學(xué)生運用所學(xué)知識進(jìn)行練習(xí)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。6.課堂小結(jié)：六、板書設(shè)計課文主題：中國共產(chǎn)黨抗日戰(zhàn)爭時期的英勇精神1.抗日戰(zhàn)爭背景2.共產(chǎn)黨的英勇斗爭3.培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感七、作業(yè)設(shè)計1.抄寫課文生字詞。2.根據(jù)課文內(nèi)容，用“不怕犧牲”、“英勇斗爭”等詞語造句。3.寫一篇關(guān)于中國共產(chǎn)黨抗日戰(zhàn)爭時期英勇精神的小短文。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過圖片導(dǎo)入、自讀課文、講解課文、朗讀課文、課堂練習(xí)、課堂小結(jié)等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生深刻理解了中國共產(chǎn)黨抗日戰(zhàn)爭時期的英勇精神。在教學(xué)過程中，注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。但在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，可以增加一些小組合作的活動，進(jìn)一步提高學(xué)生的合作意識。拓展延伸：讓學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭時期的其他英勇事跡，如長征、百團(tuán)大戰(zhàn)等，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感?？梢越M織學(xué)生參觀革命歷史博物館，讓學(xué)生親身感受革命先烈的崇高精神。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點關(guān)注1.課文篇章結(jié)構(gòu)：本文以中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭時期的英勇事跡為主線，展現(xiàn)了革命先烈的崇高精神。教學(xué)中，需重點關(guān)注課文的篇章結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生理解文章主旨，體會革命先烈的偉大精神。2.關(guān)鍵詞語：教學(xué)中，要重點講解課文中的關(guān)鍵詞語，如“不怕犧牲”、“英勇斗爭”等，使學(xué)生深刻理解這些詞語所蘊(yùn)含的精神內(nèi)涵。3.情感教育：本文具有強(qiáng)烈的情感色彩，教學(xué)中要關(guān)注對學(xué)生情感的教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。二、重點難點細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說明1.課文篇章結(jié)構(gòu)解析：教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生理解課文篇章結(jié)構(gòu)，認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭時期的重要地位和作用。2.關(guān)鍵詞語解析：（1）“不怕犧牲”：這是中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭時期表現(xiàn)出的偉大精神。教學(xué)中，可以通過講述革命先烈的英勇事跡，讓學(xué)生深刻理解“不怕犧牲”的含義。（2）“英勇斗爭”：這是中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭時期的另一偉大精神。教學(xué)中，可以通過分析課文中的具體事例，讓學(xué)生理解“英勇斗爭”的精神內(nèi)涵。3.情感教育解析：本文通過講述中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭時期的英勇事跡，展現(xiàn)了革命先烈的崇高精神。教學(xué)中，要關(guān)注對學(xué)生情感的教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、尊敬革命先烈的情感。（1）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注革命先烈的英勇事跡，讓他們感受到革命先烈為民族解放事業(yè)付出的巨大犧牲。（2）通過朗讀、討論等形式，讓學(xué)生表達(dá)自己對革命先烈的敬意和懷念之情。（3）組織學(xué)生參觀革命歷史博物館，親身感受革命先烈的崇高精神。通過關(guān)注課文篇章結(jié)構(gòu)、講解關(guān)鍵詞語和進(jìn)行情感教育，有助于學(xué)生深刻理解中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭時期的英勇精神，培養(yǎng)他們的愛國主義情感。同時，也有助于提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使他們在學(xué)習(xí)過程中獲得豐富的精神滋養(yǎng)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)運用抑揚頓挫的語言語調(diào)，增強(qiáng)課堂的感染力。講述英勇事跡時，語調(diào)激昂；表達(dá)敬意時，語調(diào)深沉。通過變化語調(diào)，讓學(xué)生更好地感受到課文所傳遞的情感。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有充足的時間進(jìn)行。例如，自讀課文環(huán)節(jié)可以安排5分鐘，講解課文環(huán)節(jié)可以安排10分鐘，課堂練習(xí)環(huán)節(jié)可以安排5分鐘，課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)可以安排5分鐘。3.課堂提問：在講解課文過程中，適時提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。例如，在講解“不怕犧牲”這一精神時，可以提問：“你們認(rèn)為什么是犧牲？為什么革命先烈愿意犧牲？”通過提問，激發(fā)學(xué)生的思維，加深他們對課文內(nèi)容的理解。4.情景導(dǎo)入：在授課開始時，可以運用圖片、音樂等手段創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生回顧抗日戰(zhàn)爭的歷史，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，可以展示抗日戰(zhàn)爭時期的圖片，讓學(xué)生回憶起那段艱苦歲月。5.教案反思：（1）在講解課文過程中，關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，根據(jù)學(xué)生的實際情況調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和內(nèi)容。（2）注重課堂互動，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點，提高他們的參與度。（3）在情感教育環(huán)節(jié)，要注重引導(dǎo)學(xué)生真實地表達(dá)自己對革命先烈的敬意和懷念之情。（4）在課后拓