北師大版六年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃模板

北師大版六年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃模板一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊第五章《百分?jǐn)?shù)》，具體包括5.1《折扣的意義》、5.2《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用》。本節(jié)課主要讓學(xué)生理解折扣的概念，掌握折扣與百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，并能應(yīng)用于實際生活中。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠理解折扣的意義，掌握折扣與百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系。2.學(xué)生能夠運用折扣知識解決實際生活中的問題。3.學(xué)生能夠培養(yǎng)觀察、思考、合作的能力，提高解決問題的能力。三、教學(xué)難點與重點重點：折扣的概念，折扣與百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系。難點：運用折扣知識解決實際問題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、黑板、粉筆。學(xué)具：練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：教師通過展示商場促銷活動，讓學(xué)生觀察折扣標(biāo)志，引出折扣的概念。2.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生通過閱讀教材，理解折扣的意義，掌握折扣與百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系。3.合作交流：學(xué)生分組討論，分享各自的理解，培養(yǎng)合作能力。4.例題講解：教師通過出示實例，講解折扣的應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用折扣知識解決實際問題。5.隨堂練習(xí)：學(xué)生獨立完成練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。7.拓展延伸：教師出示拓展題目，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：折扣的意義1.折扣=現(xiàn)價÷原價2.折扣率=折扣÷103.折扣與百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系七、作業(yè)設(shè)計1.請運用所學(xué)知識，為家庭購物預(yù)算制定合理的折扣計劃。答案：根據(jù)家庭需求，選擇適當(dāng)?shù)纳唐?，計算出預(yù)算，然后根據(jù)折扣信息，合理安排購物計劃。2.某商品原價為200元，現(xiàn)進(jìn)行8折促銷，請問促銷后的價格是多少？答案：促銷后的價格=200×0.8=160元。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過實踐情景引入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過自主學(xué)習(xí)、合作交流、例題講解、隨堂練習(xí)等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生掌握了折扣的意義和應(yīng)用。在教學(xué)過程中，要注意關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時進(jìn)行反饋，提高教學(xué)效果。拓展延伸：教師可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的折扣信息，運用所學(xué)知識解決實際問題，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。同時，可以布置一些類似的題目，讓學(xué)生在課后進(jìn)行練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊第五章《百分?jǐn)?shù)》，具體包括5.1《折扣的意義》、5.2《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用》。需要注意的是，本節(jié)課不僅要求學(xué)生理解折扣的概念，掌握折扣與百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用于實際生活中的能力。二、教學(xué)目標(biāo)細(xì)節(jié)1.理解折扣的意義：學(xué)生需要明白折扣是商品現(xiàn)價與原價之間的比例關(guān)系，折扣率是折扣與10的比值。2.掌握折扣與百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系：學(xué)生要能夠?qū)⒄劭坜D(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)，并理解兩者之間的等價關(guān)系。3.解決實際生活中的問題：學(xué)生需要通過實例，學(xué)會運用折扣知識來計算和比較不同商品的折扣后價格，從而做出更經(jīng)濟(jì)的購買決策。三、教學(xué)難點與重點細(xì)節(jié)重點：折扣的概念，折扣與百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系。難點：運用折扣知識解決實際問題。需要注意的是，解決實際問題不僅要求學(xué)生掌握計算方法，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生分析問題、提出解決方案的能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備細(xì)節(jié)教具：多媒體課件、黑板、粉筆。這些教具能夠幫助教師直觀地展示折扣的概念和計算方法，同時為學(xué)生提供隨堂練習(xí)的平臺。學(xué)具：練習(xí)本、文具。學(xué)生需要這些學(xué)具來記錄筆記、完成練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。五、教學(xué)過程細(xì)節(jié)1.實踐情景引入：教師通過展示商場促銷活動，讓學(xué)生觀察折扣標(biāo)志，引出折扣的概念。這一步驟的關(guān)鍵是讓學(xué)生直觀地感受到折扣在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。2.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生通過閱讀教材，理解折扣的意義，掌握折扣與百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系。這一步驟要求學(xué)生獨立思考，對折扣概念有初步的理解。3.合作交流：學(xué)生分組討論，分享各自的理解，培養(yǎng)合作能力。在這一步驟中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論，鼓勵他們提出不同的觀點和解決方案。4.例題講解：教師通過出示實例，講解折扣的應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用折扣知識解決實際問題。例題的選擇要貼近學(xué)生的生活，使他們能夠直觀地感受到折扣知識的實用性。5.隨堂練習(xí)：學(xué)生獨立完成練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。練習(xí)題的設(shè)計應(yīng)涵蓋不同的折扣場景，讓學(xué)生能夠全面地運用所學(xué)知識。7.拓展延伸：教師出示拓展題目，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題。拓展題目的設(shè)計應(yīng)該具有一定的挑戰(zhàn)性，讓學(xué)生在解決問題的過程中進(jìn)一步提升自己的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。六、板書設(shè)計細(xì)節(jié)板書設(shè)計如下：折扣的意義1.折扣=現(xiàn)價÷原價2.折扣率=折扣÷103.折扣與百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系板書設(shè)計要求簡潔明了，能夠直觀地展示折扣的計算方法和與百分?jǐn)?shù)的關(guān)系，方便學(xué)生記錄和復(fù)習(xí)。七、作業(yè)設(shè)計細(xì)節(jié)1.請運用所學(xué)知識，為家庭購物預(yù)算制定合理的折扣計劃。這個作業(yè)要求學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活中，考慮家庭的需求和預(yù)算，合理安排購物計劃。2.某商品原價為200元，現(xiàn)進(jìn)行8折促銷，請問促銷后的價格是多少？這個作業(yè)是一個典型的折扣計算問題，要求學(xué)生能夠正確地運用折扣的計算方法。八、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)課后反思：本節(jié)課通過實踐情景引入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過自主學(xué)習(xí)、合作交流、例題講解、隨堂練習(xí)等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生掌握了折扣的意義和應(yīng)用。在教學(xué)過程中，要注意關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時進(jìn)行反饋，提高教學(xué)效果。拓展延伸：教師可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的折扣信息，運用所學(xué)知識解決實際問題，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。同時，可以布置一些類似的題目，讓學(xué)生在課后進(jìn)行練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用生動、簡潔的語言，語調(diào)要富有變化，以吸引學(xué)生的注意力。對于重點和難點內(nèi)容，可以使用緩慢、清晰的語調(diào)，以確保學(xué)生能夠更好地理解和記憶。2.時間分配：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。例如，在自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，可以給學(xué)生一定的時間閱讀教材，并在合作交流環(huán)節(jié)留出足夠的時間讓學(xué)生進(jìn)行討論。3.課堂提問：教師應(yīng)設(shè)計有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。在提問時，可以采用開放式問題，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的看法，從而提高他們的參與度和思維能力。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入新課時，教師可以利用生