樹作文之別陋習(xí)樹新風(fēng)作文800字

別陋習(xí)樹新風(fēng)作文800字【篇一：“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”】美沃鄉(xiāng)頭道村開展“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動1、不隨地吐痰，口痰中含有成千上萬個細(xì)菌。痰液中的細(xì)菌主要通過空氣傳播,吐痰過程中的飛沫以及痰吐到地面后跟隨塵埃蕩起等情況都可導(dǎo)致傳播非典、肺結(jié)核、流行性感冒、麻費基等疾病。2、不亂扔雜物，生活中極易產(chǎn)生各種雜物和垃圾等污染物，如煤渣、煙頭、塑料袋、塑料薄膜、空瓶、果皮等。這些污染物中含有害物質(zhì)的種類繁多,對人體健康威脅很大。亂扔雜物既污染環(huán)境又影響美觀,應(yīng)做到把雜物、垃圾丟在垃圾箱或其它指定的地方。3、不亂貼亂畫，亂貼亂畫行為違反了城市管理的有關(guān)法規(guī)，不僅破壞社會環(huán)境,有礙觀瞻,而且破壞良好的社會風(fēng)氣，嚴(yán)重?fù)p害城市形象。在旅游場所亂貼亂畫還影響和破壞人文景觀,是不道德的行為,應(yīng)自覺改正。4、不損壞公物，公共財物的損壞不僅造成不必要的浪廢，而且還給市民生活帶來諸多不便，甚至危險。如下水道鐵蓋的丟失和損壞,會給行人帶來危險；公共場所燈的損壞,影響照明,街頭公園公共設(shè)施、樹木花草的損壞,既影響環(huán)境美觀,又影響市民使用。應(yīng)養(yǎng)成自覺愛護公物的良好習(xí)慣。5文明禮貌是隨著經(jīng)濟的發(fā)展和文化水平的提高，在言行舉止上表現(xiàn)出來的高尚與典雅的狀況。如注重儀表，待人接物彬彬有禮、尊重他人，守時守信，自覺遵守公共場所的各種規(guī)定等。6樹立文明禮貌新風(fēng)，要注重個人形象,講求必要禮節(jié)。在人際交往中,衣著整潔,舉止文雅,寬以待人,相互禮讓。在公共場所不光膀子、穿拖鞋。7樹立講究衛(wèi)生的新風(fēng)要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要堅持“五勤一經(jīng)?！奔?勤洗手、勤洗澡、勤換衣服、勤曬被褥、勤通風(fēng)，經(jīng)常打掃庭院、樓道、街道、小區(qū)衛(wèi)生。形成人人講衛(wèi)生的社會新風(fēng)。美沃鄉(xiāng)環(huán)境綜治辦2015年3月25日【篇二：除陋習(xí)_樹新風(fēng)】清風(fēng)九義校環(huán)境綜合治理“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”專項行動實施方案一、總體要求按照市教科局和學(xué)區(qū)督導(dǎo)組的要求，認(rèn)真做好我校的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，大力倡導(dǎo)“十不”：不隨地吐痰、不隨地便溺、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不亂擺亂放、不損壞公物、不破壞綠化、不亂穿馬路、不在公共場所吸煙、不說粗話臟話。二、組織領(lǐng)導(dǎo)“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”專項行動是開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的一項重要內(nèi)容，也是今年治理工作的一項重點。為此，特成立了領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：戢翔副組長：毛素金魏超成員：鄧三祥、胡維、李冰清、周慧義、呂永慶、李丹、張曉燕、各班班主任三、具體內(nèi)容“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”專項行動從今年9月起至12月底，在全校范圍內(nèi)開展“美環(huán)境、講文明、樹新風(fēng)”活動。以“爭做文明學(xué)生、爭創(chuàng)美好環(huán)境”為主題，開展“美環(huán)境講文明樹新風(fēng)”啟動儀式、告別陋習(xí)系列活動、文明禮儀展示活動、文明風(fēng)尚實踐活動和文明禮儀培育活動，不斷提升清風(fēng)九義校師生的文明素質(zhì)；以“城鄉(xiāng)環(huán)境共清潔、革除陋習(xí)我行動”為主題，開展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生清潔、文明勸導(dǎo)、生態(tài)環(huán)保和文明衛(wèi)生知識宣傳志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)廣大師生愛衛(wèi)生、講文明、樹新風(fēng)，共創(chuàng)優(yōu)美清九。清風(fēng)九義校2012年9月【篇三：別到邊上去!(800字)作文】精選作文:別到邊上去！(800字)作文別到邊上去！掉到水里我可不會救你！爺爺抱著他的孫女在平靜如水的湖邊散步，孫女在湖旁撩一起了一把水，天真的笑容感染了整片湖，湖上散開一小圈淡淡的漣漪。爺爺趕緊抱起了孩子，去到長椅上。別到邊上去！掉到水里我可不會救你！是呀，這句話究竟有多少的父母對自己的孩子說過，有多少父母將自己的愛融入了這個謊言之中。如果孩子掉入了水中，父母又真的袖手旁觀，那不過是一個欺騙的假象而已。相反，他們伸手幫助他人雷鋒，這個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿秩巳硕贾?。我們常常都能聽見一句話“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”?？墒怯心男┤耸钦嬲嬲南蚶卒h學(xué)習(xí)呢？雷鋒曾經(jīng)說過：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。我把這句話永遠記在了心中。有一次，我在街上玩的時候，看見了一位老太太在路邊摔倒了，可卻沒有人去扶一下那位老太太。人們都站在那位老太太的旁邊議論著，一位叔叔抽著煙說：“這是誰家的老太太，摔倒了怎么沒人去扶呀！一位抱著孩子阿姨說：“這位老太太傷得可不輕呀！哪個好心人去扶一下，我抱著孩子不好扶?！蓖蝗?，從人群中走來一位阿姨，她了解了事情的具體情況后，趕忙把老奶奶扶起來，一邊扶著老奶奶一邊說：“老太太摔在地上怎么沒人去扶呀！她傷得可不輕，耽誤了時間可不得了?！蹦俏话⒁贪牙夏棠趟腿チ酸t(yī)院，圍觀的群眾紛紛散了。我的心溫暖了許久。伸出你的雙手，世界將會變得更美好！我看了這位阿姨的行為以后，我的心在激情蕩漾。世界上正是需要這種幫助人的愛心人是，她們就是我們心中的活雷鋒。我也要做活雷鋒。雷鋒！你是我們心中的好榜樣，你那無私奉獻、關(guān)心人民的精神值得我們學(xué)習(xí)！伸出我們的雙手記得，有一天早晨，都7點鐘了，太陽公公還不起床，風(fēng)哥哥還呼呼的叫著，好像在說：“今天我出來玩了，你們可要多穿點哦”。起床后，吃完早飯，我就和媽媽朝學(xué)校出發(fā)了。當(dāng)我們走到離學(xué)校不遠的一個十字路口時，我看見了車水馬龍，人來人往的景象，突然，我看見了一個小妹妹，頂著風(fēng)，自己拿著書包往學(xué)校慢慢的走去，我想：“這個小妹妹一個人走多不安全啊，要是被車撞到，那怎么辦哪！”于是，我對媽媽說：“我能幫幫她嗎？”媽媽點點頭說：“好啊”！我把自己的書包交給了媽媽，就飛快的跑了過去，對她說：“我來幫你拿書包吧”，于是我左手拿著書包，右手領(lǐng)著她那冰涼的小手兒，頂著寒冷的風(fēng)把他送到學(xué)校門口，這是，她非常有禮貌的對我說：“謝謝姐姐”，此時，天氣非常的冷，但聽了這句話，我感覺心里一下子熱乎乎的。做好事原來這么簡單，只要伸出我的雙手，就可得到這么多快樂和幸福，從今以后我一定要多做好事?。∑簞e讓灰塵落到心上——初中獲獎作文別讓灰塵落到心上黑風(fēng)進來的那一夜，已經(jīng)很冷了。老托馬斯睡在一個舊毛衣堆滿的沙發(fā)里感到很舒服，壁爐的火已經(jīng)不旺了。他的懷里還抱著一個精致但有瑕疵的青花瓷碗，是他的孫子撿的，但是他總對別人說那是他兒媳婦出國帶回來的——這個固執(zhí)的老頭。他對這個小碗很愛護，每天擦拭，不讓一丁點灰塵落在上面，大概是因為年輕時沒有完成去中國的理想吧！“爺爺，每天真的要走嗎？”小托馬斯問，而爺爺似乎快睡著了?！笆前?！小托馬斯。是新房啊，離這兒有１０里呢！而且離森林很近，我可以每天聽到鳥兒唱歌呢！”小托馬斯無聲地去柴房拿柴火，不然這么冷的夜晚，老托馬斯的一把老骨頭會受不了的?！皠e忘了看看你爸爸回沒回來。”老托馬斯說。“放心吧爺爺，爸爸說了要一起享用晚餐呢！”小托馬斯走到小坡上，天色很暗，天上飄雪了，像灰塵一樣。他等不見爸爸，要回家了。但是這時他看見了爸爸，爸爸帶著媽媽回來了！小托馬斯跑過去，想把臉埋在媽媽的圍裙里，可是她卻用手擋著他，眉頭緊鎖。小托馬斯知趣地走了，他跑得更快，想快點把消息告訴爺爺，他知道爺爺因為媽媽的出走很內(nèi)疚。但是跑了一段，小托馬斯的臉紅紅的，不知道是因為凍紅、因為激動還是因為想到了什么。小托馬斯害怕媽媽的厭煩再刺痛爺爺。爺爺?shù)囊路偸菦]人補沒人洗，吃飯時口水流得很臟，而且媽媽小時候都一直叫他在臺階上吃飯不讓他上桌子。不過很快他已經(jīng)想通了，那已經(jīng)不會造成什么了，因為爺爺已經(jīng)決定搬出去住了，今晚是最后一夜?！斑@也許對爺爺是一種幸福的選擇！”小托馬斯又興奮的跑起來?！班蓿呛芎冒　！睜敔敽芨吲d。小托馬斯卻有些落寞了，因為他感覺得到爺爺對家的不舍。屋子里熱起來了，很悶。很快爸爸和媽媽就回來了。媽媽話都沒說直接去拿點心，小托馬斯期待極了——他也很餓啊，他拿了自己的盤子以后又把爺爺?shù)那嗷ù赏肽昧藖??！芭缎⌒模槭裁从盟燥?？要好好保存，怎么能用來吃飯？！小托馬斯，我的那個小木碗呢？”爺爺說，也不倦了。“我扔了，爺爺”小托馬斯喉嚨里哽咽了，那是多爛的一個碗?。《覌寢屵€說他不配用盤子！但是小托馬斯又溫柔的說：“今天可是很重要的日子！”爺爺有點開心。“很重要的日子！”小托馬斯重復(fù)了一遍，但是他感到自己心中有莫名的憤怒了。抬頭一看媽媽，她已經(jīng)臉色鐵青，看著爸爸又看看那只青花瓷的碗！“你給他買這樣貴的東西！他已經(jīng)老了，有什么用呢？！那只木碗呢！砸碎也不應(yīng)該給他啊。你應(yīng)該砸碎它！”媽媽吼完這句話已經(jīng)跑了，她一邊咒罵一邊發(fā)誓再也不回家了。爸爸想要追出去又停下來，復(fù)雜地看著老托馬斯和小托馬斯?！鞍职?，讓我們把這只碗砸了吧！”小托馬斯說，臉已經(jīng)紅到了脖子根。而老托馬斯已經(jīng)開始痛苦地絮絮叨叨些東西?！澳阍谡f什么瘋話！還嫌家里不夠亂嗎！”爸爸憤怒了?！罢娴模伊怂?，或者埋了。爺爺不需要這樣一個漂亮的碗。它有什么用呢？”小托馬斯舉起碗要砸。爺爺說：“是啊，一把老骨頭要這有什么用呢。”“爺爺只需要那個木碗就夠了！它應(yīng)該被砸了！”小托馬斯說，他很冷靜?！澳阍趺戳?？我的小托馬斯？！你是什么意思呢？”爸爸語氣溫柔了下來，他有點奇怪?！拔业囊馑际?，等你老了的時候，我也會給你一只破木碗。不要讓它沾滿灰塵！”“不要讓它沾滿灰塵！”爸爸咕噥著，眼淚流下來了。他沒有出去追妻子，他想，他不愿意再讓兩個托馬斯的心落滿灰塵。篇四：“走自己的路,讓別人去說吧!”材料作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。①佛羅倫薩詩人但丁的名言：“走自己的路，讓別人去說吧！”②波蘭諺語：“常問路的人不會迷失方向?！比胬斫庖陨蟽蓜t材料提供的信息，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。[解析]材料“走自己的路”強調(diào)要有堅定的信念；材料“常問路的人不會迷失方向”是講走路時要有虛心求教的精神，要聽從他人指導(dǎo)。兩者誰是誰非呢？都很有道理，但都只是就某一方面而言，兩者具有很強的互補性，若將兩者結(jié)合起