2024年秋新人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件 第4單元 專題學(xué)習(xí)活動(dòng)：少年正是讀書時(shí)

勸學(xué)詩(shī)（唐）顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。少年正是讀書時(shí)

專題學(xué)習(xí)活動(dòng)統(tǒng)編版·語(yǔ)文·七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)01專題學(xué)習(xí)02

CONTENTS教學(xué)目錄真題演練031.學(xué)會(huì)閱讀柱形圖表，并從圖表中發(fā)現(xiàn)問題。2.如實(shí)填寫調(diào)查問卷表，能對(duì)問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。3.積極參加專題討論會(huì)，討論閱讀中遇到的問題，圍繞活動(dòng)主題，寫出自己的讀書心得。認(rèn)識(shí)讀書的重要意義，提高學(xué)生的閱讀興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.仔細(xì)閱讀“資料一”，嘗試用三段文字分別表述每個(gè)圖表所包含的內(nèi)容，注意用語(yǔ)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要、層次清晰。寫好后，組內(nèi)交流，修改完善，形成文字稿，在班上展示。專題學(xué)習(xí)圖1：2022年我國(guó)成年國(guó)民綜合閱讀率為81.8%，較2021年提升了0.2個(gè)百分點(diǎn)。數(shù)字化閱讀方式接觸率為80.1%，較上一年上升了0.5個(gè)百分點(diǎn)，圖書的閱讀率較上一年上升了0.1個(gè)百分點(diǎn)，而報(bào)紙、期刊的閱讀率則較上一年分別下降了1.1和0.7個(gè)百分點(diǎn)。示例：圖2：從我國(guó)成年國(guó)民傾向的閱讀方式看，2022年，有45.5%的成年國(guó)民傾向于“紙質(zhì)圖書閱讀”，有32.3%的成年國(guó)民傾向于“在手機(jī)上閱讀”，有8.2%的成年國(guó)民傾向于“聽書”，有8.1%的成年國(guó)民傾向于“在電子閱讀器上閱讀”，有6.8%的成年國(guó)民傾向于“網(wǎng)絡(luò)在線閱讀”，有2.8%的成年國(guó)民傾向于“視頻講書”。圖3：從我國(guó)成年國(guó)民各類數(shù)字化閱讀方式接觸率來看，2022年，有77.4%的成年國(guó)民進(jìn)行手機(jī)閱讀，較上一年下降了0.4個(gè)百分點(diǎn)；有71.6%的成年國(guó)民進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)在線閱讀，較上一年上升了0.1個(gè)百分點(diǎn)；有27.3%的成年國(guó)民通過電子閱讀器閱讀，較上一年上升了0.5個(gè)百分點(diǎn)；有21.7%的成年國(guó)民使用Pad（平板電腦）進(jìn)行閱讀，較上一年上升了0.4個(gè)百分點(diǎn)。2.根據(jù)“資料二”中的信息，分別設(shè)計(jì)“2021、2022年我國(guó)未成年人圖書閱讀率”和“2022年我國(guó)未成年人人均閱讀量”的圖表，準(zhǔn)確、直觀地呈現(xiàn)資料中的文字信息。3.閱讀“資料一”“資料二”，你能從中看出規(guī)律或問題嗎？與同學(xué)交流你的發(fā)現(xiàn)。規(guī)律：①2022年我國(guó)成年國(guó)民綜合閱讀率穩(wěn)定增長(zhǎng)；②在手機(jī)上閱讀已成為數(shù)字化閱讀的主要方式；③通過“聽書”和“視頻講書”方式讀書成為新的閱讀選擇；④我國(guó)0至17周歲未成年人圖書閱讀率和人均閱讀量均較往年有所增加。問題：①我國(guó)成年國(guó)民傾向于選擇數(shù)字化閱讀，深度閱讀有待加強(qiáng)；②我國(guó)14至17周歲青少年課外圖書的人均閱讀量最大，其他年齡段的未成年人閱讀量有待增加。青海新聞網(wǎng)

2020年書香青?！ぶγ撠毠?jiān)——4月23日，世界讀書日暨“書香青?！遍喚C合性學(xué)習(xí)能力展示（9分）1.給下列新聞擬寫標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）青海中考真題演練讀季活動(dòng)啟動(dòng)，旨在推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)廣泛開展，助力全民閱讀活動(dòng)品牌建設(shè)?；顒?dòng)當(dāng)天，各地開展了線上脫貧攻堅(jiān)、疫情防控、愛國(guó)衛(wèi)生知識(shí)問答、線下贈(zèng)書等活動(dòng)?；顒?dòng)以抒發(fā)全民戰(zhàn)“疫”情懷、弘揚(yáng)地域文化、文化走筆、書香之家評(píng)選等11項(xiàng)全民閱讀活動(dòng)為內(nèi)容，通過研討會(huì)、征文、展覽、經(jīng)典誦讀等多種載體形式開展。近年來，全省各市州圖書館以全民閱讀活動(dòng)為推手，引導(dǎo)、培育、成立了閱讀推廣人聯(lián)合會(huì)，發(fā)揮了圖書館與讀者的橋梁和紐帶作用，更好地參與、監(jiān)督、服務(wù)全民閱讀活動(dòng)，帶動(dòng)全社會(huì)參與到全民閱讀活動(dòng)中來。下一步，各圖書館將繼續(xù)加大數(shù)字閱讀資源的制作和線上推廣的力度，能夠讓群眾通過手機(jī)等方便快捷的方式，享受閱讀帶來的樂趣。（有刪改）A．世界讀書日暨“書香青?！遍喿x季活動(dòng)啟動(dòng)B．全省各市州學(xué)校開展全民閱讀活動(dòng)C．4月24日讀書日享受閱讀的樂趣D．全社會(huì)參與全民健身活動(dòng)2.下圖是江源中學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀現(xiàn)狀調(diào)查數(shù)據(jù)餅狀圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察，寫出你得出的結(jié)論。（2分）3.請(qǐng)仿照例句，根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上補(bǔ)寫句子。（2分）青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；

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；青春是一首詩(shī)，她浸潤(rùn)了我們干涸的心靈。

4.在處理讀國(guó)學(xué)經(jīng)典和流行作品的關(guān)系上，海青同學(xué)認(rèn)為流行作品讀起來輕松、有趣、通俗易懂，沒必要讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，你應(yīng)該怎樣勸說他呢？（3分）1.A2.江源中學(xué)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)國(guó)家經(jīng)典只是泛泛了解，有部分學(xué)生對(duì)國(guó)家經(jīng)典從未閱讀，只有極少數(shù)學(xué)生能完整閱讀。（意對(duì)即可）

3.示例：青春是一首歌

她撥動(dòng)著我們年輕的心弦