2024年秋新人教版七年級上冊語文教學(xué)課件 第6單元 課外古詩詞誦讀 課時2

課外古詩詞誦讀

第2課時統(tǒng)編版·語文·七年級上冊十一月四日風(fēng)雨大作（其二）

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教學(xué)目錄走近作者01創(chuàng)作背景02詩歌朗讀03主旨點睛05詩歌賞析06詩意速通04陸游(1125—1210)，字務(wù)觀，號放翁，越州山陰（今浙江紹興)人，南宋詩人。官至寶章閣待制，晚年退居家鄉(xiāng)。工詩、文，長于史學(xué)。與尤袤、楊萬里、范成大并稱為“南宋四大家”，其詩語言平易曉暢，飽含愛國熱情，有《劍南詩稿》《渭南文集》《南唐書》等。走近作者陸游自南宋孝宗淳熙十六年（1189）罷官后，閑居家鄉(xiāng)山陰。此詩作于南宋光宗紹熙三年（1192）十一月四日。當(dāng)時詩人已年近七旬，雖然年邁，但愛國情懷絲毫未減，日夜思念報效祖國。于是，在一個“風(fēng)雨大作”的夜里，觸景生情，由情生思，在夢中實現(xiàn)了自己金戈鐵馬馳騁中原的愿望。創(chuàng)作背景十一月四日風(fēng)雨大作（其二）陸

游僵臥/孤村/不自哀，尚思/為國/戍輪臺。夜闌/臥聽/風(fēng)吹雨，鐵馬/冰河/入夢來。shù

jiāng

lán

詩歌朗讀僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。譯文：我僵直地躺在孤寂荒涼的村落里，并不為自己哀傷，（心中）還想著替國家守衛(wèi)邊關(guān)。孤寂荒涼的村莊躺臥不起，形容老病這里代指邊關(guān)守衛(wèi)詩意速通夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。譯文：夜深了，（我）躺在床上聽著那風(fēng)雨交加的聲音，披著鐵甲的戰(zhàn)馬跨過冰封的河流，征戰(zhàn)疆場的情景又進(jìn)入我的夢境中。披著鐵甲的戰(zhàn)馬夜將近這首詩寫出了詩人在風(fēng)雨之夜的夢中還希望能為國戍守邊疆的強(qiáng)烈愿望，抒發(fā)了詩人熾烈而深沉的愛國熱情。主旨點睛詩以“僵臥孤村”開篇，寫出風(fēng)雨夜老人凄涼的處境?！敖┡P”，寫出了老人的病弱；“孤村”，寫出了老人處境十分艱難。而“不自哀”三字頗有力量，顯示出詩人崇高的氣節(jié)與情操。1.請簡要賞析“僵臥孤村不自哀”一句。詩歌賞析2.“尚思為國戍輪臺”一句表達(dá)了詩人怎樣的感情？這一句言志。不以衰老自棄的詩人，內(nèi)心仍然燃燒著為國戍邊的志愿。年近古稀，又臥病在床，卻仍有戍邊之志，生動地表現(xiàn)了詩人憂國憂民的拳拳之心。3.“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”一句有何作用？這一句實寫。既照應(yīng)題目，又由“臥聽風(fēng)吹雨”，觸景生情，引出下文對“鐵馬冰河”夢境的描述。4.試賞析“鐵馬冰河入夢來”一句。這一句由風(fēng)雨大作的氣勢聯(lián)想到官軍殺敵的神威，幻化出一個特殊的夢境——“鐵馬冰河”，“入夢來”反映了現(xiàn)實的可悲：詩人有心報國卻無法上陣殺敵，一腔御敵之情只能訴諸夢境。這一句一語雙關(guān)：一方面交代了特定而真實的時間和環(huán)境，另一方面又象征著南宋王朝的處境和命運——如同風(fēng)雨飄搖的海上孤舟，隨時都有覆滅的危險。5.后兩句的內(nèi)容集中體現(xiàn)在哪個字上？夢境體現(xiàn)了詩人怎樣的情感?集中在一個“夢”字上。詩人以夢的形式再現(xiàn)了“戍輪臺”的志向，“鐵馬冰河”的夢境，抒發(fā)了詩人熾烈而深沉的愛國熱情。潼

關(guān)

CONTENTS教學(xué)目錄走近作者01創(chuàng)作背景02詩歌朗讀03詩歌賞析06積累拓展07主旨點睛05詩意速通04譚嗣同（1865—1898），字復(fù)生，號壯飛，湖南瀏陽人，中國近代著名政治家、思想家，維新派人士。其所著的《仁學(xué)》，是維新派的第一部哲學(xué)著作，也是中國近代思想史中的重要著作。走近作者譚嗣同早年曾在家鄉(xiāng)湖南倡辦時務(wù)學(xué)堂、南學(xué)會等，主辦《湘報》，又倡導(dǎo)開礦山、修鐵路，宣傳變法維新，推行新政。1898年（光緒二十四年）譚嗣同參加領(lǐng)導(dǎo)戊戌變法，失敗后被殺，年僅33歲，為“戊戌六君子”之一。潼關(guān)，在今陜西潼關(guān)北，關(guān)城臨黃河，依秦嶺，當(dāng)山西、陜西、河南三省要沖，歷來為軍事重地。詩人十多歲時隨父赴甘肅上任，途經(jīng)潼關(guān)，被北方特有的壯闊風(fēng)景所震撼，有感而發(fā)，寫下了此詩。創(chuàng)作背景潼

關(guān)譚嗣同終古/高云/簇此城，秋風(fēng)/吹散/馬蹄聲。河流/大野/猶嫌束，山入/潼關(guān)/不解平。cù

tóng

jiěsì

詩歌朗讀終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。譯文：從古至今高云簇?fù)碇P(guān)古城，獵獵秋風(fēng)吹散了清脆的馬蹄聲。久遠(yuǎn)指潼關(guān)簇?fù)碓娨馑偻ê恿鞔笠蔼q嫌束，山入潼關(guān)不解平。譯文：奔騰的黃河流入平坦廣闊的平原仍嫌拘束，秦嶺山脈進(jìn)入潼關(guān)(以西)再也不知何謂平坦了。黃河指秦嶺山脈進(jìn)入潼關(guān)（以西）拘束這首詩通過描述詩人途經(jīng)潼關(guān)的所見所感,展現(xiàn)了潼關(guān)的獨特景象，充分表現(xiàn)了少年詩人豪邁奔放的激情和沖破封建束縛、追求個性解放的愿望。主旨點睛1.詩歌前兩句寫了什么內(nèi)容？突出了環(huán)境怎樣的特點？首句寫潼關(guān)的歷史和氣勢，“終古”點明潼關(guān)歷史悠久，“高云簇”不言高而高度自見，異峰突起，令人神往。詩歌賞析第二句寫清脆的馬蹄聲被獵獵秋風(fēng)吹散，又顯出孤城的寂寥與遼遠(yuǎn)。2.詩歌后兩句運用了什么修辭手法？有什么作用？這首詩運用了擬人的修辭手法，賦予云以人的動作“簇?fù)怼?，賦予河流以人的情感“嫌棄拘束”，生動形象的表現(xiàn)了北方山水的壯