九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中水平測(cè)試題

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中水平測(cè)試題滿(mǎn)分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．娉婷（pīng）壓榨（yā）鳩占鵲巢（jiū）矯揉造作（jiǎo）B．箴言（jiān）冠冕（guàn）間不容發(fā)（jiān）相得益彰（zhāng）C．勾當(dāng)（góu）誆騙（kuāng）簞食壺漿（sì）強(qiáng)聒不舍（guō）D．豢養(yǎng)（huàn）撩逗（liáo）舍身求法（shě）前仆后繼（fū）2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（）A．峭壁情有可原虛妄惟妙惟肖B．演繹漠不關(guān)心取締自暴自棄C．純粹混為一談服侍不言而喻D．記載挑撥離間惘然天輪之樂(lè)3、下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．全面建成小康社會(huì)時(shí)不我待，青年一代要勇立時(shí)代潮頭，只爭(zhēng)朝夕，在偉大實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。B．行駛在濱海路上，一邊是蒼茫的大海，一邊是無(wú)際的農(nóng)田，滄海桑田，美景如畫(huà)，令人目不暇接。C．我們要提高電信安全意識(shí)，因?yàn)槊刻旖拥降淖屓瞬粎捚錈┑尿}擾電話(huà)，有不少以詐騙為目的。D．美國(guó)采取大規(guī)模貿(mào)易保護(hù)主義措施的霸凌行徑直指中國(guó)，大有挑起貿(mào)易戰(zhàn)之勢(shì)，其圖謀無(wú)可非議。4、語(yǔ)言運(yùn)用―下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)表決、推舉和討論等一系列程序，選出了中央政治局委員。B．按照《規(guī)劃》，遵義所轄各縣都要修建飛機(jī)場(chǎng)，機(jī)場(chǎng)建成以后能進(jìn)一步提高和改善人民群眾的生活水平。C．近年來(lái)非洲年輕人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱情不斷高漲，他們?cè)絹?lái)越傾向于把漢語(yǔ)作為到中國(guó)尋找夢(mèng)想的工具。D．由于韓美執(zhí)意舉行聯(lián)合軍演，使朝鮮產(chǎn)生了取消元首會(huì)面的想法。5、下列句子沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）A．今天第一次看到這棵果實(shí)如此豐碩的柚子樹(shù)，霎時(shí)間，心頭充滿(mǎn)了喜悅與新奇。B．這景色不見(jiàn)得很美，卻是一幅秋日風(fēng)情畫(huà)。C．臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌。D．石拱橋自身的結(jié)構(gòu)就很美麗：圓的橋洞、方的石塊、弧的橋背，方、圓之間相處和諧、得體。6、下面的句子可以組成一段語(yǔ)意連貫的話(huà)，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①這將給AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）、VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）游戲和電影的普及提供可能。②目前，用手機(jī)在線玩VR游戲、看VR電影還比較困難，這主要是因?yàn)楝F(xiàn)在的4G網(wǎng)絡(luò)達(dá)不到AR、VR技術(shù)所需的網(wǎng)速。③5G具有高速度、泛在網(wǎng)、低時(shí)延等特點(diǎn)，應(yīng)用前景空前廣闊。④從理論上講，5G網(wǎng)絡(luò)速度將是4G的百倍甚至更多，未來(lái)5G網(wǎng)絡(luò)的峰值甚至可達(dá)20Gb/s。⑤這一問(wèn)題將隨著5G技術(shù)的廣泛應(yīng)用迎刃而解，未來(lái)，人們的移動(dòng)娛樂(lè)生活將更加豐富精彩。A．③②④①⑤ B．③④①②⑤ C．②④①⑤③ D．②③④⑤①7、默寫(xiě)（1）江山如此多嬌，________。（毛澤東《沁園春·雪》）（2）____，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）春潮帶雨晚來(lái)急，________。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）（4）僵臥孤村不自哀，________。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）（5）欲為圣明除弊事，________!（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（6）先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，________。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）（7），玉壘浮云變古今。（杜甫《登樓》）（8）____，于我如浮云。（《論語(yǔ)》）（9）當(dāng)我們面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾時(shí)，應(yīng)該以《長(zhǎng)歌行》中“，”勉勵(lì)自己，把握當(dāng)下，莫要虛度年華。二、文言文閱讀。（15分）醉翁亭記環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而泄出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述其文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。1．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。(1)作亭者誰(shuí)（__________）(2)云歸而巖穴暝（__________）(3)宴酣之樂(lè)（__________）2．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。②人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。3．下列對(duì)文章的分析理解，正確的一項(xiàng)是()A．本文寫(xiě)了山水之樂(lè)、宴酣之樂(lè)和太守之樂(lè)，其實(shí)質(zhì)都是與民同樂(lè)。B．作者在本文中借寄情山水來(lái)表達(dá)對(duì)遭到貶謫的不滿(mǎn)，抒發(fā)消極情緒。C．文章第三段寫(xiě)了滁人游、眾賓歡、太守醉三個(gè)畫(huà)面。D．全文圍繞“醉”和“樂(lè)”展開(kāi)，寫(xiě)“樂(lè)”正是為了寫(xiě)“醉”。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀文段回答下列問(wèn)題砸石子的父親杜寶麗①十年前到小城工作后，第一件事就是買(mǎi)房子，然后迫不及待地裝修。終于在那個(gè)明媚的秋日里，我家成為小區(qū)內(nèi)第一個(gè)住戶(hù)。②不想從喬遷新居那天起，我便被吞沒(méi)在此起彼伏的“裝修交響樂(lè)”里。更要命的是深更半夜，依然有個(gè)“啪嗒啪嗒”的聲響敲打著我的神經(jīng)。長(zhǎng)久的失眠讓我心中憤懣，我決定尋找這個(gè)聲源。③那是個(gè)周日的晚上，我順著沉悶的聲響一路尋去。因?yàn)樽?hù)少，小區(qū)里黑咕隆咚的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到最靠邊的一個(gè)車(chē)庫(kù)里透出一線光亮，“啪嗒啪嗒”的聲響就是從那里傳出的。④我悄悄走過(guò)去，趴在門(mén)縫瞅了瞅，里面有個(gè)老民工在砸什么東西。我敲了敲鐵門(mén)，一個(gè)汗流滿(mǎn)面看不出年紀(jì)的民工探出頭來(lái)。我指指我家窗子的燈光說(shuō)：“我住那兒，大哥，您這是？”他有些尷尬地笑笑，滿(mǎn)臉的皺紋舒展又收攏，如深秋墻角那朵遭霜的野菊。他滿(mǎn)臉愧疚地說(shuō)：“我吵了你吧？大妹子，我在砸石子?！拔翼樦鼭M(mǎn)膠布的烏黑的手指，看到了一大一小兩堆石子，旁邊是一卷鋪蓋，地上一個(gè)快餐杯、一把暖瓶。石子邊是一塊大石板，上面有一把錘子，還有正在砸著的幾粒石子。⑤看到我疑惑的神情，他訕訕地說(shuō)：“我跟建筑隊(duì)打小工，晚上一個(gè)人住在這里沒(méi)事，就給工地上砸石子?！雹蕖霸沂?？也能掙錢(qián)嗎？”⑦“掙??！”他的眼里閃著光，“這大石子用機(jī)器加工成小石子每斤要五分錢(qián)，我一晚上能砸一百斤，那就是五塊錢(qián)呀，我孩兒能買(mǎi)一份菜了。”⑧“你孩兒買(mǎi)菜？”我越發(fā)迷惑了。⑨那民工臉上立時(shí)現(xiàn)出喜悅的神情：“我孩兒在北京上大學(xué)呢，前年他考了全縣第二名。他娘常年有病，親戚朋友幫著好歹上了兩年啦，他在學(xué)校從來(lái)不舍得買(mǎi)菜吃，只啃餑餑就咸菜……”他的聲音有些哽咽了。我望了望地上的快餐杯，里面也有幾塊黑乎乎的咸菜，還有吃剩的一塊饅頭。⑩一時(shí)我竟然不知說(shuō)什么好，怔怔地望著他，信口問(wèn)道：“你孩子給你寫(xiě)信嗎？”他說(shuō)寫(xiě)呀，從鋪蓋底下抽出一個(gè)塑料袋遞給我，“昨天還來(lái)了一封?！痹谟陌档臒艄庀?，他小心翼翼地抽出那封信展開(kāi)。信是用筆記本上撕下的紙寫(xiě)的，字跡瀟灑逎勁，信里主要講了自己的近況和以后的志向，更多的是對(duì)父母親的惦念，他讓父親不要太勞累，讓母親好好調(diào)養(yǎng)身體，不要舍不得吃穿。說(shuō)他沒(méi)有接受學(xué)校的捐助，現(xiàn)在做了兩份家教，還包了公寓的樓道衛(wèi)生，一月的收入照顧生活還可以攢下一點(diǎn)交學(xué)費(fèi)……?信上有他公寓的電話(huà)號(hào)碼，我問(wèn)那位大哥：“你給孩子打過(guò)電話(huà)嗎？”他低下了頭，說(shuō)：“沒(méi)打過(guò)，家里沒(méi)電話(huà)，也沒(méi)什么急事，長(zhǎng)途挺費(fèi)錢(qián)的?！蔽亿s緊拿出了手機(jī)，撥號(hào)，然后遞給他。他抖抖索索地接過(guò)，嘴唇需動(dòng)了一下：“軍啊，我是你爹……你要買(mǎi)菜吃啊，我和你娘都好著吶，我在青島干活，一月掙六七百塊。你娘的病也好多了。別忘了一定要買(mǎi)菜吃啊，長(zhǎng)身體的時(shí)候，沒(méi)錢(qián)我給你寄，別哭了啊……”說(shuō)著說(shuō)著，自己的淚卻順著臉頰流下。他不好意思地抹了抹臉：“軍啊，這是一個(gè)好心的姑姑的電話(huà)，不多說(shuō)了啊?！闭f(shuō)完，把手機(jī)遞給我：“謝謝啊，大妹子，我第一次給孩兒打電話(huà)，唉！當(dāng)?shù)臎](méi)有本事，苦了孩子了?！闭f(shuō)完，他瘦弱的身軀如沒(méi)了筋骨一般頹然下蹲，雙手捂著臉，嗚咽了起來(lái)。?我一時(shí)找不到可以勸慰的話(huà)語(yǔ)，擦了擦自己的眼睛，不由自主地蹲下身，拿起錘子砸石子，砸了幾下竟沒(méi)將那個(gè)大石子砸碎。原來(lái)石板底下墊了厚厚的編織袋，一錘下去，軟軟的。那位大哥麻利地接過(guò)錘子，“啪”一聲大石子變成了幾粒小石子，他說(shuō)：“我怕響聲大，吵了你們睡覺(jué)，底下墊了些編織袋，這樣砸起來(lái)費(fèi)力，但聲音小些?！?我趕緊說(shuō)：“我們不怕吵，你把袋子抽出來(lái)吧，那樣可以多砸些，也許你孩子可以多買(mǎi)一份菜……”?那一晚我在小區(qū)里漫步了很久。我想起了自己面朝黃土背朝天的父輩，想起了年少時(shí)在小村里，不管是雞鳴狗叫，還是打麥機(jī)徹夜的轟鳴，都沒(méi)能驚動(dòng)過(guò)我的酣夢(mèng)。而現(xiàn)在自己卻為一點(diǎn)響聲而失眠而埋怨，到底是什么讓自己如此矯情起來(lái)？這位“沒(méi)有本事”的父親一粒粒砸出的不都是對(duì)孩子濃濃的愛(ài)嗎？不正是千千萬(wàn)萬(wàn)這樣“沒(méi)有本事”的父親挺起了家國(guó)的脊梁？那些有錢(qián)有權(quán)有本事的父親們和這位砸石子的父親誰(shuí)給予孩子的更多一些？……?當(dāng)我回家路過(guò)那個(gè)車(chē)庫(kù)的時(shí)候，“啪嗒啪嗒”的聲音再度響起，但我覺(jué)得那些聲響忽然動(dòng)聽(tīng)起來(lái)。從那夜起我睡得特別香甜。我理解了一份沉重的父愛(ài)，也從心靈深處學(xué)會(huì)了怎樣用愛(ài)傾聽(tīng)。（選自《文苑·經(jīng)典美文》2018年第8期）1．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文主要內(nèi)容。2．從不同角度賞析選文畫(huà)線語(yǔ)句。（1）他有些尷尬地笑笑，滿(mǎn)臉的皺紋舒展又收攏，如深秋墻角那朵遭霜的野菊。（從修辭角度賞析）（2）說(shuō)完，他瘦弱的身軀如沒(méi)了筋骨一般頹然下蹲，雙手捂著臉，嗚咽了起來(lái)。（從描寫(xiě)角度賞析）3．選文結(jié)尾段有什么作用？4．本文標(biāo)題有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。5．結(jié)合本文和下面材料，談?wù)勀銓?duì)“父愛(ài)”的理解。（甲）那位大哥麻利地接過(guò)錘子，“啪”一聲大石子變成了幾粒小石子……（乙）我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。2、閱讀下面的文章，完成下列小題。叫醒文/營(yíng)改正①每個(gè)母親都喜歡叫醒孩子。②每個(gè)孩子都會(huì)被母親叫醒。③我記得童年的清晨，母親悄悄地起來(lái)了，開(kāi)房門(mén)，撥動(dòng)門(mén)閂的機(jī)關(guān)，拉開(kāi)門(mén)閂，門(mén)吱呀響了一聲，院子里撲棱棱驚飛一只鳥(niǎo)。曬衣服的毛竹桿上，懸著將墜未墜的露水。晨星在天，月輪蒼白，將現(xiàn)將隱。母親開(kāi)門(mén)后，我恍惚聽(tīng)見(jiàn)鐵鉤掛著水桶提柄的摩擦聲，聽(tīng)見(jiàn)她打開(kāi)天井側(cè)門(mén)的聲響，“呀——咿——”，如一個(gè)青衣的開(kāi)腔。她打開(kāi)大門(mén)，我的心跟著她走過(guò)溪岸，走向那汪搖曳星月的水井。我在迷糊中再次睡去。母親挑滿(mǎn)水缸，做好飯，就開(kāi)始站在大椿下，對(duì)著我的木格窗叫我，拖長(zhǎng)了調(diào)子叫，前面加個(gè)“小”字。④我的生活里到處都有母親的叫聲。我在雜亂的巷子里捉迷藏，母親的叫聲將我打撈起來(lái)；我在老屋明瓦飛揚(yáng)的塵屑里發(fā)呆，母親的叫聲將我的過(guò)往撫平；我在小孤山上捉兔子母親的叫聲將我引領(lǐng)回家。母親的呼喚帶著清晨的露水，黃昏也沿著母親的呼喚，從黃梅嶺上淌下，從楓河邊蔓延而來(lái)。⑤母親的叫醒聲大多是舒緩溫柔的，但也有嚴(yán)厲的時(shí)候。⑥上初中一年級(jí)時(shí)，我迷上了小說(shuō)。上課看，下課看，回家也看，滿(mǎn)腸子都是江湖和愛(ài)情。那一次考試，我拿到了上學(xué)以來(lái)的第一個(gè)不及格，我慚愧，急躁，我想改變卻又控制不住自己，認(rèn)真學(xué)了幾天又依然故我，終于數(shù)學(xué)課都聽(tīng)不懂了。母親還是知道了，她溫和地問(wèn)我是怎么了。我生平第一次跳起來(lái)沖她吼道；“什么怎么了？我就是笨，我就不想學(xué)了！”我把鋼筆摔在桌子上。母親慢慢地站起來(lái)，吃驚地看著我“我們家窮，除了給你一口吃的，什么都沒(méi)有。你想一輩子住在漏雨的房子里？一輩子面朝黃土背朝天，黃汗淌黑汗流？那你就不學(xué)吧，明天，你就跟我去大圩里挑菜耔去！”她拉開(kāi)門(mén)走到天井邊，我看見(jiàn)她聳動(dòng)的肩膀，我知道要強(qiáng)的母親哭了。一句“對(duì)不起”噎在喉嚨里，說(shuō)不出口。我也無(wú)聲地抽泣著，眼淚簌簌地打在練習(xí)本上。我短暫的叛逆期戛然而止。⑦母親的叫醒還出現(xiàn)在我人到中年時(shí)。我工作與生活一度坎坷，整個(gè)人都變得萎靡不振，她或心疼，或激勵(lì)。她說(shuō)，兒子，下崗怕什么，大不了回家種田去，哪里都有一口飯吃。她說(shuō)，兒子，別吵呢，婚姻就是忍著，忍著忍著就老了。她說(shuō)，兒子，孩子別那么管，大是大非對(duì)了，差不到哪里去。她說(shuō)，兒子，你不能跟她一樣看電視，你一直是有想法的人。你要盡力做事，而不應(yīng)該和別人一樣躺在舒服的地方過(guò)完一生。⑧如今，我透過(guò)玻璃，看見(jiàn)她花白的頭發(fā)被三月的春風(fēng)撫著，仿佛是特意撫給我看。她殘存的黑發(fā)仿佛熊熊銀焰里的黑草，很快就要全部燒盡了。可她卻是滿(mǎn)臉歡悅。她在陽(yáng)光里仰起臉，喊著我的名字，讓我下來(lái)吃飯。⑨我拉開(kāi)窗戶(hù)，伸出半個(gè)腰身，應(yīng)道：“知道了，媽媽?zhuān)　雹饽赣H一驚，我已經(jīng)跟著孩子叫她“奶奶”好多年了。瞬即她又笑了，笑得那么開(kāi)心。1．閱讀文章，理清文脈，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言在下列方框里依次填寫(xiě)相關(guān)情節(jié)。A→B→C→母親喚我下樓吃飯2．結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)文中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。我也無(wú)聲地抽泣著，眼淚簌簌地打在練習(xí)本上。我短暫的叛逆期戛然而止。3．依據(jù)要求，分析文中畫(huà)線句子的作用。（1）我在雜亂的巷子里捉迷藏，母親的叫聲將我打撈起來(lái)。我在老屋明瓦飛揚(yáng)的塵屑里發(fā)呆，母親的叫聲將我的過(guò)往撫平。我在小孤山上捉兔子，母親的叫聲將我引領(lǐng)回家。（從修辭角度分析）（2）她殘存的黑發(fā)仿佛熊熊銀焰里的黑草，很快就要全部燒盡了。可她卻是滿(mǎn)臉歡悅。（描寫(xiě)角度分析）4．聯(lián)系文章，理解本文標(biāo)題“叫醒”的含義。四、寫(xiě)作題（40分）給自己一個(gè)笑臉，讓自己擁有一份坦然；給自己一條退路，讓自己擁有一份希望；給自己一個(gè)祝福，讓自己擁有一份快樂(lè)……親愛(ài)的同學(xué)們，你愿意給自己一個(gè)什么呢？請(qǐng)以“給自己一_______”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②立意自定；③除詩(shī)歌外，文體自選；④不少于600字。

參考答案：一ADACAB（1）引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰（2）海內(nèi)存知己（3）野渡無(wú)人舟自橫（4）尚思為國(guó)戍輪臺(tái)（5）肯將衰朽惜殘年（6）后天下之樂(lè)而樂(lè)（7）錦江春色來(lái)天地（8）不義而富且貴（9）少壯不努力，老大徒傷悲二1．(1)造，建造(2)昏暗(3)盡興地喝酒2．(1)醉翁的情趣不在酒上，而在于山光水色之中。(2)游人只知道跟著太守游3．A三1．砸石子的父親為了多給兒子掙生活費(fèi)，晚上用錘子砸石子換錢(qián)，影