湖南省益陽市沅江市沅江市新灣鎮(zhèn)中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期開學(xué)化學(xué)試題

2024年下期新灣鎮(zhèn)學(xué)校九年級上冊開學(xué)考試化學(xué)試卷注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上一、單選題（本大題共15小題，共45分）1．（本題3分）我國化學(xué)家改革國外的純堿生產(chǎn)工藝，稱作聯(lián)合制堿法，實現(xiàn)中國人自己制堿的夢想。該化學(xué)家是（）A．屠呦呦 B．侯德榜 C．張青蓮 D．袁小慶2．（本題3分）《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)?？荚嚬芾淼耐ㄖń袒?021）34號）》指出，義務(wù)教育學(xué)校考試要切實提高命題質(zhì)量，注重考查基礎(chǔ)知識.基本技能和教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況，注重增加綜合性.開放性.應(yīng)用性.探究性試題比例，體現(xiàn)____導(dǎo)向，不出偏題怪題，減少機(jī)械記憶性試題，防止試題難度過大等。（）A．生本教育 B．生存教育 C．素質(zhì)教育 D．愉快教育3．（本題3分）化學(xué)使世界變得絢麗多彩，科學(xué)家做出了巨大貢獻(xiàn)。其中發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表的科學(xué)家是（）A．侯德榜 B．拉瓦錫 C．門捷列夫 D．張青蓮4．（本題3分）化學(xué)中存在很多的“顏色美”，下列反應(yīng)過程中顏色變化正確的是（）選項反應(yīng)過程顏色變化A向滴有酚酞的稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液由紅色變?yōu)闊o色B木炭還原氧化銅固體由紅色變?yōu)楹谏獵鐵絲放到硫酸銅溶液中溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色D氫氣在空氣中點燃產(chǎn)生蒼白色火焰A．A B．B C．C D．D5．（本題3分）北宋沈括在《夢溪筆談》中記載：“信州鉛山有苦泉，流以為澗，挹其水熬之則成膽礬(硫酸銅晶體)，烹膽礬則成銅，熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”，下列敘述不正確的是（）A．“信州鉛山有苦泉，流以為澗”中的苦泉是混合物B．膽礬可用于配制波爾多液C．“烹膽礬則成銅”是化學(xué)變化D．“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”發(fā)生反應(yīng)是6．（本題3分）下列實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項ABCD實驗設(shè)計實驗?zāi)康慕档退挠捕葴y定空氣中氧氣含量檢查裝置的氣密性比較呼出氣體和空氣中水蒸氣的含量7．（本題3分）下列實驗操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．檢測酸堿度C．取用粉末狀固體 D．蒸發(fā)溶液8．（本題3分）善于歸納知識，有利于提高學(xué)習(xí)能力。下列整理的知識內(nèi)容完全正確的一組是（）A．幾個數(shù)字B．幾個不同①試管夾夾在距試管口約1/3處②用10mL量筒量取7.25mL水③用pH試紙測得蘋果汁的pH為3.2①金剛石、石墨的物理性質(zhì)不同—碳原子的排列方式不同②CO、CO2化學(xué)性質(zhì)不同—分子的構(gòu)成不同③Na和Na+性質(zhì)不同—最外層電子數(shù)不同C．幾個相等D．幾個不一定①催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量相等②微粒中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)⑧溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量相等①氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)②均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液③合金中不一定含有金屬元素A．A B．B C．C D．D9．（本題3分）2023年世界環(huán)境日活動口號是：“塑戰(zhàn)速決”。下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是（）A．推廣使用新型、可降解塑料 B．含SO2的廢氣直接排放C．春節(jié)減少煙花爆竹燃放 D．回收利用廢舊金屬10．（本題3分）鎂的化學(xué)性質(zhì)較活潑，能與氮氣、二氧化碳、氧氣等氣體發(fā)生反應(yīng)。如圖裝置氣密性良好，先點燃過量的紅磷，待紅磷熄滅并冷卻至室溫，鐘罩內(nèi)水面上升約體積。再使用凸透鏡會聚太陽光點燃鎂帶，鎂帶繼續(xù)燃燒，水面繼續(xù)上升到約位置。下列有關(guān)說法不正確的（）

A．用凸透鏡會聚太陽光目的是使鎂的溫度達(dá)到著火點B．該實驗可以測定空氣中氧氣的含量C．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，不支持燃燒D．金屬燃燒不能用二氧化碳滅火11．（本題3分）下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒，生成大量白色煙霧B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光，生成二氧化碳C．一氧化碳高溫還原氧化鐵，紅棕色粉末變?yōu)楹谏獶．將紫色石蕊溶液滴入稀鹽酸中，石蕊溶液變藍(lán)12．（本題3分）在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表。則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識不正確的是（）物質(zhì)XYZW反應(yīng)前的質(zhì)量/g205237反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測35212A．物質(zhì)Z可能是催化劑 B．待測值為15C．該反應(yīng)為分解反應(yīng) D．反應(yīng)中Y、W的質(zhì)量變化之比為6：513．（本題3分）我國科學(xué)家以二氧化碳、水電解產(chǎn)生的氫氣為原料，成功生產(chǎn)出淀粉，在國際上首次實現(xiàn)了二氧化碳到淀粉的從頭合成。其合成路線圖如圖所示。下列說法錯誤的是（）

A．從微觀角度分析，直鏈淀粉和支鏈淀粉的性質(zhì)不同，是因為他們的空間結(jié)構(gòu)不同B．反應(yīng)①的化學(xué)方程式是C．淀粉【(C6H10O5)n】充分燃燒后的產(chǎn)物為一氧化碳和水D．人工合成淀粉可有效緩解人類糧食短缺問題14．（本題3分）下列圖像中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．向等質(zhì)量的Mg、Fe中分別加入足量等濃度的稀硫酸B．溫度從t2降至t1時，溶液a析出溶質(zhì)質(zhì)量大于溶液bC．加熱一定質(zhì)量高錳酸鉀制取氧氣D．向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸15．（本題3分）用甲醇(CH3OH)蒸氣制取氫氣的工藝具有經(jīng)濟(jì)實用、環(huán)保的優(yōu)點。其微觀反應(yīng)示意圖如圖所示。下列說法正確的是（）

A．甲醇中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為1：4B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C．氫氣作為清潔能源的原因是氫氣燃燒產(chǎn)物為水，對環(huán)境無污染D．催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量和性質(zhì)不變二、填空題（本大題共5小題，共30分）16．（本題6分）扎實做好“碳達(dá)峰”“碳中和”各項工作，體現(xiàn)了我國主動承擔(dān)應(yīng)對氣候變化的國際責(zé)任、推動構(gòu)建人類命運共同體的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。請回答：(1)“碳”減排：使用氫能源汽車可以有效減少二氧化碳的排放。單質(zhì)硼（B）可與物質(zhì)X反應(yīng)制取氫氣，化學(xué)方程式為：，則X的化學(xué)式為。(2)“碳捕捉和封存”技術(shù)是實現(xiàn)“碳中和”的重要途徑。重慶合川實驗基地通過如圖技術(shù)將壓入地下實現(xiàn)的封存。這里的捕集是一個（填“物理”或“化學(xué)”）過程。

(3)轉(zhuǎn)化法是實現(xiàn)“碳中和”的措施之一，下圖為根據(jù)初中化學(xué)有關(guān)知識、結(jié)合有關(guān)資料，得到的碳的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

①若甲為單質(zhì)，自然界通過光合作用完成轉(zhuǎn)化Ⅰ，則甲為（填化學(xué)式）。②轉(zhuǎn)化Ⅳ是將和在催化劑的作用下轉(zhuǎn)化成甲醇（）和水，是目前研究的熱點，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)實現(xiàn)“碳中和”，從我做起。下列不符合“低碳生活”理念的是_________（填字母）。A．隨手關(guān)燈 B．騎自行車上學(xué)C．自備購物布袋 D．大量使用一次性餐具17．（本題6分）酒精是乙醇的俗稱，在化學(xué)工業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、食品工業(yè)等領(lǐng)域有廣泛的用途。根據(jù)你的化學(xué)知識，完成下列小題。(1)糧食釀酒的過程發(fā)生了（填“化學(xué)”或“物理”）變化。(2)酒后不能駕駛機(jī)動車，交警使用的酒精測試儀中發(fā)生的反應(yīng)是：，其中X的化學(xué)式是。(3)在抗擊疫情期間，碘酒、雙氧水和醫(yī)用酒精都是常用的消毒劑，其中以乙醇為溶劑的是。(4)乙醇是一種生物燃料，它是（填“可再生”或“不可再生”）能源，天然氣也是一種常見的能源，天然氣主要成分在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是。(5)實驗室常用酒精作為燃料，如果酒精不慎灑在實驗桌上燃燒起來，便捷的滅火方法是。18．（本題6分）硫酸鐵銨[NH4Fe(SO4)2·xH2O]是一種重要鐵鹽，能在水中解離出、、。為充分利用資源，變廢為寶，在實驗室中探究采用廢鐵屑制備硫酸鐵銨，具體流程如下：

回答下列問題：(1)干凈的廢鐵屑屬于(填“純凈物”或“混合物”)。經(jīng)檢驗，廢渣是片狀石墨，它與金剛石的物理性質(zhì)有很大差異的原因是。(2)完成步驟②中的反應(yīng)2FeSO4+H2O2+=Fe2(SO4)3+2H2O。(3)若廢鐵屑表而已生銹(鐵銹的主要成分為Fe2O3·xH2O)，則步驟①還會發(fā)生另外兩步反應(yīng)：

第二步反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的化學(xué)計量數(shù)之比為1：1：3，寫出第二步反應(yīng)的化學(xué)方程式。(4)將步驟③中得到的樣品經(jīng)干燥后加熱，失去全部結(jié)晶水后，剩余固體的質(zhì)量為原晶體質(zhì)量的55.2%，則硫酸鐵銨晶體的化學(xué)式為_____(填字母)。A．NH4Fe(SO4)2·3H2O B．NH4Fe(SO4)2·6H2OC．NH4Fe(SO4)2·9H2O D．NH4Fe(SO4)2·12H2O19．（本題6分）下列是廚房中常見的用品及成分?；卮鹣铝袉栴}。用品醬油食醋加碘食鹽主要成分水、食鹽、色素等水、醋酸等氯化鈉、碘酸鉀等(1)醬油屬于（填“”純凈物”或“”混合物”）。(2)醋酸的化學(xué)式為CH3COOH，其中氫、氧元素的質(zhì)量比為（填最簡整數(shù)比）。(3)“加碘食鹽”中的碘是指（填“元素”、“分子”或“原子”）。碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，則碘原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為。20．（本題6分）中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，尤其是化學(xué)方面的貢獻(xiàn)較為突出。(1)冶金——《夢溪筆談》中記載了用“苦泉水”制取銅的方法：“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”。請寫出鐵與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式：。(2)造紙——造紙是古代中國勞動人民的重要發(fā)明。造紙會產(chǎn)生大量含氫氧化鈉的堿性廢水，檢測廢水呈堿性的簡單方法是。(3)“天宮課堂”上，某同學(xué)提問“空間站的氧氣是怎么來的？”，太空教師解答是通過電解水得到，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。航天員使用過后的水凈化后可循環(huán)使用，其中利用活性炭的性可除去水中的異味和色素等。(4)北宋王希孟創(chuàng)作的《千里江山圖》比采用同樣顏料的《蒙娜麗莎》早300年，下表是《千里江山圖》所用的部分礦物顏料，表中赭石的顏色應(yīng)為。礦物藍(lán)銅礦朱砂赭石顏色深藍(lán)色大紅色？主要成分Cu2(OH)2CO3HgSFe2O3三、實驗題（本大題共2小題，共20分）21．（本題10分）某實驗小組利用圖1所示儀器配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。

(1)圖1中還缺少的一種玻璃儀器是。(2)圖2實際稱得的氯化鈉的質(zhì)量為。(3)下列實驗操作可能使所配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的原因是。(填序號)①用量筒量取水時，俯視讀數(shù)；②裝瓶存放過程中，轉(zhuǎn)移溶液時有部分液體濺出；③用來配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤洗過；④在把量好的水倒入澆杯時，有少量水濺出燒杯。(4)實驗室為了配制溶液：常用如圖3所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水。下列操作不正確的是___________。A．在對燒瓶進(jìn)行加熱時，必須墊上陶土網(wǎng)B．燒瓶中加入硬水的體積超過總體積的2/3C．實驗前需要檢查裝置的氣密性D．為防止液體通過導(dǎo)管直接流到錐形瓶里，加熱時不要使液體劇烈沸騰(5)由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，粗鹽精制的流程如圖4所示：

①操作二中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和。②依次加入試劑①②③，若A為BaC12溶液，則B為溶液(填化學(xué)式)，加入該溶液可以除去的陽離子是(填離子符號)；③操作三的名稱是，當(dāng)觀察到蒸發(fā)血中時，停止加熱。22．（本題10分）如圖是實驗室制取氣體常用裝置?；卮鹣铝袉栴}。

(1)實驗室用A裝置制取氧氣常用的藥品是。(2)B中儀器①的名稱是；實驗室用B組中裝置制取氫氣，要控制反應(yīng)的速率，應(yīng)選擇的儀器數(shù)字組合是，化學(xué)方程式為。(3)醫(yī)療氧氣罐上有一個如C的裝置，應(yīng)使（填小寫字母）端與病人的鼻腔相連。四、計算題（本大題共1小題，共5分）23．（本題5分）實驗室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣，實驗中錐形瓶內(nèi)非氣態(tài)物質(zhì)的總質(zhì)量隨時間變化如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)過氧化氫溶液中的過氧化氫的質(zhì)量。(2)反應(yīng)結(jié)束后錐形瓶內(nèi)剩余物質(zhì)有哪些，分別是多少克?

參考答案1．【答案】B【詳解】A、屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素，故A錯誤；B、侯德榜改革國外的純堿生產(chǎn)工藝，稱作聯(lián)合制堿法，故B正確；C、張青蓮測定了幾種元素的相對原子質(zhì)量，故C錯誤；D、袁小慶主要研究方向為材料和結(jié)構(gòu)疲勞、斷裂與損傷等，故D錯誤。故選B。2．【答案】C【詳解】《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)?？荚嚬芾淼耐ㄖń袒?021）34號）》規(guī)定，義務(wù)教育學(xué)?？荚囈袑嵦岣呙}質(zhì)量，注重考查基礎(chǔ)知識、基本技能和教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況，注重增加綜合性、開放性、應(yīng)用型、探究性試題比例，體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向，不出偏題怪題，減少機(jī)械記憶性試題，防止試題難度過大，故選C；故答案為：C。3．【答案】C【詳解】A、侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，故選項A錯誤；B、拉瓦錫通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，故選項B錯誤；C、門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表，故選項C正確；D、張青蓮測出了某些原子的相對原子質(zhì)量，故選項D錯誤；故選：C。4．【答案】C【詳解】A、稀鹽酸顯酸性，不能使酚酞溶液變成紅色，故A錯誤；B、木炭還原氧化銅生成銅和二氧化碳，固體由黑色變?yōu)榧t色，故B錯誤；C、鐵絲放到硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和淺綠色的硫酸亞鐵溶液，故溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，故C正確；D、氫氣在空氣中點燃發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故D錯誤。故選C。5．【答案】D【詳解】A、“信州鉛山有苦泉，流以為澗”，苦泉中含有硫酸銅晶體、水等物質(zhì)，是混合物，不符合題意；B、膽礬是硫酸銅晶體，與熟石灰可以配制波爾多液，不符合題意；C、“烹膽礬則成銅”，是指由硫酸銅晶體受熱生成銅，是化學(xué)變化，不符合題意；D、“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”，發(fā)生的反應(yīng)是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，不會生成硫酸鐵，符合題意；故選D。6．【答案】A【詳解】A.過濾是利用物質(zhì)的溶解性差異，將液體和不溶于液體的固體分離開來的一種方法。過濾不能降低水的硬度，用煮沸的方法降低水的硬度。A實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康?，符合題意；B.利用紅磷燃燒消耗密閉集氣瓶內(nèi)空氣中的氧氣，使密閉集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小，在大氣壓的作用下，將水壓入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中水的體積即是被消耗的氧氣的體積。B實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康模环项}意；C.檢查裝置的氣密性時，先把導(dǎo)管的一端浸入盛有水的燒杯中，雙手緊貼容器外壁，觀察現(xiàn)象。若導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，且松開手后，燒杯中的導(dǎo)管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的液柱，則裝置不漏氣。C實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康模环项}意；D.對著呼氣的干燥玻璃片上的水霧比放在空氣中的干燥玻璃片上的水霧多，證明呼出氣體中水蒸氣的含量比空氣中水蒸氣的含量高。D實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康?，不符合題意。故選A。7．【答案】C【詳解】A、稀釋濃硫酸操作為：將濃硫酸沿?zé)诰従彽牡谷胨校矣貌ＡО舨粩嗟財嚢?，不能將水倒入濃硫酸中，故選項操作錯誤；B、測量溶液的pH時不能直接將pH試紙直接放入溶液，正確操作為：用玻璃棒蘸取待測溶液滴在pH試紙上，變色后與比色卡對照，讀出讀數(shù)，故選項操作錯誤；C、取用粉末狀藥品的操作為：先將試管橫放，把盛有藥品的紙槽送入試管底部，再將試管慢慢豎起，將紙槽抽出來，故選項操作正確；D、蒸發(fā)操作時需要用玻璃棒不斷攪拌溶液，使其受熱均勻，故選項操作錯誤。故選C。8．【答案】B【詳解】A、①試管夾夾在距試管口約1/3處，正確；②量筒只能精確到0.1mL，因此用10mL量筒不能準(zhǔn)確量取7.25mL水，錯誤；③用pH試紙測得蘋果汁的pH為整數(shù)，不會出現(xiàn)小數(shù)，錯誤；不符合題意；B、①金剛石、石墨都是碳原子構(gòu)成的，他們的物理性質(zhì)不同，碳原子的排列方式不同，正確；②結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，CO、CO2化學(xué)性質(zhì)不同因為他們的分子的構(gòu)成不同，正確；③微粒的最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì)，Na的最外層電子數(shù)是1，Na+最外層電子數(shù)是8，則它們的性質(zhì)不同，正確；符合題意；C、①催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量相等，正確；②微粒中，質(zhì)子數(shù)不一定等于核外電子數(shù)，如鈉離子的質(zhì)子數(shù)是11，但是鈉離子的核外電子數(shù)是10，錯誤；③溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量相等，正確；不符合題意；D、①氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，如甲烷燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，是氧化反應(yīng)，不是化合反應(yīng)，正確；②均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如蒸餾水不是溶液，正確；③合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)，合金中一定含有金屬元素，錯誤；不符合題意；故選：B。9．【答案】B【詳解】A、使用新型可降解塑料，對環(huán)境不會產(chǎn)生影響，有助于減少白色污染，正確；B、二氧化硫會引起酸雨，含SO2的廢氣直接排放，會污染環(huán)境，錯誤；C、春節(jié)減少煙花爆竹燃放，有效減少空氣污染，正確；D、回收利用廢舊金屬，能夠充分利用資源，減少向環(huán)境污染，正確；故選：B。10．【答案】C【詳解】A、用凸透鏡會聚太陽光使鎂溫度升高，溫度達(dá)到著火點，鎂燃燒，不符合題意；B、紅磷燃燒后生成五氧化二磷固體，因此導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減小，故能準(zhǔn)確測定出氧氣的體積，不符合題意；C、鎂的化學(xué)性質(zhì)較活潑，能與氮氣、二氧化碳、氧氣等氣體發(fā)生反應(yīng)，氮氣能支持鎂燃燒，符合題意；D、鎂的化學(xué)性質(zhì)較活潑，能與氮氣、二氧化碳、氧氣等氣體發(fā)生反應(yīng)，故金屬燃燒不能用二氧化碳滅火，不符合題意；故選C。11．【答案】C【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒，生成大量白煙，而不白色煙霧，故A錯誤；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光，生成能使石灰水變渾濁的氣體，生成二氧化碳是結(jié)論，而不是現(xiàn)象，故B錯誤；C、一氧化碳高溫還原氧化鐵，氧化鐵是紅棕色的，鐵粉是黑色的，所以觀察到紅棕色粉末變?yōu)楹谏?，故C正確；D、石蕊溶液遇酸性溶液變紅色，將紫色石蕊溶液滴入稀鹽酸中，石蕊溶液變紅，故D錯誤。故選C。12．【答案】C【詳解】A、反應(yīng)前后，Z的質(zhì)量不變，則可能為催化劑，也可能為雜質(zhì)，該選項認(rèn)識正確；B、反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，則待測值為20g+5g+2g+37g-35g-2g-12g=15g，該選項認(rèn)識正確；C、由表中數(shù)據(jù)及前面分析可知，反應(yīng)前后，X、W質(zhì)量減小，為反應(yīng)物，Y質(zhì)量增加，為生成物，則該反應(yīng)為多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，則為化合反應(yīng)，該選項認(rèn)識不正確；D、由表中數(shù)據(jù)可知，反應(yīng)中Y、W的質(zhì)量變化之比為（35g-5g）：（37g-12g）=6：5，該選項認(rèn)識正確。故選C。13．【答案】C【詳解】A、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，從圖中③④可知，直鏈淀粉和支鏈淀粉的空間結(jié)構(gòu)不同，因此性質(zhì)不同，說法正確；B、由微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知，二氧化碳和氫氣生成甲醇和水，化學(xué)方程式是，說法正確；C、淀粉充分燃燒后的產(chǎn)物為二氧化碳和水，說法錯誤；D、人工合成淀粉可有效緩解人類糧食短缺問題，說法正確。故選C。14．【答案】D【詳解】A、剛開始時，消耗等量的硫酸，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相同，后來，消耗等質(zhì)量的鐵和鎂，兩種金屬生成的鹽中金屬元素都為+2，但鎂的相對原子質(zhì)量小于鐵，則鎂產(chǎn)生氫氣較多，不正確；B、由于不知道溶液的狀態(tài)和溶液的質(zhì)量，因此不能比較兩溶液是否析出晶體或析出晶體的質(zhì)量，該選項不正確；C、高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，固體質(zhì)量減小，但錳元素質(zhì)量不變，則固體中錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，該選項不正確；D、氫氧化鈉溶液顯堿性，pH＞7，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)過程中，pH減小，且鹽酸顯酸性，則最終鹽酸過量，pH＜7，該選項正確。故選：D。15．【答案】C【詳解】A、甲醇(CH3OH)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為12：（1×4）=3：1，該選項說法不正確；B、由圖可知，該反應(yīng)為一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，該選項說法不正確；C、氫氣燃燒只生成水，對環(huán)境沒有污染，所以氫氣為清潔能源，該選項說法正確；D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，物理性質(zhì)可能改變，該選項說法不正確。故選C。16．【答案】(1)H2O(2)物理(3)O2(4)D【詳解】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含B、H、O的個數(shù)分別是2、0、0，生成物中含B、H、O的個數(shù)分別是2、12、6，故反應(yīng)物中還應(yīng)含12個H、6個O，故X的化學(xué)式為：H2O；（2）這里的CO2捕集，只是二氧化碳的狀態(tài)發(fā)生了改變，無新物質(zhì)生成，是一個物理過程；（3）①若甲為單質(zhì)，自然界通過光合作用完成轉(zhuǎn)化Ⅰ，則甲為O2，光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣；②轉(zhuǎn)化Ⅳ是將CO2和H2在催化劑的作用下轉(zhuǎn)化成甲醇（CH3OH）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（4）A、隨手關(guān)燈，可以節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放，符合“低碳生活”理念，不符合題意；B、騎自行車上學(xué)，可以減少化石燃料的使用，減少二氧化碳的排放，符合“低碳生活”理念，不符合題意；C、自備購物布袋，可以減少“白色污染”，保護(hù)環(huán)境，符合“低碳生活”理念，不符合題意；D、大量使用一次性餐具，會造成資源的浪費，不符合“低碳生活”理念，符合題意。故選D。17．【答案】(1)化學(xué)(2)H2O(3)碘酒(4)可再生CH4+2O2CO2+2H2O(5)用濕抹布蓋滅【詳解】（1）糧食釀酒的過程有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化。（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和個數(shù)不變，由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前有6個碳原子，24個氫原子，21個氧原子，2個鉻原子，3個硫原子；生成物有6個碳原子，12個氫原子，15個氧原子，2個鉻原子，3個硫原子；則6X中含有12個氫原子和6個氧原子，故X的化學(xué)式為H2O。（3）碘酒、雙氧水和醫(yī)用酒精都是常用的消毒劑，其中以乙醇為溶劑的是碘酒。（4）乙醇是一種生物燃料，它可以通過糧食發(fā)酵產(chǎn)生，是可再生能源。天然氣的主要成分是甲烷，甲烷和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2H2O+2CO2。（5）酒精不慎灑在實驗桌上燃燒起來，應(yīng)用濕抹布蓋滅?！军c睛】本題主要考查化學(xué)與生活的知識，難度不大，根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行分析解答。18．【答案】(1)混合物碳原子的排列方式不同(2)(3)(4)D【詳解】（1）廢鐵屑中含有多種物質(zhì)，屬于混合物；石墨和金剛石都是由碳原子構(gòu)成，但由于碳原子排列方式不同，則它們的物理性質(zhì)不同。（2）反應(yīng)前后，原子的種類和個數(shù)不變，等號右邊有2個鐵原子、3個硫酸根、4個氫原子和14個氧原子，等號左邊有2個鐵原子、2個鐵原子、2個氫原子和10個氫原子，則還少1個硫原子、2個氫原子和4個氧原子，則應(yīng)填H2SO4。（3）氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成Fe2(SO4)3，和水，根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變，金屬仍為鐵，反應(yīng)物與生成物的化學(xué)計量數(shù)之比為1：1：3，反應(yīng)物中含有3個鐵原子、3個硫原子和12個氧原子，則生成物中只含有1個鐵原子、1個硫酸根和4個氧原子，則生成物為FeSO4，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）設(shè)結(jié)晶水的系數(shù)為x，失去的水的質(zhì)量占1-55.2%=44.8%，則，解得x≈12，故選D。19．【答案】(1)混合物(2)1:8(3)元素53【詳解】（1）醬油中含有水、食鹽、色素等，屬于混合物；（2）醋酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為；（3）“加碘食鹽”中的碘是指元素；質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)，故碘原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53。20．【答案】(1)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(2)滴加無色酚酞溶液，若溶液變?yōu)榧t色，則證明廢水顯堿性(3)2H2O2H2↑+O2↑吸附(4)暗紅棕色【詳解】（1）鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。（2）堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅，故檢測廢水呈堿性的簡單方法是滴加無色酚酞溶液，若溶液變?yōu)榧t色，則證明廢水顯堿性。（3）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑?；钚蕴烤哂惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu)，故航天員使用過后的水凈化后可循環(huán)使用，其中利用活性炭的吸附性可除去水中的異味和色素等。（4）赭石的主要成分是Fe2O3，F(xiàn)e2O3為紅棕色固體，故赭石的顏色應(yīng)為暗紅棕色。【點睛】本題結(jié)合中國傳統(tǒng)文化考查化學(xué)知識的應(yīng)用，根據(jù)題中信息及所學(xué)知識進(jìn)行分析解答。21．【答案】(1)玻璃棒(2)12g(3)①④(4)B(5)漏斗Na2CO3Ca2+、Ba2+蒸發(fā)出現(xiàn)較多固體【詳解】（1）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，圖1中還缺少的一種玻璃儀器是玻璃棒；（2）圖2用托盤天平稱量時，將藥品與砝碼的位置放反了，則他用的是10g+5g=15g的砝碼和3g的游碼；由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=15g-3g=12g；（3）①用量筒量取