《原地單手肩上投籃》教學(xué)設(shè)計

《原地單手肩上投籃》教學(xué)設(shè)計一、教材分析籃球運動是學(xué)生在日常生活中經(jīng)常接觸的運動項目之一，對于學(xué)生來說是一項很有意思的體育活動，學(xué)生非常喜歡。通過籃球的練習(xí)，可以發(fā)展學(xué)生的上下肢協(xié)調(diào)配合能力，可以促進關(guān)節(jié)、韌帶及身體素質(zhì)的發(fā)展，提高學(xué)生運動能力，還可以培養(yǎng)學(xué)生守紀律，頑強拼搏的精神。本課的教學(xué)內(nèi)容是小學(xué)《體育與健康》內(nèi)容中的重要組成部分，是學(xué)生非常喜愛的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一，本課教學(xué)內(nèi)容是籃球--原地單手肩上投籃，原地單手肩上投籃是籃球運動中主要的基本技術(shù)，是全隊進攻的重要手段，是更好地學(xué)習(xí)各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)，所以我們必須高度重視學(xué)習(xí)和掌握這一技術(shù)。其動作要領(lǐng)：翻腕持球于肩上，抬肘要領(lǐng)切莫忘，蹬伸屈撥要柔和，中指食指控方向。二、學(xué)情分析1、本課授課班級為五年級2班，班級人數(shù)為40人，男生24人，女生16人。2、半數(shù)學(xué)生是外來務(wù)工人員子女，家庭生活條件比較艱苦，多具有堅韌不拔，吃苦耐勞的品質(zhì)。3、本班學(xué)生對籃球項目都有著一定興趣或希望自己在籃球運動中有所發(fā)展，且?guī)熒星槿谇?。學(xué)生活潑好動，身體素質(zhì)較好，具有一定的觀察力、創(chuàng)造力和自學(xué)能力，能積極配合教師開展教學(xué)活動。對于原地單手肩上投籃動作大部分學(xué)生未曾受過專業(yè)的指導(dǎo)，在投籃的姿勢和用力學(xué)習(xí)上有一定的困難。三、教學(xué)目標1.知識與技能：通過本課學(xué)習(xí)使100%的學(xué)生了解原地單手肩上投籃的知識，使85%的學(xué)生初步掌握籃球原地單手肩上投籃的動作方法。2.過程與方法：通過教師誘導(dǎo)、講解，學(xué)生積極思維、合作練習(xí)、利用學(xué)科整合知識與演示，使學(xué)生了解原地單手肩上投籃的動作，通過兩人及多人的相互配合、相互評價與激勵開展自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)。3.情感態(tài)度與價值觀：通過相互學(xué)習(xí)、相互配合，培養(yǎng)學(xué)生的配合能力、集體榮譽感。四、教學(xué)重點和難點重點：投籃動作標準，手型正確。難點：上下肢協(xié)調(diào)配合。五、教學(xué)策略選擇與設(shè)計本次課依據(jù)《課程標準》理念，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念，面向全體，做到既體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，又充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。教學(xué)中通過籃球基礎(chǔ)技術(shù)教學(xué)和學(xué)生合作互助式學(xué)練，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，提高學(xué)生的動作協(xié)調(diào)性，通過師生、生生間的互動交流，建立和諧的課堂學(xué)習(xí)氛圍，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，激發(fā)體驗興趣。六、教學(xué)環(huán)境及資源準備1、施教參閱的資料：人教版《體育》五-六年級2、場地器材與教具：籃球場一塊，小籃球21個，白色粉筆2支七、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)時間教師活動預(yù)設(shè)學(xué)生行為設(shè)計意圖

一、開始部分⒈體育委員整隊，報告人數(shù)。⒉師生問好。⒊宣布本課內(nèi)容與要求。⒋安排見習(xí)生。

2分鐘

⒈教師提前到場地準備器材。⒉提問NBA、CBA等籃球明星，導(dǎo)入本課任務(wù)。⒈體育委員整隊向老師報告出勤情況。⒉回答老師提問，舉出自己喜歡的籃球明星。

調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

二、準備部分：⒈慢跑籃球場2圈。⒉徒手操。（頭部、四肢、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、腰腹、正壓腿、側(cè)壓腿、腕踝關(guān)節(jié)）。

4×8拍⒊熟悉球性練習(xí)。（拋球擊掌、手指撥球、球繞環(huán)、自創(chuàng)玩球練習(xí)）。8分鐘⒈下口令，帶領(lǐng)學(xué)生同做準備活動。⒉組織游戲，教師做裁判，進行公正判決。⒊巡視指導(dǎo)。⒈認真做準備活動。⒉分組游戲。⒊熟悉球性動作練習(xí)。⒋自我展示。⒌師生共同評價。充分活動全身各關(guān)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，為主教材做好學(xué)習(xí)準備。三、基本部分：1、單手肩上投籃動作要點：持球正確，上下肢用力協(xié)調(diào)，伸臂、抬肘、屈腕、撥指柔和有力，手指撥球后旋。重點難點：投籃時的持球和上下肢協(xié)調(diào)用力順序。易犯錯誤：（1）投籃時推球（2）上下肢用力不協(xié)調(diào)2、游戲：男女混合單手肩上投籃計時賽方法：將全班分成人數(shù)相等的四個小組，每組都有男生和女生且各組的男女生人數(shù)相等，在兩分鐘時間內(nèi)每人按次序依次投籃，投中一球計一分，得分最多的隊為投籃冠軍隊。要求：（1）必須采用單手肩上投籃動作，否則不算分數(shù)。（2）不比賽的學(xué)生觀察比賽學(xué)生的投籃動作，及時總結(jié)，改進自己的動作。16分鐘10分鐘⒈講解、示范投籃動作。⒉參與練習(xí)巡回指導(dǎo)。⒊提示要點，點評動作。⒋觀察學(xué)生練習(xí)情況，調(diào)整練習(xí)內(nèi)容，調(diào)動練習(xí)熱情。⒈講解游戲規(guī)則和要求。⒉組織學(xué)生進行分組比賽。⒊教師做裁判，巡視指導(dǎo)。⒋表揚優(yōu)勝，集體評價。⒈聽講解、觀看示范。⒉原地徒手模仿投籃作，體會全身協(xié)調(diào)用力。（5——8次）⒊四人一組成正方形持球，模仿投籃動作，將球投給另一名同學(xué)，體會抬肘伸臂和全身協(xié)調(diào)用力的順序。⒋

到籃筐前進行投籃練習(xí)，進一步體會投籃動作。⒌優(yōu)生展示，師生評價。⒈認真聽講游戲方法、要求并積極遵守要求。⒉進行分組比賽。⒊觀察優(yōu)生的動作，總結(jié)自己的不足之處，努力改正。⒋集體評價。循序漸進、層層深入，通過學(xué)生觀察、模仿，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，教師的輔導(dǎo)，使學(xué)生掌握動作技術(shù)，落實動作的重難點。在游戲的過程中，進一步發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)團體意識。四、結(jié)束部分⒈放松活動：四肢放松⒉教師總結(jié)。⒊回收器材，師生再見。4分鐘⒈引導(dǎo)學(xué)生放松⒉表揚較好的同學(xué)和練習(xí)積極的同學(xué)⒊教育學(xué)生課外多練習(xí)⒈在老師的引導(dǎo)下放松。⒉認真總結(jié)，找出不足，加以改正全身肌肉放松；建立和諧人際關(guān)系。教學(xué)反思：教學(xué)中通過籃球基礎(chǔ)技術(shù)教學(xué)和學(xué)生合作互助式學(xué)練，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，提高學(xué)生的動作協(xié)調(diào)性，通過師生、生生間的互動交流，建立和諧的課堂學(xué)習(xí)氛圍，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，以獲得成功體驗，激發(fā)體驗興趣。教師講解、示范技術(shù)動作要領(lǐng)。帶領(lǐng)著學(xué)生進行原地徒手練習(xí)；單人投籃嘗試練