2025年安徽省阜陽太和縣聯(lián)考初三第四次聯(lián)考化學(xué)試題試卷含解析_第1頁
2025年安徽省阜陽太和縣聯(lián)考初三第四次聯(lián)考化學(xué)試題試卷含解析_第2頁
2025年安徽省阜陽太和縣聯(lián)考初三第四次聯(lián)考化學(xué)試題試卷含解析_第3頁
2025年安徽省阜陽太和縣聯(lián)考初三第四次聯(lián)考化學(xué)試題試卷含解析_第4頁
2025年安徽省阜陽太和縣聯(lián)考初三第四次聯(lián)考化學(xué)試題試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2025年安徽省阜陽太和縣聯(lián)考初三第四次聯(lián)考化學(xué)試題試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象正確的是A.紅磷燃燒產(chǎn)生白霧,放出大量熱B.鐵絲燃燒火星四射,放出大量熱,生成黑色固體C.木炭燃燒生成二氧化碳,該氣體能使澄清石灰水變渾濁D.硫燃燒發(fā)出淡藍色火焰,放出大量熱,生成有刺激性氣味的氣體2.下列實驗操作有誤或不能達到實驗?zāi)康牡氖茿.證明CO2能與Ca(OH)2溶液反應(yīng).B.過濾C.驗證燃燒的條件之一為溫度達到可燃物的著火點D.傾倒液體3.下圖分別是硅元素在元素周期表中的信息和Al元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是()A.Al屬于非金屬元素B.Si的相對原子質(zhì)量為28.09gC.Si位于元素周期表的第三周期D.Al在參與化學(xué)反應(yīng)時易得到電子4.下列是實驗室制取氧氣并驗證其化學(xué)性質(zhì)的操作示意圖,其中不正確的是A.檢查氣密性 B.加固體藥品C.收集 D.驗證性質(zhì)5.初中化學(xué)實驗中常見的學(xué)習(xí)方法是對比實驗分析法。以下是探究鐵銹蝕條件的實驗,其中可做對照組實驗的是()條件A在干燥的空氣中B在蒸餾水中C與空氣和蒸餾水同時接觸D與蒸餾水和氧氣同時接觸圖示A.A B.B C.C D.D6.食醋是廚房中常用的調(diào)味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如圖所示,其中代表一個碳原子,代表一個氫原子,代表一個氧原子。下列說法不正確的是A.乙酸是一種化合物B.乙酸的相對分子質(zhì)量為60C.乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為60%D.乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為1∶2∶17.除去如表各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法不可行的是選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑和方法AO2水蒸氣通過盛有生石灰的干燥管BCaO粉未CaCO3高溫煅燒CNaOH溶液Ca(OH)2加入過量的Na2CO3溶液,過濾DCuSO4溶液硫酸加入過量CuO粉末,充分反應(yīng)后過濾A.A B.B C.C D.D8.下列知識整理的內(nèi)容完全正確的一組是A化學(xué)與生活①用洗滌劑去除油污②用肥皂水區(qū)分硬水和軟水③用NaOH作食品干燥劑B化學(xué)中常見的“三”①煤、石油、天然氣—三大化石燃料②質(zhì)子、中子、電子—原子核內(nèi)三種常見粒子③分子、原子、離子—構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子C化學(xué)與材料①純金屬、合金都是金屬材料②塑料、橡膠、纖維都是合成材料③漢白玉、大理石等建筑材料都是以CaCO3為主要成分D化學(xué)反應(yīng)與能量①CaO遇水—放熱反應(yīng)②干電池—化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堍厶寂c二氧化碳反應(yīng)—吸熱反應(yīng)A.A B.B C.C D.D9.運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論,其中合理的是()A.鋁的金屬活動性比鐵強,則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕B.水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同C.Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8D.同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應(yīng)速率快,說明催化劑可以改變反應(yīng)速率10.清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))。下列說法正確的是()A.丁的化學(xué)式為H2O,該反應(yīng)為置換反應(yīng)B.參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3∶1C.甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為氧化物D.該反應(yīng)體現(xiàn)了無機物可以轉(zhuǎn)化為有機物二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略).其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末;B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒;X是最常見的金屬.請回答下列問題:(1)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是_____;(2)反應(yīng)③、④的化學(xué)方程式為:③_____;④_____.(3)在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生,可采取的措施是_____(寫一點即可);(4)在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤,其名稱為_____.三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.取一定質(zhì)量的碳酸鈣,高溫加熱一段時間后,得到氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物,其中碳、氧元素質(zhì)量比為3:14,那么該固體混合物作氧化鈣和碳酸鈣的質(zhì)量比為_________;取該固體混合物25.6g.

加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%的稀鹽酸219g,恰好完全反應(yīng)。將所得溶液蒸發(fā)、結(jié)晶,最后得到固體的質(zhì)量為_________g。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.我國科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)微觀模型如下圖所示。①金原子對_________(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。②反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。③任何化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是_________(填編號)。a原子種類b分子種類c原子個數(shù)d分子個數(shù)14.如圖是某些氣體的微觀示意圖,圖中“〇”和“●”分別表示不同的原子其中表示純凈物的有_____(填序號)能表示氫氣和氧氣的混合氣體的是_____能表示氦氣和氖氣的混合氣體的是_____,能表示氮氣的是_____由圖③所示物質(zhì)轉(zhuǎn)化為圖①所示物質(zhì)可表示我們已經(jīng)學(xué)過的一個重要化學(xué)變化,該反應(yīng)的符號表達式為_____五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學(xué)興趣小組同學(xué)在實驗室研究鋁與氯化銅溶液的反應(yīng),進行了如下探究:實驗操作實驗現(xiàn)象①有紅色物質(zhì)附著于鋁片表面②鋁片表面逸出大量無色氣體,放出大量的熱③燒杯底部出現(xiàn)紅色沉淀和白色沉淀(1)打磨鋁片的目的是_________________。(2)現(xiàn)象①和現(xiàn)象③中的紅色物質(zhì)均為Cu,生成該物質(zhì)的化學(xué)方程式為____________。(3)經(jīng)檢驗,現(xiàn)象②中的無色氣體為氫氣。甲同學(xué)猜測可能是氯化銅溶液顯酸性,經(jīng)pH計檢驗,pH<7,證實了甲的猜想。(查閱資料)①氯化亞銅(CuCl)可與濃氨水反應(yīng)生成無色的Cu(NH3)2+和Cl-。②Cu(NH3)2+,在空氣中易被氧化變?yōu)樗{色;Cl-可與硝酸銀溶液反應(yīng),產(chǎn)生白色沉淀。(4)探究白色沉淀的化學(xué)成分:乙同學(xué)通過查閱資料認為白色沉淀可能是CuCl。已知CuCl是一種微溶于水的白色固體,在空氣中易被氧化成唯一褐色產(chǎn)物Cu(OH)Cl,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。(進行實驗)①取燒杯底部的白色沉淀,充分洗滌;②向其中加入濃氨水,沉淀溶解得到無色溶液,將無色溶液分為兩份;③取其中一份無色溶液……④將另一份無色溶液放置于空氣中…以上步驟③的實驗方案是___________;步驟④的現(xiàn)象是___________。(得出結(jié)論)通過實驗可以確定,該白色固體是CuCl。(反思與評價)Al和CuCl2溶液反應(yīng)為什么會出現(xiàn)CuCl呢?丙同學(xué)猜測:可能是Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl。丙同學(xué)為了驗證猜想,取Cu粉與15%CuCl2溶液混合,無白色沉淀產(chǎn)生。(5)丙通過分析Al與CuCl2溶液反應(yīng)的實驗現(xiàn)象,改進了實驗,證明了Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl2,改進之處是____________。(6)丁同學(xué)認為丙同學(xué)的實驗還不夠嚴謹,還應(yīng)考慮________對Cu與CuCl2溶液反應(yīng)的影響。16.化學(xué)小組同學(xué)在某工廠廢水處理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu(NO3)2和Al(NO3)3的工業(yè)廢水樣品帶回實驗室。靜置,取上層清液,加入鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液甲和濾渣乙。請完成以下探究(不考慮雜質(zhì)干擾)。濾渣乙是什么?小明認為濾渣乙是銀,小東認為濾渣乙是銀和銅,小華認為濾渣乙是銀、銅和鋁,你認為濾渣乙還可能是_____。大家經(jīng)過討論后,認為小華的猜想錯誤,理由是_____。設(shè)計實驗探究濾渣乙的成分,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝簩嶒灢襟E現(xiàn)象結(jié)論步驟1:取濾渣乙加入鹽酸無氣體產(chǎn)生濾渣乙可能是_____步驟2:取濾液甲插入打磨過的鐵絲無明顯現(xiàn)象濾渣乙一定是_____(反思交流)通過交流,大家認為此時濾液甲中含有的溶質(zhì)是_____。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】

A、紅磷燃燒產(chǎn)生白煙,放出大量熱,故A不正確;B、鐵絲燃燒火星四射,放出大量熱,生成黑色固體,故B正確;C、木炭燃燒生成二氧化碳,這不屬于現(xiàn)象的描述,故C不正確;D、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的淡藍色火焰,放出大量熱,生成有刺激性氣味的氣體,故D不正確。故選B。2、D【解析】

A、酚酞在堿性溶液中顯紅色,在酸性和中性溶液中不變色。在滴有酚酞的Ca(OH)2溶液中通入CO2,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,溶液變無色,證明CO2能與Ca(OH)2溶液反應(yīng),不符合題意;B、過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則,濾紙的邊緣要低于漏斗口,液面要低于濾紙的邊緣,玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊,漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁,不符合題意;C、將乒乓球碎片和濾紙片置于玻璃管中,用酒精燈火焰加熱玻璃管,乒乓球碎片先燃燒,說明燃燒的條件之一是溫度要達到可燃物的著火點,不符合題意;D、用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時有以下注意事項:瓶塞倒放在桌面上,標簽向著手心,試管要傾斜,試劑瓶瓶口緊挨試管口,圖中操作錯誤,符合題意。故選D。3、C【解析】

由硅元素在元素周期表中的信息和Al元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知:A、Al的元素名稱是鋁,屬于金屬元素,A選項說法不正確,不符合題意;B、Si的相對原子質(zhì)量為28.09,單位為“1”,通常省略不寫,“g”是質(zhì)量的單位,B選項說法不正確,不符合題意;C、Si是14號元素,其原子核外有3個電子層,位于元素周期表的第三周期,C選項說法正確,符合題意;D、Al原子的最外層電子數(shù)為3,在參與化學(xué)反應(yīng)時易失去電子,D選項說法不正確,不符合題意。故選C。本題綜合考查元素周期表的信息圖和元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)元素周期表的信息圖可知元素名稱、元素符號、原子序數(shù)、元素種類、相對原子質(zhì)量等信息,注意在描述相對原子質(zhì)量時,單位通常不寫,不能與質(zhì)量單位混淆;根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知元素在周期表中的位置、核電荷數(shù)等信息,最外層電子數(shù)決定了原子在化學(xué)變化中的得失電子情況,最外層電子數(shù)小于4,容易失去電子,最外層電子數(shù)大于4,容易得到電子。4、D【解析】

A、檢查裝置氣密性的方法:關(guān)閉分液漏斗的活塞,把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,不符合題意;B、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,再使試管直立起來.不符合題意;C、氧氣密度比空氣大,氣體應(yīng)從長導(dǎo)管通入,將空氣從短導(dǎo)管排出,不符合題意;D、做鐵在O2中燃燒實驗時,集氣瓶應(yīng)先放少量水或細沙,可以防止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底部,符合題意。故選D。鐵在氧氣中燃燒實驗,集氣瓶應(yīng)先放少量水或細沙,可以防止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底部。5、D【解析】

鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果。A、該圖示中,鐵釘只與干燥的空氣接觸,鐵釘沒有發(fā)生銹蝕;B、該圖示中,鐵釘只與水接觸,鐵釘沒有發(fā)生銹蝕;C、該圖示中,鐵釘與空氣和蒸餾水同時接觸,鐵釘發(fā)生了銹蝕;D、該圖示中,鐵釘與氧氣和蒸餾水同時接觸,鐵釘發(fā)生了銹蝕。在探究鐵銹蝕條件的實驗中,D可做對照組實驗,說明了鐵釘?shù)匿P蝕是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果。故選D。6、C【解析】

A、乙酸是由C、H、O三種元素組成的化合物,故A正確;B、乙酸的相對分子質(zhì)量=12×2+1×4+16×2=60,故B正確;C、乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是:,故C錯誤;D、乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為1∶2∶1,故D正確。故選C7、C【解析】

A、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以氧化鈣有吸水性,能將氧氣中的水蒸氣除掉,選項正確;B、碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳,高溫煅燒可除掉氧化鈣中的碳酸鈣,選項正確;C、氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,但是加入過量的Na2CO3溶液會引入碳酸鈉雜質(zhì),選項錯誤;D、硫酸和氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅,所以通過加入氧化銅的方法除掉硫酸銅中的硫酸,選項正確。故選C。8、D【解析】

A、①用洗滌劑去除油污,正確;②用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,正確;③不能用NaOH作食品干燥劑,錯誤,不完全正確;

B、①煤、石油、天然氣是三大化石燃料,正確;②質(zhì)子、中子是原子核內(nèi)的粒子,沒有電子,錯誤;③分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子,正確,不完全正確;

C、①純金屬、合金都是金屬材料,正確;②塑料是合成材料,橡膠和纖維可能是天然有機高分子材料,錯誤;③漢白玉、大理石等建筑材料都是以CaCO3為主要成分,正確,不完全正確;

D、①CaO遇水會放熱反應(yīng),正確;②干電池中是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽_;③碳與二氧化碳反應(yīng)是吸熱反應(yīng),正確,完全正確;

故選:D。9、D【解析】推理、歸納、類比、對比的方法是化學(xué)常用的有效方法。A、鋁的金屬活動性比鐵強,鋁表面易形成一層致密的氧化膜,鋁制品比鐵制品更不容易銹蝕,故A錯誤;B、水和過氧化氫的組成元素相同,結(jié)構(gòu)不同,兩者的化學(xué)性質(zhì)不相同,故B錯誤;C、Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8,由此得出最外層電子數(shù)為8的均為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),例如氖氬原子等最外層電子數(shù)也為8,故C錯誤;D、同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應(yīng)速率快,說明催化劑可以改變反應(yīng)速率,故D正確。點睛∶物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。鋁表面易形成一層致密的氧化膜使鋁不易生銹。10、D【解析】由題目信息和質(zhì)量守恒定律可知,該反應(yīng)的方程式為:二氧化碳和氫氣在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇和水的化學(xué)方程式為:CO2+3H2CH3OH+H2O.A、由上述反應(yīng)可知,丁的化學(xué)式為H2O,該反應(yīng)的生成物是兩種化合物,不屬于置換反應(yīng),故A不正確;B、由上述反應(yīng)可知,參加反應(yīng)的甲與乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為(2×3):(12+16×2)=3:22,故B不正確;C、由微粒的構(gòu)成可知,甲是單質(zhì),乙、丁均為氧化物,丙不是氧化物,故C不正確;D、由上述反應(yīng)物質(zhì)的變化可知,該反應(yīng)體現(xiàn)了無機物可以轉(zhuǎn)化為有機物,故正確.答案:D.二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、(1)催化作用(2)③Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O④3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2(3)涂油或刷漆、電鍍等(4)光合作用【解析】試題分析:這是一個框圖式的推斷題,找到題目的“題眼”,包括特殊的物質(zhì),特殊的反應(yīng)、特殊的現(xiàn)象、特殊的反應(yīng)條件及常見的三角關(guān)系等,此題的“題眼”是A為固體氧化物,且A為黑色粉末,同時通過反應(yīng)分析,A在前后都出現(xiàn),意味著是催化劑,故A為二氧化錳,B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用,可判斷B為過氧化氫溶液,D自然為水,那C為氧氣,X是最常見的金屬,又同時與氧氣、水作用,說明是一個生銹的過程,E為固體氧化物,可判斷即為鐵銹的主要成分氧化鐵,Y、Z為無色氣體,其中Y有毒,即為一氧化碳,則Z自然為二氧化碳,黃色溶液F自然為氯化鐵溶液(1)反應(yīng)①中A物質(zhì)是二氧化錳,作用是:催化作用(2)反應(yīng)③的方程式:Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O,反應(yīng)④的化學(xué)方程式:3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2(3)反應(yīng)②就是鐵生銹,在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生,可采取的措施是:涂油或刷漆、電鍍等(4)反應(yīng)⑤是二氧化碳和水反應(yīng),但生成有機物,故名稱為光合作用考點:框圖式的推斷題,特殊物質(zhì)的顏色、反應(yīng)等三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、7:2533.3【解析】氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物,其中碳、氧元素質(zhì)量比為3:14=12:56,由化學(xué)式可知,含12份質(zhì)量的碳元素的碳酸鈣中氧元素的質(zhì)量為48份質(zhì)量,碳酸鈣的質(zhì)量為100份質(zhì)量,則氧化鈣中氧元素的質(zhì)量為(56-48)=8份質(zhì)量,含8份質(zhì)量的氧元素的氧化鈣的質(zhì)量為56÷2=28份,故固體混合物作氧化鈣和碳酸鈣的質(zhì)量比為28:100=7:25;稀鹽酸與碳酸鈣和氧化鈣反應(yīng)都生成氯化鈣,219g10%的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為219g×10%=21.9g,21.9g的氯化氫中氯元素的質(zhì)量為21.9g×35.5四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、COCO+H2OH2+CO2ac【解析】

①由反應(yīng)的微觀模型圖可知,金原子對CO起吸附催化作用。

②由圖一可知,碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)生成了二氧化碳和氫氣,反應(yīng)方程式為:CO+H2OCO2+H2。③任何化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是原子的種類、數(shù)量和質(zhì)量,分子的種類一定變,分子的數(shù)目可能變,故選ac。14、①④⑤③⑥④2H2+O22H2O【解析】

(1)由微粒的構(gòu)成可知,其中①④⑤表示的物質(zhì)是由同種的分子構(gòu)成的,屬于純凈物;③表示的物質(zhì)是由兩種分子構(gòu)成的,每種分子是由同種的兩個原子構(gòu)成的,能表示氫氣和氧氣的混合氣體;⑥表示的物質(zhì)是兩種,每種物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的,能表示氦氣和氖氣的混合氣;④表示的物質(zhì)是由同種分子構(gòu)成的,每個分子是由兩個原子構(gòu)成,能表示氮氣(2)由微粒的構(gòu)成及微粒的變化數(shù)目關(guān)系可知,氫氣燃燒生成水的反應(yīng),能表示由圖③所示物質(zhì)轉(zhuǎn)化為圖①所示物質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O22H2O。分子由原子構(gòu)成,構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子。五、探究題(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論