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文檔簡(jiǎn)介
6.2.2
線段的比較與計(jì)算第2課時(shí)線段的運(yùn)算第六章幾何圖形初步1.理解線段等分點(diǎn)的意義;能夠運(yùn)用線段的和、差、倍、分關(guān)系求線段的長(zhǎng)度.2.會(huì)用尺規(guī)作圖的方法進(jìn)行線段的和差運(yùn)算.
在直線上畫(huà)出線段AB=a
,再在
AB的延長(zhǎng)線上畫(huà)線段BC=b,線段
AC就是
與
的和,記作
AC=
.如果在
AB上畫(huà)線段
BD=b,那么線段AD就是
與
的差,記作AD=
.
ABCDa+ba–babbaba+baba–b線段的和、差、倍、分學(xué)生活動(dòng)
【一起探究】如圖,點(diǎn)B,C在線段AD
上則AB+BC=____;
AD–CD=___;BC=___–___=___–
___.ABCDACACACABBDCD如圖,已知線段a,b,畫(huà)一條線段AB,使AB=2a–b.abAB2a–b2ab
在一張紙上畫(huà)一條線段,折疊紙片,使線段的端點(diǎn)重合,折痕與線段的交點(diǎn)處于線段的什么位置?ABMABM
如圖,點(diǎn)M
把線段AB分成相等的兩條線段AM
與BM,點(diǎn)M
叫做線段AB
的中點(diǎn).類似的,還有線段的三等分點(diǎn)、四等分點(diǎn)等.線段的三等分點(diǎn)線段的四等分點(diǎn)AaaMBM
是線段AB
的中點(diǎn).
點(diǎn)M,N
是線段AB
的三等分點(diǎn):AM=MN=NB=___AB(或AB=___AM=___MN=___NB)333NMBA素養(yǎng)考點(diǎn)1利用中點(diǎn)求線段的長(zhǎng)度例1若AB=6cm,點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)D是線段CB的中點(diǎn),求:線段AD的長(zhǎng)是多少?解:因?yàn)?/p>
C是線段AB的中點(diǎn),因?yàn)镈是線段CB的中點(diǎn),
所以AD=AC+CD=3+1.5=4.5(cm).ACBD如圖,點(diǎn)C是線段AB
的中點(diǎn),若AB=8cm,則AC=
cm.4ACB如圖,下列說(shuō)法,不能判斷點(diǎn)C
是線段AB
的中點(diǎn)的是(
)A.AC=CBB.AB=2ACC.AC+CB=AB
D.CB=AB
ACBC如圖,線段AB=4cm,BC=6cm,若點(diǎn)D
為線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)E
為線段BC
的中點(diǎn),求線段DE
的長(zhǎng).ADBEC答案:DE的長(zhǎng)為5cm.例2如圖,B,C是線段AD上兩點(diǎn),且AB:BC:CD=3:2:5,E,F分別是AB,CD的中點(diǎn),且EF=24,求線段AB,BC,CD的長(zhǎng).FECBDA素養(yǎng)考點(diǎn)2利用比例或倍分關(guān)系求線段的長(zhǎng)度分析:根據(jù)已知條件AB:BC:CD=3:2:5,不妨設(shè)AB=3x,BC=2x,CD=5x,然后運(yùn)用線段的和差倍分,用含x的代數(shù)式表示EF的長(zhǎng),從而得到一個(gè)關(guān)于x的一元一次方程,解方程,得到x的值,即可得到所求各線段的長(zhǎng).FECBDA解:設(shè)AB=3x,BC=2x,CD=5x,因?yàn)?/p>
E,F分別是AB,CD的中點(diǎn),所以所以EF=BE+BC+CF=因?yàn)镋F=24,所以6x=24,解得x=4.所以AB=3x=12,BC=2x=8,CD=5x=20.
求線段的長(zhǎng)度時(shí),當(dāng)題目中涉及到線段長(zhǎng)度的比例或倍分關(guān)系時(shí),通??梢栽O(shè)未知數(shù),運(yùn)用方程思想求解.歸納總結(jié)如圖,已知線段AB和CD的公共部分BD=AB=CD,線段AB,CD的中點(diǎn)E,F之間距離是10cm,求AB,CD的長(zhǎng).FEBDCA分析:根據(jù)已知條件,不妨設(shè)BD=xcm,則AB=3xcm,CD=4xcm,易得AC=6xcm.在由線段中點(diǎn)的定義及線段的和差關(guān)系,用含x的代數(shù)式表示EF的長(zhǎng),從而得到一個(gè)一元一次方程,求解即可.解:設(shè)BD=xcm,則AB=3xcm,CD=4xcm,AC
=6xcm,因?yàn)镋,F分別是AB,CD的中點(diǎn),所以EF=AC–AE–CF=所以AB=3xcm=12cm,CD=4xcm=16cm.FEBDCA
所以
例3
A,B,C三點(diǎn)在同一直線上,線段AB=5cm,BC=4cm,那么A,C兩點(diǎn)的距離是()A.1cmB.9cmC.1cm或9cm
D.以上答案都不對(duì)解析:分以下兩種情況進(jìn)行討論:當(dāng)點(diǎn)C在AB之間上,故AC=AB–BC=1cm;
當(dāng)點(diǎn)C在AB的延長(zhǎng)線上AC=AB+BC=9cm.C方法總結(jié):無(wú)圖時(shí)求線段的長(zhǎng),應(yīng)注意分類討論,一般分以下兩種情況:
點(diǎn)在某一線段上;
點(diǎn)在該線段的延長(zhǎng)線.素養(yǎng)考點(diǎn)3需要分類討論的問(wèn)題已知A,B,C三點(diǎn)共線,線段AB=25cm,BC=16cm,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是線段AB,BC的中點(diǎn),則線段EF的長(zhǎng)為()A.21cm或4cm B.20.5cmC.4.5cm D.20.5cm或4.5cmD1.已知線段AB=6cm,延長(zhǎng)AB
到C,使
BC=2AB,若D為AB
的中點(diǎn),則線段DC
的長(zhǎng)為_(kāi)_______.CADB15cm2.點(diǎn)A,B,C在同一條數(shù)軸上,其中點(diǎn)A,B表示的數(shù)分別是–3,1,若BC=5,則AC=_________.9或13.如圖:AB=4cm,BC=3cm,如果點(diǎn)O是線段AC
的中點(diǎn).求線段OB
的長(zhǎng)度.ABCO解:因?yàn)?/p>
AC=AB+BC=4+3=7(cm),
點(diǎn)O
為線段AC
的中點(diǎn),
所以O(shè)C=AC=×7=3.5(cm),
所以
OB=OC–BC=3.5–3=0.5(cm).4.已知,如圖,B,C兩點(diǎn)把線段AD分成2:5:3三部分,M為AD的中點(diǎn),BM=6,求CM和AD的長(zhǎng).DACBMAD=10x=20.解:設(shè)AB=2x,BC=5x,CD=3x,所以
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