節(jié)約用水班會(huì)教案1

《節(jié)約用水》主題班會(huì)教案執(zhí)教：謝文靜一、活動(dòng)背景：水是人類賴以生存而又無可替代的資源，然而水資源嚴(yán)重匱乏是當(dāng)今世界面臨的共同話題。因此，作為小學(xué)生應(yīng)該從小樹立節(jié)約用水的環(huán)保意識(shí)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，珍惜每一滴水。二、活動(dòng)目的：1、通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到水是生命之源以及水資源的寶貴。了解世界與我國(guó)水資源的危機(jī)，提高節(jié)約用水意識(shí)。2、通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解一些節(jié)約用水的生活典型事例，讓學(xué)生懂得節(jié)水從點(diǎn)滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。掌握一些節(jié)水方法與技巧。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、調(diào)查世界及我國(guó)水資源現(xiàn)狀。2、通過走訪調(diào)查了解生活中存在的水資源浪費(fèi)現(xiàn)象。3、通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志、走訪調(diào)查等方式搜集節(jié)約用水的資料和方法。4、小組討論制定調(diào)查活動(dòng)計(jì)劃及記錄所用相關(guān)表格。四、活動(dòng)過程（一）了解水與人類生活的密切關(guān)系,認(rèn)識(shí)到保護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性1、甲上場(chǎng)，神秘地說：“我讓大家猜個(gè)謎語，你們?cè)敢鈫?？”大家回答：“愿意！”甲口述謎語：“雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來?！奔讍枺骸罢l知道這是什么？”生答：“水！”甲：“回答正確，這不，猜到水，水就來了！”2、帶水滴頭飾的同學(xué)上場(chǎng)：“我就是同學(xué)們猜到的水。我的用處可大了，同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！毙⌒苷f：我們動(dòng)物可喜歡你了，沒有水我們會(huì)死掉的。花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們?cè)缇涂菟懒?，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。莊稼說：如果沒有水農(nóng)作物無法生長(zhǎng)，沒有糧食蔬菜，人類吃什么呢？人類（全體同學(xué)）：是啊，是啊，如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。甲：水啊，水啊，你跟我們的生活密切相關(guān)，人類一刻也離不開你?！豆?jié)約用水》主題班會(huì)現(xiàn)在開始，首先請(qǐng)我們的班長(zhǎng)同學(xué)給我們說一說水的故事。班長(zhǎng)講話：同學(xué)們，你們知道地球上的水資源都有哪些嗎？（引入第一張幻燈片介紹。）所以說，我們的地球是美麗的藍(lán)色水球。（幻燈片）然而，近幾年我們的水資源受到污染，遭到破壞，能被我們?nèi)祟愶嬘玫牡Y源也越來越少。下面請(qǐng)大家聽各小組調(diào)查報(bào)告。3、以小組為單位，結(jié)合圖片介紹水資源缺乏現(xiàn)狀。（各組組長(zhǎng)）班長(zhǎng)：同學(xué)們，聽了各小組的匯報(bào)你有什么感想？大家暢所欲言。班長(zhǎng)總結(jié)：水資源如此短缺，而我們卻時(shí)刻也離不開它。如果缺水一天，我們動(dòng)、植物、人類會(huì)怎樣呢？請(qǐng)大家從《節(jié)約用水》主題班會(huì)中找到答案吧。請(qǐng)欣賞童話劇《缺水的一天》同學(xué)：（抱著小狗）媽媽告訴我，今天家里停水，讓我去奶奶家。（回頭看小黃狗）小黃狗，你怎么直伸舌頭呢？你生病了嗎？小黃狗：沒有，今天太熱了，太陽快把我烤焦了，我渴得要命。同學(xué)：我也是又渴又熱，實(shí)在是走不動(dòng)了，先在樹下涼快涼快吧，這樹怎么不遮陽呢？樹葉都是卷卷的。樹：我都快渴死了。這么熱的天，早上應(yīng)該給我澆水，現(xiàn)在還沒澆呢！如果我不把葉子卷起來，水分會(huì)蒸發(fā)得更快，那樣我的命就快保不住了。嗯？哪來的一股酸味？同學(xué)：今天我家停水，早上沒洗臉，衣服也沒水洗，剛才又出了這么多汗。樹：你怎么了？同學(xué)：哎喲，怎么肚子又疼上了。樹：哎呀，那邊有濃濃的黑煙，是不是你奶奶家？同學(xué)：哎呀，是！小黃狗、樹：不會(huì)是火災(zāi)吧！1、洗手時(shí)，用盆洗比用水長(zhǎng)流的方法更節(jié)省水。爸媽洗蔬菜水果或洗碗時(shí)也一樣，開著水龍頭不停的沖洗非常費(fèi)水。把用過的水存下來還可以再次利用。2、淘米水可以洗菜，不僅節(jié)約了水，書上說還能有效地清除蔬菜上的殘存農(nóng)藥。3、洗完菜的水可以澆花。4、魚缸里換的臟水也可以用來澆花，沖洗廁所。5、洗衣服的水用來洗拖把，再?zèng)_廁所。也可以用來擦門窗。6、沖廁所時(shí)盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”。7、洗完手后水龍頭要擰緊。8、夏天里不玩水槍。9、洗車時(shí)，不用水沖，用濕布擦，這樣最省水。家長(zhǎng)代表：各位同學(xué)，今天我們幾位家長(zhǎng)受大家的邀請(qǐng)來參加咱們班舉行的《節(jié)約用水》主題班會(huì)，我們感到非常的榮幸。同時(shí)也為你們的精彩表現(xiàn)而感到高興。在班會(huì)活動(dòng)中作為家長(zhǎng)我們看到了孩子們的成長(zhǎng)，看到了我們班這個(gè)大家庭的風(fēng)采，很是欣慰，也很受教育。節(jié)約用水人人有責(zé)，為此，我們幾位為大家?guī)砹艘环萏貏e的禮物“節(jié)水公益語”。有請(qǐng)兩位家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)書法表演。中間穿插背景音樂《水之歌》。主持人接過禮物，表示感謝。并宣讀公益語內(nèi)容。一滴清水，一片綠地，一個(gè)地球。水是生命之源，請(qǐng)您節(jié)約用水。節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)清水可恥。節(jié)約每滴水，造福全人類。珍惜每滴清水，擁有美好明天。節(jié)約用水，珍愛生命。主持人甲：謝謝各位叔叔阿姨給我們帶來這么珍貴的禮物，我們一定會(huì)像節(jié)水公益語中所說的節(jié)約用水從我做起。那我們也寫一份倡議書，倡議大家都來節(jié)約用水。我們班向全校同學(xué)發(fā)出倡議。倡議書同學(xué)們：為了更好的節(jié)約用水，我們六1班全體學(xué)生向全校同學(xué)發(fā)出倡議：一、人人做一名小宣傳員，告訴家里所有人節(jié)約用水好方法。二、發(fā)現(xiàn)自來水有滴水現(xiàn)象要及時(shí)關(guān)好。三、拖地后留下的水澆樹。四、建議同學(xué)們這個(gè)夏天不玩水槍全體同學(xué)五月十日乙：這些方法真不錯(cuò)，如果我們每個(gè)人都能這樣做，中國(guó)十幾億人又能節(jié)約多少水呀！節(jié)約用水，珍愛生命，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，別讓世界上最后一滴水變成我們的眼淚。下面請(qǐng)班主任王老師為我們這次班會(huì)作簡(jiǎn)要總結(jié)。大家歡迎。（四）、班主任講話：同學(xué)們，各位家長(zhǎng)們，大家好。首先我要感謝各位家長(zhǎng)在百忙的工作中抽出時(shí)間來參加我們的班會(huì)活動(dòng)。今天的《節(jié)約用水》主題班會(huì)，主要是讓大家了解水與人類生活的密切關(guān)系,認(rèn)識(shí)保護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性，從小樹立節(jié)約用水的環(huán)保觀念，并掌握一些節(jié)水