2024三年級(jí)語文下冊第2單元培優(yōu)測試卷新人教版

Page1其次單元培優(yōu)測試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分第一部分識(shí)字與寫字(19分)1.看拼音，寫詞語，留意書寫規(guī)范。(6分)nuòruòqiānxū(1)陶罐并不，它勸說不夠的鐵罐：“我jiàzhí們各有各的，不必爭吵?！眂hítangjiāoàoxīnshǎng(2)小鹿站在邊，地著水中的倒影。2.請(qǐng)圈出下列詞語中加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音，并將正確的讀音寫在括號(hào)里。(4分)(1)A.希望(yì) B.驚異(yà) C.生涯(yá) ()(2)A.婦人(fù) B.勞碌(lǜ) C.陶罐(táo) ()(3)A.埋怨(yuàn) B.勻整(chènɡ) C.稱呼(chēnɡ) ()(4)A.應(yīng)驗(yàn)(yàn) B.撒手(sā) C.靠近(dī) ()3.同音字，連一連，組成詞。(4分)4.給下列加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)恼f明，并將字母寫在括號(hào)里。(3分)(1)兔走觸株() A.走路，步行 B.跑(2)因釋其耒而守株() A.放下 B.說明，解說(3)田中有株() A.樹樁 B.量詞，用于植物5.下列詞語搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)A.漂亮的珊瑚 舍命地奔跑 泛起水紋B.猛烈的獅子 和諧地協(xié)作 支起耳朵C.輕視的神氣 興奮地叫喊 皺起眉頭D.沉重的貨船 蜿蜒地流淌 噘起嘴巴其次部分積累與運(yùn)用(31分)6.看圖猜寓言故事，將答案寫在下面的橫線上。(8分) ______________ ______________ ______________ ______________7.將下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。(15分)相()并論 沒精打() 無()無慮刻()求劍 畫()添() ()()沖突杯()蛇影 津津有(____) 源源不()(1)寫出與畫“____”的詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語：___________________、___________________。(2)寫出與畫“”的詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語：___________________、___________________。(3)選擇合適的詞語填入下面的句子中。驕陽似火，一朵朵花兒()地低著頭。救災(zāi)物資()地運(yùn)到了災(zāi)區(qū)。8.按要求完成句子練習(xí)。(4分)(1)我躺在泥土里。(擴(kuò)寫句子)_______________________________________________________(2)“真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都興奮地叫起來。(仿寫句子，留意加點(diǎn)的詞語)“真對(duì)不起，不當(dāng)心把你的尺子弄斷了?！毙∶鱛________________?！澳銈冊趺茨茉诠卉嚿舷嗷ゴ螋[呢？”他____________________9.依據(jù)課文內(nèi)容填一填，選一選。(4分)《守株待兔》中宋人“因釋其耒而守株”是因?yàn)椤癬___________”，結(jié)果是“_______________，而身為宋國笑”。(用原文回答)從中我明白了()A.有了好的想法就要盡快付出行動(dòng)。B.不努力，希望靠好運(yùn)氣過日子，是不會(huì)有好結(jié)果的。第三部分閱讀與感悟(20分)(一)(7分)10.這個(gè)購買網(wǎng)頁的內(nèi)容不包括()(2分)A.書的作者 B.書目名稱C.書的內(nèi)容 D.書的封面圖片11.購買這本書須要支付給商家()元。(2分)A.12.60 B.8.52C.14.80 D.15012.推斷題，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(3分)(1)本書榮獲全國優(yōu)秀暢銷書獎(jiǎng)。()(2)買這本書時(shí)，加價(jià)0.9元可換購《伊索寓言(新課標(biāo))》紙質(zhì)書。()(3)家住北京市昌平區(qū)北七家鎮(zhèn)的王小明想在3月15日收到這本書，他可以在3月14日22：25前完成下單。()(二)借居蟹(13分)大海里有一只借居蟹，他想建立一座讓大家都艷羨的房子。他輕視地對(duì)海螺說：“你的房子真難看啊！我要建立一座五彩繽紛的房子，那是一座世界上誰也沒見過的房子?！焙Ｂ菡f：“蟹大哥，房子造好了，我肯定去參觀學(xué)習(xí)?！苯杈有酚值靡鈸P(yáng)揚(yáng)地來到黃花魚的家，訕笑道：“老弟，你這亂石堆的房子真難看。我要建立一幢用珍寶鑲(xiānɡ)起來的房子，那是一座世界上誰也沒見過的房子?！薄敖杈有反蟾?，你的房子建立好了，我肯定去慶賀，向你學(xué)習(xí)?！秉S花魚虛心地說。“不焦急，暖和的太陽還在照著我呢！”借居蟹邊想邊到處走，見到誰都要講一番建立房子的事。時(shí)間一每天地過去了，寒冷的冬天就要到了，大家還是沒有見到那座房子。一天，大家在一個(gè)破舊的海螺殼里見到了借居蟹，他們都問：“蟹大哥，這就是你建立的世界上誰也沒見過的房子嗎？”借居蟹聽了，把身子縮進(jìn)海螺殼里，好久也不敢把頭探出來。13.依據(jù)下面的說明，在文中找出相應(yīng)的詞語寫在括號(hào)里。(4分)(1)望見別人有某種特長、好處或有利條件而希望自己也有。()(2)形容特別得意的樣子。()14.借居蟹想要建立的是()房子。(多選，3分)A.五彩繽紛的 B.用珍寶鑲起來的 C.一個(gè)破舊的海螺殼 D.用亂石頭堆的 E.讓大家都艷羨的 F.世界上誰也沒見過的15.“寒冷的冬天就要到了，大家還是沒有見到那座房子”，這是因?yàn)開_____________________________________________________。(2分)16.最終一個(gè)自然段中，借居蟹“把身子縮進(jìn)海螺殼里，好久也不敢把頭探出來”的緣由是()。(2分)A.他感到特別慚愧 B.外面太冷了C.外面特別危急 D.他生病了17.這個(gè)寓言故事的寓意是()(2分)A.路要自己走，關(guān)要自己闖。B.苦練日久，得心應(yīng)手。C.只有上不去的天，沒有過不去的山。D.光說不練假把式。第四部分表達(dá)與溝通(30分)18.依據(jù)要求，寫一個(gè)通知，留意格式。(5分)4月2日，育英小學(xué)少先隊(duì)確定在4月6日下午兩點(diǎn)實(shí)行“童心向黨”學(xué)問競賽，地點(diǎn)在學(xué)校多功能報(bào)告廳，參與的對(duì)象是三年級(jí)全體少先隊(duì)員。請(qǐng)你幫育英小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部寫一個(gè)通知。19.依據(jù)圖畫的內(nèi)容，發(fā)揮想象，寫一篇習(xí)作。(25分)細(xì)致視察圖畫，想一想：圖上有哪些人，他們在干什么，他們的動(dòng)作是怎樣的，他們可能說了哪些話，然后完成一篇習(xí)作。寫的時(shí)候，要符合圖意，把自己看到的、想到的寫清晰。題目自擬。其次單元培優(yōu)測試卷1.(1)軟弱虛心價(jià)值(2)池塘傲慢觀賞2.(1)yìjì(2)lǜlù(3)chènɡchèn(4)dībī3.尊遵頭煩電苦守重敬循腦惱4.(1)B(2)A(3)A5.B6.邯鄲學(xué)步拔苗助長井底之蛙掩耳盜鈴7.提采憂舟蛇足自相弓味斷(1)示例：生生不息戀戀不舍[點(diǎn)撥]寫AABC結(jié)構(gòu)的詞語。(2)示例：無窮無盡無窮無盡[點(diǎn)撥]寫ABAC結(jié)構(gòu)的詞語。(3)萎靡不振源源不斷8.(1)示例：我靜靜地躺在松軟的泥土里。(2)示例：愧疚地說肅穆地說道9.冀復(fù)得兔兔不行復(fù)得B(一)10.C11.A12.(1)√(2)×(3)√(二)13.(1)艷羨(2)得意揚(yáng)揚(yáng)14.ABEF15.借居蟹只會(huì)說大話，不行動(dòng)，并沒有造出那座讓大家都艷羨的房子16.A17.D18.