2024年遞進班培訓心得體會(二篇)_第1頁
2024年遞進班培訓心得體會(二篇)_第2頁
2024年遞進班培訓心得體會(二篇)_第3頁
2024年遞進班培訓心得體會(二篇)_第4頁
2024年遞進班培訓心得體會(二篇)_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第7頁共7頁2024年遞進班培訓心得體會一、提升履行職責和執(zhí)政、從政能力的實踐中,我們需積極參與。在《新形勢下的政府部門績效管理探討》《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理》、《攀枝花市區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生高地建設(shè)》、《攀枝花可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略》的學習中,我們被要求不斷提升自我素質(zhì),持續(xù)學習,以增強為民服務(wù)的能力。在新的形勢下,積極探索政府績效管理的新策略,總結(jié)新經(jīng)驗,推廣新成果,有助于推動行政目標管理的科學化,精確設(shè)定各部門考核目標的共性與個性指標,合理設(shè)計目標考核的流程和步驟;有助于提升政府行政效率,更好地服務(wù)于發(fā)展、服務(wù)于人民;也有助于深入落實黨和國家的方針政策,構(gòu)建完善的行政監(jiān)督體系,提高服務(wù)水平和能力,增強人民群眾對政府行政的滿意度?!癬___”期間,攀枝花市衛(wèi)生事業(yè)將以構(gòu)建區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生高地為首要目標,致力于提升全市衛(wèi)生服務(wù)的各項能力,建立滿足群眾多元化、多層次醫(yī)療衛(wèi)生需求的服務(wù)體系。“____”期間,攀枝花市將以打造區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生高地為核心任務(wù),著力做好九個方面的工作,包括提升重大疾病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對能力;建立全民健康教育與健康促進的工作機制和服務(wù)網(wǎng)絡(luò);優(yōu)化并強化代表區(qū)域醫(yī)療水平的現(xiàn)代化醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu);提升中醫(yī)藥現(xiàn)代化綜合服務(wù)能力;推進以領(lǐng)頭學科、優(yōu)勢學科為主的醫(yī)學重點學科群建設(shè);構(gòu)建穩(wěn)定人才、培養(yǎng)人才、使用人才、引進人才的用人機制,建設(shè)高水平的醫(yī)學科技人才隊伍;加強公共衛(wèi)生、基層衛(wèi)生、城市衛(wèi)生的醫(yī)療衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為居民健康提供堅實的基礎(chǔ)設(shè)施支持;建設(shè)區(qū)域衛(wèi)生信息平臺和應(yīng)用系統(tǒng),實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的無縫集成和共享;強化醫(yī)德醫(yī)風和精神文明建設(shè),塑造衛(wèi)生行業(yè)的良好形象。二、專題講座啟示我們,年輕一代應(yīng)培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì),面對突發(fā)狀況時保持冷靜,積極應(yīng)對。在基層環(huán)境中汲取養(yǎng)分,磨礪才干,鍛煉意志,才能成長為棟梁之材。理論知識需與實踐相結(jié)合,通過實踐探索、提升自我。我們雖有遠大抱負,但尚缺乏厚積薄發(fā)的底蘊。對知識、能力、經(jīng)驗的不足,要求我們堅持在基層實踐中鍛煉。要增強分析問題、解決問題的能力,做到“在學習中工作,在工作中學習”。唯有如此,我們才能在困難中展現(xiàn)出“風雨不動安如山,大庇天下百姓俱歡顏”的堅韌與擔當。三、在《文化體制改革與解放發(fā)展文化生產(chǎn)力》、《音樂欣賞》、《中西方文化比較》的學習中,我們應(yīng)加強道德素質(zhì)的修養(yǎng),陶冶情操,推動文化建設(shè)?!拔幕a(chǎn)力”是馬克思主義理論中的關(guān)鍵概念。馬克思在《資本論》手稿中指出,人類社會分工首先表現(xiàn)為體力勞動和腦力勞動的分工,這導致了物質(zhì)生產(chǎn)和精神生產(chǎn)的分離,進而產(chǎn)生了物質(zhì)生產(chǎn)和文化生產(chǎn)。物質(zhì)生產(chǎn)中創(chuàng)造物質(zhì)產(chǎn)品的能力構(gòu)成了物質(zhì)生產(chǎn)力,而文化生產(chǎn)中創(chuàng)造精神產(chǎn)品的能力構(gòu)成了文化生產(chǎn)力。文化體制改革的目的是調(diào)整文化生產(chǎn)領(lǐng)域的生產(chǎn)關(guān)系,消除阻礙文化生產(chǎn)力發(fā)展的體制性障礙,以滿足人民群眾的精神文化需求。在改革過程中,必須突破舊有的思想觀念束縛,改革原有的做法和規(guī)定,同時堅持發(fā)展____文化的若干基本原則,以更好地促進____社會的文化生產(chǎn)力發(fā)展。文化是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,是綜合競爭力的關(guān)鍵因素。良好的思維方式源于文化藝術(shù)修養(yǎng)和人生經(jīng)驗,它能激發(fā)和強化創(chuàng)新沖動。這讓我想起了____對廣大干部提出的“____”要求,即各級領(lǐng)導干部要嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,同時要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實,其中嚴以修身就是提升道德境界,追求高尚情操,自覺抵制低俗趣味,抵制不正之風。四、在拓展訓練中,我們錘煉了艱苦奮斗的作風,培養(yǎng)了團隊協(xié)作的精神。根據(jù)學院的培訓計劃,____月____日,全體學員前往“歐方營地”進行拓展訓練。在活動中,如“____傳遞”、“齊眉棍”、“單孔電網(wǎng)”等項目給我留下了深刻印象,這些活動讓我深刻理解到團隊協(xié)作在任務(wù)執(zhí)行中的重要性,也學會了如何突破自我心理的極限。這次拓展訓練強化了我對團隊協(xié)作的認識,也激發(fā)了我面對挑戰(zhàn)時的勇氣和決心。2024年遞進班培訓心得體會(二)衛(wèi)生事業(yè)的快速發(fā)展,核心在于培育一支德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀科技人才隊伍。人才,無疑是醫(yī)院發(fā)展的生命線。本院始終秉持“人才興院、科教興院”的核心理念,年初,根據(jù)學科建設(shè)的實際需要,精心制定了人才培養(yǎng)五年規(guī)劃,旨在顯著提升衛(wèi)技人員的專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力以及職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能。在過去的一年中,得益于領(lǐng)導的鼎力支持、科教科的規(guī)范管理、科室主任的悉心指導以及衛(wèi)技人員的辛勤努力,人才培養(yǎng)工作取得了顯著成效,現(xiàn)將具體成果總結(jié)如下:一、加強人才培養(yǎng)管理,確保規(guī)章制度的有效執(zhí)行醫(yī)院成立了專門的人才培養(yǎng)管理機構(gòu),以系統(tǒng)、有序的方式培養(yǎng)各層次人才??平炭聘鶕?jù)學科建設(shè)的需求,制定了詳細的繼續(xù)醫(yī)學教育、外出進修、短期培訓、業(yè)務(wù)學習等計劃,并嚴格執(zhí)行各項激勵機制,對在科研開發(fā)、新技術(shù)應(yīng)用、新項目開展、論文發(fā)表、在職學歷提升等方面取得成績的衛(wèi)技人員給予相應(yīng)獎勵。同時,嚴格各項審批制度,確保人才培養(yǎng)工作有序進行。二、深化繼續(xù)醫(yī)學教育,持續(xù)更新現(xiàn)代醫(yī)學知識1.醫(yī)院定期為衛(wèi)技人員提供繼續(xù)醫(yī)學教育,每月組織業(yè)務(wù)講座,邀請副高以上職稱的專家擔任授課老師,結(jié)合最新的醫(yī)學理論、方法和技術(shù),不斷更新醫(yī)學知識。全年共舉辦業(yè)務(wù)講座若干次,內(nèi)容涉及醫(yī)療法律法規(guī)、抗菌藥的合理應(yīng)用、醫(yī)院感染控制等多個方面,參課率超過既定目標,有效提升了醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平和急診應(yīng)急救治能力。2.嚴格執(zhí)行“三基三嚴”培訓制度,定期組織全院性的“三基”理論考試,考試內(nèi)容涵蓋省三基內(nèi)容、業(yè)務(wù)學習內(nèi)容以及核心醫(yī)療制度。全年共組織季度三基考試若干次,合格率均超過既定標準。此外,在新員工入職培訓中,也加入了“三基”培訓內(nèi)容,確保新員工能夠迅速適應(yīng)醫(yī)院工作。3.對新入職的臨床、護理、藥劑專業(yè)員工進行系統(tǒng)的崗前培訓,涵蓋醫(yī)院制度、職責、法律法規(guī)、核心工作制度、醫(yī)療及護理安全、院內(nèi)感染等方面。培訓結(jié)束后,科教科組織對新員工進行考核,確保所有員工都能夠合格上崗。新員工對本次培訓表示滿意,認為培訓內(nèi)容豐富、實用,對今后的工作具有指導意義。4.鼓勵員工參加在職學歷教育,提升整體學歷水平。過去一年中,有多名員工成功獲得本科或大專學歷,提升了醫(yī)院的整體學術(shù)水平。5.學科帶頭人、科主任、高級職稱衛(wèi)技人員每月組織科室業(yè)務(wù)學習,結(jié)合疑難病例討論、死亡病例討論、查房等活動提高學習效果。三、結(jié)合學科建設(shè),加快培養(yǎng)專科人才1.積極組織員工參加市內(nèi)外各類學術(shù)活動和學術(shù)會議,拓寬視野、更新知識。部分新技術(shù)已在臨床得到應(yīng)用并取得良好效果。2.選派優(yōu)秀員工外出進修學習,提升專業(yè)技能。過去一年中,有多名員工完成進修并返回醫(yī)院工作,將外院的先進技術(shù)應(yīng)用于臨床實踐中取得顯著成效。3.大力支持各科室開展科研活動和新技術(shù)、新項目的開發(fā)應(yīng)用,在經(jīng)費、時間、人力、物力等方面給予充分支持。四、弘揚先進典型,營造尊重知識和人才的氛圍醫(yī)院對取得優(yōu)異成績的優(yōu)秀人才給予物質(zhì)和精神上的雙重獎勵。過去一年中,有多篇論文在國家級和省級核心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論