2024年班級(jí)活動(dòng)總結(jié)參考范本（2篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年班級(jí)活動(dòng)總結(jié)參考范本隨著新學(xué)年的拉開帷幕，我校為了深化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)及班風(fēng)建設(shè)，基于“課堂質(zhì)量年”的整體戰(zhàn)略部署，在各班級(jí)內(nèi)組織了一系列主題班會(huì)活動(dòng)。全體師生積極響應(yīng)，為達(dá)成“課堂質(zhì)量年”的既定目標(biāo)貢獻(xiàn)智慧與力量?；顒?dòng)圓滿結(jié)束后，經(jīng)過(guò)系級(jí)優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選，____班以其卓越表現(xiàn)脫穎而出。在此次班會(huì)籌備與實(shí)施過(guò)程中，學(xué)生干部與班主任緊密協(xié)作，將構(gòu)建優(yōu)良班級(jí)學(xué)風(fēng)視為工作的核心與關(guān)鍵挑戰(zhàn)。他們深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)積極向上的班級(jí)學(xué)風(fēng)，不僅能夠?yàn)閷W(xué)生帶來(lái)適度的壓力與緊迫感，更能激發(fā)他們的內(nèi)在動(dòng)力，促使他們追求卓越，有效遏制不良風(fēng)氣的滋生與蔓延。這一學(xué)風(fēng)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和愛國(guó)主義精神具有不可估量的價(jià)值。此外，班主任老師以“出彩人生，我來(lái)規(guī)劃”為主題，從專業(yè)定位、方向選擇及未來(lái)舞臺(tái)等多個(gè)維度，深入剖析了自動(dòng)化這一充滿活力的學(xué)科在未來(lái)社會(huì)中的重要作用。學(xué)生們積極參與討論，紛紛表達(dá)對(duì)未來(lái)夢(mèng)想與職業(yè)前景的憧憬。整個(gè)會(huì)場(chǎng)洋溢著既熱烈又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍。面對(duì)老師的提問(wèn)，學(xué)生們堅(jiān)定地表示：“我們的人生，應(yīng)由我們自己主宰。”他們認(rèn)識(shí)到，在大學(xué)階段，應(yīng)充分利用課堂這一平臺(tái)展現(xiàn)自我，綻放青春光彩，積極參與課堂互動(dòng)，共同提升教學(xué)質(zhì)量。唯有如此，方能積極響應(yīng)時(shí)代號(hào)召，肩負(fù)起新生代的建設(shè)使命。班級(jí)建設(shè)的核心任務(wù)在于培養(yǎng)兼具高尚品德與卓越才能的高素質(zhì)人才。而高質(zhì)量的課堂教學(xué)，則是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵所在。本次主題班會(huì)活動(dòng)旨在增強(qiáng)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)及自我教育意識(shí)，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)化為學(xué)生的個(gè)人價(jià)值觀。在全體師生的共同努力下，新學(xué)年的首次主題班會(huì)活動(dòng)圓滿結(jié)束。正如古人所言：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！睙o(wú)論是初出茅廬的新生班級(jí)，還是經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，都將在本次班會(huì)的啟示下，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來(lái)，為南工院的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。2024年班級(jí)活動(dòng)總結(jié)參考范本（二）____月，春風(fēng)輕拂大地，萬(wàn)物復(fù)蘇之際，____月則見證了雷鋒精神的廣泛傳播與深入實(shí)踐。為積極響應(yīng)校團(tuán)委及學(xué)院號(hào)召，我們____級(jí)生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生群體，在此____月里，以平凡之軀，鑄就了踐行雷鋒精神的非凡篇章?，F(xiàn)特此對(duì)本月我班開展的“雷鋒月”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)如下：一、**學(xué)習(xí)雷鋒，躬身實(shí)踐——第一教學(xué)樓清掃行動(dòng)**____月____日，春寒之中，我們迎來(lái)了學(xué)雷鋒的重要日子。在校團(tuán)委的號(hào)召、校學(xué)生處的引領(lǐng)下，以及在生物學(xué)院的大力支持下，我09生科全體同學(xué)對(duì)第一教學(xué)樓西區(qū)103教室進(jìn)行了全面而細(xì)致的清掃工作。我們不僅擦亮了窗戶、窗臺(tái)、黑板與門框，更對(duì)桌椅進(jìn)行了細(xì)致清理，特別針對(duì)頑固的口香糖污漬進(jìn)行了有效清除。盡管過(guò)程充滿挑戰(zhàn)，但經(jīng)過(guò)近____個(gè)小時(shí)的不懈努力，教室面貌煥然一新：墻壁光潔如新，地面黑斑消失無(wú)蹤，黑板重現(xiàn)原色，桌面在陽(yáng)光下熠熠生輝，門上的小廣告與污跡一并清除。同學(xué)們雖汗流浹背，卻無(wú)絲毫怨言，反而在勞動(dòng)中深刻反思，意識(shí)到日常對(duì)教室的呵護(hù)同樣是對(duì)雷鋒精神的踐行。我們認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)雷鋒無(wú)需驚天動(dòng)地之舉，只需從身邊小事做起，培養(yǎng)良好習(xí)慣，讓教室常保整潔。二、**學(xué)習(xí)雷鋒，細(xì)微之處見真情——三食堂偶遇記**清掃教室歸途，于三食堂轉(zhuǎn)角處，我們偶遇一件小事，卻彰顯了雷鋒精神的光輝。當(dāng)時(shí)風(fēng)急天寒，餐廳采購(gòu)員的摩托車不慎滑倒，車上所載雞蛋散落一地。面對(duì)此景，我們無(wú)一人旁觀，紛紛蹲下身來(lái)，迅速而有序地幫助叔叔拾起未碎的雞蛋。盡管天寒地凍，手指凍得通紅，但無(wú)人退縮，更無(wú)人嫌棄手中的蛋液污漬。大家心中只有一個(gè)念頭：多撿一個(gè)，損失就少一分。這一幕，沒(méi)有冷漠，沒(méi)有計(jì)較，只有純粹的幫助與付出。這正是雷鋒精神在我們心中的自然流露——不求回報(bào)，但求心安。我們意識(shí)到，學(xué)雷鋒并非刻意模仿其事跡，而是真心實(shí)意地做我們應(yīng)做之事，幫助那些需要幫助的人。三、**學(xué)習(xí)雷鋒，攜手同行——渾河環(huán)保行動(dòng)**____月____日，學(xué)雷鋒的熱情持續(xù)高漲。在學(xué)院青年志愿者的帶領(lǐng)下，我班與09蠶學(xué)兩個(gè)班級(jí)共赴渾河之畔，開展了一場(chǎng)別開生面的環(huán)?；顒?dòng)。我們手持垃圾袋，沿河而行，撿拾河岸兩側(cè)的垃圾與廢棄物。河畔回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)，也見證了我們對(duì)環(huán)境保護(hù)的堅(jiān)定承諾。雖然一次行動(dòng)無(wú)法徹底清除渾河之畔的所有垃圾，但我們心中已默默許下約定：這樣的活動(dòng)，絕非一次性的形式主義，而是我們將長(zhǎng)期堅(jiān)持的環(huán)保實(shí)踐。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，這只是一個(gè)開始。四、**學(xué)習(xí)雷鋒，自我提升之旅——圖書館舊書整理**____月____日，我班____名同學(xué)利用課余時(shí)間，協(xié)助圖書館老師整理下架的舊書。這些泛黃的書籍散發(fā)出難聞的霉味，即便隔著口罩，仍能感受到其侵襲。然而，我們無(wú)人顧及個(gè)人感受，紛紛投入到緊張而有序的整理工作中。厚重的書籍在我們手中傳遞，一個(gè)幫一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)，展現(xiàn)了最真摯的雷鋒精神——團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助。短短____分鐘內(nèi)，我們共同整理了近千本舊書，并順利將其歸位上架。老師