人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)據(jù)的分析《數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)(第5課時(shí))》示范教學(xué)課件_第1頁
人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)據(jù)的分析《數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)(第5課時(shí))》示范教學(xué)課件_第2頁
人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)據(jù)的分析《數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)(第5課時(shí))》示范教學(xué)課件_第3頁
人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)據(jù)的分析《數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)(第5課時(shí))》示范教學(xué)課件_第4頁
人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)據(jù)的分析《數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)(第5課時(shí))》示范教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)(第5課時(shí))人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)什么是中位數(shù)?將一組數(shù)據(jù)按照由小到大(或由大到?。┑捻樞蚺帕?,如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù),則稱處于中間位置的數(shù)為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù),則稱中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).為籌備班級(jí)的迎新晚會(huì),班長(zhǎng)負(fù)責(zé)采購(gòu),他對(duì)全班同學(xué)愛吃的幾種水果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下:水果香蕉蘋果橘子梨桃子人數(shù)5121445根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,班長(zhǎng)需要購(gòu)買哪種水果比較多呢?需要購(gòu)買橘子比較多.作出決定的依據(jù)是什么?一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)稱為這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).下表是某公司員工月收入的資料.如果應(yīng)聘該公司的普通員工一職,哪個(gè)數(shù)據(jù)能提供更為有用的信息?月收入/元45000180001000055005000340030001000人數(shù)111361111出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)——眾數(shù)3

000.眾數(shù)反映了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì),當(dāng)眾數(shù)出現(xiàn)的次數(shù)越多,它就越能代表這組數(shù)據(jù)的整體狀況.但當(dāng)各數(shù)據(jù)重復(fù)出現(xiàn)的次數(shù)大致相等時(shí),眾數(shù)往往就沒有什么特別意義了.例1

一家鞋店在一段時(shí)間內(nèi)銷售了某種女鞋30

雙,各種尺碼鞋的銷售量如表所示.你能根據(jù)表中的數(shù)據(jù)為這家鞋店提供進(jìn)貨建議嗎?尺碼/cm2222.52323.52424.525銷售量/雙12511731分析:一般來講,鞋店比較關(guān)心哪種尺碼的鞋銷售量最大,也就是關(guān)心樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù).例1

一家鞋店在一段時(shí)間內(nèi)銷售了某種女鞋30

雙,各種尺碼鞋的銷售量如表所示.你能根據(jù)表中的數(shù)據(jù)為這家鞋店提供進(jìn)貨建議嗎?尺碼/cm2222.52323.52424.525銷售量/雙12511731解:從表中可以看出,在鞋的尺碼組成的數(shù)據(jù)中,23.5

是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù),即23.5

cm

的鞋銷售量最大.因此可以建議鞋店多進(jìn)23.5

cm

的鞋.尺碼/cm2222.52323.52424.525銷售量/雙12511731分析表中的數(shù)據(jù),你還能為鞋店進(jìn)貨提出哪些建議?除了多進(jìn)23.5

cm

的鞋外,建議鞋店其次多進(jìn)24

cm

和23

cm

的鞋,而22

cm

和25

cm

的鞋需求量最少,要少進(jìn)這兩種尺碼的鞋.當(dāng)一組數(shù)據(jù)中有個(gè)別數(shù)據(jù)多次重復(fù)出現(xiàn)時(shí),眾數(shù)往往是人們最關(guān)心的一個(gè)統(tǒng)計(jì)量.下列兩組數(shù)據(jù)的眾數(shù)分別是多少?(1)3,3,7,4,9,3,7,2,2.(2)1,1,2,4,9,1,7,2,2.出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)是3,所以眾數(shù)是3.出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)是1

和2,所以眾數(shù)是1

和2.注意:(1)眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),而不是數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù);(2)眾數(shù)可能是一個(gè)或多個(gè);(3)一組數(shù)據(jù)中,若每個(gè)數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù)相同,則這組數(shù)據(jù)沒有眾數(shù).例2右面的扇形圖描述了某種運(yùn)動(dòng)服的S

號(hào),M

號(hào),L

號(hào),XL

號(hào),XXL

號(hào)在一家商場(chǎng)的銷售情況.請(qǐng)你為這家商場(chǎng)提出進(jìn)貨建議.解:由扇形圖可以看出,M

號(hào)的運(yùn)動(dòng)服銷售量最大,占到30%.因此可以建議這家商場(chǎng)多進(jìn)M

號(hào)的運(yùn)動(dòng)服.分析扇形圖中的數(shù)據(jù),你還能為這家商場(chǎng)進(jìn)貨提出哪些建議?除了多進(jìn)M

號(hào)的運(yùn)動(dòng)服外,建議這家商場(chǎng)其次多進(jìn)S

號(hào)和L

號(hào)的運(yùn)動(dòng)服,而XXL

號(hào)的運(yùn)動(dòng)服需求量最少,要少進(jìn)這種尺碼的運(yùn)動(dòng)服.例3

在一次女子體操比賽中,八名運(yùn)動(dòng)員的年齡(單位:歲)分別為:12,14,12,15,14,14,16,15,請(qǐng)你找出這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).解:12

和15

分別出現(xiàn)了2

次,14

出現(xiàn)了3

次,16

出現(xiàn)了1次,從而14

出現(xiàn)的次數(shù)最多,所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為14.眾數(shù)是表明一組數(shù)據(jù)中出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論