DB4101T 97-2024 服務機器人應用技術員職業(yè)技能培訓規(guī)范

4101Ⅰ Ⅰ 2 4 5 8 9 Ⅱ本文件按照GB/T1.1—2020《標準化工作導則第1部分：標準化文件的結構和起草規(guī)則》的規(guī)定本文件由鄭州市職業(yè)教育與培訓標準化技術委員會（ZZTC111僅該日期對應的版本適用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本(包括所有的修改單)適用于本GB30533學校安全與健康設計通用規(guī)范GB/T36530機器人與機器人裝備個人助理機器人的安全要求GB/T37284服務機器人電磁兼容通用標準發(fā)射要求和限值3術語和定義運用服務機器人(含特種機器人)相關技術及工具，負責服務機器人在家用服務、醫(yī)療服務和公共4基本要求4.1培訓對象4.1.1培訓對象應具備初中畢業(yè)(或相當文化程度),年滿16周歲，身心健康，具有一定的學習、表——從事服務機器人應用技術員工作并需要提升職業(yè)技能的人員。4.2培訓機構24.2.2應具有健全的培訓服務、學員管理、教師管理4.2.3應具有滿足培訓需要的場所、設備和師資。4.3.2教學區(qū)應設有與培訓規(guī)模相匹配的理論知識和技能操作培訓的教室。4.3.5提供食宿的培訓機構應設有生活服務區(qū)，不提供食宿的培訓機構應提供學員休息、飲水、課間4.4.1培訓機構應配備滿足教學和技能訓練需要的通——多媒體教學設備；——通信及無線網(wǎng)絡設備；——安全、消防器材；——其它通用設備（如計算機、監(jiān)控設備等）。4.5.1專業(yè)教師的數(shù)量應滿足課程設置和培訓規(guī)模的——遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具備良好的教師職業(yè)道德，遵守基本的職業(yè)守則；——培訓五級/初級工服務機器人應用技術員的教師，應取得本職業(yè)及相關職業(yè)三級/高級工職業(yè)——培訓四級/中級工服務機器人應用技術員的教師，應取得本職業(yè)及相關職業(yè)三級/高級工職業(yè)——培訓三級/高級工服務機器人應用技術員的教師，應取得本職業(yè)及相關職業(yè)二級/技師職業(yè)資格證書（技能等級證書）或相應的高級專業(yè)技術職稱——培訓二級/技師服務機器人應用技術員的教師，應取得本職業(yè)及相關職業(yè)一級/高級技師職業(yè)——培訓一級/高級技師服務機器人應用技術員的教師，應取得本職業(yè)及相關職業(yè)一級/高級技師5培訓實施3學時12四級/中級工3455.4.4專項技能培訓學時應不少于40學時，技能操作培訓學時占比應不小于65%。45.5.3教學方法5.5.4教學管理5.5.4.1應建立教學日志、學員考勤、教師管理等制度。5.5.4.2應加強教學日常檢查，確保培訓學時真實有效。5.5.4.3應創(chuàng)新管理模式，加強教學效果評價，提高培訓質量。5.6.1培訓課程結束或結業(yè)時，應對學員學習情況5.6.2結業(yè)考核合格后由培訓機構頒發(fā)培訓結業(yè)證書。5.6.3符合條件的學員可參加職業(yè)技能等級認定考核，合格后由評價機構頒發(fā)相應級別的職業(yè)技能等6.1.1培訓機構應建立服務機器人應用技術員職業(yè)技能培訓評估機制，明確評估周期，必要時可委托6.2.1根據(jù)評估結果，梳理總結問題、意見和建議，提出改進措施或方6.2.2設立信息反饋渠道，定期收集對培訓活動的投訴和改進建議并及時回應和反饋，對存在的問題51.設備應支持硬件和軟件層面的故障2.設備傳感器應包括但不限于激光雷相機、防碰撞傳感1.設備應具備避障2.管理平臺應開放61.設備應具備避障2.管理平臺應開放1.典型應用場景面2.應用場景地面應設備應開放相關功航、傳感器數(shù)據(jù)接7設備應開放相關功航、傳感器數(shù)據(jù)接8——遵紀守法，誠實守信；服務機器人應用技術員基礎知識培訓內(nèi)容見91.服務機器人裝配調(diào)試教2.服務機器人基礎應用教3.服務機器人典型應用教4.服務機器人綜合應用教維1.服務機器人裝配調(diào)試教2.服務機器人基礎應用教3.服務機器人典型應用教1.