1.2地球運(yùn)動(dòng)的地理意義（課件第3課時(shí)）高二地理（人教版2019選擇性必修1）

觀乎天文，以察時(shí)變——四季和五帶學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合材料，分析太陽(yáng)輻射在地球表面的時(shí)空分布規(guī)律。提升綜合思維能力。舉例說(shuō)明四季更替和五帶劃分對(duì)自然環(huán)境和人類活動(dòng)產(chǎn)生的影響。提升區(qū)域認(rèn)知、地理實(shí)踐力和綜合思維能力。樹(shù)立正確的世界觀、科學(xué)觀，培養(yǎng)人地協(xié)調(diào)的思想?！厩榫硢?wèn)題】2000多年前，人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的觀察和實(shí)踐，形成了“二十四節(jié)氣”，沿用至今，并被列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。西漢時(shí)期《淮南子》里用“江北枳”和“江南橘”因氣候而變異的事實(shí)，確立了以長(zhǎng)江為地理分界線的南北氣候分界。四季更替和五帶劃分與太陽(yáng)輻射在地球表面的時(shí)空分布有什么關(guān)系呢？四季更替和五帶劃分對(duì)自然環(huán)境和人類活動(dòng)有什么影響呢？二十四節(jié)氣

在地球上看來(lái)，太陽(yáng)在星空背景中通過(guò)黃道一周是360°，把春分點(diǎn)定為0°，按地球公轉(zhuǎn)的方向，每隔15°定為一個(gè)節(jié)氣，共有24個(gè)節(jié)氣。二十四節(jié)氣所確定的一年，與回歸年的長(zhǎng)短基本一致；每個(gè)節(jié)氣在后來(lái)公歷中的日期基本固定。到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射在一年內(nèi)的變化主要受到正午太陽(yáng)高度大小、晝長(zhǎng)時(shí)間的影響。（1）夏至日，北半球各地晝夜長(zhǎng)短狀況?！净顒?dòng)一】探究太陽(yáng)輻射的季節(jié)變化晝長(zhǎng)夜短，且晝長(zhǎng)達(dá)一年中最長(zhǎng)。到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射在一年內(nèi)的變化主要受到正午太陽(yáng)高度大小、晝長(zhǎng)時(shí)間的影響。（2）夏至日，北半球各地正午太陽(yáng)高度大小狀況?！净顒?dòng)一】探究太陽(yáng)輻射的季節(jié)變化正午太陽(yáng)高度一年中較大。到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射在一年內(nèi)的變化主要受到正午太陽(yáng)高度大小、晝長(zhǎng)時(shí)間的影響。（3）夏至日，北半球各地獲得太陽(yáng)輻射多少的狀況?！净顒?dòng)一】探究太陽(yáng)輻射的季節(jié)變化獲得太陽(yáng)輻射一年中較多。（1）冬至日，北半球各地晝夜長(zhǎng)短狀況?！净顒?dòng)一】探究太陽(yáng)輻射的季節(jié)變化晝短夜長(zhǎng)，且晝長(zhǎng)達(dá)一年中最短。（2）冬至日，北半球各地正午太陽(yáng)高度大小狀況?！净顒?dòng)一】探究太陽(yáng)輻射的季節(jié)變化正午太陽(yáng)高度一年中最小。（3）冬至日，北半球各地獲得太陽(yáng)輻射多少的狀況?！净顒?dòng)一】探究太陽(yáng)輻射的季節(jié)變化獲得太陽(yáng)輻射一年中較少。比較北半球夏至日與冬至日晝長(zhǎng)時(shí)間和太陽(yáng)高度大小的關(guān)系。思考產(chǎn)生差異的原因?！净顒?dòng)一】探究太陽(yáng)輻射的季節(jié)變化黃赤交角太陽(yáng)直射點(diǎn)回歸移動(dòng)北半球各地晝長(zhǎng)時(shí)間和正午太陽(yáng)高度季節(jié)變化北半球各地獲得太陽(yáng)輻射季節(jié)變化中國(guó)傳統(tǒng)四季（天文意義）四季：太陽(yáng)輻射在一年中有規(guī)律的變化；夏季是一年中白晝時(shí)間最長(zhǎng)，太陽(yáng)高度最高的季節(jié)，也是獲得太陽(yáng)輻射最多的季節(jié)；冬季是一年中白晝時(shí)間最短，太陽(yáng)高度最低的季節(jié)，也是獲得太陽(yáng)輻射最少的季節(jié)；春秋季節(jié)為過(guò)渡季節(jié)。中緯度地區(qū)四季更替最顯著，南半球與北半球季節(jié)相反。為了使季節(jié)劃分與氣溫年內(nèi)變化相符合，北溫帶的許多國(guó)家在氣候統(tǒng)計(jì)上把3、4、5三個(gè)月劃分為春季,

依次每三月劃分為夏、秋、冬季。南半球與北半球季節(jié)正好相反。二十四節(jié)氣與四季更替“二十四節(jié)氣”基本概括了一年中四季交替的準(zhǔn)確時(shí)間以及大自然中一些物候等自然現(xiàn)象發(fā)生的規(guī)律。一年四季由“四立”開(kāi)始，即立春、立夏、立秋、立冬。“四立”標(biāo)示著四季輪換，反映了物候、氣候等多方面變化，如春生、夏長(zhǎng)、秋收、冬藏，以及日照、降雨、氣溫等的變化規(guī)律。中國(guó)季節(jié)分布全年皆夏：南海諸島。長(zhǎng)夏無(wú)冬秋去春來(lái)：云南、福建省南部，廣東省、臺(tái)灣省、廣西壯族自治區(qū)大部，海南省等。四季如春：云南省大部。長(zhǎng)冬無(wú)夏春秋相連：青藏高原大部，內(nèi)蒙古東部，黑龍江省北部等。全年皆冬：青藏高原中西部。冬冷夏熱四季分明：我國(guó)大部分地區(qū)。江蘇淮安南北地理標(biāo)志園橫貫東西的“秦嶺——淮河”一線，是中國(guó)南北方的自然地理分界線。江蘇淮安是我國(guó)南北地理氣候差異典型的地區(qū)之一，2009年經(jīng)國(guó)家測(cè)繪局批準(zhǔn)，淮安市人民政府在古淮河上專門(mén)設(shè)立了中國(guó)南北地理分界線標(biāo)志園。【活動(dòng)二】探究年太陽(yáng)輻射的緯度差異（1）比較熱帶、溫帶、寒帶三個(gè)熱量帶一年中正午太陽(yáng)高度的大小。（2）比較熱帶、溫帶、寒帶三個(gè)熱量帶一年晝夜長(zhǎng)短變化的大小。熱帶最大，寒帶最小，溫帶居中。熱帶變化最小，寒帶變化最大，溫帶居中?！净顒?dòng)二】探究年太陽(yáng)輻射的緯度差異（3）比較熱帶、溫帶、寒帶三個(gè)熱量帶年太陽(yáng)輻射的多少。說(shuō)明原因。熱帶最多，寒帶最少，溫帶居中。有兩次直射有極晝極夜無(wú)極夜無(wú)直射熱帶一年中正午太陽(yáng)高度較大，且變化較小，晝長(zhǎng)時(shí)間變化較小，獲得太陽(yáng)輻射較穩(wěn)定，年太陽(yáng)輻射最多。寒帶一年中正午太陽(yáng)高度較小，有較長(zhǎng)時(shí)間的極夜期，獲得太陽(yáng)輻射變化很大，年太陽(yáng)輻射最少。溫帶居于兩者之間。【總結(jié)】黃赤交角變化及其影響資料來(lái)源：星球研究所【黃赤交角的變化】黃赤交角為X太陽(yáng)直射點(diǎn)在南北緯X之間移動(dòng)南北回歸線是南北緯X南北極圈是南北緯(90-X)南北緯X之間是熱帶X至(90-X)之間是溫帶(90-X)以內(nèi)是寒帶【課堂總結(jié)】讀地球表面五帶范圍示意圖。完成下列各題。1.劃分五帶的依據(jù)主要是A.晝長(zhǎng)時(shí)間隨季節(jié)的變化B.正午太陽(yáng)高度隨季節(jié)變化C.晝長(zhǎng)和正午太陽(yáng)高度的緯度變化D.地表獲得年太陽(yáng)輻射的緯度變化【課堂檢測(cè)】D讀地球表面五帶范圍示意圖。完成下列各題。2.寒帶地區(qū)的主要特點(diǎn)有①白晝最長(zhǎng)②正午太陽(yáng)高度的變化最大③晝長(zhǎng)的變化最大④正午太陽(yáng)高度最小A.①② B.②③C.③④ D.①④C【課堂檢測(cè)】讀地球表面五帶范圍示意圖。完成下列各題。3.若黃赤交角減小為20°A.熱帶范圍減小為南北緯3°26'之間 B.溫帶范圍增大為南北緯20°～70°之間C.寒帶范圍減小到南北緯86°至極點(diǎn) D.五帶范圍保持不變B【課堂檢測(cè)】

某日，小明在互聯(lián)網(wǎng)上看到世界各地好友當(dāng)天發(fā)來(lái)的信息：

甲：溫暖的海風(fēng)夾著即將到來(lái)的夏天的味道撲面而來(lái)。乙：冬季臨近，金黃的落葉鋪滿了一地。丙：又一次入秋失敗了，這還是我四季分明的家鄉(xiāng)嗎？

?。河质呛谝孤L(zhǎng)的季節(jié)，向北望去，小城上空的極光如彩色帷幕般掛在夜空。

據(jù)此完成下列各題。

4.在同一時(shí)間四地景觀差異的形成因素有

①地方時(shí)差②經(jīng)度位置

③晝長(zhǎng)時(shí)間④太陽(yáng)高度

A.①② B.②③

C.③④

D.①④C【課堂檢測(cè)】

某日，小明在互聯(lián)網(wǎng)上看到世界各地好友當(dāng)天發(fā)來(lái)的信息：

甲：溫暖的海風(fēng)夾著即將到來(lái)的夏天的味道撲面而來(lái)。乙：冬季臨近，金黃的落葉鋪滿了一地。丙：又一次入秋失敗了，這還是我四季分明的家鄉(xiāng)嗎？

?。河质呛谝孤L(zhǎng)的季節(jié)，向北望去，小城上空的極光如彩色帷幕般掛在夜空。

據(jù)此完成下列各題。

5.以上四人所在地從北到南的排列順序是

A.甲乙丙丁 B.丁乙丙甲

C.丁丙甲乙 D.甲丙乙丁B【課堂檢測(cè)】

某日，小明在互聯(lián)網(wǎng)上看到世界各地好友當(dāng)天發(fā)來(lái)的信息：

甲：溫暖的海風(fēng)夾著即將到來(lái)的夏天的味道撲面而來(lái)。乙：冬季臨近，金黃