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文檔簡介
《有趣的平衡》大班科學(xué)活動
渭南市蒲城縣第一幼兒園高薇鄭亞楠設(shè)計意圖
生活中很多現(xiàn)象都蘊(yùn)藏著平衡的原理。那么如何讓深奧的科學(xué)原理更貼近幼兒生活？那么讓抽象的物理現(xiàn)象在孩子的動手操作中體驗(yàn)感知，是本節(jié)活動設(shè)計的初衷。1、探究物體間保持平衡的方法2、運(yùn)用平衡的原理來遷移解決生活中的平衡現(xiàn)象3、體驗(yàn)探究帶來的樂趣活動目標(biāo)：準(zhǔn)備材料畫筆
紙盤積木PVC管木板皮球
咦！奇怪它們是怎么做到的呢？原來，想要平穩(wěn)的頂起紙盤必須先要找出它們之間的平衡點(diǎn)，對！就是那個神奇的小點(diǎn)才會讓它們緊緊的靠在一起。小朋友們你們知道剛才探究的這種現(xiàn)象叫什么嗎?平衡
案例一操作探究：尋找多種物體間保持平衡的方法案例二準(zhǔn)備材料
最小號畫筆兩支案例三準(zhǔn)備材料：直徑兩厘米的圓柱積木案例四準(zhǔn)備材料直徑為40厘米的廢舊PVC管直徑為60厘米的木板經(jīng)驗(yàn)遷移：想想你們在幼兒園玩的哪些游戲中也蘊(yùn)藏著平衡的現(xiàn)象?
滾油桶能力遷移：滾鐵環(huán)踩高蹺生活中的好多現(xiàn)象都蘊(yùn)藏著平衡原理，平衡現(xiàn)象在我們的生活中隨處可見。生活中的平衡現(xiàn)象是無處不在為什么她手中要拿一根長長的竹竿呢？
今天我們了解了無論是游戲還是生活中的好多現(xiàn)象都蘊(yùn)藏著平衡的原理。那每種物體的平衡點(diǎn)都一樣嗎？那就讓我們繼續(xù)
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