六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-7.3百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（三）｜北師大版

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案7.3百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（三）｜北師大版教案：六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案7.3百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（三）｜北師大版一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容出自北師大版六年級(jí)上冊(cè)第73頁(yè)，主要包括百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題，如折扣、稅率等。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，掌握運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決折扣和稅率問(wèn)題的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、積極思考的學(xué)習(xí)態(tài)度。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題，如折扣和稅率問(wèn)題。難點(diǎn)：理解折扣和稅率的概念，以及如何運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決相關(guān)問(wèn)題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入教師展示某商場(chǎng)促銷海報(bào)，讓學(xué)生觀察其中的折扣信息，引發(fā)學(xué)生對(duì)百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用的思考。2.新課導(dǎo)入教師引導(dǎo)學(xué)生回顧折扣和稅率的概念，為學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容做鋪墊。3.例題講解教師出示例題，如：“某商品原價(jià)100元，打8折后售價(jià)是多少？”引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題，講解解題思路和方法。4.隨堂練習(xí)教師給出幾道類似的練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，鞏固所學(xué)知識(shí)。5.課堂小結(jié)6.板書(shū)設(shè)計(jì)折扣=原價(jià)×折扣率稅率=應(yīng)納稅額÷計(jì)稅依據(jù)×100%七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：某商品原價(jià)200元，打7折后售價(jià)是多少？答案：140元2.題目：一家企業(yè)的應(yīng)納稅額為30萬(wàn)元，稅率是多少？答案：30%（假設(shè)稅率）八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課學(xué)生對(duì)百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用有了更深入的理解，但在解決復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，部分學(xué)生仍存在困難。在今后的教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作練習(xí)，提高學(xué)生運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。拓展延伸：教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考其他生活中常見(jiàn)的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用，如體育比賽中的得分、考試成績(jī)等，讓學(xué)生充分體會(huì)百分?jǐn)?shù)在生活中的重要性。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教案中，有幾個(gè)關(guān)鍵的細(xì)節(jié)是我需要重點(diǎn)關(guān)注的。實(shí)踐情景的引入是至關(guān)重要的，因?yàn)樗軌蚣ぐl(fā)學(xué)生的興趣并使他們能夠?qū)⑿轮R(shí)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)。例如，通過(guò)展示商場(chǎng)促銷海報(bào)，我可以讓學(xué)生直觀地了解到百分?jǐn)?shù)在折扣中的應(yīng)用，這有助于他們更好地理解后續(xù)的教學(xué)內(nèi)容。隨堂練習(xí)的設(shè)計(jì)也是我需要關(guān)注的重點(diǎn)。通過(guò)給出與課堂內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題，我可以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。同時(shí)，這也可以幫助我及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題。例如，我可以根據(jù)學(xué)生的練習(xí)情況，針對(duì)性地進(jìn)行講解和輔導(dǎo)，以確保他們能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題。在板書(shū)設(shè)計(jì)方面，我需要確保板書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，便于學(xué)生理解和記憶。例如，我可以將折扣和稅率的計(jì)算公式以直觀的方式展示在黑板上，這樣學(xué)生在課后復(fù)習(xí)時(shí)可以一目了然地掌握關(guān)鍵概念和運(yùn)算方法。至于作業(yè)設(shè)計(jì)，我需要確保作業(yè)題目具有代表性，能夠涵蓋本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。例如，我可以通過(guò)設(shè)計(jì)不同類型的作業(yè)題，讓學(xué)生在課后進(jìn)一步鞏固折扣和稅率的應(yīng)用。同時(shí)，我還需要提供詳細(xì)的答案，以便學(xué)生能夠在完成作業(yè)后進(jìn)行自我檢查和糾正。在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，我需要認(rèn)真思考本節(jié)課的教學(xué)效果以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。例如，我可以反思自己在教學(xué)過(guò)程中是否清晰地傳達(dá)了百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，以及學(xué)生是否能夠獨(dú)立地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。我還可以思考如何拓展學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用范圍，例如通過(guò)介紹其他領(lǐng)域的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用，讓學(xué)生更加全面地理解和掌握百分?jǐn)?shù)的概念。在這些關(guān)鍵細(xì)節(jié)中，我需要特別關(guān)注實(shí)踐情景引入、例題講解、隨堂練習(xí)、板書(shū)設(shè)計(jì)以及作業(yè)設(shè)計(jì)等方面。通過(guò)精心設(shè)計(jì)和有序組織教學(xué)過(guò)程，我可以確保學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用百分?jǐn)?shù)知識(shí)，從而提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：我盡量使用生動(dòng)、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，以吸引學(xué)生的注意力。在講解例題時(shí)，我會(huì)盡量用慢一些的語(yǔ)速，以便學(xué)生能夠更好地理解和解題步驟。2.時(shí)間分配：我合理安排時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解例題時(shí)，我會(huì)留出時(shí)間讓學(xué)生思考和討論，以便他們能夠更好地理解和掌握解題方法。3.課堂提問(wèn)：我在講解過(guò)程中適時(shí)提問(wèn)，以激發(fā)學(xué)生的思考和參與。我會(huì)盡量提問(wèn)不同水平的學(xué)生，以確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與課堂互動(dòng)。4.情景導(dǎo)入：我通過(guò)展示商場(chǎng)促銷海報(bào)等實(shí)際情境，引發(fā)學(xué)生對(duì)百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用的思考。這樣的導(dǎo)入方式能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，并使他們能夠更好地理解后續(xù)的教學(xué)內(nèi)容。教案反思：在講解例題時(shí)，我通過(guò)逐步解釋解題過(guò)程，讓學(xué)生清楚地了解到如何將折扣率應(yīng)用于商品原價(jià)，從而得出打折后的售價(jià)。這樣的講解方式有助于學(xué)生理解和掌握解題方法。在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我適時(shí)提問(wèn)，激發(fā)學(xué)生的思考和參與。通過(guò)提問(wèn)不同水平的學(xué)生，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與課堂互動(dòng)。然而，在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我沒(méi)有給予足夠的時(shí)間讓學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題。在今后的教學(xué)中，我需要增加學(xué)生獨(dú)立練習(xí)的時(shí)間，并及時(shí)給予反饋和輔導(dǎo)，以確保他們能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題。在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，我意識(shí)到需要更加深入地思考如何拓展學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用范圍。在今后的教學(xué)中，我計(jì)劃引入更多實(shí)際生活中的例子，讓學(xué)生更加全面地理解和掌握百分?jǐn)?shù)的概念。本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我在語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)、時(shí)間分配、課堂提問(wèn)和情景導(dǎo)入等方面運(yùn)用了一些技巧和竅門。通過(guò)這些方法，學(xué)生對(duì)百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用有了更深入的理解。然而，我也在反思中認(rèn)識(shí)到需要改進(jìn)的地方，以便更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。課后提升1.題目：一家服裝店正在舉行折扣活動(dòng)，原價(jià)為400元的衣服現(xiàn)在打8折，請(qǐng)計(jì)算現(xiàn)價(jià)。答案：320元答案：21500元3.題目：某商品原價(jià)為200元，商家進(jìn)行了兩次折扣優(yōu)惠，第一次打8折，第二次打6折。請(qǐng)計(jì)算最終售價(jià)。答案：192元4.題目：一家餐飲店推出午餐優(yōu)惠，原價(jià)120元的套餐現(xiàn)在打9折。請(qǐng)計(jì)算優(yōu)惠后的價(jià)格。答案：108元答案：720元6.題目：一家書(shū)店對(duì)購(gòu)買指定圖書(shū)的顧客提供折扣優(yōu)惠，原價(jià)50元的圖書(shū)打8折。請(qǐng)計(jì)算購(gòu)買4本圖書(shū)時(shí)的總價(jià)。答案：160元答案：135元8.題目：一家化妝品店對(duì)購(gòu)買指定護(hù)膚品的顧客提供折扣優(yōu)惠，原價(jià)300元的