教師資格認(rèn)定考試小學(xué)綜合素質(zhì)模擬題79

教師資格認(rèn)定考試小學(xué)綜合素質(zhì)模擬題79一、單項選擇題1.

下列不屬于信息采集工具的是______。A.照相機B.掃描儀C.電視機D.攝像機正確答案：C[解析]電視機不是信息采集工具而是信（江南博哥）息輸出工具。

2.

學(xué)生亮亮平時比較淘氣，經(jīng)常在課堂上搗亂，因此班主任在上公開課時安排亮亮去和其他班的學(xué)生上體育課，對此說法正確的是______。A.正確，能夠保證課堂秩序和公開課質(zhì)量B.正確，照顧到亮亮的特點，發(fā)揮學(xué)生的主體性C.錯誤，參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動是學(xué)生的權(quán)利D.錯誤，讓亮亮和其他班學(xué)生上課會擾亂正常的教學(xué)秩序正確答案：C[解析]《中華人民共和國教育法》第四十三條第一款規(guī)定：教育者有權(quán)利參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料。在公開課時讓學(xué)生去上體育課就侵犯了學(xué)生的正常學(xué)習(xí)的權(quán)利。

3.

在PowerPoint中，下列關(guān)于圖片來源的說法錯誤的是______。A.剪貼畫中的圖片B.來自文件的圖片C.來自掃描儀的圖片D.來自打印機的圖片正確答案：D[解析]打印機是輸出設(shè)備，可執(zhí)行文件的打印工作，不能作為圖片來源。

4.

演唱會必須如期舉行，除非明天下雨或者是演唱會門票賣得很少。只有演唱會取消，才會退還已經(jīng)買票的觀眾全部的購票現(xiàn)金。結(jié)果有購買了門票的觀眾順利退票，并得到了全部的購票現(xiàn)金。

如果以上論述是正確的，那么下列哪個也一定是正確的?______A.要么演唱會的門票賣得很少，要么演唱會當(dāng)天下雨B.要么演唱會當(dāng)天沒有下雨，要么演唱會門票賣得很少C.如果演唱會當(dāng)天沒有下雨，那么演唱會的門票一定賣得很少D.如果演唱會當(dāng)天下雨了，那么演唱會的門票一定賣得并不少正確答案：C[解析]考查復(fù)合命題推理。題干包含兩個假言命題，“演唱會必須如期舉行，除非明天下雨或者是演唱會門票賣得很少”可轉(zhuǎn)化為“只有明天下雨或者是演唱會門票賣得很少，演唱會才會取消”，由題干已知“有購買了門票的觀眾順利退票，并得到了全部的購票現(xiàn)金”，肯定前件則肯定后件，可推出“明天下雨或者是演唱會門票賣得很少”。根據(jù)選言命題推理的規(guī)則，否定一個選言肢，必肯定另一個選言肢。即“演唱會當(dāng)天沒有下雨，則演唱會的門票一定賣得很少”。

5.

下列作品、作家、時代(國別)及體裁對應(yīng)都正確的一項是______。A.《堂吉訶德》——塞萬提斯——葡萄牙——小說B.《四世同堂》——老舍——現(xiàn)代——小說C.《蜀道難》——白居易——唐朝——詩歌D.《警察與贊美詩》——惠特曼——美國——小說正確答案：B[解析]選項A錯誤，塞萬提斯是西班牙人；選項C錯誤，《蜀道難》是李白的詩；選項D錯誤，《警察與贊美詩》的作者是歐·亨利。故本題選B。

6.

被西方稱為“物理學(xué)之父”，并提出“給我一個支點，我就能撬動地球”的名言的物理學(xué)家是______。A.亞里士多德B.阿基米德C.伽利略D.開普勒正確答案：B[解析]阿基米德是古希臘著名的物理學(xué)家，早在兩千多年前便發(fā)現(xiàn)了著名的杠桿原理，題干中的著名言論便是例證。

7.

明朝初年強化君主專制的措施是______。A.增設(shè)軍機處B.采用三省六部制C.廢除丞相，權(quán)分六部D.設(shè)中書省為全國最高行政機構(gòu)正確答案：C[解析]明朝：廢丞相制度，設(shè)六部尚書；廢行中書省，設(shè)三司；廢大都督府，設(shè)五軍都督府。隋唐：采用三省六部制。元朝：廢除尚書、門下兩省，以中書省為全國最高行政機構(gòu)。清朝：增設(shè)軍機處。

8.

下列關(guān)于我國古代職業(yè)的稱謂，對應(yīng)不正確的是______。A.冰人——媒人B.戲曲界——梨園C.教育界——杏林D.演藝人員——伶人正確答案：C[解析]孔子曾于杏壇講學(xué)，后來稱教育界為杏壇；三國時期吳董奉隱居廬山，為人治病不取錢，但使重病愈者植杏五株，輕者一株，積年蔚然成林，因此稱醫(yī)學(xué)界為杏林。

9.

圓圓是一名性格內(nèi)向、有些怯懦的小女孩，常常被班上的小男生欺負(fù)。這天，一群小男生又圍著圓圓喊她的綽號，圓圓氣得不行，卻不敢反抗，于是找到了班主任楊老師。楊老師走過去，當(dāng)著所有同學(xué)的面，對圓圓和那幾個小男生說：“圓圓乖，不要哭了，就當(dāng)他們是狗在叫。”說著用手指著那群小男生，引得圍觀同學(xué)一片哄笑，紛紛嘲笑那群小男生“狗叫”。楊老師的言行______。A.是正確的，保護了圓圓的自尊心B.是錯誤的，傷害了那群小男生的自尊心C.符合關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德要求D.盡到了教師應(yīng)該盡的責(zé)任正確答案：B[解析]《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中明確指出，教師不能諷刺、挖苦、歧視學(xué)生。楊老師的做法違背了關(guān)愛學(xué)生的要求，雖然保護了圓圓，卻傷害了其他學(xué)生。

10.

托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師?！边@意味著教師要______。A.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生B.尊重學(xué)生、信任學(xué)生C.嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生一視同仁D.做一名完美的教師正確答案：A

11.

下列說法不正確的是______。A.當(dāng)發(fā)現(xiàn)有中暑者時，應(yīng)立即將其轉(zhuǎn)移到陰涼通風(fēng)處，并脫掉或解開其衣服B.外出郊游時一旦被黃蜂蜇傷，應(yīng)該涂一點蘇打水，來中和毒液C.當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應(yīng)盡快找到電閘，切斷電源D.發(fā)現(xiàn)煤氣中毒者時，應(yīng)立即打開門窗，將患者抬離現(xiàn)場正確答案：B[解析]黃蜂的毒液是偏堿性的，如果被黃蜂蜇傷，應(yīng)該用酸性溶液來中和，而蘇打水是弱堿性溶液，故說法不正確。

12.

下列不屬于我國四大名園的是______。A.承德避暑山莊B.北京頤和園C.蘇州留園D.北京圓明園正確答案：D[解析]我國四大名園分別是：北京頤和園、承德避暑山莊、蘇州拙政園、蘇州留園。

13.

“煢煢孑立，形影相吊”出自______。A.《出師表》B.《答司馬諫議書》C.《陳情表》D.《報劉一丈書》正確答案：C[解析]該句出自西晉李密《陳情表》，是寫給晉武帝的奏章。

14.

工業(yè)革命給我們的生活帶來了極大的方便。今天我們可以①乘坐輪船漂洋過海；②乘公共汽車上學(xué)；③乘飛機在天空翱翔；④通過電腦上網(wǎng)查資料。其中得益于第二次工業(yè)革命成果的是______。A.①②B.②③C.①③D.②④正確答案：B[解析]1870年以后，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展突飛猛進(jìn)，各種新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，并被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，大大促進(jìn)了經(jīng)濟的發(fā)展。這就是第二次工業(yè)革命。當(dāng)時，科學(xué)技術(shù)的突出發(fā)展主要表現(xiàn)在三個方面，即電力的廣泛應(yīng)用、內(nèi)燃機和新交通工具的創(chuàng)制、新通訊手段的發(fā)明。公共汽車和飛機都以內(nèi)燃機為動力。

15.

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的全國人民抗日中心是______。A.晉察冀抗日根據(jù)地B.晉冀豫抗日根據(jù)地C.晉綏抗日根據(jù)地D.陜甘寧革命根據(jù)地正確答案：D[解析]1937年9月陜甘寧根據(jù)地成立了陜甘寧邊區(qū)政府，共轄二十三個縣。11月，在完成普選的基礎(chǔ)上建立了邊區(qū)各級人民民主政權(quán)?？谷諔?zhàn)爭時期，共產(chǎn)黨中央一直在陜甘寧邊區(qū)，從政治上領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)行抗戰(zhàn)。陜甘寧邊區(qū)成了全國抗日的中心、敵后抗日根據(jù)地的總后方。首府延安成為全國人民向往的革命圣地。

16.

下列說法正確的是______。A.2000年9月15日，秋風(fēng)送爽，悉尼奧運會在一派歡樂氣氛中開幕B.《詩經(jīng)》里的“七月流火”，非常形象地描繪了夏天天氣的炎熱C.人們經(jīng)常說的“綠色食品”指以綠色植物為主要原料制作的食品D.水晶和沙子雖然外表差別很大，但它們的主要成分是一樣的正確答案：D[解析]悉尼在南半球，氣候與我們所在的北半球氣候相反，故9月15日的時候，悉尼并不是“秋風(fēng)送爽”，而應(yīng)是“春意盎然”；《詩經(jīng)》那個時代的七月相當(dāng)于我們今天的8、9月，所以，“七月流火”并不是指炎熱的天氣，而是指天氣逐漸轉(zhuǎn)涼；“綠色食品”是指遵循可持續(xù)發(fā)展原則，按照特定生產(chǎn)方式，經(jīng)專門機構(gòu)認(rèn)定，許可使用綠色食品標(biāo)志商標(biāo)的、無污染的、安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品；水晶和沙子的主要成分都是硅。

17.

教師對學(xué)校或者其他教育機構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的______內(nèi)作出處理。A.15日B.20日C.30日D.60日正確答案：C[解析]教師對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)校或者其他教育機構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)作出處理。

18.

繼美國的GPS、俄羅斯的CLODASS之后，我國也有了自己的導(dǎo)航衛(wèi)星，這是世界上第三個成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，我國的導(dǎo)航衛(wèi)星定位系統(tǒng)名稱是______。A.天宮B.北斗C.嫦娥D.神舟正確答案：B[解析]衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)為人類帶來了巨大的社會和經(jīng)濟效益，目前世界上只有少數(shù)幾個國家能夠自主研制生產(chǎn)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。我國曾于2007年2月3日在西昌成功發(fā)射一顆北斗導(dǎo)航試驗衛(wèi)星，衛(wèi)星準(zhǔn)確入軌，目前星地試驗工作順利。2007年4月14日，我國成功發(fā)射了第一顆“北斗二號”導(dǎo)航衛(wèi)星。

19.

下列作家與他們的字、號、謚號、別稱一一對應(yīng)有誤的一組是______。A.李白—青蓮居士

歐陽修—六一居士

白居易—香山居士B.杜甫—子美

柳宗元—子厚

蘇軾—子瞻C.范仲淹—文正

陸游—放翁

柳宗元—柳泉居士D.陶淵明—五柳先生

韓愈—昌黎先生

李清照—易安居士正確答案：C[解析]蒲松齡號稱“柳泉居士”。

20.

吳老師是個比較有個性的數(shù)學(xué)老師，他上的課非常受學(xué)生喜歡，但是他不注重衣著，常常邋里邋遢地出現(xiàn)在課堂上。如果你是吳老師的同事，你會______。A.不跟吳老師說，上好課就可以了B.委婉地跟吳老師說既要上好課，也要注意自己的形象C.跟吳老師說邋里邋遢的遭人厭，以后要改正D.不跟吳老師說，這是吳老師自己的事正確答案：B[解析]教師應(yīng)為人師表。作為同事，對吳老師不注重衣著的問題，應(yīng)該跟吳老師說，但不能過于直接，最好是委婉地跟吳老師說既要上好課，也要注意自己的形象。故本題選B。

21.

以下哪項不是柴可夫斯基的作品?______A.《羅密歐與朱麗葉》B.《睡美人》C.《天鵝湖》D.《藍(lán)色多瑙河》正確答案：D[解析]《藍(lán)色多瑙河》是奧地利作曲家約翰·施特勞斯的代表作。

22.

以下哪項中的畫作不是我國著名畫家齊白石的作品?______A.《蝦》B.《蟹》C.《八駿圖》D.《牽牛花》正確答案：C[解析]齊白石，湖南湘潭人，擅繪畫、篆刻和書法，是我國20世紀(jì)中國畫藝術(shù)大師，代表作有《蝦》《蟹》《牡丹》《牽?；ā返取！栋蓑E圖》是著名畫家徐悲鴻的作品。

23.

張老師是一名優(yōu)秀的英語老師，由于英語能力出色，經(jīng)常參加有關(guān)英語學(xué)術(shù)的交流活動，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為她不務(wù)正業(yè)，給予她嚴(yán)重警告。該校的做法______。A.不正確，學(xué)校侵犯了教師的學(xué)術(shù)研究權(quán)B.不正確，學(xué)校無權(quán)干涉教師的人身自由C.正確，學(xué)校有權(quán)對教師提出工作要求D.正確，學(xué)校應(yīng)該規(guī)范教師的行為正確答案：A[解析]《中華人民共和國教師法》第七條第二款規(guī)定，教師擁有“從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見”的權(quán)利。本材料中并沒有表明該教師有任何影響工作的行為，所以，在不影響教育教學(xué)工作的前提下，教師可參加有關(guān)學(xué)術(shù)交流活動，參加有關(guān)學(xué)術(shù)團體并在團體中兼任職務(wù)。

24.

在寒冷的冬天，大雪過后我們通常會看到路面上被撒上一層鹽，這樣做能夠加速融雪。這是因為______。A.鹽和冰混合后熔點降低B.鹽和冰混合后熔點升高C.鹽和冰發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)D.增大了冰面摩擦力正確答案：A[解析]除了鹽的溶解需要吸熱以外，主要原因就是鹽和冰混合后形成的鹽水的熔點較低，雪難以形成冰塊。

25.

毛澤東詩詞“一橋飛架南北，天塹變通途”中的“一橋”是指______。A.錢塘江大橋B.上海浦東大橋C.南京長江大橋D.武漢長江大橋正確答案：D[解析]“一橋”指武漢長江大橋，該橋為長江上第一座由中國人自己建造的橋梁，是五十年代重大工程之一，于1955年開工，1957年建成通車。

26.

《論語·憲問》中，子路問孔子什么樣的人才稱得上是一個真正完美的人。孔子回答：“見利思義，見危授命，久而不忘平生之言，亦可以為成人矣?！边@體現(xiàn)了教師應(yīng)該______。A.為人師表B.廉潔從教C.依法執(zhí)教D.愛崗敬業(yè)正確答案：B[解析]孔子的話是說在利益面前能夠想到道義，在危急時刻勇于挺身而出，在清貧艱苦的磨煉和考驗中，始終不忘自己曾經(jīng)立下的高遠(yuǎn)志向，體現(xiàn)的是廉潔從教。

27.

小張尚未成年，經(jīng)常夜不歸宿，有經(jīng)驗的李老師和小張簽訂了免責(zé)聲明，因此不必再通知家長。李老師的行為______。A.合法，充分給予小張自由B.合法，已經(jīng)簽訂免責(zé)聲明C.不合法，應(yīng)在二十四小時內(nèi)通知家長或監(jiān)護人D.不合法，違反了《中華人民共和國未成年人保護法》正確答案：C[解析]《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第十六條規(guī)定，中小學(xué)生曠課的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時與其父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系。未成年人擅自外出夜不歸宿的，其父母或者其他監(jiān)護人、其所在的寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時查找，或者向公安機關(guān)請求幫助。收留夜不歸宿的未成年人的，應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護人的同意，或者在二十四小時內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護人、所在學(xué)?；蛘呒皶r向公安機關(guān)報告。

28.

王老師在農(nóng)村的某小學(xué)兢兢業(yè)業(yè)工作了幾十年，深受學(xué)生及家長的愛戴。但是，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，王老師感覺到了自己在信息技術(shù)應(yīng)用方面知識的缺乏已經(jīng)影響到他的教學(xué)，于是，年過半百的他，虛心向年輕人請教，并利用休息時間，努力學(xué)習(xí)電腦的使用、QQ聊天工具的使用、微信的使用等。自從王老師學(xué)會使用微信后，他建了一個家長群，邀請學(xué)生家長參與學(xué)校的教育教學(xué)工作，深受新一代家長的歡迎和好評。王老師的做法______。A.值得提倡，因為時代在變化，教師的知識及工作方式方法也要跟著轉(zhuǎn)變B.不值得提倡，因為教師如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就很容易不務(wù)正業(yè)，荒廢教學(xué)C.體現(xiàn)了教師要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水的職業(yè)要求D.只是教師的個別行為，無所謂提倡不提倡，其他教師不必在意正確答案：A[解析]隨著時代的發(fā)展變化，王老師注重運用新技術(shù)提高教育教學(xué)技能，是踐行終身學(xué)習(xí)的典范，值得提倡。

29.

當(dāng)在Windows操作系統(tǒng)中打開了多個應(yīng)用程序時，切換窗口應(yīng)使用的快捷鍵是______。A.Alt+TabB.Alt+F4C.Shift+TabD.Shift+Esc正確答案：A[解析]在Windows操作系統(tǒng)中，使用Alt+Tab快捷鍵可以在多個應(yīng)用程序之間進(jìn)行切換。

二、材料分析題(每小題14分，共42分)材料：

敬畏自然

嚴(yán)春友

人們常常把人與自然對立起來，宣稱要征服自然。殊不知在大自然面前，人類永遠(yuǎn)只是一個天真幼稚的孩童，只是大自然機體上普通的一部分，正像一株小草只是她普通的一部分一樣。如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個小水滴，雖然這個水滴也映照著大海，但畢竟不是大海?？墒?，人們竟然不自量力地宣稱要用這滴水來代替大海

看著人類這種狂妄的表現(xiàn)，大自然一定會竊笑——就像母親面對無知的孩子那樣的笑。人類的作品飛上了太空，打開了一個個微觀世界，于是人類就沾沾自喜，以為揭開了大自然的秘密。可是，在自然看來，人類上下翻飛的這片巨大空間，不過是咫尺之間而已，就如同鯤鵬看待斥鴳一般，只是蓬蒿之間罷了。即使從人類自身智慧發(fā)展史的角度看，人類也沒有理由過分自傲：人類的知識與其祖先相比誠然有了極大的進(jìn)步，似乎有嘲笑古人的資本；可是，殊不知對于后人而言我們也是古人，一萬年以后的人們也同樣會嘲笑今天的我們，也許在他們看來，我們的科學(xué)觀念還幼稚得很，我們的航天器在他們眼中不過是個非常間簡單的兒童玩具。人類的認(rèn)識史仿佛是糾錯的歷史，一代一代地糾正著前人的錯誤，于是當(dāng)我們打開科學(xué)史的時候，就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)史也是犯錯誤的歷史。那么，我們有什么理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣弄小聰明呢?

在宇宙中，一定存在著遠(yuǎn)比我們的智慧要高得多的生物。因為，我們的太陽系只有四十多億年的歷史，就演化出了有智慧的生物；而宇宙至少已有二百億年的歷史了?？梢酝葡耄谀切┍任覀兏爬系男窍道?，一定早就演化出了更高級的生物。這些生物的智慧是我們所無法比擬的。他們看我們，也許就像我們看螞蟻一般，即使我們中的那些偉大人物，在他們看來也不過爾爾。

這樣看來，我就只是宇宙機體上的一個部分，一個器官，就如同大腦是我們身體的一個器官一樣，人與宇宙本來就是一體的。宇宙是一個大生命，而我只是這個大生命的一個組成部分。那么，讓我們愛護自然就像愛護我們的身體一樣吧。

即使那些看起來死氣沉沉的物質(zhì)，也是宇宙生命的構(gòu)成部分，也是生命的一種存在形式。那些高級的生命形態(tài)正是從這“死”的物質(zhì)中產(chǎn)生的，換言之，包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的高級生命。只是物質(zhì)的另一種存在方式。在物質(zhì)中，有無數(shù)的生命在沉睡著，一旦出場的時間到了，它們就會從睡夢中醒來。

因此，人類并不孤獨，在宇宙中處處是我們的弟兄。1.

“看著人類這種狂妄的表現(xiàn)，大自然一定會竊笑——就像母親面對無知的孩子那樣的笑”中“這種狂妄的表現(xiàn)”指的是什么?“竊笑”的依據(jù)是什么?正確答案：“這種狂妄的表現(xiàn)”指的是人們常常把人與自然對立起來，宣稱要征服自然；人類的作品飛上了太空，打開了一個個微觀世界，于是人類就沾沾自喜，以為揭開了大自然的秘密?！案`笑“的依據(jù)是：①人類打開的空間只不過是咫尺之間。②今日的科學(xué)將會被未來的科學(xué)所取代。③科學(xué)史也是犯錯誤的歷史。[解析]這里用到比擬的修辭方法?！翱裢谋憩F(xiàn)”，“狂妄”是貶義詞，指的是人類不自量力的做法，即“征服自然”的狂言?！案`笑”，其意圖是告誡人類“征服自然”的狂想是不能實現(xiàn)的。

2.

“人類并不孤獨，在宇宙中處處是我們的弟兄?！逼渲?，“我們的弟兄”指什么?為什么稱之為“弟兄”?正確答案：我們的弟兄，是指宇宙中除了人類之外的生物。宇宙的一切，包括人類，都是宇宙生命的構(gòu)成部分，人類之外的生命的種種存在形式，與我們是平等的存在，都是我們的弟兄。[解析]根據(jù)第三、四、五段的理解，“弟兄”是指人類以外的其他生物。稱之為“弟兄”是因為，所有生物都是宇宙的構(gòu)成部分，生命的一種存在形式，一切生物都是平等的“弟兄”關(guān)系。

3.

材料：

11歲的時候，她上六年級，成績并不好，在班上顯得很普通，一次期中考試前，她的同班好友悄悄地把她拉過來說：“告訴你一個好消息，我有了這次考試的卷子了?！痹瓉恚x她們學(xué)校不遠(yuǎn)的另一個學(xué)校已經(jīng)考過，他們用一樣的卷子。

那是張數(shù)學(xué)試卷，按真實水平，她是無法及格的。但是，那次考試她考了全年級第一，以她的成績而論，這讓她的同學(xué)無法相信也不能接受，于是關(guān)于她這次考試成績是舞弊得來的說法便不脛而走。但是舞弊也不可能得98分呀，只有數(shù)學(xué)老師表揚了她并鼓勵了她，說她進(jìn)步很快，以后肯定還會考出更好的成績來。那一刻，她差點流淚，她沒有想到老師會相信她。

從那以后，為了證明自己沒有舞弊，為了對得起老師那句話，她就像瘋了一樣地學(xué)習(xí)，并從中體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。不久，她的成績果然躍居全班第一。一年后，她考上了重點高中。三年以后，她考上了北大。再后來，她去美國留學(xué)了。

十幾年后，她回到母校做報告時，坦率地給學(xué)弟學(xué)妹們說自己的故事。當(dāng)時已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的數(shù)學(xué)老師接著她的話說出了實情：“孩子，當(dāng)時我知道你舞弊了，但我想，也許你能從此發(fā)奮，所以我沒有批評你，而是給了你鼓勵和信任。”

問題：

請運用新課改的學(xué)生觀分析該老師的教育行為。正確答案：材料中數(shù)學(xué)老師的做法符合新課改背景下的“以人為本”的學(xué)生觀，值得我們學(xué)習(xí)。

首先，新課改的學(xué)生觀強調(diào)學(xué)生是發(fā)展的人，學(xué)生處在發(fā)展過程中，每一個學(xué)生都具有巨大的潛能。材料中，面對學(xué)生的舞弊事件，老師沒有采用嚴(yán)厲批評、追查責(zé)任的慣用方法，而是鼓勵學(xué)生、給予學(xué)生改正錯誤的機會，這樣的做法不僅保護了學(xué)生的自尊心，還取得了良好的教育效果。

其次，新課改的學(xué)生觀強調(diào)學(xué)生是獨立意義的人，學(xué)生具有主觀能動性，不以教師的意志而轉(zhuǎn)移。材料中，教師了解到學(xué)生做了錯事心里不安、知錯欲改的心理，因而對于學(xué)生的舞弊問題，教師沒有把事情挑明，也沒有當(dāng)眾指責(zé)學(xué)生，而是鼓勵學(xué)生，相信學(xué)生之后能考出更加優(yōu)異的成績。這樣的做法說明教師看到了學(xué)生的主觀能動性，促進(jìn)了學(xué)生自我學(xué)習(xí)和自我發(fā)展，有效地解決了教育過程中存在的問題。

因此，作為教師，要踐行以人為本的學(xué)生觀，了解學(xué)生身心發(fā)展的特點，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，因勢利導(dǎo)地促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

4.

材料：

杜老師是城里人，大學(xué)畢業(yè)后通過特崗考試成為一名鄉(xiāng)村教師。為了上好第一節(jié)課，他課前認(rèn)真?zhèn)湔n、反復(fù)試講，終于，他心情忐忑地走上了講臺。剛做完自我介紹，一名男生突然站起來說道：“老師，我們條件不好，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又差，你會喜歡我們嗎?”杜老師沒有回答，微笑地看著他問：“你會不會嫌棄自己的家人?”男生馬上回答：“當(dāng)然不會，一家人怎么會嫌棄呢?！倍爬蠋熮D(zhuǎn)向全班同學(xué)，鄭重地說：“我既然成了同學(xué)們的老師，大家就成了一家人，我當(dāng)然不會嫌棄你們了。同學(xué)們只看到了自己的不足，卻沒有看到自己的長處，我們農(nóng)村孩子樸實、能吃苦，只要我們共同努力，都會成為優(yōu)秀的學(xué)生。老師喜歡你們，看好你們!”這一開場很快抓住了孩子們的心。

冬季的一天，大雪紛飛，杜老師發(fā)現(xiàn)班上有幾個學(xué)生還穿著單鞋。下課后，他就把這幾個學(xué)生叫到一起，詢問了他們的鞋碼。中午他顧不上吃飯，騎上自行車到鎮(zhèn)上給這幾個學(xué)生一人買了一雙棉鞋。學(xué)生們都很感激他。

問題：

請結(jié)合材料，從教師職業(yè)道德的角度，評析杜老師的教育行為。正確答案：杜老師的做法符合教師職業(yè)道德規(guī)范的相關(guān)要求，值得我們學(xué)習(xí)。

(1)杜老師的教育行為體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范。愛崗敬業(yè)要求教師對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)。材料中的杜老師“認(rèn)真?zhèn)湔n、反復(fù)試講”后，才“心情忐忑地走上了講臺”，說明他對待工作的態(tài)度十分認(rèn)真，對自己要求嚴(yán)格；并且從他回答學(xué)生的話中，可以看出他真心熱愛自己的工作，做到了愛崗敬業(yè)。

(2)杜老師的教育行為體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德規(guī)范。關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生的良師益友。材料中杜老師面對學(xué)生的問題，他鄭重的態(tài)度和真誠的回答都體現(xiàn)了他對學(xué)生的尊重和愛護。杜老師看到幾個學(xué)生冬天還穿著單鞋，于是主動給他們買了棉鞋，這體現(xiàn)了杜老師對學(xué)生無微不至的關(guān)心。

(3)杜老師的教育行為體現(xiàn)了教書育人的職業(yè)道德規(guī)范。教書育人要求教師循循善誘，誨人不倦，因材施教。材料中，杜老師針對自認(rèn)為“條件不好，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又差”的學(xué)生，先用對家人的感情來讓學(xué)生體會自己的一片赤誠，接著又夸獎他們樸實、能吃苦，以此來打消學(xué)生的自卑心理，同時，提高了學(xué)生的自信心，達(dá)到了教書育人的目的。

綜上，杜老師的行為符合教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，他的精神值得大力弘揚。

三、寫作題(本大題共50分)1.

卞之琳的《斷章》中寫道：“你站在橋上看風(fēng)景，看