蘇教版小學(xué)語文六年教學(xué)指導(dǎo)

蘇教版小學(xué)語文六年教學(xué)指導(dǎo)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自蘇教版小學(xué)語文六年級下冊，教材第16課《長城與運(yùn)河》。本課主要內(nèi)容是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文，了解我國著名的歷史文化遺產(chǎn)——長城與運(yùn)河的歷史、地理、文化等方面的知識，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和愛國情感。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，了解長城與運(yùn)河的歷史、地理、文化等方面的知識。2.過程與方法目標(biāo)：通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方式，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和愛國情感。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國歷史文化遺產(chǎn)的自豪感，增強(qiáng)民族自信心和凝聚力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，了解長城與運(yùn)河的歷史、地理、文化等方面的知識。難點(diǎn)：理解長城與運(yùn)河在我國歷史文化遺產(chǎn)中的重要地位，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國歷史文化遺產(chǎn)的自豪感。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆、課文文本。學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過程1.情景引入：播放長城與運(yùn)河的視頻資料，讓學(xué)生初步了解兩者的基本情況，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生自讀課文，理解課文大意，了解長城與運(yùn)河的歷史、地理、文化等方面的知識。3.合作學(xué)習(xí)：分組討論，讓學(xué)生分享自己了解到的關(guān)于長城與運(yùn)河的知識，互相學(xué)習(xí)，互相啟發(fā)。4.課堂講解：教師針對學(xué)生的討論情況進(jìn)行講解，詳細(xì)解讀課文內(nèi)容，解答學(xué)生的疑問。5.例題講解：教師選取課文中具有代表性的段落進(jìn)行講解，分析課文中的寫作手法和表達(dá)技巧。6.隨堂練習(xí)：學(xué)生根據(jù)課堂講解和例題講解，完成練習(xí)題目，鞏固所學(xué)知識。8.課后作業(yè)：學(xué)生根據(jù)課堂學(xué)習(xí)和隨堂練習(xí)，完成課后作業(yè)，提高語文素養(yǎng)。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：長城與運(yùn)河歷史地理文化七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.課后作業(yè)：（1）請簡要介紹你了解到的長城與運(yùn)河的歷史、地理、文化等方面的知識。（2）請結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓﹂L城與運(yùn)河在我國歷史文化遺產(chǎn)中的重要地位的認(rèn)識。答案：（1）長城是中國古代的軍事防御工程，也是世界上最長的城墻。它東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長約21196公里。長城始建于春秋戰(zhàn)國時期，距今已有2000多年的歷史。長城見證了我國古代勞動人民的智慧和勤勞，是我國歷史文化遺產(chǎn)的重要組成部分。運(yùn)河是中國古代的一條人工河流，全長約1776公里。運(yùn)河始建于春秋戰(zhàn)國時期，距今已有2000多年的歷史。運(yùn)河連接了黃河與長江流域，促進(jìn)了我國南北的經(jīng)濟(jì)文化交流，對于我國歷史的發(fā)展起到了重要的推動作用。（2）長城與運(yùn)河在我國歷史文化遺產(chǎn)中具有重要地位。它們不僅是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶，也是我國悠久歷史和文化的象征。長城與運(yùn)河見證了我國歷史的發(fā)展和繁榮，體現(xiàn)了我國人民的勤勞和勇敢。通過學(xué)習(xí)長城與運(yùn)河的知識，我們可以更好地了解我國的歷史文化，培養(yǎng)熱愛祖國歷史文化遺產(chǎn)的自豪感。2.實(shí)踐作業(yè)：請你結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，為你所在的社區(qū)或者學(xué)校設(shè)計(jì)一次關(guān)于長城與運(yùn)河的主題活動，包括活動主題、活動內(nèi)容、活動形式等。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過學(xué)習(xí)課文《長城與運(yùn)河》，讓學(xué)生了解了我國歷史文化遺產(chǎn)的重要知識，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感。在教學(xué)過程中，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生主動參與，發(fā)揮學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。同時，教師還要注重拓展延伸，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注長城與運(yùn)河在現(xiàn)代社會的作用和價值，激發(fā)學(xué)生保護(hù)文化遺產(chǎn)、傳承歷史文化的責(zé)任感和使命感。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自蘇教版小學(xué)語文六年級下冊，教材第16課《長城與運(yùn)河》。本課主要內(nèi)容是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文，了解我國著名的歷史文化遺產(chǎn)——長城與運(yùn)河的歷史、地理、文化等方面的知識，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和愛國情感。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，了解長城與運(yùn)河的歷史、地理、文化等方面的知識。2.過程與方法目標(biāo)：通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方式，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和愛國情感。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國歷史文化遺產(chǎn)的自豪感，增強(qiáng)民族自信心和凝聚力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，了解長城與運(yùn)河的歷史、地理、文化等方面的知識。難點(diǎn)：理解長城與運(yùn)河在我國歷史文化遺產(chǎn)中的重要地位，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國歷史文化遺產(chǎn)的自豪感。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆、課文文本。學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過程1.情景引入：播放長城與運(yùn)河的視頻資料，讓學(xué)生初步了解兩者的基本情況，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生自讀課文，理解課文大意，了解長城與運(yùn)河的歷史、地理、文化等方面的知識。3.合作學(xué)習(xí)：分組討論，讓學(xué)生分享自己了解到的關(guān)于長城與運(yùn)河的知識，互相學(xué)習(xí)，互相啟發(fā)。4.課堂講解：教師針對學(xué)生的討論情況進(jìn)行講解，詳細(xì)解讀課文內(nèi)容，解答學(xué)生的疑問。5.例題講解：教師選取課文中具有代表性的段落進(jìn)行講解，分析課文中的寫作手法和表達(dá)技巧。6.隨堂練習(xí)：學(xué)生根據(jù)課堂講解和例題講解，完成練習(xí)題目，鞏固所學(xué)知識。8.課后作業(yè)：學(xué)生根據(jù)課堂學(xué)習(xí)和隨堂練習(xí)，完成課后作業(yè)，提高語文素養(yǎng)。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：長城與運(yùn)河歷史地理文化七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.課后作業(yè)：（1）請簡要介紹你了解到的長城與運(yùn)河的歷史、地理、文化等方面的知識。（2）請結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓﹂L城與運(yùn)河在我國歷史文化遺產(chǎn)中的重要地位的認(rèn)識。答案：（1）長城是中國古代的軍事防御工程，也是世界上最長的城墻。它東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長約21196公里。長城始建于春秋戰(zhàn)國時期，距今已有2000多年的歷史。長城見證了我國古代勞動人民的智慧和勤勞，是我國歷史文化遺產(chǎn)的重要組成部分。運(yùn)河是中國古代的一條人工河流，全長約1776公里。運(yùn)河始建于春秋戰(zhàn)國時期，距今已有2000多年的歷史。運(yùn)河連接了黃河與長江流域，促進(jìn)了我國南北的經(jīng)濟(jì)文化交流，對于我國歷史的發(fā)展起到了重要的推動作用。（2）長城與運(yùn)河在我國歷史文化遺產(chǎn)中具有重要地位。它們不僅是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶，也是我國悠久歷史和文化的象征。長城與運(yùn)河見證了我國歷史的發(fā)展和繁榮，體現(xiàn)了我國人民的勤勞和勇敢。通過學(xué)習(xí)長城與運(yùn)河的知識，我們可以更好地了解我國的歷史文化，培養(yǎng)熱愛祖國歷史文化遺產(chǎn)的自豪感。2.實(shí)踐作業(yè)：請你結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，為你所在的社區(qū)或者學(xué)校設(shè)計(jì)一次關(guān)于長城與運(yùn)河的主題活動，包括活動主題、活動內(nèi)容、活動形式等。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過學(xué)習(xí)課文《長城與運(yùn)河》，讓學(xué)生了解了我國歷史文化遺產(chǎn)的重要知識，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感。在教學(xué)過程中，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生主動參與，發(fā)揮學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。同時，教師還要注重拓展延伸，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注長城與運(yùn)河在現(xiàn)代社會的作用和價值，激發(fā)學(xué)生保護(hù)文化遺產(chǎn)、傳承歷史文化的責(zé)任感和使命感。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用生動、形象的語言，注重語調(diào)的起伏和變化，以吸引學(xué)生的注意力，增強(qiáng)課堂的趣味性。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有充足的時間進(jìn)行，同時也要注意留出時間讓學(xué)生自主思考和交流。3.課堂提問：通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生主動思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在提問時，教師應(yīng)注意問題的開放性和啟發(fā)性，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。4.情景導(dǎo)入：通過播放視頻或圖片等直觀的方式進(jìn)行情景導(dǎo)入，讓學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)