湖州師院醫(yī)學(xué)院教案

PAGEPAGE12湖州師院醫(yī)學(xué)院教案（首頁）課程病原生物學(xué)任課教師蔣培余教學(xué)單元第8章球菌授課班級101021/22/26授課時(shí)數(shù)2h授課時(shí)間教學(xué)方法與手段多媒體要求及難點(diǎn)重點(diǎn)要求：1．掌握葡萄球菌屬的種類、形態(tài)與染色、培養(yǎng)特性、致病物質(zhì)及所致疾??；2．熟悉致病性葡萄球菌的鑒定標(biāo)準(zhǔn)3．掌握鏈球菌種類、形態(tài)與染色、培養(yǎng)特性、致病物質(zhì)、所致疾病、抗“O”試驗(yàn)4．掌握肺炎鏈球菌的致病物質(zhì)及所致疾病5.熟悉鏈球菌的分類、甲型鏈球菌與肺炎鏈球菌的鑒別要點(diǎn)6.掌握奈瑟菌屬的種類、形態(tài)與染色、培養(yǎng)特性、致病物質(zhì)及所致疾病7．熟悉腦膜炎奈瑟菌的標(biāo)本采取及特異性防治原則。重點(diǎn)：葡萄球菌、鏈球菌的主要生物學(xué)特性、致病物質(zhì)及所致疾病；奈瑟菌屬所致疾??；eq\o\ad(授課提綱,)第8章化膿性細(xì)菌一、葡萄球菌屬1．生物學(xué)性狀葡萄狀排列、G+、SPA2．致病物質(zhì)：（1）一酶二溶素三毒素；（2）血漿凝固酶與化膿病灶特點(diǎn)的關(guān)系；3．所致疾?。呵忠u性疾病和毒性性疾病4．致病性葡萄球菌的鑒別要點(diǎn)5．強(qiáng)調(diào)葡萄球菌在醫(yī)源性感染和耐藥性方面的重要性二、鏈球菌屬（一）鏈球菌1．生物學(xué)特性：鏈狀排列、G+、營養(yǎng)要求高，培養(yǎng)特點(diǎn)、分類2．致病性致病特點(diǎn)：膿汁稀薄，易擴(kuò)散，易繼發(fā)變態(tài)反應(yīng)性疾病致病物質(zhì)：鏈球菌溶血素、致熱外毒素、透明質(zhì)酸酶、SD、SK所致疾?。夯撔?、毒素性、變態(tài)反應(yīng)檢查：抗“O”試驗(yàn)的原理、應(yīng)用（二）肺炎鏈球菌1．形態(tài)：雙球狀、G+、有莢膜，與甲型鏈球菌的區(qū)別2．致病性--主要致病物質(zhì)：莢膜；所致疾病：大葉性肺炎三、奈瑟菌屬（一）腦膜炎奈瑟菌1．生物學(xué)性狀：雙球狀、腎形、G－；巧克力色平板培養(yǎng)2．致病性、主要致病物質(zhì)：內(nèi)毒素；引起流行性腦膜炎（二）淋病奈瑟菌1．形態(tài)、染色和培養(yǎng)等同腦膜炎奈瑟菌相似、2．性傳播和產(chǎn)道感染總結(jié)時(shí)間分配45‘30‘10‘5‘eq\o\ad(備注,)萄球菌有哪些致病物質(zhì)？引起的主要疾病有哪些？2.A群溶血性鏈球菌的致病因素有哪些？能引起哪些疾病？葡萄球菌和鏈球菌致病有何異同點(diǎn)？4.抗“O”試驗(yàn)的臨床意義是什么？湖州師院醫(yī)學(xué)院教案（首頁）課程病原生物學(xué)任課教師蔣培余教學(xué)單元第9章腸道桿菌授課班級101021/22/26授課時(shí)數(shù)2h授課時(shí)間教學(xué)方法與手段多媒體要求及難點(diǎn)重點(diǎn)要求：1．了解腸桿菌科的共同特性2．掌握大腸桿菌的致病性；五組致人類腹瀉大腸桿菌及致病物質(zhì)3．掌握志賀菌的致病物質(zhì)及致病性、4．掌握沙門菌的抗原構(gòu)造與分類、致病性和微生物學(xué)檢查5．熟悉衛(wèi)生細(xì)菌學(xué)檢查、志賀菌有鑒別意義的生化特性、沙門菌抗原構(gòu)造與血清學(xué)分類、傳染方式與常見疾病、防治原則。重點(diǎn)：大腸桿菌的致病性；培養(yǎng)特性；五組致人類腹瀉大腸桿菌及致病物質(zhì)。沙門菌的微生物學(xué)檢查取材；肥達(dá)反應(yīng)的原理、意義及結(jié)果分析eq\o\ad(授課提綱,)復(fù)習(xí)第9章腸道桿菌腸道桿菌的概念、腸道桿菌的共同特征一、埃希菌屬（一）生物學(xué)性狀：周身鞭毛，致病菌株有菌毛；在SS平板菌落粉紅色(分解乳糖)（二）致病性1、正常菌群條件致?。耗c道外化膿感染2、致病性大腸埃希菌致病作用：腸道內(nèi)感染，腹瀉3、ETEC、EPEC、EIEC、EHEC、EAEC（三）微生物學(xué)檢查：衛(wèi)生學(xué)指標(biāo)二、志賀菌屬1、特征：無鞭毛，不能運(yùn)動(dòng)；發(fā)酵葡萄糖產(chǎn)酸不產(chǎn)氣2、致病性：侵襲力、內(nèi)毒素、外毒素3、微生物學(xué)檢查三、沙門菌屬1、生物學(xué)特性：有周鞭毛，在SS平板菌落無色(不分解乳糖)2、致病物質(zhì)：侵襲力、內(nèi)毒素、腸毒素3、所致疾?。簜⒏眰?；食物中毒；敗血癥4、微生物學(xué)檢查血清學(xué)診斷：肥達(dá)試驗(yàn)——定義，原理，結(jié)果分析和意義帶菌者的檢測：Vi抗原總結(jié)時(shí)間分配5251515255eq\o\ad(備注,)傷寒病人在不同的病期中，各取何種檢材作微生物學(xué)檢查2、何謂肥達(dá)反應(yīng)？根據(jù)其結(jié)果說明臨床意義？湖州師院醫(yī)學(xué)院教案（首頁）課程病原生物學(xué)任課教師蔣培余教學(xué)單元第10章弧菌第11章螺桿菌和彎曲菌第12章厭氧性細(xì)菌授課班級101021/22/26授課時(shí)數(shù)2h授課時(shí)間教學(xué)方法與手段多媒體要求及難點(diǎn)重點(diǎn)要求：熟悉霍亂弧菌兩種生物型主要生物學(xué)特性、霍亂腸毒素的作用機(jī)制及所致疾病熟悉副溶血性弧菌、幽門螺桿菌的致病性了解厭氧菌的種類和分類掌握破傷風(fēng)梭菌主要生物學(xué)特性、致病性和防治原則。掌握產(chǎn)氣莢膜梭菌、肉毒梭菌、艱難梭菌所致疾病。掌握無芽孢厭氧菌的致病條件、感染特征、微生物學(xué)檢查法。重點(diǎn)：霍亂腸毒素的作用機(jī)制及所致疾??；破傷風(fēng)梭菌主要生物學(xué)特性、致病性和防治原則；無芽孢厭氧菌的致病條件、感染特征、微生物學(xué)檢查法難點(diǎn)：無芽孢厭氧菌的致病條件、感染特征、微生物學(xué)檢查法eq\o\ad(授課提綱,)第10章弧菌一、霍亂弧菌1．生物學(xué)性狀：單鞭毛、耐堿不耐酸2．致病性：烈性腸道傳染病，霍亂腸毒素，大量水分和電解質(zhì)喪失3．微生物學(xué)檢查分離培養(yǎng)：堿性蛋白胨水，TCBS選擇培養(yǎng)基4．防治原則：及時(shí)補(bǔ)液，使用抗生素，疫苗接種二、副溶血性弧菌：嗜鹽、海產(chǎn)品或鹽腌制品引起食物中毒第11章螺桿菌和彎曲菌幽門螺桿菌：尿素酶、與胃炎、胃潰瘍，胃腺癌等關(guān)系密切第12章厭氧性細(xì)菌厭氧性細(xì)菌的概念、種類：嚴(yán)格厭氧的G+、芽胞呈梭狀，抵抗力強(qiáng)一、厭氧芽胞梭菌（一）破傷風(fēng)梭菌1、生物學(xué)性狀：鼓槌狀芽胞2、致病性：厭氧微環(huán)境，破傷風(fēng)痙攣毒素，骨骼肌出現(xiàn)強(qiáng)烈痙攣3、防治原則：類毒素，抗毒素（二）產(chǎn)氣莢膜梭菌1、生物學(xué)性狀：芽胞次極端、“洶涌發(fā)酵”2、致病性：α毒素--氣性壞疽、腸毒素--食物中毒（三）肉毒梭菌1、生物學(xué)性狀：網(wǎng)球拍狀芽胞2、致病性：肉毒毒素，肌肉麻痹；食物中毒、嬰兒肉毒中毒（四）艱難梭菌：菌群失調(diào)，偽膜性腸炎二、無芽胞厭氧菌（一）致病性：致病條件、感染特征、所致疾?。ǘ┪⑸飳W(xué)檢查：標(biāo)本采取小結(jié)時(shí)間分配301515255eq\o\ad(備注,)簡述霍亂腸毒素的組成及致病機(jī)制？試述破傷風(fēng)梭菌的感染條件、致病機(jī)制和防治原則？3．試述無芽胞厭氧菌的致病條件和感染特征？湖州師院醫(yī)學(xué)院教案（首頁）課程病原生物學(xué)任課教師蔣培余教學(xué)單元第14章棒狀桿菌屬第15章分枝桿菌第16章動(dòng)物源性細(xì)菌第17章其他細(xì)菌授課班級101021/22/26授課時(shí)數(shù)2h授課時(shí)間教學(xué)方法與手段多媒體教學(xué)要求及難點(diǎn)重點(diǎn)要求：1．掌握白喉棒狀桿菌形態(tài)染色和培養(yǎng)；白喉棒狀桿菌外毒素、類毒素和抗毒素在致病和防治中的作用2．掌握結(jié)核分枝桿菌的形態(tài)、染色、培養(yǎng)特性、抵抗力、變異性；致病性和免疫性、防治原則3．了解麻風(fēng)、非結(jié)核分枝桿菌的生物學(xué)特性及致病性重點(diǎn)：結(jié)核桿菌的形態(tài)染色（抗酸染色法）、抵抗力、毒力變異與耐藥性變異；致病物質(zhì)、傳染、免疫與超敏反應(yīng)的關(guān)系；白喉棒狀桿菌外毒素、類毒素和抗毒素在致病和防治中的作用難點(diǎn)：結(jié)核菌素試驗(yàn)的原理eq\o\ad(授課提綱,)第14章棒狀桿菌屬白喉棒狀桿菌（一）生物學(xué)性狀：異染顆粒（二）致病性：1、致病物質(zhì)：白喉毒素2、所致疾?。喊咨倌ぃㄈ┟庖咝裕哄a克實(shí)驗(yàn)（四）微生物學(xué)檢查：（五）防治原則——白百破三聯(lián)疫苗第15章分枝桿菌一、結(jié)核分枝桿菌（一）生物學(xué)性狀形態(tài)與染色——形態(tài)排列特征，抗酸染色培養(yǎng)特性：O2、營養(yǎng)要求、pH、生長速度及現(xiàn)象抵抗力：三敏感，三耐受變異性：毒力變異、耐藥性變異、L-型變異（二）致病性致病物質(zhì)：菌體成分（脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、多糖）所致疾?。航Y(jié)核病——肺結(jié)核（原發(fā)感染、繼發(fā)感染）（三）免疫性與超敏反應(yīng)1、免疫性：細(xì)胞免疫；帶菌免疫。2、結(jié)核菌素試驗(yàn)：原理、方法、結(jié)果判斷及應(yīng)用（四）微生物學(xué)檢查（五）防治原則——預(yù)防、治療二、麻風(fēng)分枝桿菌第16章動(dòng)物源性細(xì)菌布魯菌屬、耶爾森菌屬、芽胞桿菌屬第17章其他細(xì)菌假單胞菌屬、嗜血桿菌屬、軍團(tuán)菌屬、鮑特菌屬時(shí)間分配45‘45‘eq\o\ad(備注,)病例分析湖州師院醫(yī)學(xué)院教案（首頁）課程病原生物學(xué)任課教師蔣培余教學(xué)單元第18章支原體第19章螺旋體第20章立克次體第21章衣原體授課班級101021/22/26授課時(shí)數(shù)2h授課時(shí)間教學(xué)方法與手段多媒體教學(xué)要求及難點(diǎn)重點(diǎn)要求：掌握鉤端螺旋體的生物學(xué)特性、致病性、微檢法及防治原則。熟悉梅毒螺旋體的傳染源、傳染方式及所致疾病掌握支原體的概念和生物學(xué)特性及與細(xì)菌L型的區(qū)別。熟悉立克次體的概念和共同特點(diǎn)。掌握普氏立克次體、斑疹傷寒立克次體、恙蟲病立克次體的傳播媒介和所致疾病、外斐氏反應(yīng)的原理及應(yīng)用。掌握衣原體的概念，熟悉衣原體的共同特征。掌握沙眼衣原體的形態(tài)染色與發(fā)育周期、培養(yǎng)特性、對抗生素的敏感性，所致的人類疾病及其致病機(jī)制。重點(diǎn)：支原體的生物學(xué)特性；與細(xì)菌L型的區(qū)別；肺炎支原體的致病性；梅毒螺旋體的傳染源、傳染方式及所致疾??；立克次體、衣原體的致病性eq\o\ad(授課提綱,)第18章支原體1．生物學(xué)特性：與細(xì)菌L型的區(qū)別2．常見的致病性支原體肺炎支原體：原發(fā)性非典型性肺炎脲原體：非淋菌性尿道炎第19章螺旋體1．鉤端螺旋體：主要生物學(xué)性狀、傳染源、傳播途徑、所致疾病、微生物學(xué)檢查（標(biāo)本采?。?．梅毒螺旋體：致病物質(zhì)–很強(qiáng)的侵襲力所致疾病梅毒傳播途徑：人是梅毒的唯一傳染源免疫性：感染性免疫第20章立克次體1.概述：立克次體的概念、共同特點(diǎn)與分類2.普氏立克次體：主要生物學(xué)性狀、外斐反應(yīng)原理及應(yīng)用、致病性與免疫性、微生物學(xué)檢查、防治原則3.斑疹傷寒立克次體：所致疾病及傳播方式媒介4.恙蟲熱立克次體：所致疾病及傳播方式媒介5.貝納柯克斯體、漢塞巴通體：致病性第21章衣原體概述：衣原體的概念、共同特征。主要致病性衣原體（1）沙眼衣原體：生物學(xué)性狀；致病性；微生物學(xué)檢查方法（2）肺炎衣原體：致病性；（3）鸚鵡熱衣原體：致病性；小結(jié)時(shí)間分配25’2020205eq\o\ad(備注,)簡述梅毒螺旋體的致病性與免疫性特點(diǎn)？比較支原體與細(xì)菌L型的主要區(qū)別？3．簡述外斐氏反應(yīng)的原理和意義湖州師院醫(yī)學(xué)院教案（首頁）課程病原生物學(xué)任課教師蔣培余教學(xué)單元第22章病毒的基本性狀授課班級101021/22/26授課時(shí)數(shù)2h授課時(shí)間教學(xué)方法與手段多媒體教學(xué)要求及難點(diǎn)重點(diǎn)教學(xué)要求：1）掌握病毒的形態(tài)與結(jié)構(gòu)、病毒的復(fù)制周期。2）熟悉病毒的概念、病毒增殖的細(xì)胞效應(yīng)、病毒的異常增殖、病毒的遺傳學(xué)。3）了解理化因素對病毒的影響，了解病毒的分類。教學(xué)重點(diǎn)：病毒的概念、結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成以及病毒的增殖周期和異常增殖、真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)教學(xué)難點(diǎn)：病毒的增殖周期和異常增殖eq\o\ad(授課提綱,)第22章病毒的基本性狀第一節(jié)病毒的形態(tài)與結(jié)構(gòu)病毒的大小與形態(tài)病毒的結(jié)構(gòu)1、病毒核心：（1）化學(xué)成分：主要為核酸，DNA或RNA，6種類型的核酸（2）功能：構(gòu)成病毒的基因組，是決定病毒遺傳、變異、復(fù)制的物質(zhì)基礎(chǔ)。2、病毒衣殼：（1）化學(xué)成分：蛋白質(zhì)；（2）結(jié)構(gòu)特征：基本單位—?dú)ち?，排列形式——螺旋對稱、20面體立體對稱、復(fù)合對稱；（3）功能：保護(hù)、介導(dǎo)感染、抗原性3、病毒包膜：（1）化學(xué)成分：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量糖類；（2）脂質(zhì)雙分子層和糖蛋白刺突；（3）功能：保護(hù)、介導(dǎo)感染、抗原性第二節(jié)病毒的增殖1.病毒的增殖周期：吸附、穿入、脫殼、生物合成、裝配成熟與釋放2.病毒的異常增殖和干擾現(xiàn)象異常增殖：頓挫感染、缺陷病毒干擾現(xiàn)象：概念、產(chǎn)生機(jī)制、意義第三節(jié)理化因素對病毒的影響一、物理因素：溫度、射線、干燥、酸堿度二、化學(xué)因素：脂溶劑、醛類、氧化劑、抗生素和中草藥第四節(jié)病毒遺傳學(xué)（自學(xué)）第五節(jié)病毒的分類小結(jié)、布置作業(yè)時(shí)間分配35‘5‘45‘eq\o\ad(備注,)復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課：提問2名學(xué)生，問題見備注，5分鐘。提問：微生物按其結(jié)構(gòu)差異可分為哪三種類型？原核細(xì)胞型微生物具有哪些共同的特點(diǎn)？湖州師院醫(yī)學(xué)院教案（首頁）課程病原微生物學(xué)任課教師蔣培余教學(xué)單元第23章病毒的感染與免疫第24章病毒感染的檢查方法和防治原則授課班級101021/22/26授課時(shí)數(shù)2h授課時(shí)間教學(xué)方法與手段多媒體教學(xué)要求及難點(diǎn)重點(diǎn)教學(xué)要求：1）掌握病毒的傳播方式、病毒的感染類型；2）熟悉病毒的致病機(jī)制、抗病毒免疫；3）了解特殊的抗病毒免疫。4）掌握標(biāo)本的采集與送檢原則、病毒感染的快速診斷；5）熟悉病毒感染的免疫預(yù)防、抗病毒治療；6）了解病毒的分離培養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn):病毒感染的來源、傳播途經(jīng)和感染的類型；病毒感染的致病機(jī)制；標(biāo)本的采集與送檢原則；教學(xué)難點(diǎn)：病毒感染的致病機(jī)制eq\o\ad(授課提綱,)復(fù)習(xí)舊課，設(shè)疑導(dǎo)入新課：5分鐘病毒的感染與免疫第一節(jié)病毒的感染一、病毒的傳染源、傳播方式與傳播途徑（一）病毒感染的來源：病人、隱性感染者、慢性感染者（二）傳播方式：水平傳播和垂直傳播（三）感染途經(jīng):呼吸道、消化道、皮膚、血液、人畜共患病、性接觸途徑二、病毒在體內(nèi)的播散與排泄三、病毒感染的類型：（一）病毒感染的細(xì)胞病變類型；（二）病毒感染的臨床類型：隱性感染；顯性感染（局部、全身）四、病毒的致病機(jī)制（一）病毒感染引起宿主細(xì)胞的變化。殺細(xì)胞性效應(yīng)；穩(wěn)定狀態(tài)感染；包涵體的形成；整合感染與細(xì)胞轉(zhuǎn)化；細(xì)胞凋亡（二）病毒感染免疫病理作用：體液免疫與細(xì)胞免疫病理作用第二節(jié)抗病毒的免疫非特異性免疫：干擾素—概念、種類、抗病毒作用機(jī)制和特點(diǎn)特異性免疫：體液免疫—中和抗體、細(xì)胞免疫CTL和CD4+Th1病毒感染的檢查方法和防治原則病毒感染的檢查方法：標(biāo)本的采集原則、病毒感染的快速診斷第二節(jié)病毒感染的免疫預(yù)防：人工自動(dòng)免疫和人工被動(dòng)免疫時(shí)間分配40405eq\o\ad(備注,)作業(yè)：簡述病毒致病的機(jī)理？預(yù)習(xí)：第25章呼吸道感染病毒湖州師院醫(yī)學(xué)院教案（首頁）課程病原生物學(xué)任課教師蔣培余教學(xué)單元第25章呼吸道病毒授課班級101021/22/26授課時(shí)數(shù)2h授課時(shí)間教學(xué)方法與手段多媒體教學(xué)要求及難點(diǎn)重點(diǎn)教學(xué)要求：掌握流行性感冒病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)、抗原變異和流行的關(guān)系。掌握SARS冠狀病毒的致病性和免疫性及防治原則。熟悉SARS冠狀病毒的主要生物學(xué)特性和微生物學(xué)檢查。掌握麻疹病毒的致病性、免疫性與特異性預(yù)防。熟悉冠狀病毒、腮腺炎病毒、風(fēng)疹病毒、呼吸道合胞病毒、鼻病毒的致病性。重點(diǎn)：流行性感冒病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)、抗原變異和流行的關(guān)系；麻疹病毒的致病性、免疫性與特異性預(yù)防難點(diǎn)：抗原變異和流行的關(guān)系eq\o\ad(授課提綱,)復(fù)習(xí)：病毒的基本性狀、病毒的感染與免疫、病毒感染的檢查方法與防治原則第25章呼吸道病毒第一節(jié)流行性感冒病毒一、生物學(xué)性狀（一）形態(tài)結(jié)構(gòu)：核心—（-）ssRNA分節(jié)段；包膜—刺突（HA、NA）（二）分型與變異，變異與流行的關(guān)系；二、致病性與免疫性三、微生物學(xué)檢查法四、防治原則第二節(jié)副粘病毒：重點(diǎn)麻疹病毒和腮腺炎病毒一、麻疹病毒：主要生物學(xué)性狀；致病性與免疫性；防治原則二、腮腺炎病毒：主要生物學(xué)性狀；致病性與免疫性；防治三、呼吸道合胞病毒、副流感病毒的致病性。第三節(jié)風(fēng)疹病毒主要生物學(xué)性狀；致病性與免疫性；防治原則第四節(jié)冠狀病毒和SARS冠狀病毒：一、冠狀病毒：簡介二、SARS冠狀病毒：重點(diǎn)流行病學(xué)史三、生物學(xué)性狀；致病性與免疫性；微生物學(xué)檢查方法；防治原則第五節(jié)其他呼吸道病毒腺病毒：致病性與免疫性；鼻病毒小結(jié)時(shí)間分配35’25255eq\o\ad(備注,)1．甲型流感病毒為何容易引起大流行？2．簡述SARS冠狀病毒致病性、免疫性及防治原則？湖州師院醫(yī)學(xué)院教案（首頁）課程病原生物學(xué)任課教師蔣培余教學(xué)單元第26章腸道病毒與急性胃腸炎病毒第27章肝炎病毒（一）授課班級101021/22/26授課時(shí)數(shù)2h授課時(shí)間教學(xué)方法與手段多媒體教學(xué)要求及難點(diǎn)重點(diǎn)教學(xué)要求：熟悉腸道病毒的概念和人類腸道病毒的種類。掌握脊髓灰質(zhì)炎病毒致病性，免疫性和特異性預(yù)防熟悉柯薩奇病毒，?？刹《镜闹虏⌒允煜ぽ啝畈《镜闹虏⌒?。了解其它內(nèi)容。掌握甲型肝炎病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)；致病性與免疫性；防治原則。重點(diǎn):脊髓灰質(zhì)炎病毒致病性，免疫性和特異性預(yù)防；甲型肝炎病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)；致病性與免疫性；防治原則eq\o\ad(授課提綱,)結(jié)合第25章呼吸道病毒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，病例分析（習(xí)題集P37）第26章消化道感染病毒一、概述腸道病毒的概念：腸道病毒的種類：脊髓灰質(zhì)炎病毒、柯薩奇病毒、?？刹《尽⑿履c道病毒腸道病毒的共同特征二、脊髓灰質(zhì)炎病毒：主要生物學(xué)性狀致病性與免疫性微生物學(xué)檢查方法防治原則；柯薩奇病毒三、柯薩奇病毒、?？刹《镜闹虏⌒运摹⑤啝畈《荆褐虏⌒耘c免疫性；防治原則。五、其他病毒：腸道腺病毒；杯狀病毒；星狀病毒第27章肝炎病毒肝炎病毒概述一、甲型肝炎病毒（HAV）生物學(xué)性狀致病性與免疫性微生物學(xué)檢查法防治原則小結(jié)時(shí)間分配10’3510305eq\o\ad(備注,)1．簡述脊髓灰質(zhì)炎病毒的致病性與免疫性？2．簡述甲型肝炎病毒的傳染源及傳播途徑？湖州師院醫(yī)學(xué)院教案（首頁）課程病原生物學(xué)任課教師蔣培余教學(xué)單元第27章肝炎病毒（二）授課班級101021/22/26授課時(shí)數(shù)2h授課時(shí)間教學(xué)方法與手段多媒體教學(xué)要求及難點(diǎn)重點(diǎn)要求：1.掌握乙型肝炎病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)；基因結(jié)構(gòu)；抗原組成；抗抵力；致病性(傳染源與傳播途經(jīng),致病機(jī)理)與免疫性；微生物學(xué)檢查法（乙肝抗原抗體系統(tǒng)檢測在臨床上的意義）；防治原則。2.熟悉HCV、HDV和HEV的致病性。重點(diǎn)：乙肝抗原抗體系統(tǒng)檢測在臨床上的意義難點(diǎn)：乙型肝炎病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)；基因結(jié)構(gòu)；抗原組成；eq\o\ad(授課提綱,)第27章肝炎病毒第二節(jié)乙型肝炎病毒（HBV）一、生物學(xué)性狀1、形態(tài)特征：大球形顆粒、小球形顆粒、管形顆粒2、基因構(gòu)成：雙鏈環(huán)狀DNA，四個(gè)開放讀碼框架3、抗原抗體系統(tǒng)：HbsAg與Hbs-Ab、HbcAg與Hbc-Ab、HBeAg與Heb-Ab4、抵抗力：強(qiáng)二、致病性與免疫性1、傳染源：患者；HBV攜帶者2、傳播途經(jīng)：水平傳播（血液血制品、性接觸）；垂直傳播3、致病機(jī)理：免疫病理損傷機(jī)制（1）細(xì)胞免疫病理損傷導(dǎo)致不同的臨床類型（2）體液免疫病理損傷導(dǎo)致肝臟和肝外組織損傷（3）自身免疫引起肝損傷（4）病毒變異導(dǎo)致免疫逃避或腫瘤發(fā)生三、微生物學(xué)檢查法乙肝抗原抗體系統(tǒng)檢測在臨床上的意義防治原則1、人工自動(dòng)免疫：疫苗（血源性疫苗和基因工程疫苗）2、人工被動(dòng)免疫：HBIg第三節(jié)其他肝炎病毒HCV、HDV、HEV：主要生物學(xué)性狀；致病性與免疫性時(shí)間分配35’2525eq\o\ad(備注,)1．簡述HBV血清學(xué)主要抗原抗體標(biāo)志物，并列表說明其在疾病診斷中的意義？湖州師院醫(yī)學(xué)院教案（首頁）課程病原生物學(xué)任課教師蔣培余教學(xué)單元反轉(zhuǎn)錄病毒第29章人類皰疹病毒第30章黃病毒和出血熱病毒授課班級101021/22/26授課時(shí)數(shù)2h授課時(shí)間教學(xué)方法與手段多媒體教學(xué)要求及難點(diǎn)重點(diǎn)要求：1.熟悉HCV、HDV和HEV的致病性。2.掌握流行性乙型腦炎病毒的致病性與免疫性。3．熟悉腦炎病毒的形態(tài)與結(jié)構(gòu)；標(biāo)本采取、血清學(xué)診斷。4．掌握HIV的致病性與免疫性、防治原則5．熟悉漢坦病毒的致病性。6．掌握HSV-1與HSV-2的致病性和免疫性重點(diǎn)：流行性乙型腦炎病毒的致病性與免疫性、HSV-1與HSV-2的致病性和免疫性難點(diǎn)：致病性皰疹病毒的潛伏感染、HIV的致病性與免疫性eq\o\ad(授課提綱,)第28章反轉(zhuǎn)錄病毒一、人類免疫缺陷病毒（一）生物學(xué)性狀：HIV

二拷貝單正鏈RNA，有逆轉(zhuǎn)錄酶核衣殼呈