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文檔簡介
3.1公民基本權利
第三課
公民權利自主預習:預習3分鐘,找到以下問題的答案。1.選舉權和被選舉權的條件和意義2.政治自由的內容和作用3.監(jiān)督權的內容和意義4.人身自由的內容和重要性第一部分政治權利和自由1.我國公民享有哪些政治權利?選舉權和被選舉權
我國公民享有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。監(jiān)督權2024年3月召開的是第十四屆全國人民代表大會第二次會議,全國人大代表們齊聚北京,共同聚焦民生問題。我國共有五級人大代表262萬多名,包括各地區(qū)、各民族、各方面的代表。其中,縣鄉(xiāng)兩級人大代表占到代表總數(shù)的94%,是由選民一人一票選出來的。聚焦2024年兩會思考:這些人大代表行使了自己的什么權利??被選舉權中學生有選舉權和被選舉權嗎?哪些人有選舉權和被選舉權?
2.我國公民享有選舉權和被選舉權的條件和意義:條件意義①國籍:必須是擁有中國國籍的中國公民;②年齡:必須年滿18周歲;③政治權利:沒有被剝奪政治權利。選舉權和被選舉權是公民的一項基本政治權利,行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎??家豢迹阂韵氯巳耗軌蛳硎芪覈倪x舉權與被選舉權嗎?外國公民小學生僧侶××√少數(shù)民族農民工被剝奪政治權利的人√√×問題:
結合圖片,想想我國公民享有哪些方面的自由?兩會評論區(qū)出版一本新書各地群眾舉行建黨100周年慶典活動網(wǎng)友小美和朋友組成協(xié)會并備案注冊參與游行示威,維護國家主權,反對分裂。
3.其他政治權利(政治自由)的內容、意義①內容:我國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。②意義:公民享有這些自由,有助于公民參與國家政治生活,充分表達自己的意愿。注意:自由不是無限制的絕對自由,必須在憲法和法律允許的范圍內行使,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。聚焦2024年兩會
全國兩會“捎句話”活動期間,社會各界群眾可在“向部長獻一策”“托書記省長捎句話”兩個板塊中,選擇相應板塊建言獻策;也可以通過人民網(wǎng)與人民日報聯(lián)合推出的《人民建議直通車》融媒體欄目參與活動,留下您的寶貴建議。(1)建言獻策體現(xiàn)了我國公民擁有什么權利?(2)公民在行使監(jiān)督權時要注意些什么?
4.監(jiān)督權的內容、注意事項、意義①內容:公民對于任何國家機關和國家工作人員,有提出批評和建議的權利;對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為,有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利,②注意事項:不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。③意義:公民依法通過各種途徑和形式行使監(jiān)督權,有助于國家機關及其工作人員依法行使權力,全心全意為人民服務。④具體途徑:寫信、打電話、寫電子郵件、向人大代表直接反映情況、通過新聞媒體監(jiān)督、參加聽證會
4.公民行使政治權利的意義?
我國公民依法行使政治權利,參與國家政治生活,通過各種途徑和形式管理國家事務,管理經濟文化事業(yè),管理社會事務,這是人民行使當家作主權利的重要體現(xiàn)。小結:公民的政治權利(1)含義:公民參與國家政治生活的權利和自由的統(tǒng)稱(2)內容我國公民享有選舉權與被選舉權我國公民享有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由我國公民享有監(jiān)督權(3)意義:我國公民依法行使政治權利,參與國家政治生活,通過各種途徑和形式管理國家事務,管理經濟文化事業(yè),這是人民行使當家作主權利的重要體現(xiàn)。人身自由第二部分豐縣八孩案
:2023事件始發(fā)于一月份在網(wǎng)絡上傳播的有關江蘇徐州豐縣的一位被鐵鏈拴著脖子、八個孩子的母親的視頻。視頻中的女子冬日里衣衫襤褸,蓬頭垢面,口齒不清,居住環(huán)境與飲食條件十分不堪,又被鐵鏈束縛,活動范圍極其有限。經公安機關偵查,董某民(男,55歲,豐縣人)涉嫌非法拘禁罪,桑某妞(女,48歲,云南省福貢縣人)、時某忠(男,67歲,東??h人,桑某妞丈夫)涉嫌拐賣婦女罪,上述三人已被采取刑事強制措施。思考:該女子的什么權利被侵犯?人身自由權
5.人身自由的含義、內容、重要性?
①含義:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
②內容:包括人身自由不受侵犯、人格尊嚴不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保護。
③重要性:人身自由是公民最基本、最重要的權利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。(1)人身自由不受侵犯
我國憲法規(guī)定:任何公民,非經人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定,并由公安機關執(zhí)行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體。
兩院同意公安執(zhí)行(2)人格尊嚴不受侵犯
(1)原因:公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都應當享有受他人和社會尊重的權利。
(2)憲法規(guī)定:公民的人格尊嚴不受侵犯,禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。包括:姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權。權利侵權表現(xiàn)名譽權公然謾罵他人,大庭廣眾之下諷刺、嘲笑、挖苦他人,往他人身上潑臟物等,都屬于侮辱行為;無中生有、捏造事實中傷他人等行為,是誹謗行為。榮譽權非法剝奪他人榮譽、非法侵占他人榮譽、嚴重詆毀他人所獲得的榮譽,侵害榮譽權人獲得的物質利益肖像權惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像,利用公民肖像進行人身攻擊;未經本人同意,以營利為目的使用公民肖像姓名權干涉他人決定、使用、改變姓名,盜用、冒用他人姓名隱私權散布、販賣他人信息,偷窺他人,偷看日記、信件人格尊嚴不受侵犯以下行為侵犯了公民的什么權利?①一些同學肆意散播關于某同學的不實謠言,讓其名聲受損。②學校因小明同學遲到,宣布撤銷他獲得的“市三好學生”稱號。榮譽權③照相館未經郝琳同意,把郝琳的照片貼在櫥窗里做展示宣傳。肖像權④小李遲到了,卻在登記本上寫了小張的名字。姓名權⑤同桌偷看我的日記。隱私權⑥郭某伙同李某、任某、張某強行到段某的表姐趙某家中找段某催要貸款。趙某表示聯(lián)系不上弟弟段某,要求郭某等人離開,幾人非但拒不離開,還在趙某家睡了一夜。住宅不受侵犯⑦劉某在辦公桌上發(fā)現(xiàn)一封因未貼郵票而被郵政部門退回的信封上寫著“國家×××部門收”的信件。劉某認出該信系本廠職工黃某所寫,便私自將信拆開,看后又將該信傳給在場的出納、會計蔡某某、王某某等人看。通信自由和通信秘密名譽權(3)公民住宅不受侵犯住宅是公民享有安寧生活和安全感的私人空間。我國憲法規(guī)定,公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。2(4)通信自由和通信秘密受法律保護憲法規(guī)定:公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安機關或者檢察機關依照法律規(guī)定的程序對通信進行檢查外,任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。社會經濟與文化教育權利第三部分2李明17歲初中畢業(yè),原本打算報考不要學費還能發(fā)給津貼的師范學校,迫于家境困窘,不得不輟學,為了減輕家庭負擔,干起了謀生的小買賣。輟學謀生工作經歷1978年,李明隨著知青的大批返城回到杭州,頂替了母親小學教師的職位1981-1988年,李明在杭州工人業(yè)余大學學習工業(yè)企業(yè)管理;1987年,只有3個人的校辦企業(yè)經銷部成立,主營業(yè)務是代銷汽水、棒冰及文具公益慈善李明對回報教育情有獨鐘,歷年支援教育的費用共計逾3億元。李明成立慈善基金會,在洪災、雪災、地震、旱災等都慷慨解囊。截至2024年1月,已累計助學、助孤、助老、助殘超7億元。
受教育權
勞動權
財產權結合課本,說說李明一生享有哪些權利?李明的一生2(1)財產權①重要性:我們的生存和發(fā)展及物質和文化生活需要的滿足,都離不開財產。②憲法規(guī)定——公民的合法的私有財產不受侵犯。③內容——公民可以通過合法方式取得財產,并依法占有和使用,獲得收益和進行處分。2(2)勞動權①含義:一切有勞動能力的公民有勞動就業(yè)和取得勞動報酬的權利。②憲法規(guī)定:公民有勞動的權利和義務。③重要性:這是公民賴以生存的基礎。人們通過勞動,參與社會生產與服務活動,獲得勞動報酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,實現(xiàn)自身價值,也為國家和社會作出貢獻。2(3)物質幫助權①憲法規(guī)定:公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質幫助的權利。②保障措施:國家發(fā)展為公民享受這些權利所需要的社會保險、社會救濟和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。2(4)受教育權①含義:公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會,并獲得相應物質保障的權利。②教育的作用:教育為個人人生幸福奠定基礎,為人類文明傳遞薪火,成就民族和國家的未來。③國家的保障措施:國家實行義務教育制度,保障所有適齡兒童、少年接受義務教育。國家制定資助政策,不讓一個學生因家庭經濟困難而失學,努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。2(5)文化權利
①憲法規(guī)定:中華人民共和國公民有進行科學研究、文學藝術創(chuàng)作和其他文化活動的自由。
②保障措施:國家對于從事教育、科學、技術、文學、藝術和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作,給以鼓勵和幫助。在此處添加您的文本內容在此處添加您的文本內容在P此處添加您的文本內容①平等權;
②宗教信仰自由;
③婦女兒童和殘疾人等特定人群的權利;其他權利:思考:以上圖片反映了我國公民還有哪些其他權利?選舉權和被選舉權人身自由監(jiān)督權通信自由和通信秘密人格尊嚴人身自由和住宅搶答:下列圖片分別涉及我們的哪些基本權利?公民基本權利政治權利人身自由選舉權和被選舉權(選舉權和被選舉權/言論/出版/集會/結社/游行/示威)監(jiān)督權(批評/建議/申訴/控告/檢舉)人身自由不受侵犯人格尊嚴不受侵犯(姓名權/肖像權/名譽權/榮譽權/隱私權等)住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保護財產權、勞動權、物質幫助權(經濟方面)受教育權、文化權(文化教育方面)平等權、宗教信仰自由、特定人群權利社會經濟與文化教育權利其他權利課堂小結:1.
1.(2023.青海西寧.中考真題)權利義務與我們每個人如影隨形,相伴一生。我們的一生都享有法律規(guī)定的各項權利,同時也必須履行法律規(guī)定的各項義務。下列事例與權利義務匹配不正確的是()A.小學時期,我認真完成規(guī)定的學習任務——受教育的義務B.中學時期,我借助網(wǎng)絡給政府提出環(huán)保建議——財產權C.大學時期,我積極響應國家號召應征入伍——依法服兵役的義務D.工作期間,我被選舉為區(qū)人大代表——被選舉權B隨堂練習
1.(2023.青海西寧.中考真題)權利義務與我們每個人如影隨形,相伴一生。我們的一生都享有法律規(guī)定的各項權利,同時也必須履行法律規(guī)定的各項義務。下列事例與權利義務匹配不正確的是()A.小學時期,我認真完成規(guī)定的學習任務——受教育的義務B.中學時期,我借助網(wǎng)絡給政府提出環(huán)保建議——財產權C.大學時期,我積極響應國家號召應征
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