廣東省韶關(guān)市樂(lè)昌市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期生物期中試卷

廣東省韶關(guān)市樂(lè)昌市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期生物期中試卷一、選擇題：每題2分，共60分1．①飛奔的汽車②慢慢“長(zhǎng)大”的鐘乳石③會(huì)說(shuō)話的鸚鵡④會(huì)做家務(wù)的機(jī)器人，以上各項(xiàng)中，屬于生物的有（）A．1項(xiàng) B．2項(xiàng) C．3項(xiàng) D．4項(xiàng)2．古詩(shī)詞是中華文化瑰寶，深受人民喜愛(ài)，其中不乏對(duì)生命現(xiàn)象的描述。下列詩(shī)句中不包含生命現(xiàn)象的是（）A．種豆南山下，草盛豆苗稀B．紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝C．孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低D．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山3．下列屬于生物影響環(huán)境的是（）A．螳螂捕蟬，黃雀在后 B．千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅C．千里之堤，潰于蚊穴 D．待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花4．枯葉蝶停在樹(shù)上像枯葉，仙人掌的葉變成刺，這說(shuō)明了（）A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．生物影響環(huán)境C．生物改造環(huán)境 D．環(huán)境影響生物5．某一興趣小組進(jìn)行“植物對(duì)空氣濕度的影響”的探究活動(dòng)，經(jīng)過(guò)多次測(cè)量，得到幾組空氣濕度平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中，此實(shí)驗(yàn)的變量是（）裸地草坪灌木叢早晨（6：00）45.660.778.9中午（12：00）29.549661.3晚上（18：00）35.255.973.5A．空氣 B．植物 C．時(shí)間 D．濕度6．“海岸衛(wèi)士”——紅樹(shù)林能在海水環(huán)境中生長(zhǎng)，又能保護(hù)海岸免受風(fēng)浪的侵蝕，這體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系（）A．生物適應(yīng)環(huán)境B．生物影響環(huán)境C．環(huán)境影響生物D．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境7．下列生物中存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（）A．野兔和狼 B．牛和羊C．豆科和根瘤菌 D．昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)8．山羊，由于羊絨細(xì)長(zhǎng)柔軟，是紡織原料之一，因而，牧民養(yǎng)羊的數(shù)量持續(xù)上升，但山羊不僅采食草、灌木和樹(shù)葉，而且有連根一起刨食的習(xí)性。結(jié)果，隨山羊數(shù)量的激增，草原和灌木林受到嚴(yán)重的破壞，甚至造成草原沙漠化現(xiàn)象。這個(gè)事例說(shuō)明生物（）A．能夠適應(yīng)一定的環(huán)境 B．能夠影響和改變環(huán)境C．不能適應(yīng)環(huán)境 D．對(duì)環(huán)境的刺激做出了反應(yīng)9．對(duì)于一只生活在田野中的蝗蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，它的生活環(huán)境是指（）A．田野中的植物和蛇、蛙等動(dòng)物B．陽(yáng)光、空氣、溫度、水分等非生物因素C．A與B的總和D．A與B的總和再加上田野中的其它蝗蟲(chóng)10．能依次體現(xiàn)溫度、水分、光、生物等因素對(duì)生物生活的影響的是（）①荒漠中仙人掌葉片退化為刺；②草盡狐兔愁；③春江水暖鴨先知；④蟑螂喜歡在夜間活動(dòng)。A．①③②④ B．①③④② C．③①②④ D．③①④②11．下列不屬于生物保護(hù)色的是（）A．鯽魚(yú)的體色背灰腹白B．變色龍能根據(jù)外界環(huán)境的顏色改變體色C．冬天雷鳥(niǎo)白色的羽毛D．枯葉蝶翅的形狀和周圍枯葉一樣12．下列科學(xué)家及其研究成果搭配錯(cuò)誤的是（）A．物種起源與生物進(jìn)化——論達(dá)爾文B．生物分類：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種——哈維C．DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)——沃森和克里克D．生物學(xué)的提出——拉馬克13．下列科學(xué)家中較早運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法研究生命現(xiàn)象的是（）A．林奈 B．達(dá)爾文C．哈維 D．沃森和克里克14．生物學(xué)研究的對(duì)象是（）A．生物的形態(tài) B．生物的結(jié)構(gòu)C．生物的分類 D．生命現(xiàn)象和生物活動(dòng)規(guī)律15．在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，下表是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，表中存在有不合理之處，下列改進(jìn)建議正確的選項(xiàng)是（）位置鼠婦數(shù)量光照土壤潮濕度紙盒左半部10只明亮干燥紙盒右半部10只陰暗濕潤(rùn)A．各放1只鼠婦即可 B．均應(yīng)放置濕潤(rùn)的土壤C．均應(yīng)設(shè)置明亮的條件 D．均應(yīng)設(shè)置陰暗的條件16．觀察是人類獲取外界信息的重要手段，下列說(shuō)法正確的是（）A．觀察是科學(xué)探究的唯一方法B．用手機(jī)拍攝海豚表演并發(fā)到朋友圈，這屬于觀察C．科學(xué)觀察都要借助一定的工具D．觀察要全面、細(xì)致，還要與別人交流17．下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中，正確的是（）A．只要測(cè)量人認(rèn)真，設(shè)備精良，就不會(huì)出現(xiàn)誤差B．誤差是能減小的，但不能避免C．錯(cuò)誤是由于人造成的，而誤差是由于設(shè)備造成的，與人無(wú)關(guān)D．減小誤差可以采取多次測(cè)量，取最大值的方法18．當(dāng)我們?cè)趯?duì)一個(gè)未知問(wèn)題進(jìn)行探究時(shí)，通常應(yīng)按照一定的步驟來(lái)進(jìn)行。正確的順序是（）①得出結(jié)論②制訂并實(shí)施計(jì)劃③作出假設(shè)④提出問(wèn)題⑤表達(dá)交流A．④②③①⑤ B．①⑤③②④ C．④③②①⑤ D．①③②④⑤19．下列選項(xiàng)中不能設(shè)置為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的一組是（）A．有光和無(wú)光 B．30℃和0℃C．溫度和氧氣 D．有土壤和無(wú)土壤20．將柿子放在清水中易脫澀，有人說(shuō)放在鹽水中更易脫澀，現(xiàn)在設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，你認(rèn)為正確的是（）A．B．C．D．21．關(guān)于“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的制作”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，正確的一組是（）①撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮；②在蓋玻片一側(cè)滴加碘液；③用吸水紙?jiān)谏w玻片另一側(cè)吸引；④在載玻片中間滴加一滴清水；⑤用鑷子夾取蓋玻片，一邊接觸水滴緩慢蓋下；⑥用鑷子把洋蔥內(nèi)表成在水中展平；⑦擦拭載玻片和蓋玻片。A．①⑦④⑥⑤②③ B．⑦①④⑤⑥②③C．⑦④①⑥⑤②③ D．①⑦④②③⑤⑥22．李明在觀察寫(xiě)有字母“b”的透明紙片，在低倍顯微鏡下視野中看到的物像是（）A．b B．p C．d D．q23．如圖為觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像，從圖甲變成圖乙做了怎樣的操作？（）①低倍鏡換成了高倍鏡；②向右上移動(dòng)了玻片；③向左下移動(dòng)了玻片；④把大光圈換成了小光圈；⑤調(diào)節(jié)了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋A．①②⑤ B．③①⑤ C．①③④ D．①②④24．蘋(píng)果及人體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位都是（）A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)25．如圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（）A．甲圖結(jié)構(gòu)①的功能是控制物質(zhì)出入細(xì)胞，有害物質(zhì)不能進(jìn)入B．乙圖細(xì)胞放在清水中時(shí)間久了會(huì)漲破C．甲乙所代表的細(xì)胞都有細(xì)胞生活所需的能量轉(zhuǎn)換器葉綠體和線粒體D．“炎炎盛夏，西瓜甘甜解渴”，主要與乙圖中的結(jié)構(gòu)②有關(guān)26．用下面四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡可能是哪一臺(tái)？（）顯微鏡目鏡物鏡A15×40×B10×40×C10×10×D15×100×A．A B．B C．C D．D27．大白菜有四種基本的組織，其中細(xì)胞壁很薄，蘊(yùn)藏豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的組織的是（）A．保護(hù)組織 B．營(yíng)養(yǎng)組織 C．輸導(dǎo)組織 D．結(jié)締組織28．“泡椒鳳爪”是人們喜愛(ài)的小吃，雞爪多“筋”，其中“筋”屬于（）A．肌肉組織 B．神經(jīng)組織 C．結(jié)締組織 D．上皮組織29．從人體的結(jié)構(gòu)層次上看，胃屬于（）A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)30．我國(guó)科學(xué)家在世界上第一次證明了iPS細(xì)胞的全能性。誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞（iPS細(xì)胞）可以轉(zhuǎn)變形成體內(nèi)的任何細(xì)胞，我們將這一過(guò)程稱為（）A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞分化 C．細(xì)胞生長(zhǎng) D．細(xì)胞凋亡二、非選擇題：4小題共40分31．探究一：如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變亮了嗎?小明很好奇，想探究一下“光對(duì)鼠婦生活的影響”。請(qǐng)你和他一起完成此探究實(shí)驗(yàn)：環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮潮濕0只1只2只0只2只陰暗潮濕10只9只8只10只8只⑴提出問(wèn)題：?⑵作出假設(shè)：光對(duì)鼠婦的生活有影響。⑶制訂并實(shí)施探究方案：在實(shí)驗(yàn)盤(pán)A側(cè)蓋上不透光的紙板，B側(cè)蓋上透明的玻璃板，在兩側(cè)放上相同且等量的濕土，各放入5只生活環(huán)境相同、大小相似的鼠婦，觀察鼠婦的行為，請(qǐng)分析回答：①A裝置與B裝置形成實(shí)驗(yàn)，一邊黑紙板一邊玻璃板，盒里就形成了兩種環(huán)境：和。因此該實(shí)驗(yàn)的變量是。②實(shí)驗(yàn)時(shí)，不用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，而用多只鼠婦的原因是。⑷待裝置中的鼠婦平靜后，每隔一分鐘對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置A和B中的鼠婦進(jìn)行計(jì)數(shù)。應(yīng)取裝置A、B中鼠婦數(shù)量的作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。⑸若某小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和其他小組的都不同，應(yīng)該（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)正確選項(xiàng)的對(duì)應(yīng)字母）。A．承認(rèn)本組的探究活動(dòng)已經(jīng)失敗B．立即參考其他小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)C．堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)結(jié)果32．圖甲為制作某臨時(shí)裝片的步驟，圖乙為顯微鏡下看到的視野，圖丙為顯微鏡的幾個(gè)鏡頭，請(qǐng)分析回答（1）據(jù)圖甲可知，制作的是細(xì)胞臨時(shí)裝片，缺少的步驟①應(yīng)為，其目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)。（2）觀察到的視野應(yīng)為圖乙中的(填字母)，視野中出現(xiàn)氣泡是由于圖甲中(填序號(hào))步驟操作不當(dāng)引起的。（3）丙中屬于物鏡的是，其中對(duì)光選用的物鏡是（4）要使視野中細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的鏡頭組合是圖丙中的(填字母)。若要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的。若顯微鏡的鏡頭臟了，可用來(lái)擦拭。（5）制作此臨時(shí)裝片的過(guò)程中，染色時(shí)應(yīng)滴加的液體是。33．為了研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，某同學(xué)用圖甲所示的顯微鏡觀察了自制的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，并繪制了如圖乙所示的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題。（1）使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)圖甲中的①，使鏡簡(jiǎn)上升；再轉(zhuǎn)動(dòng)⑦轉(zhuǎn)換器，使（）（填“高倍”或“低倍”）物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。對(duì)光時(shí)，如果外界光線較暗，④反光鏡應(yīng)選用來(lái)獲得明亮的視野。（2）在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)該先用滴管在載玻片的中央滴一滴。（3）在制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，為了保持細(xì)胞的正常形態(tài)，便于觀察，應(yīng)將上皮細(xì)胞放在滴有的載玻片上，裝片制作完成后染色時(shí)應(yīng)滴加。（4）乙、丙兩圖中，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是①[]（填序號(hào)）液泡和葉綠體。（5）植物細(xì)胞中，能進(jìn)行光合作用并貯存太陽(yáng)能的結(jié)構(gòu)是，控制生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是。34．請(qǐng)根據(jù)資料回答問(wèn)題。皮膚是結(jié)構(gòu)復(fù)雜、功能多樣的器官。皮膚上皮有保護(hù)作用，還能分泌皮脂和汗液；當(dāng)皮膚劃破時(shí)會(huì)感到疼痛，有時(shí)會(huì)流血。科學(xué)家用水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖等物質(zhì)對(duì)人體某種干細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，得到了與天然皮膚結(jié)構(gòu)和功能相似的人造皮膚。將人造皮膚移植到實(shí)驗(yàn)小鼠背上，發(fā)現(xiàn)它能與小鼠的天然皮膚很好地融合，這項(xiàng)研究為治療皮膚燒傷等問(wèn)題提供了新方案。（1）皮膚有保護(hù)和分泌功能，說(shuō)明含有組織；皮膚受損時(shí)感到疼痛，說(shuō)明含有組織；受傷流出的血液屬于組織。（2）細(xì)胞生活需要的物質(zhì)可以分為兩大類，水、無(wú)機(jī)鹽屬于；葡萄糖屬于。（3）體外培養(yǎng)干細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞的能控制葡萄糖等物質(zhì)的進(jìn)入；葡萄糖最終將在中被分解，并釋放能量。（4）干細(xì)胞主要通過(guò)細(xì)胞過(guò)程形成多個(gè)種類的皮膚細(xì)胞。這一過(guò)程中，細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生差異性的變化。（5）小鼠身體的結(jié)構(gòu)層次與人相似，可表示為細(xì)胞→組織→器官→→動(dòng)物體。

答案解析部分廣東省韶關(guān)市樂(lè)昌市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期生物期中試卷一、選擇題：每題2分，共60分1．①飛奔的汽車②慢慢“長(zhǎng)大”的鐘乳石③會(huì)說(shuō)話的鸚鵡④會(huì)做家務(wù)的機(jī)器人，以上各項(xiàng)中，屬于生物的有（）A．1項(xiàng) B．2項(xiàng) C．3項(xiàng) D．4項(xiàng)【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】生物的特征【解析】【解答】①飛奔的汽車、②慢慢“長(zhǎng)大”的鐘乳石、④會(huì)做家務(wù)的機(jī)器人等均沒(méi)有生命，不具備生物的基本特征，不屬于生物；③會(huì)說(shuō)話的鸚鵡有生命，具備生物的基本特征，屬于生物。故答案為：A。

【分析】生物的共同特征包括：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2．古詩(shī)詞是中華文化瑰寶，深受人民喜愛(ài)，其中不乏對(duì)生命現(xiàn)象的描述。下列詩(shī)句中不包含生命現(xiàn)象的是（）A．種豆南山下，草盛豆苗稀B．紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝C．孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低D．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】生物的特征【解析】【解答】A、種豆南山下，草盛豆苗稀體現(xiàn)了生物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，包含了生命現(xiàn)象，A不符合題意；B、紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物的影響，包含了生命現(xiàn)象，B不符合題意；C、孤山寺北賈亭西，水面初平云角低，沒(méi)有生命，沒(méi)有包含生命現(xiàn)象，C符合題意；D、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，包含了猿鳴叫，包含了生命現(xiàn)象，D不符合題意；故答案為：C?！痉治觥?.生物的七大特征：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

2.生物與非生物的判斷：判斷某一種物體是否屬于生物，應(yīng)看其是否同時(shí)具備生物的共同特征，而不能只根據(jù)某一特征來(lái)判斷。3．下列屬于生物影響環(huán)境的是（）A．螳螂捕蟬，黃雀在后 B．千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅C．千里之堤，潰于蚊穴 D．待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】生物對(duì)環(huán)境的影響【解析】【解答】A.螳螂捕蟬，黃雀在后，體現(xiàn)的是生物與生物之間的捕食關(guān)系，A不符合題意。B.千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅體現(xiàn)環(huán)境影響生物，B不符合題意。C.千里之堤，潰于蟻穴體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，C符合題意。D.光決定植物的生理和分布，也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等。“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”，體現(xiàn)了非生物因素對(duì)生物的影響。D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥可飳?duì)環(huán)境的影響：生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也在影響著環(huán)境.如：植物的蒸騰作用，可提高空氣濕度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大樹(shù)底下好乘涼”；“千里之堤，潰于蟻穴”等。4．枯葉蝶停在樹(shù)上像枯葉，仙人掌的葉變成刺，這說(shuō)明了（）A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．生物影響環(huán)境C．生物改造環(huán)境 D．環(huán)境影響生物【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】生物與環(huán)境的關(guān)系【解析】【解答】枯葉蝶停在樹(shù)上像枯葉，這是一種擬態(tài)，是枯葉蝶為了生存適應(yīng)環(huán)境的一種表現(xiàn)，仙人掌的葉變成刺，是為了減少水分的散失，是仙人掌適應(yīng)干旱環(huán)境的一種表現(xiàn)。

故答案為：A?！痉治觥可飳?duì)環(huán)境的適應(yīng)與影響：生物必需適應(yīng)環(huán)境才能生存下來(lái)，同時(shí)，生物影響和改變著環(huán)境。

①生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)：每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式、生物的適應(yīng)性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌葉變成了刺，可減少水分的蒸騰，以適應(yīng)干旱的生活環(huán)境；企鵝體內(nèi)有很多的脂肪，有保溫作用，以適應(yīng)嚴(yán)寒的氣候；還有，動(dòng)物的擬態(tài)和保護(hù)色等，都是對(duì)生活環(huán)境的一種適應(yīng)。

②生物對(duì)環(huán)境的影響：生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也在影響著環(huán)境。如：植物的蒸騰作用，可提高空氣濕度，增加降雨量等。蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大樹(shù)底下好乘涼”；“千里之堤，潰于蟻穴”等。

5．某一興趣小組進(jìn)行“植物對(duì)空氣濕度的影響”的探究活動(dòng)，經(jīng)過(guò)多次測(cè)量，得到幾組空氣濕度平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中，此實(shí)驗(yàn)的變量是（）裸地草坪灌木叢早晨（6：00）45.660.778.9中午（12：00）29.549661.3晚上（18：00）35.255.973.5A．空氣 B．植物 C．時(shí)間 D．濕度【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】探究植物對(duì)空氣溫度和濕度的影響【解析】【解答】分析表格可以知道，該實(shí)驗(yàn)是探究不同地方的空氣濕度的大小。那么在不同的地點(diǎn)，植物的種類和數(shù)量是不相同的。因此該實(shí)驗(yàn)的變量是植物。故答案為：B?！痉治觥空趄v作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程。植物的蒸騰作用可以降低植物體的溫度，通過(guò)蒸騰拉力促進(jìn)根對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收，促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸；植物通過(guò)蒸騰作用散失的水分是根從土壤中吸收來(lái)的，根吸收的水分大部分用來(lái)進(jìn)行了蒸騰作用，只有少部分水作為植物體的組成成分和參與植物體的各種生理過(guò)程。6．“海岸衛(wèi)士”——紅樹(shù)林能在海水環(huán)境中生長(zhǎng)，又能保護(hù)海岸免受風(fēng)浪的侵蝕，這體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系（）A．生物適應(yīng)環(huán)境B．生物影響環(huán)境C．環(huán)境影響生物D．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】生物與環(huán)境的關(guān)系【解析】【解答】紅樹(shù)林能在海水環(huán)境中生長(zhǎng)，體現(xiàn)了生物能適應(yīng)環(huán)境；紅樹(shù)林能保護(hù)海岸免受風(fēng)浪的侵蝕，體現(xiàn)了生物能影響環(huán)境，ABC不符合題意，D符合題意。故答案為：D?！痉治觥吭谧匀唤缰?，生物受到很多生態(tài)因素的影響，因此，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去。生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境。7．下列生物中存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（）A．野兔和狼 B．牛和羊C．豆科和根瘤菌 D．昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】生物間的關(guān)系【解析】【解答】A、狼是肉食性動(dòng)物，會(huì)捕食野兔，二者之間形成捕食關(guān)系，A不符合題意。B、牛和羊都是植食動(dòng)物，會(huì)相互爭(zhēng)奪食物，而形成的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B符合題意。C、豆科植物為根瘤菌提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，根瘤菌為豆科植物提供含氮物質(zhì)，二者之間是共生關(guān)系，C不符合題意。D、鳥(niǎo)類捕食昆蟲(chóng)，二者之間形成捕食關(guān)系，D不符合題意。故答案為：B?！痉治觥可镩g的關(guān)系：生物因素作用或關(guān)系舉例種間關(guān)系（指不同種生物之間的關(guān)系）捕食一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象兔子吃草，狼捕食兔子競(jìng)爭(zhēng)兩種生物生活在一起，由于爭(zhēng)奪資源、空間而發(fā)生斗爭(zhēng)的現(xiàn)象雜草與水稻生活在一起，爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分和空間寄生一種生物生活在另一種生物體內(nèi)或體表，并從其體內(nèi)或體表獲得必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和居住場(chǎng)所蛔蟲(chóng)與人，菟子絲與豆科植物共生兩種生物生活在一起，對(duì)彼此有利根瘤菌與豆科植物種內(nèi)關(guān)系（指同種生

物之間的關(guān)

系）種內(nèi)合作同種生物個(gè)體間分工合作、互幫互助螞蟻“家庭”成員之間分工合作，維持群體生活種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)同種生物個(gè)體為爭(zhēng)奪食物、配偶、棲息地而進(jìn)行斗爭(zhēng)繁殖期間，同種動(dòng)物雄性個(gè)體為爭(zhēng)奪雌性個(gè)體進(jìn)行斗爭(zhēng)8．山羊，由于羊絨細(xì)長(zhǎng)柔軟，是紡織原料之一，因而，牧民養(yǎng)羊的數(shù)量持續(xù)上升，但山羊不僅采食草、灌木和樹(shù)葉，而且有連根一起刨食的習(xí)性。結(jié)果，隨山羊數(shù)量的激增，草原和灌木林受到嚴(yán)重的破壞，甚至造成草原沙漠化現(xiàn)象。這個(gè)事例說(shuō)明生物（）A．能夠適應(yīng)一定的環(huán)境 B．能夠影響和改變環(huán)境C．不能適應(yīng)環(huán)境 D．對(duì)環(huán)境的刺激做出了反應(yīng)【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】生物對(duì)環(huán)境的影響【解析】【解答】放羊的數(shù)量持續(xù)上升，但山羊不僅采食草、灌木和樹(shù)葉，而且又連根一起刨食的習(xí)性，使草原和灌木林受到嚴(yán)重的破壞，甚至造成草原沙漠化現(xiàn)象。因此，題干中這個(gè)事例說(shuō)明生物能夠影響和改變環(huán)境。故答案為：B?！痉治觥可飳?duì)環(huán)境的適應(yīng)與影響：生物必需適應(yīng)環(huán)境才能生存下來(lái)，同時(shí)，生物影響和改變著環(huán)境。

①生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)：每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式、生物的適應(yīng)性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌葉變成了刺，可減少水分的蒸騰，以適應(yīng)干旱的生活環(huán)境；企鵝體內(nèi)有很多的脂肪，有保溫作用，以適應(yīng)嚴(yán)寒的氣候；還有，動(dòng)物的擬態(tài)和保護(hù)色等，都是對(duì)生活環(huán)境的一種適應(yīng)。

②生物對(duì)環(huán)境的影響：生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也在影響著環(huán)境.如：植物的蒸騰作用，可提高空氣濕度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大樹(shù)底下好乘涼”；“千里之堤，潰于蟻穴”等。9．對(duì)于一只生活在田野中的蝗蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，它的生活環(huán)境是指（）A．田野中的植物和蛇、蛙等動(dòng)物B．陽(yáng)光、空氣、溫度、水分等非生物因素C．A與B的總和D．A與B的總和再加上田野中的其它蝗蟲(chóng)【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】環(huán)境的組成和生態(tài)因素【解析】【解答】影響蝗蟲(chóng)生存的環(huán)境因素包括陽(yáng)光、溫度、水、空氣等非生物因素，以及田野中的植物和蛇、蛙等別的種類的動(dòng)物再加田野里的其他蝗蟲(chóng)。

故答案為：D。

【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。光決定植物的生理和分布，也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等；溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育；水分影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育，并決定陸生生物的分布。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體.10．能依次體現(xiàn)溫度、水分、光、生物等因素對(duì)生物生活的影響的是（）①荒漠中仙人掌葉片退化為刺；②草盡狐兔愁；③春江水暖鴨先知；④蟑螂喜歡在夜間活動(dòng)。A．①③②④ B．①③④② C．③①②④ D．③①④②【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】非生物因素對(duì)生物的影響【解析】【解答】①仙人掌葉片退化為刺，降低葉的蒸騰作用，減少水的散失，莖肉質(zhì)可以保存較多的水分，適應(yīng)干旱的沙漠環(huán)境；

②兔以草為食，狐以兔為食，所以“草盡狐兔愁”，主要體現(xiàn)了生物對(duì)生物的影響；

③春江水暖鴨先知是非生物因素溫度對(duì)生物的影響環(huán)境；

④白天和夜晚主要的差別是光照強(qiáng)度不同，因此，“蟑螂喜歡在夜間活動(dòng)”，這種差別主要是光照不同造成的。

故能依次體現(xiàn)溫度、水分、光、生物等因素對(duì)生物影響的排列組合是③①④②。故答案為：D。【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式。11．下列不屬于生物保護(hù)色的是（）A．鯽魚(yú)的體色背灰腹白B．變色龍能根據(jù)外界環(huán)境的顏色改變體色C．冬天雷鳥(niǎo)白色的羽毛D．枯葉蝶翅的形狀和周圍枯葉一樣【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)【解析】【解答】A、鯽魚(yú)身體的顏色背深腹淺為魚(yú)的保護(hù)色，適應(yīng)水中生活，A不符合題意。

B、變色龍能改變體色，動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似，這種體色稱為保護(hù)色，B不符合題意。

C、冬天的雷鳥(niǎo)羽毛變換成雪白色，屬于保護(hù)色，有利于其躲避敵害和捕食獵物，C不符合題意。D、枯葉蝶翅的形狀和枯葉一樣屬于擬態(tài)。D符合題意。故答案為：D?！痉治觥浚?）動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似，這種體色稱為保護(hù)色。

（2）擬態(tài)指的是一個(gè)物種在進(jìn)化過(guò)程中，獲得與另一種成功物種相似的外表，以欺瞞捕獵者遠(yuǎn)離物種，或者是引誘獵物靠近物種。12．下列科學(xué)家及其研究成果搭配錯(cuò)誤的是（）A．物種起源與生物進(jìn)化——論達(dá)爾文B．生物分類：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種——哈維C．DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)——沃森和克里克D．生物學(xué)的提出——拉馬克【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】生物分類的依據(jù)與方法；生物分類的等級(jí)；生物學(xué)家及其貢獻(xiàn)【解析】【解答】A、1859年達(dá)爾文發(fā)表了《物種起源》一書(shū)。他提出的自然選擇學(xué)說(shuō)，用令人信服的材料證明，物種是可以變化的，而且一直在變化之中，A正確；

B、哈維是英國(guó)的生理學(xué)家。哈維是實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理，B錯(cuò)誤；

C、1951～1953年間，美國(guó)科學(xué)家沃森和英國(guó)生物學(xué)家克里克合作，提出了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)，使生物學(xué)的研究進(jìn)入到分子階段，C正確；

D、19世紀(jì)法國(guó)學(xué)者拉馬克首次提出了“生物學(xué)”這個(gè)科學(xué)名詞，D正確。

故答案為：B。

【分析】生物分類單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，種是最基本的分類單位。分類單位越大，包含的生物種類就越多，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，包含的生物種類就越少，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關(guān)系就越近。13．下列科學(xué)家中較早運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法研究生命現(xiàn)象的是（）A．林奈 B．達(dá)爾文C．哈維 D．沃森和克里克【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】生物學(xué)家及其貢獻(xiàn)【解析】【解答】A.林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險(xiǎn)家，林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法，創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法，A不符合題意。B.達(dá)爾文，英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中，具有重要貢獻(xiàn)，提出了“自然選擇學(xué)說(shuō)”，B不符合題意。C.哈維是英國(guó)的生理學(xué)家。哈維是實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理，C符合題意。D.沃森、克里克的研究方向是蛋白質(zhì)的x射線衍射。1951年克里克與沃森相遇，他們共同完成了一個(gè)偉大的成就，那就是揭開(kāi)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)之謎。他們倆人利用獲得的x射線衍射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果建構(gòu)了DNA的精確模型，D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥抗S，英國(guó)醫(yī)生威廉?哈維哈維指出：人體內(nèi)的血液是循環(huán)流動(dòng)的，從心臟流出，經(jīng)動(dòng)脈血管，流入靜脈血管，重新返回心臟.他將這一血液循環(huán)本質(zhì)寫(xiě)入《動(dòng)物心血運(yùn)動(dòng)的研究》一書(shū)。14．生物學(xué)研究的對(duì)象是（）A．生物的形態(tài) B．生物的結(jié)構(gòu)C．生物的分類 D．生命現(xiàn)象和生物活動(dòng)規(guī)律【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】生物學(xué)概述【解析】【解答】生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的學(xué)科。植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌、病毒……這些形形色色的生物，以及它們與環(huán)境的關(guān)系，還有我們?nèi)祟愖约旱纳眢w，都是生物學(xué)研究的對(duì)象，可見(jiàn)生物學(xué)研究的對(duì)象是生命現(xiàn)象和生物活動(dòng)規(guī)律，ABC不符合題意，D符合題意。故答案為：D。【分析】生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，即研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)．按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)將生物歸為植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌和病毒。15．在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，下表是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，表中存在有不合理之處，下列改進(jìn)建議正確的選項(xiàng)是（）位置鼠婦數(shù)量光照土壤潮濕度紙盒左半部10只明亮干燥紙盒右半部10只陰暗濕潤(rùn)A．各放1只鼠婦即可 B．均應(yīng)放置濕潤(rùn)的土壤C．均應(yīng)設(shè)置明亮的條件 D．均應(yīng)設(shè)置陰暗的條件【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)【解析】【解答】解：設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，要根據(jù)所要探究的條件，要設(shè)置以探究的條件為唯一變量的對(duì)照組．探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)，變量是光，因此在此題設(shè)計(jì)對(duì)照組時(shí)必須遵照光是唯一的變量這一原則來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)．而表格中光照不同、土壤潮濕度也不同（干燥、濕潤(rùn)），有兩個(gè)變量，不符合對(duì)照實(shí)驗(yàn)的要求．因此應(yīng)該為紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)放置濕潤(rùn)的土壤，只有變量光不同．故選：B．【分析】此題是一道探究實(shí)驗(yàn)題，在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，大多為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這就要求實(shí)驗(yàn)中探究條件的變量必須是唯一的，否則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就會(huì)不科學(xué)合理．16．觀察是人類獲取外界信息的重要手段，下列說(shuō)法正確的是（）A．觀察是科學(xué)探究的唯一方法B．用手機(jī)拍攝海豚表演并發(fā)到朋友圈，這屬于觀察C．科學(xué)觀察都要借助一定的工具D．觀察要全面、細(xì)致，還要與別人交流【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本方法【解析】【解答】A、科學(xué)探究的方法很多，除觀察法外，還包括學(xué)探究的基本方法：調(diào)查法、分類法、類比法、控制變量法、實(shí)驗(yàn)法、測(cè)量法等，不符合題意；B、觀察法是用自己的感官外加輔助工具，比如相機(jī)等工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行描述，而用手機(jī)拍攝海豚表演并發(fā)到朋友圈并不是為了研究海豚，所以不屬于觀察法，不符合題意；C、觀察法可以用自己的感官和借助輔助工具去直接觀察被研究對(duì)象，從而獲得資料，不符合題意；D、觀察要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，在觀察的基礎(chǔ)上還要與別人討論交流，符合題意。故答案為：D。【分析】觀察法：是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。17．下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中，正確的是（）A．只要測(cè)量人認(rèn)真，設(shè)備精良，就不會(huì)出現(xiàn)誤差B．誤差是能減小的，但不能避免C．錯(cuò)誤是由于人造成的，而誤差是由于設(shè)備造成的，與人無(wú)關(guān)D．減小誤差可以采取多次測(cè)量，取最大值的方法【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)【解析】【解答】誤差是測(cè)量測(cè)得的量值減去參考量值。測(cè)得的量值簡(jiǎn)稱測(cè)得值，代表測(cè)量結(jié)果的量值。所謂參考量值，一般由量的真值或約定量值來(lái)表示。對(duì)于測(cè)量而言，人們往往把一個(gè)量在被觀測(cè)時(shí)，其本身所具有的真實(shí)大小認(rèn)為是被測(cè)量的真值。實(shí)際上，它是一個(gè)理想的概念。因?yàn)橹挥?當(dāng)某量被完善地確定并能排除所有測(cè)量上的缺陷時(shí)，通過(guò)測(cè)量所得到的量值"才是量的真值。從測(cè)量的角度來(lái)說(shuō)，難以做到這一點(diǎn)，通常采用多次測(cè)量，最后取平均值的方法，所以ACD說(shuō)法錯(cuò)誤，B正確；故答案為：B?！痉治觥空`差與錯(cuò)誤不同，錯(cuò)誤是應(yīng)該而且可以避免的，而誤差是不可能絕對(duì)避免的。從實(shí)驗(yàn)的原理，實(shí)驗(yàn)所用的儀器及儀器的調(diào)整，到對(duì)物理量的每次測(cè)量，都不可避免地存在誤差，并貫穿于整個(gè)實(shí)驗(yàn)始終。18．當(dāng)我們?cè)趯?duì)一個(gè)未知問(wèn)題進(jìn)行探究時(shí)，通常應(yīng)按照一定的步驟來(lái)進(jìn)行。正確的順序是（）①得出結(jié)論②制訂并實(shí)施計(jì)劃③作出假設(shè)④提出問(wèn)題⑤表達(dá)交流A．④②③①⑤ B．①⑤③②④ C．④③②①⑤ D．①③②④⑤【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)【解析】【解答】科學(xué)探究的一般步驟為：1.提出問(wèn)題；2.作出假設(shè)；3.制定計(jì)劃；4.實(shí)施計(jì)劃；5.得出結(jié)論；6.表達(dá)與交流，所以正確的順序?yàn)椋孩堍邰冖佗荩珻正確，ABD不正確；故答案為：C?！痉治觥靠茖W(xué)探究的一般步驟為：1.提出問(wèn)題；2.作出假設(shè)；3.制定計(jì)劃；4.實(shí)施計(jì)劃；5.得出結(jié)論；6.表達(dá)與交流。探究實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)；制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃，是探究成功的關(guān)鍵。19．下列選項(xiàng)中不能設(shè)置為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的一組是（）A．有光和無(wú)光 B．30℃和0℃C．溫度和氧氣 D．有土壤和無(wú)土壤【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本方法【解析】【解答】A、有光和無(wú)光，能夠形成以光照為唯一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，A正確；

B、30℃和0℃，能夠形成以溫度為唯一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，B正確；

C、溫度和氧氣，具有兩個(gè)變量，不能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，C錯(cuò)誤；

D、有土壤和無(wú)土壤，能夠形成以土壤為唯一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，D正確。

故答案為：C。

【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是對(duì)照組。20．將柿子放在清水中易脫澀，有人說(shuō)放在鹽水中更易脫澀，現(xiàn)在設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，你認(rèn)為正確的是（）A．B．C．D．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本方法【解析】【解答】AB、將柿子放在清水中易脫澀，有人說(shuō)放在鹽水中更易脫澀，現(xiàn)在設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是鹽水，清水起到對(duì)照的作用。因此，A、B只有1組實(shí)驗(yàn)裝置，AB錯(cuò)誤；

CD、每組只用少量的實(shí)驗(yàn)材料或生物個(gè)體做實(shí)驗(yàn)不科學(xué)，可能因?qū)嶒?yàn)材料或生物個(gè)體自身原因等偶然性而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。因此，實(shí)驗(yàn)材料或生物個(gè)體的數(shù)量要多，這樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差，排除偶然性，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性、可靠性。可見(jiàn)，C選項(xiàng)每組3個(gè)柿子，比D選項(xiàng)每組1個(gè)柿子更科學(xué)，C正確、D錯(cuò)誤。

故答案為：C。

【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是對(duì)照組。為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同且理想狀態(tài)，這樣做的目的是控制單一變量，便于排除其它因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響和干擾。21．關(guān)于“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的制作”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，正確的一組是（）①撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮；②在蓋玻片一側(cè)滴加碘液；③用吸水紙?jiān)谏w玻片另一側(cè)吸引；④在載玻片中間滴加一滴清水；⑤用鑷子夾取蓋玻片，一邊接觸水滴緩慢蓋下；⑥用鑷子把洋蔥內(nèi)表成在水中展平；⑦擦拭載玻片和蓋玻片。A．①⑦④⑥⑤②③ B．⑦①④⑤⑥②③C．⑦④①⑥⑤②③ D．①⑦④②③⑤⑥【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】觀察植物細(xì)胞【解析】【解答】制作臨時(shí)裝片的順序可用下列動(dòng)詞記“擦，滴，撕，放，展，蓋，染，吸”，⑦擦是擦拭載玻片和蓋玻片，④滴是滴加清水，①撕是撕取洋蔥表皮，放是將洋蔥表皮放入水中，⑥展是將洋蔥表皮展開(kāi)，⑤蓋是蓋上蓋玻片，②染是用碘液進(jìn)行染色，③吸是用吸水紙吸掉多余的水和染液。因此C符合題意。故答案為：C。【分析】洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟：擦-滴-取-展-蓋-染-吸

①擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

②滴水：在載玻片中央滴一滴清水（要適量，水滴太小容易產(chǎn)生氣泡或干涸，水滴太大容易溢出載玻片而污染顯微鏡）；

③取材、展平：用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮薄膜（可以用刀片縱橫劃數(shù)刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，并用鑷子展平；

④蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；

⑤染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液。22．李明在觀察寫(xiě)有字母“b”的透明紙片，在低倍顯微鏡下視野中看到的物像是（）A．b B．p C．d D．q【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的結(jié)構(gòu)與使用【解析】【解答】顯微鏡的成像規(guī)律：從目鏡內(nèi)看到物像是倒像：上下顛倒、左右相反。b在目鏡中看到的是q，ABC錯(cuò)誤，D正確。故答案為：D?！痉治觥匡@微鏡的規(guī)范操作如下：

1、取鏡和安放

右手握住鏡臂，左手托住鏡座，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)偏左上側(cè)，距離實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣大約7厘米。

2、對(duì)光（三轉(zhuǎn)一注視）。一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器，找低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；二轉(zhuǎn)遮光器，找較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；三轉(zhuǎn)反光鏡，找最佳光源。

3、觀察

①放：放玻片標(biāo)本

②壓：壓片夾固定住標(biāo)本。

③降：用粗準(zhǔn)焦螺旋將鏡筒降至最低，此時(shí)要側(cè)看物鏡，防止壓碎破片

④升：用粗準(zhǔn)焦螺旋將鏡筒緩緩上升，此時(shí)要看目鏡，直到看清物像為止。

⑤調(diào)：用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使看到的物像更清晰

4、收鏡：如需擦拭目鏡和物鏡，用擦鏡紙擦拭。23．如圖為觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像，從圖甲變成圖乙做了怎樣的操作？（）①低倍鏡換成了高倍鏡；②向右上移動(dòng)了玻片；③向左下移動(dòng)了玻片；④把大光圈換成了小光圈；⑤調(diào)節(jié)了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋A．①②⑤ B．③①⑤ C．①③④ D．①②④【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的結(jié)構(gòu)與使用【解析】【解答】圖甲變成圖乙變化有：細(xì)胞位置從左下方挪到了視野中央；細(xì)胞由小變大了，視野變暗了；細(xì)胞更清晰了。將物像移至視野中央的方法是“物像在哪往哪移”，所以是向左下移動(dòng)了玻片；細(xì)胞變大了，也就是顯微鏡的放大倍數(shù)大，從低倍鏡換成了高倍鏡，視野變暗；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以微調(diào)焦距，是細(xì)胞更清晰了。故ACD錯(cuò)誤，B正確。故答案為：B?！痉治觥浚?）目鏡無(wú)螺紋；目鏡的放大倍數(shù)與目鏡的長(zhǎng)度呈反比（即目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小）；物鏡有螺紋；物鏡的放大倍數(shù)與物鏡的長(zhǎng)度呈正比（即物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大）；使用顯微鏡時(shí)，先用低倍物鏡觀察，再通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍物鏡觀察。

（2）調(diào)節(jié)清晰度的2個(gè)結(jié)構(gòu)：①粗準(zhǔn)焦螺旋：大幅度升降鏡筒，粗調(diào)焦距。②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：小幅度升降鏡筒，細(xì)調(diào)焦距使用顯微鏡時(shí)，先用粗準(zhǔn)焦螺旋，后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

（3）調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的2個(gè)結(jié)構(gòu)：①遮光器：上面有大小不等的光圈；用較大光圈，可以將視野變亮；用較小光圈，可以將視野變暗?、诜垂忡R：有平面鏡和凹面鏡；凹面鏡能聚光，可以將視野變亮；平面鏡將光線分散，可以將視野變暗；光線較弱時(shí)，用大光圈和凹面鏡；光線較強(qiáng)時(shí)，用小光圈和平面鏡。24．蘋(píng)果及人體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位都是（）A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位【解析】【解答】蘋(píng)果樹(shù)是植物，人屬于動(dòng)物，植物和動(dòng)物的基本結(jié)構(gòu)和功能單位都是細(xì)胞。A符合題意，

BCD、蘋(píng)果樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體，人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。組織、器官、系統(tǒng)是生物體的不同結(jié)構(gòu)層次，不是基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。B、C、D不符合題故答案為：A?！痉治觥砍《就?，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，其結(jié)構(gòu)和功能基本單位都是細(xì)胞。

1、有的生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，屬于單細(xì)胞生物。如細(xì)菌都是單細(xì)胞的，衣藻、小球藻等屬于單細(xì)胞植物，草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物，酵母菌是單細(xì)胞真菌。單細(xì)胞生物靠一個(gè)細(xì)胞完成一切生理活動(dòng)。

2、大多數(shù)生物由多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，屬于多細(xì)胞生物。如熊貓、老虎等動(dòng)物、玉米、小麥等植物翥是多細(xì)胞生物。植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。???????25．如圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（）A．甲圖結(jié)構(gòu)①的功能是控制物質(zhì)出入細(xì)胞，有害物質(zhì)不能進(jìn)入B．乙圖細(xì)胞放在清水中時(shí)間久了會(huì)漲破C．甲乙所代表的細(xì)胞都有細(xì)胞生活所需的能量轉(zhuǎn)換器葉綠體和線粒體D．“炎炎盛夏，西瓜甘甜解渴”，主要與乙圖中的結(jié)構(gòu)②有關(guān)【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較【解析】【解答】A、甲圖中的①是細(xì)胞膜，可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，防止有害物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，但細(xì)胞死亡后，細(xì)胞膜的功能會(huì)喪失，有害物質(zhì)就會(huì)進(jìn)入細(xì)胞，不符合題意；B、乙圖為植物細(xì)胞，具有細(xì)胞壁，對(duì)細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用，將植物細(xì)胞放入清水中不會(huì)漲破，不符合題意；C、動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)只具有線粒體，不具有葉綠體，植物細(xì)胞中一般具有線粒體和葉綠體，不符合題意；D、西瓜甘甜解渴是因?yàn)榧?xì)胞細(xì)胞的液泡中含有大量的水分并溶解了一些甜味的物質(zhì)，圖乙中②為液泡，符合題意。故答案為：D。【分析】植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。因此，他在顯微鏡下觀察看到了細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)。26．用下面四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡可能是哪一臺(tái)？（）顯微鏡目鏡物鏡A15×40×B10×40×C10×10×D15×100×A．A B．B C．C D．D【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的結(jié)構(gòu)與使用【解析】【解答】要想在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)是顯微鏡的放大倍數(shù)最小的一組。選項(xiàng)中放大倍數(shù)最小的是：10×10=100（倍），故C符合題意。故答案為：C?！痉治觥匡@微鏡的放大倍數(shù)：目鏡×物鏡，所以顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中細(xì)胞的體積越大，細(xì)胞的數(shù)目越少，視野越暗；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野中細(xì)胞的體積越小，細(xì)胞的數(shù)目越多，視野越亮。27．大白菜有四種基本的組織，其中細(xì)胞壁很薄，蘊(yùn)藏豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的組織的是（）A．保護(hù)組織 B．營(yíng)養(yǎng)組織 C．輸導(dǎo)組織 D．結(jié)締組織【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】植物體的結(jié)構(gòu)層次【解析】【解答】A、保護(hù)組織起保護(hù)作用，A不符合題意。B、營(yíng)養(yǎng)組織細(xì)胞壁薄，液泡大，內(nèi)部含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，B符合題意。C、輸導(dǎo)組織運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，C不符合題意。D、結(jié)締組織屬于動(dòng)物的基本組織，具有運(yùn)輸、營(yíng)養(yǎng)的作用，D不符合題意。故答案為：B【分析】此題考查植物體的基本組織的功能，為基礎(chǔ)題，難度不大，熟記：植物的組織主要有分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等，它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能，如下表：名稱分布細(xì)胞特點(diǎn)功能保護(hù)組織一般都分布在植物體的表面胞排列緊密，沒(méi)有細(xì)胞間隙，而且在與空氣接觸的細(xì)胞壁上有著角質(zhì)對(duì)內(nèi)部各種組織起保護(hù)作用營(yíng)養(yǎng)組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織細(xì)胞壁薄，液泡大有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能機(jī)械組織分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分細(xì)胞壁厚壁有支持作用輸導(dǎo)組織貫穿于根、莖、葉等處細(xì)胞呈長(zhǎng)管形，細(xì)胞間以不同方式相互聯(lián)系運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分生組織根尖的分生區(qū)、莖的形成層等分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力具有很強(qiáng)的分裂增生能力

28．“泡椒鳳爪”是人們喜愛(ài)的小吃，雞爪多“筋”，其中“筋”屬于（）A．肌肉組織 B．神經(jīng)組織 C．結(jié)締組織 D．上皮組織【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)物體的基本組織【解析】【解答】雞爪中“筋”是起連接和固定作用的韌帶，屬于結(jié)締組織。A、B、D不符合題意，C符合題意。故答案為：C?！痉治觥縿?dòng)物的組織及分布情況：

上皮組織：多在體表和各管腔壁的內(nèi)表面、如消化道上皮、皮膚上皮等；

結(jié)締組織：分布廣泛，骨組織、肌腱、韌帶、血液、脂肪都屬于結(jié)締組織；

肌肉組織：有附著在骨骼上的骨骼肌，消化道壁內(nèi)的平滑肌和構(gòu)成心臟壁的心肌三種類型。

神經(jīng)組織：分布于神經(jīng)系統(tǒng)中，腦、脊髓和神經(jīng)都是由神經(jīng)組織組成的。29．從人體的結(jié)構(gòu)層次上看，胃屬于（）A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】器官和系統(tǒng)的概念【解析】【解答】胃的內(nèi)表面由上皮細(xì)胞構(gòu)成，屬于上皮組織；胃壁里面主要是肌肉組織，能收縮和舒張促進(jìn)胃的蠕動(dòng)來(lái)消化食物；整個(gè)的胃布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，因此胃是由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。C符合題意。故答案為：C?！痉治觥科鞴偈怯刹煌慕M織按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)。30．我國(guó)科學(xué)家在世界上第一次證明了iPS細(xì)胞的全能性。誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞（iPS細(xì)胞）可以轉(zhuǎn)變形成體內(nèi)的任何細(xì)胞，我們將這一過(guò)程稱為（）A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞分化 C．細(xì)胞生長(zhǎng) D．細(xì)胞凋亡【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因；細(xì)胞分裂；細(xì)胞分化形成組織【解析】【解答】在正常情況下，經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化?？梢?jiàn)，誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞（iPs細(xì)胞）可以轉(zhuǎn)變形成體內(nèi)的任何細(xì)胞，我們將這一過(guò)程稱為細(xì)胞的分化。

故答案為：B。

【分析】（1）生物體由小長(zhǎng)大，與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化分不開(kāi)。細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積逐漸增大，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群（組織）。

（2）細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對(duì)生物體是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程。二、非選擇題：4小題共40分31．探究一：如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變亮了嗎?小明很好奇，想探究一下“光對(duì)鼠婦生活的影響”。請(qǐng)你和他一起完成此探究實(shí)驗(yàn)：環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮潮濕0只1只2只0只2只陰暗潮濕10只9只8只10只8只⑴提出問(wèn)題：?⑵作出假設(shè)：光對(duì)鼠婦的生活有影響。⑶制訂并實(shí)施探究方案：在實(shí)驗(yàn)盤(pán)A側(cè)蓋上不透光的紙板，B側(cè)蓋上透明的玻璃板，在兩側(cè)放上相同且等量的濕土，各放入5只生活環(huán)境相同、大小相似的鼠婦，觀察鼠婦的行為，請(qǐng)分析回答：①A裝置與B裝置形成實(shí)驗(yàn)，一邊黑紙板一邊玻璃板，盒里就形成了兩種環(huán)境：和。因此該實(shí)驗(yàn)的變量是。②實(shí)驗(yàn)時(shí)，不用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，而用多只鼠婦的原因是。⑷待裝置中的鼠婦平靜后，每隔一分鐘對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置A和B中的鼠婦進(jìn)行計(jì)數(shù)。應(yīng)取裝置A、B中鼠婦數(shù)量的作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。⑸若某小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和其他小組的都不同，應(yīng)該（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)正確選項(xiàng)的對(duì)應(yīng)字母）。A．承認(rèn)本組的探究活動(dòng)已經(jīng)失敗B．立即參考其他小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)C．堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)結(jié)果【答案】鼠婦不喜歡光亮的環(huán)境嗎?；對(duì)照；明亮；陰暗；光；避免偶然性；平均值；C【知識(shí)點(diǎn)】“光影響鼠婦分布”的科學(xué)探究過(guò)程【解析】【解答】（1）根據(jù)題干所述，本實(shí)驗(yàn)要探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，所以，可以提出問(wèn)題：光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎？

（2）作出假設(shè)：光對(duì)鼠婦的生活有影響。

（3）①由圖可以看出，A和B相比較，A側(cè)蓋上不透光的紙板，B側(cè)蓋上透明的玻璃板，一邊透光，一邊不透光，即形成了明亮和陰暗兩種環(huán)境，可以形成以光為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

②實(shí)驗(yàn)時(shí)，不用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，而用多只鼠婦的原因是避免偶然性，減小實(shí)驗(yàn)誤差。

（4）待裝置中的鼠婦平靜后，每隔一分鐘對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置A和B中的鼠婦進(jìn)行計(jì)數(shù)。應(yīng)取裝置A、B中鼠婦數(shù)量的平均值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。

（5）若某小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和其他小組的都不同時(shí)，不能隨意改動(dòng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，應(yīng)該堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上確認(rèn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否正確，可見(jiàn)C符合題意。

故答案為：（1）光對(duì)鼠婦的生活有影響。（2）鼠婦不喜歡光亮的環(huán)境嗎？對(duì)照、明亮、陰暗、光、避免偶然性、平均值、C。

【分析】此題考查“光對(duì)鼠婦生活的影響”探究實(shí)驗(yàn)，難度一般，熟記：

（1）科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

（2）在探究實(shí)驗(yàn)中，要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理是的是對(duì)照組。

（3）在本實(shí)驗(yàn)中，不能用1只鼠婦，如果只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說(shuō)明問(wèn)題，在不增加實(shí)驗(yàn)難度的基礎(chǔ)上，要適當(dāng)增加鼠婦的數(shù)量，可以減小誤差，避免實(shí)驗(yàn)的偶然性。32．圖甲為制作某臨時(shí)裝片的步驟，圖乙為顯微鏡下看到的視野，圖丙為顯微鏡的幾個(gè)鏡頭，請(qǐng)分析回答（1）據(jù)圖甲可知，制作的是細(xì)胞臨時(shí)裝片，缺少的步驟①應(yīng)為，其目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)。（2）觀察到的視野應(yīng)為圖乙中的(填字母)，視野中出現(xiàn)氣泡是由于圖甲中(填序號(hào))步驟操作不當(dāng)引起的。（3）丙中屬于物鏡的是，其中對(duì)光選用的物鏡是（4）要使視野中細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的鏡頭組合是圖丙中的(填字母)。若要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的。若顯微鏡的鏡頭臟了，可用來(lái)擦拭。（5）制作此臨時(shí)裝片的過(guò)程中，染色時(shí)應(yīng)滴加的液體是?！敬鸢浮浚?）人的口腔上皮；在載玻片的中央滴一滴生理鹽水（2）A；④（3）c和d；d（4）a和d；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；擦鏡紙（5）稀碘液或者碘液【知識(shí)點(diǎn)】觀察動(dòng)物細(xì)胞【解析】【解答】（1）據(jù)圖甲，尤其是②用消毒牙簽在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下。可知甲圖表示制作的是人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，缺少的步驟①應(yīng)為“滴”：在載玻片的中央滴一滴生理鹽水，其目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)。（2）觀察到的視野應(yīng)為圖乙中的A，而B(niǎo)表示是植物細(xì)胞的視野。視野中出現(xiàn)氣泡是由于圖甲中④“蓋”：蓋玻片步驟操作不當(dāng)引起的。（3）在丙圖中對(duì)比發(fā)現(xiàn)，c和d上方有螺紋，a和b上方無(wú)螺紋，物鏡需要裝在轉(zhuǎn)換器上，那么c和d是物鏡，a和b是目鏡。對(duì)光選用的物鏡是低倍的，物鏡長(zhǎng)度與放大倍數(shù)成正比，那么選擇的是短物鏡d。（4）顯微鏡的放大倍數(shù)越小，觀察到的物像越小，但視野范圍越大，視野越亮，看到的細(xì)胞數(shù)目越多。最小目鏡的放大倍數(shù)×最小物鏡的放大倍數(shù)＝最小顯微鏡的放大倍數(shù)。應(yīng)選用的鏡頭組合是圖丙中的a和d：5×15＝75（倍）。若要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。若顯微鏡的鏡頭臟了，可用擦鏡紙來(lái)擦拭。（5）制作此臨時(shí)裝片的過(guò)程中，染色時(shí)應(yīng)滴加的液體是稀碘液或者碘液，以便更好的觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)?！痉治觥恐谱鞑⒂^察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟為：擦、滴、刮、涂、蓋、染。擦：用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。滴：在載玻片的中央滴一滴生理鹽水。刮：用消毒牙簽在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下。對(duì)應(yīng)步驟②。涂：把牙簽上附有碎屑的一端，放在載玻片的生理鹽水中涂抹幾下。對(duì)應(yīng)步驟③。蓋：用鑷子夾起蓋玻片，將它的一邊先接觸載玻片上的液滴，然后輕輕地蓋上。注意避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡。對(duì)應(yīng)步驟④。染：在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。對(duì)應(yīng)步驟⑤。33．為了研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，某同學(xué)用圖甲所示的顯微鏡觀察了自制的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，并繪制了如圖乙所示的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題。（1）使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)圖甲中的①，使鏡簡(jiǎn)上升；再轉(zhuǎn)動(dòng)⑦轉(zhuǎn)換器，使（）（填“高倍”或“低倍”）物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。對(duì)光時(shí)，如果外界光線較暗，④反光鏡應(yīng)選用來(lái)獲得明亮的視野。（2）在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)該先用滴管在載玻片的中央滴一滴。（3）在制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，為了保持細(xì)胞的正常形態(tài)，便于觀察，應(yīng)將上皮細(xì)胞放在滴有的載玻片上，裝片制作完成后染色時(shí)應(yīng)滴加。（4）乙、丙兩圖中，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是①[]（填序號(hào)）液泡和葉綠體。（5）植物細(xì)胞中，能進(jìn)行光合作用并貯存太陽(yáng)能的結(jié)構(gòu)是，控制生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是?！敬鸢浮浚?）粗準(zhǔn)焦螺旋；低倍；凹面鏡（2）清水（3）生理鹽水；碘液（4）細(xì)胞壁；⑤（5）葉綠體；細(xì)胞核【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的結(jié)構(gòu)與使用；動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較；觀察植物細(xì)胞【解析】【解答】圖中，①是粗準(zhǔn)焦螺旋，②是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，③是通光孔，④是反光鏡，⑤是目鏡，⑥是物鏡，⑦是轉(zhuǎn)換器。

（1）使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)圖甲中的①粗轉(zhuǎn)焦螺旋，使鏡簡(jiǎn)上升；再轉(zhuǎn)動(dòng)⑦轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，對(duì)光時(shí)，如果外界光線較暗，④反光鏡應(yīng)選用凹，凹面鏡來(lái)獲得明亮的視野，因?yàn)榘济骁R可以是光線聚集，使視野變得明亮。

（2）在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)該先用滴管在載玻片的中