第12課《實現(xiàn)人生價值》第2框《人生價值貴在奉獻(xiàn)》同步課堂課件-【中職專用】《哲學(xué)與人生》

教學(xué)課件基礎(chǔ)模塊哲學(xué)與人生社會歷史現(xiàn)象撲朔迷離、紛繁復(fù)雜,認(rèn)識社會、認(rèn)識歷史可以幫助我們更好地認(rèn)識世界和認(rèn)識自我。是社會存在決定社會意識,還是社會意識決定社會存在？歷史是人民群眾創(chuàng)造的還是英雄人物創(chuàng)造的？探討和回答上述問題，有助于我們樹立唯物史觀，理解自我價值和社會價值的關(guān)系，廣泛踐行社會主義核心價值觀，在奉獻(xiàn)社會中實現(xiàn)人生價值。前言堅持唯物史觀在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生價值第四單元第12課實現(xiàn)人生價值習(xí)近平指出:“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青年又處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。”價值觀在人的發(fā)展中具有怎樣的作用?應(yīng)該怎樣廣泛踐行社會主義核心價值觀?怎樣才能實現(xiàn)人生價值?學(xué)習(xí)本課,我們將懂得價值觀是人生的向?qū)?，人的價值是自我價值和社會價值的統(tǒng)一,人生價值貴在奉獻(xiàn),要立足崗位誠實勞動,爭做新時代的奮斗者和追夢人。導(dǎo)語：01人生價值是自我價值和社會價值的統(tǒng)一02在奉獻(xiàn)社會中實現(xiàn)人生價值目錄第12課實現(xiàn)人生價值第二框人生價值貴在奉獻(xiàn)人生價值是自我價值和社會價值的統(tǒng)一第二框人生價值貴在奉獻(xiàn)第一部分微視頻時代楷模----張桂梅閱讀與思考結(jié)合張桂梅的先進(jìn)事跡，說說你對人生價值的認(rèn)識。思考問題結(jié)合視頻，閱讀教材第101頁“閱讀與思考”文字內(nèi)容。張桂梅是云南省麗江市華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長，為大山里的女孩點亮夢想是她的畢生追求。張桂梅在滇西深山貧困區(qū)堅守教育事業(yè)數(shù)十年,在黨和政府以及社會各界的幫助下,她推動創(chuàng)建了一所全免費女子高中。自2008年建校以來,張桂梅堅持家訪，行程十余萬千米,幫助2000余名貧困女孩圓了大學(xué)夢,用知識改變了貧困山區(qū)女孩的命運，用教育阻斷了貧困的代際傳遞,創(chuàng)造了大山里的教育奇跡。張桂梅的先進(jìn)事跡在全國引起了廣泛反響。2020年,張桂梅被中央宣傳部授予“時代楷模”稱號;2021年,她被中共中央授予“七一勛章”。張桂梅和學(xué)生在一起解析：張桂梅老師的事跡令人感動，各位同學(xué)也闡述了很多關(guān)于人生價值的認(rèn)識。那么人生價值是什么呢？它具體包括哪些內(nèi)容呢？1.人生價值是自我價值和社會價值的統(tǒng)一（1）人生價值包括人生的自我價值和社會價值兩個方面。自我價值：是個體的活動對自己的生存和發(fā)展所具有的價值，主

要表現(xiàn)為對自身物質(zhì)和精神的滿足程度。社會價值：是個體的活動對社會、他人所具有的價值，主要表現(xiàn)為個人對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)。微視頻《與妻書》字字深情，他是為國獻(xiàn)身的林覺民相關(guān)鏈接閱讀教材第102頁上面“相關(guān)鏈接”文字內(nèi)容。什么樣的人生才是有價值的人生?不同的人作出了不同的選擇,革命烈士林覺民給出了他的答案。林覺民是黃花崗七十二烈士之一,就義時年僅24歲。1911年黃花崗起義前夕,林覺民給父親和妻子分別寫了絕筆信。他在《稟父書》中寫道:“不孝兒覺民叩稟:父親大人，兒死矣,惟累大人吃苦,弟妹缺衣食耳,然大有補于全國同胞也。大罪乞恕之?！彼凇杜c妻書》中寫道:“吾充吾愛汝之心，助天下人愛其所愛,所以敢先汝而死,不顧汝也。汝體吾此心，于啼泣之余,亦以天下人為念,當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也。汝其勿悲!”字字句句情真意切,感天動地。林覺民犧牲小家,犧牲個人，為天下人謀幸福的高尚情操躍然紙上。1.人生價值是自我價值和社會價值的統(tǒng)一（2）自我價值和社會價值的關(guān)系。自我價值是個體生存和發(fā)展的必要條件，個體通過努力提高自我價值的過程，也是其創(chuàng)造社會價值的過程。社會價值是人的根本價值，是自我價值實現(xiàn)的基礎(chǔ)。評價人生價值主要看個體對社會所作的貢獻(xiàn)。當(dāng)自我價值和社會價值發(fā)生矛盾時，自我價值應(yīng)服從于社會價值。在奉獻(xiàn)社會中實現(xiàn)人生價值第二框人生價值貴在奉獻(xiàn)第二部分微視頻其美多吉：百萬公里云和月見證“雪線郵路”的幸福故事閱讀與思考結(jié)合材料和自身實際，談?wù)勀銓Ψ瞰I(xiàn)的理解。思考問題閱讀教材第103頁“閱讀與思考”文字內(nèi)容。四川省甘孜藏族自治州境內(nèi)有一條全長604千米、平均海拔3500米以上的雪線郵路，這條線路氣候條件惡劣、交通運輸狀況差。其美多吉就是這條郵路上的一名長途郵車駕駛員,他數(shù)十年如一日,駕駛郵車?yán)塾嬓旭偫锍?40多萬千米,相當(dāng)于繞地球赤道35圈?！爸灰朽]件,郵車就得走;只要有人在,郵件就會抵達(dá)”,抱著這樣的信念,其美多吉每個月都要開著郵車穿越雀兒山20多次。在川藏公路上,經(jīng)常出現(xiàn)社會車輛拋錨、駕乘人員發(fā)生高原反應(yīng)的情況,其美多吉和他的同事們總是熱心幫忙。遇到堵車時，他還會承擔(dān)起“臨時交警”的責(zé)任,對來往車輛進(jìn)行疏導(dǎo)。多年來，郵車已經(jīng)成為川藏線的一面旗幟，其美多吉被群眾譽為“雪線郵路的幸福使者”。2019年，其美多吉被中央宣傳部授予“時代楷模”稱號。整裝待行的其美多吉解析通過其美多吉的故事我們發(fā)現(xiàn)奉獻(xiàn)既可以實現(xiàn)社會價值又能實現(xiàn)自身價值，進(jìn)而實現(xiàn)人生價值。其美多吉把個人事業(yè)和奉獻(xiàn)國家結(jié)合在一起，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，正因為他在工作中的付出和對他人及社會的奉獻(xiàn)，他在事業(yè)上取得了成就，獲得了行業(yè)肯定，也獲得了國家和社會的贊譽。無數(shù)像其美多吉一樣的勞動者用他們的踏實工作和奉獻(xiàn)之舉推動了社會發(fā)展，形成了“我為人人，人人為我”的良好社會氛圍。2.在奉獻(xiàn)社會中實現(xiàn)人生價值（1）在積極奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生價值。人的價值是奉獻(xiàn)與獲取的統(tǒng)一。只有“我為人人，人人為我”，社會才能和諧進(jìn)步。相關(guān)鏈接閱讀教材第104頁中間頁面“相關(guān)鏈接”文字內(nèi)容。

志愿者、志愿服務(wù)是當(dāng)下使用頻率很高的詞語。無論是抗震救災(zāi)、抗洪搶險,還是奧運會、殘奧會,處處可見志愿者的身影。他們活躍在人們需要的地方,帶來溫暖,感動世界。參與志愿工作,既是在幫助他人、服務(wù)社會,同時也是在傳遞愛心和傳播文明。廣大志愿者秉承著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,勾畫出一道道亮麗的“志愿紅”2.在奉獻(xiàn)社會中實現(xiàn)人生價值（2）立足本職崗位實現(xiàn)人生價值。每個人的職業(yè)不同、能力大小不同對社會貢獻(xiàn)的絕對量也不同,不能簡單地認(rèn)為能力大的人就實現(xiàn)了人生價值,能力小的人就沒有實現(xiàn)人生價值。任何人只要在自己的崗位上盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),就應(yīng)該對他的人生價值給予積極肯定的評價。2.在奉獻(xiàn)社會中實現(xiàn)人生價值（3）以誠實勞動實現(xiàn)人生價值。勞動是創(chuàng)造價值的源泉,是推動人類社會進(jìn)步的根本力量。衡量人生價值的標(biāo)準(zhǔn),最重要的就是看一個人是否用自己的勞動和聰明才智為國家和社會真誠奉獻(xiàn),為人民群眾盡心盡力服務(wù)。勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗。我們要樹立正確的勞動觀,崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動,立足崗位,在勞動奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生價值。2.在奉獻(xiàn)社會中實現(xiàn)人生價值（4）未來屬于青年,希望寄予青年。新時代青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為已任,增強做中國人的志氣、骨氣、底氣,勇做走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。微視頻練習(xí)時間到填空題一、填空題：1.人生觀的核心問題是

問題,其影響一個人的理想信念、生活目標(biāo)。2.

；

；愛國、敬業(yè)、誠信、友善。是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。價值觀富強、民主、文明、和諧自由、平等、公正、法治練習(xí)時間到單項選擇題1.（單選）人生的根本價值在于（

）個人的自我實現(xiàn)社會對個人的尊重和滿足個人的實踐對于自身的意義個人的實踐對于社會和他人的意義D練習(xí)時間到單項選擇題2.被譽為“當(dāng)代雷鋒”的郭明義幾十年來如一日，助人為樂、無私奉獻(xiàn)、傳遞愛心。如今，其愛心團(tuán)隊遍布全國，成員已超過10萬人。這反映出（）①人的價值就在于創(chuàng)造價值，就在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)②價值觀作為一種社會意識，對社會存在起著決定作用③實現(xiàn)人生價值要積極投身于為人民