部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《端午粽》課件

zònɡ粽子你吃過(guò)什么味道的粽子？什么時(shí)候吃的呢？

端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，日期是每年的農(nóng)歷五月初五。duān

wǔ

jié

端午節(jié)端午粽10聽(tīng)課文朗讀，標(biāo)出自然段序號(hào)。zònɡ

jié粽節(jié)米我會(huì)認(rèn)總dòudàiròuzhī豆肉分帶知zǒnɡm(xù)ǐ

fēnduān端間jiānjù據(jù)niàn念

你用什么好辦法記住這些生字的呢？端粽米米字旁立立字旁我會(huì)認(rèn)偏旁讀一讀端午節(jié)粽子總會(huì)糯米中間

十分

紅豆鮮肉帶回去知道據(jù)說(shuō)紀(jì)念?yuàn)A粽子米間帶分念總節(jié)據(jù)肉知粽端豆米真分豆午節(jié)葉提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。同桌開(kāi)火車(chē)讀課文，讀準(zhǔn)字音，不多字，不少字，不唱讀。讀完評(píng)一評(píng)。我會(huì)讀課文

讀了課文，你知道什么了？讀了課文，我知道了（）。青青的（）白白的（）紅紅的（）十分（）美滋滋地（）分給（）箬竹葉糯米棗好吃吃鄰居我能從文中找到這些詞語(yǔ)的朋友。

一到端午節(jié)，外婆總會(huì)煮好一鍋粽子，盼著我們回去。一到端午節(jié)，外婆總會(huì)煮好一鍋粽子是因?yàn)椋ǎ?。A、外婆想吃粽子。B、外婆盼著我們回去。B學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文

朗讀第二自然段，數(shù)一數(shù)有幾個(gè)句子？

粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。說(shuō)一說(shuō)包粽子前要準(zhǔn)備什么東西？青青的箬竹葉白白的糯米紅紅的棗

綠綠的小草

綠綠的大樹(shù)白白的云朵

白白的棉花紅紅的小臉

紅紅的太陽(yáng)藍(lán)藍(lán)的天空藍(lán)藍(lán)的大?！?/p>

照樣子說(shuō)一說(shuō)

粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。

粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。0你會(huì)讀長(zhǎng)句子嗎？//

遇到長(zhǎng)句子不要怕，先提取短語(yǔ)，短語(yǔ)不能讀破。青青的箬竹葉白白的糯米紅紅的棗///色美青青的箬竹葉白白的糯米紅紅的棗

我的顏色美嗎？

外婆一掀開(kāi)鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來(lái)。氣香

我的氣味聞起來(lái)什么樣的呢？

剝開(kāi)粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。味甜

我的味道吃起來(lái)什么樣的呢？

外婆包的粽子十分好吃，花樣也多。除了紅棗粽，還有紅豆粽和鮮肉棕。

外婆包的粽子有什么特點(diǎn)呢？紅棗粽鮮肉粽紅豆粽花樣多紅棗粽鮮肉粽紅豆粽

你還知道有什么粽子嗎？

我們?cè)谕馄偶颐雷套痰爻粤酥?，外婆還會(huì)裝一小籃粽子要我們帶回去，分給鄰居吃。

美滋滋地你從哪個(gè)詞語(yǔ)感受到外婆包的粽子十分好吃？

長(zhǎng)大了我才知道，人們端午節(jié)吃粽子，據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。為什么紀(jì)念屈原要吃粽子呢？聽(tīng)老師講講屈原的故事。你知道端午節(jié)除了吃粽子，還有哪些風(fēng)俗嗎？賽龍舟喝雄黃酒掛艾葉端午節(jié)除了吃粽子，還要。

除了端午節(jié)，我們國(guó)家還有很多傳統(tǒng)節(jié)日，大家都知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日呢？春節(jié)清明節(jié)……中秋節(jié)一鍋粽子一口粽子一籃粽子一（）粽子一個(gè)蘋(píng)果一盤(pán)蘋(píng)果一箱蘋(píng)果一（）蘋(píng)果

想一想還能怎樣說(shuō)？書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：注意兩橫的長(zhǎng)短、間距，最后一筆豎要又直又正。午

wǔ

端午節(jié)組詞：端午端正造句：每到端午節(jié)我們都吃粽子。音序：W

部首：十結(jié)構(gòu):獨(dú)體書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上窄下寬，上扁下長(zhǎng)，橫折鉤在橫中線(xiàn)起筆，折鉤稍稍左斜，長(zhǎng)度適中，豎要寫(xiě)直。節(jié)

jié端午節(jié)組詞：節(jié)日春節(jié)造句：春節(jié)是我們最喜歡的節(jié)日。音序：J

部首：艸結(jié)構(gòu):上下書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，左邊的口要寫(xiě)在橫中線(xiàn)上面，右邊的橫對(duì)準(zhǔn)口的中間，不要太長(zhǎng)，最后一筆豎要直。葉

yè

箬葉組詞：竹葉葉子造句：媽媽用竹葉包粽子。音序：Y

部首：口結(jié)構(gòu):左右書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右對(duì)稱(chēng)，先寫(xiě)點(diǎn)、撇，再寫(xiě)“木”，橫豎分別在橫豎中線(xiàn)上，撇捺要舒展。米

mǐ糯米組詞：糯米小米造句：用糯米可以包出很好吃的粽子。音序：M

部首：米結(jié)構(gòu):獨(dú)體書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上、下兩部分較窄，而中間部分則較寬，上面的“十”和下面的“八”要寫(xiě)得扁，中間有四橫，長(zhǎng)橫要寫(xiě)平。真zhēn

真是組詞：真好真心造句：老師對(duì)我們真好！音序：Z

部首：十結(jié)構(gòu):上下書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上下高矮差不多，上面的“八”稍微寬一些，撇捺要舒展，“刀”字放當(dāng)中，先寫(xiě)橫折鉤，再寫(xiě)撇。分

fēn分給組詞：分清區(qū)分造句：同學(xué)們學(xué)習(xí)都十分努力。音序：F

部首：刀結(jié)構(gòu):上下書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上窄下寬，中間的口應(yīng)該寫(xiě)在橫中線(xiàn)的上面，最后一筆長(zhǎng)橫要寫(xiě)平、寫(xiě)舒展。豆

dòu

紅豆組詞：紅豆綠豆造句：煮熟的紅豆可以用來(lái)做豆沙。音序：D

部首：豆結(jié)構(gòu):上下第1課時(shí)第2課時(shí)圖上畫(huà)的是什么情景？你由此想到了什么？想象力比知識(shí)更重要。第1課時(shí)走進(jìn)想象的世界，感受想象的神奇。發(fā)揮想象寫(xiě)故事，創(chuàng)造自己的想象世界。單元學(xué)習(xí)任務(wù)16宇宙的另一邊初讀課文自讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，圈出生字詞，難讀的地方多讀幾遍。標(biāo)出自然段序號(hào)，思考：宇宙的另一邊是什么樣的？一棟房子一篇習(xí)作一座城市一條街道流淌秘密思緒

氣喘吁吁認(rèn)讀詞語(yǔ)：xū識(shí)記生字：①換偏旁躺—淌

都—緒凍—棟

偏—篇?dú)獯跤酡趧?dòng)作演示③組詞秘密秘書(shū)秘訣秘方秘指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：秘密mìmì左右結(jié)構(gòu)上中下結(jié)構(gòu)書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：

“秘”：左窄右寬，“必”要寫(xiě)得稍大，最后一筆要穿插到禾字旁下；“密”：“必”相對(duì)要小，最后一筆要舒展，能包住下面的“山”。秘密宇宙的另一邊是什么樣的？文中的哪一句話(huà)點(diǎn)明了這個(gè)秘密？星光灑進(jìn)我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個(gè)秘密：很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。理解“倒影”：你們見(jiàn)過(guò)倒影嗎？它是怎樣的？倒影倒立的影子從哪些地方看出“宇宙的另一邊，是這一邊的倒影”?那里有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有個(gè)一樣的孩子。品讀課文自由讀課文第3—9自然段，思考：課文圍繞“倒影”，寫(xiě)了宇宙另一邊的哪些秘密？“我”的“倒影”：那個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎？當(dāng)我從書(shū)包里拿出作業(yè)本的時(shí)候，他是不是正把作業(yè)本放回書(shū)包？當(dāng)我氣喘吁吁爬樓梯的時(shí)候，他是不是正下樓去？當(dāng)我趴在窗臺(tái)看著星空的時(shí)候，他會(huì)不會(huì)也趴在窗臺(tái)，看著星空，想著我呢？我們的目光會(huì)在哪里相遇？大自然的“倒影”：在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一邊，雪是在夏天下的嗎?在宇宙的這一邊，太陽(yáng)從東邊升起；那么，在宇宙的另一邊，太陽(yáng)是從西邊升起的嗎？在宇宙的這一邊，石頭是沒(méi)有生命的；在宇宙的另一邊，它會(huì)不會(huì)像花朵一樣開(kāi)放，或者像人一樣行走？自由朗讀，思考：你在這兩個(gè)自然段中發(fā)現(xiàn)了哪些秘密？在宇宙的這一邊雪是在冬天下的在宇宙的另一邊雪是在夏天下的季節(jié)特征日出方位生命狀態(tài)太陽(yáng)從東邊升起石頭是沒(méi)有生命的太陽(yáng)從西邊升起石頭像花朵一樣開(kāi)放，或者像人一樣行走第一節(jié)課的“倒影”：上課鈴聲響了，我們的第一節(jié)課是語(yǔ)文課。在宇宙的另一邊，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課嗎？他們的數(shù)學(xué)課，會(huì)是什么樣子的呢？在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪等于一片白茫茫，那時(shí)，無(wú)數(shù)的孩子會(huì)從家里沖出來(lái)，打雪仗、堆雪人、滑雪……這樣，大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪又等于無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日。

乘法是這樣的：“早春二月”乘以“竹外桃花三兩枝”，再乘以“春雨貴如油”，等于“春風(fēng)又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，最后等于“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。你喜歡宇宙另一邊的數(shù)學(xué)課嗎？為什么？想一想作者把宇宙的另一邊想象得很有趣，也很好玩。你發(fā)現(xiàn)作者展開(kāi)想象的秘訣了嗎？宇宙另一邊發(fā)生的事情和宇宙的這一邊恰恰相反。反著想讀一讀找出文中你覺(jué)得有趣的想象，有感情地讀一讀。歸類(lèi)寫(xiě)字淌棟梯鈴緒仔細(xì)觀(guān)察，這5個(gè)字有什么相同的地方？左窄右寬難寫(xiě)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：緒xù結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：右邊“者”第四筆撇要寫(xiě)得舒展，穿插到“纟”下面。左右纟第2課時(shí)欣賞課文插圖，讀課文第1—9自然段。宇宙的另一邊真有趣！自由朗讀課文第10—12自然段，思考：課文還寫(xiě)了宇宙另一邊的什么秘密？品讀課文在宇宙的另一邊，如果想寫(xiě)一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作，就得閉上眼睛，想象風(fēng)的樣子，慢慢地讓自己也變成風(fēng)，在空中飛啊飛，飛得越高，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高……宇宙另一邊的習(xí)作秘密是什么？在宇宙的另一邊，如果想寫(xiě)一篇關(guān)于云的習(xí)作，就得___________________________________________________________________________________寫(xiě)一寫(xiě)默讀課文第10—12自然段，思考：從哪些地方可以看出課文寫(xiě)的是“我”的想象？正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時(shí)，突然，耳邊響起了語(yǔ)文老師的聲音：“你在想什么呢？”我有些尷尬。下課了，大家都圍著我，想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。想一想請(qǐng)同學(xué)們像作者這樣想象一下：在宇宙的另一邊還會(huì)有哪些秘密呢？寫(xiě)一寫(xiě)根據(jù)提示寫(xiě)句子：宇宙的另一邊發(fā)生的事和這邊相反，要反著想。很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。宇宙的這一邊，雪是白色的；那么，宇宙的另一邊，____________________宇宙的這一邊，我是一個(gè)男孩，但宇宙的另一邊，____________________宇宙的這一邊，_________________，但宇宙的另一邊，___________________指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)chénɡ指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：第三筆豎寫(xiě)在豎中線(xiàn)上，最后兩筆撇、捺要寫(xiě)得舒展。piān指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：