統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治第十一課《確立人生目標(biāo)》教學(xué)設(shè)計

第第頁統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治第十一課《確立人生目標(biāo)》教學(xué)設(shè)計課題11.1探問人生目標(biāo)主備人審核七年級備課組課時1教學(xué)方法“讀、議、展、點、練”教學(xué)法教具多媒體、課本與《導(dǎo)學(xué)案》一、【核心素養(yǎng)目標(biāo)】1.道德修養(yǎng)：了解確立人生目標(biāo)的意義，培養(yǎng)健康的心理和品德，做一個道德高尚的人。2.健全人格：確立正確的人生目標(biāo)，克服困難，堅定前行。3.責(zé)任意識：樹立責(zé)任意識，確立自己的人生目標(biāo)，過有意識、有目的的生活。二、【教學(xué)重點及難點】教學(xué)重點：確立人生目標(biāo)的原因以及目標(biāo)分類。教學(xué)難點：人的生命活動方式與動物不同。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容教學(xué)方法或設(shè)計意圖第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)鞏固1.為什么愛護身體的同時，還要滋養(yǎng)心靈？2.▲我們又該怎樣滋養(yǎng)心靈？采用提問學(xué)生或齊讀等方式復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，起到承上啟下的作用。（時間：3分鐘左右）第二環(huán)節(jié)：自主與合作學(xué)習(xí)1.人與動物的生命活動方式有什么不同?P852.我們?yōu)槭裁匆_立人生目標(biāo)？P853.人生目標(biāo)的分類及關(guān)系。P85用幻燈片展示本課時要解決的問題，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案讓學(xué)生自主或合作完成，要求學(xué)生把問題標(biāo)注在書本上，并勾畫出答案。讓學(xué)生熟系內(nèi)容，加強感知認識。（時間：10分鐘左右）第三環(huán)節(jié)：學(xué)生展示自學(xué)成果讓幾個學(xué)生或以小組為單位展示自主與合作學(xué)習(xí)的效果，看看第二環(huán)節(jié)的問題答案找到與否，以及理解情況。通過提問或講解等方式，讓學(xué)生展示自主學(xué)習(xí)的效果，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。（時間：2分鐘左右。）第四環(huán)節(jié)：教師點撥或講解主要點撥：1.本框內(nèi)容中的“生活觀察”“探究分享”“閱讀感悟”。2.我們?yōu)槭裁匆_立人生目標(biāo)？P853.人生目標(biāo)的分類及關(guān)系。P85這一環(huán)節(jié)，教師可以通過事例、視頻等進行點撥或講解，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上加深認識，搞清楚是什么、為什么、怎么辦等問題。（時間：20分鐘左右第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識結(jié)構(gòu)，重難點。方法多樣，讓學(xué)生表述或直接以幻燈片展現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)圖，讓學(xué)生在頭腦腦中構(gòu)建起知識框架，加深認識。（時間：2分鐘）第六環(huán)節(jié)：課堂訓(xùn)練（作業(yè)設(shè)計）1.馬克思說:“最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蠟建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了?！边@句話主要告我們（）①人的生命活動方式與動物不同②動物的活動是無意識的，本能的活動③人的活動則是有意識，有目的的活動④人和動物的活動是相同的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.李大釗為鼓舞青年，在文中寫道：“青年啊！你們臨開始活動以前，應(yīng)該定定方向。譬如航海遠行的人，必先定個目的地，中途的指針，總是指著這個方向走，才能有達到那目的地的一天。若是方向不定，隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，恐怕永無達到的日子?！边@告訴我們青少年（）A.只要樹立了人生目標(biāo)，就可以實現(xiàn)一切夢想B.人生目標(biāo)可有可無，對我們的成長沒有多大作用C.正確的人生目標(biāo)會指引我們走上正確的人生道路D.生目標(biāo)可以分為長遠目標(biāo)和近期目標(biāo)3.古往今來，無數(shù)仁人志士在青少年時期就確立了人生目標(biāo)，找準了人生前進的方向。確立正確的人生目標(biāo)（）①體現(xiàn)著人在社會實踐中對未來的向往和追求②決定著人生道路的發(fā)展方向③讓我們排除干擾，實現(xiàn)一切夢想④會帶來穩(wěn)定而持久的內(nèi)在激勵A(yù).①③④B.①②④C.①②③D.②③④4.人生目標(biāo)可以分為長遠目標(biāo)和近期目標(biāo)。其二者的關(guān)系是（）①長遠目標(biāo)和近期目標(biāo)是相互對立、相互矛盾的②實現(xiàn)近期目標(biāo)，才能實現(xiàn)長遠目標(biāo)③所有近期目標(biāo)都是圍繞長遠目標(biāo)展開的④近期目標(biāo)是實現(xiàn)長遠目標(biāo)的基礎(chǔ)和前提A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④5.七年級（2）班的一名學(xué)生想要將來成為一名為祖國科技事業(yè)貢獻力量的科學(xué)家，這是他終生奮斗的目標(biāo)，即長遠目標(biāo)。為實現(xiàn)這一長遠目標(biāo)他要（）①確立并實現(xiàn)一個個近期目標(biāo)，才能一步步向長遠目標(biāo)靠攏②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，具備扎實的理論基礎(chǔ)③有探究奧秘的興趣和解決問題的執(zhí)著④順其自然，守株待兔，等待時機A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④精選或原創(chuàng)一些試題（與導(dǎo)學(xué)案一致），讓學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練，有利于鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識，有利于補充教師點撥中的不足和缺陷，也有利于了解學(xué)生掌握知識的情況。（時間：5分鐘左右）【教學(xué)反思】課題11.2樹立正確的人生目標(biāo)主備人審核七年級備課組課時1教學(xué)方法“讀、議、展、點、練”教學(xué)法教具多媒體、課本與《導(dǎo)學(xué)案》一、【核心素養(yǎng)目標(biāo)】1.道德修養(yǎng)：培養(yǎng)志存高遠，胸懷天下，為國家甚至全人類帶來福祉的情懷。2.健全人格：樹立人生目標(biāo)，正確認識個人與社會的關(guān)系，維護國家、民族和人民的利益。3.責(zé)任意識：綜合評估，全面考慮，以客觀務(wù)實的態(tài)度樹立切實可行的人生目標(biāo)。二、【教學(xué)重點及難點】教學(xué)重點：怎樣確立正確的人生目標(biāo)？教學(xué)難點：樹立人生目標(biāo)時要考慮的因素。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容教學(xué)方法或設(shè)計意圖第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)鞏固1.我們?yōu)槭裁匆_立人生目標(biāo)？P852.人生目標(biāo)的分類及關(guān)系。P85采用提問學(xué)生或齊讀等方式復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，起到承上啟下的作用。（時間：3分鐘左右）第二環(huán)節(jié)：自主與合作學(xué)習(xí)1.我們樹立人生目標(biāo)的必要前提是什么？2.▲怎樣確立正確的人生目標(biāo)？P87-883.我們在樹立人生目標(biāo)時考慮了哪些因素？P874.程開甲的故事對你樹立人生目標(biāo)有什么啟發(fā)？P88用幻燈片展示本課時要解決的問題，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案讓學(xué)生自主或合作完成，要求學(xué)生把問題標(biāo)注在書本上，并勾畫出答案。讓學(xué)生熟系內(nèi)容，加強感知認識。（時間：10分鐘左右）第三環(huán)節(jié)：學(xué)生展示自學(xué)成果讓幾個學(xué)生或以小組為單位展示自主與合作學(xué)習(xí)的效果，看看第二環(huán)節(jié)的問題答案找到與否，以及理解情況。通過提問或講解等方式，讓學(xué)生展示自主學(xué)習(xí)的效果，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。（時間：2分鐘左右。）第四環(huán)節(jié)：教師點撥或講解主要點撥：1.本框內(nèi)容中的“生活觀察”“探究分享”“閱讀感悟”。2.▲怎樣確立正確的人生目標(biāo)？P87-883.我們在樹立人生目標(biāo)時考慮了哪些因素？P87這一環(huán)節(jié)，教師可以通過事例、視頻等進行點撥或講解，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上加深認識，搞清楚是什么、為什么、怎么辦等問題。（時間：20分鐘左右第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識結(jié)構(gòu)，重難點。方法多樣，讓學(xué)生表述或直接以幻燈片展現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)圖，讓學(xué)生在頭腦腦中構(gòu)建起知識框架，加深認識。（時間：2分鐘）第六環(huán)節(jié)：課堂訓(xùn)練（作業(yè)設(shè)計）圍繞“新時代青少年的人生目標(biāo)”這一話題，同學(xué)們展開了熱烈的討論?！拔蚁氤蔀橐幻茖W(xué)家?！薄拔蚁胪ㄟ^努力讓家人過上好日子?！薄拔蚁Ｍ团笥岩黄馂楦淖兗亦l(xiāng)面貌貢獻力量?！薄拔蚁Ｍ约耗転閲鵂幑??！薄梢?，我們樹立人生目標(biāo)的必要前提是正確認識（）

A.個人與集體的關(guān)系B.個人與社會的關(guān)系C.個人與國家的關(guān)系D.個人與自然的關(guān)系2.小麗說：“我在給同學(xué)講題時，很有成就感。長大后，我想成為一名學(xué)生喜歡的好老師。”對此，在樹立人生目標(biāo)時（）①應(yīng)當(dāng)從自身實際出發(fā)②應(yīng)當(dāng)考慮個人的興趣愛好、性格特征、知識能力、家庭環(huán)境等因素③要綜合評估，全面考慮，有客觀務(wù)實的態(tài)度④以自我為中心，考慮自己的興趣愛好即可A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④3.程開甲是“兩彈一星”功勛獎?wù)芦@得者。他幾次更改研究方向，原因就是“祖國需要什么，我便學(xué)什么”。程開甲的故事告訴我們（）①正確認識個人與國家的關(guān)系，是我們樹立人生目標(biāo)的必要前提②樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)從自身實際出發(fā)③樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與國家、民族和人民的利益相結(jié)合④樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一A.①③B.①②C.②③D.③④4.馬克思說：“如果我們選擇了最能為人類而工作的職業(yè)，那么，重擔(dān)就不能把我們壓倒，因為這是為大家作出的犧牲；那時我們所享受的就不是可憐的、有限的自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠發(fā)揮作用，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！毕铝凶钅芊磻?yīng)題意的是樹立人生目標(biāo)（）A.要正確認識個人與社會的關(guān)系B.應(yīng)當(dāng)從自身實際出發(fā)C.應(yīng)當(dāng)與個人的利益相結(jié)合D.應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一5.正確的人生目標(biāo)會帶來穩(wěn)定而持久的內(nèi)在激勵，讓我們排除干擾，克服困難，堅定前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道路。下列屬于正確的人生目標(biāo)是（