05 《我要開花給你看》《我努力證明給你看》《那段日子我忽然長大》《一道獨特的風景線》

閱讀材料，任選一個任務(wù)，根據(jù)要求寫作。從前，萬物總是大聲說話，鬧哄哄的誰也聽不清說的是什么。后來，花學會了用香氣說話，樹把思想寫在了葉脈上，鷹用高度與天空對話，河把想說的話變成了浪花，山選擇沉默作為自己的語言……它們都找到了正確的方式表達自己，世界如此和諧。任務(wù)一：它（們）表達自己的正確方式是怎樣的？它（們）是如何找到這種方式的？……選擇合適的對象（可從材料中選，也可在材料外選），展開聯(lián)想和想象，寫一篇童話或寓言。任務(wù)二：你找到表達自己的正確方式了嗎？你是如何尋找的？寫一篇記敘性文章?？擅枋瞿阌谜_的方式表達自己的經(jīng)歷，也可記敘你尋找的過程……【要求】（1）題目自擬；（2）不少于500字；（3）不出現(xiàn)透露作者身份的信息我要開花給你看

我是一棵花，一棵生長在石頭縫隙中的花。這里又黑又冷，沒有陽光，沒有溫暖?？粗贿h處哥哥姐姐美麗的臉龐，幸福的笑容，我真羨慕他們。我該怎么辦？只是羨慕嗎？不，我要努力的扎根，尋找水源，吸收營養(yǎng)。我要開花，開出比他們更美麗的花，我要笑得比他們更燦爛?！稗Z隆隆，轟隆隆……不好了！要下雨了！”哥哥姐姐驚慌著，無處藏身。而我卻十分幸運，躲過了一劫，有人為我遮風擋雨。我回頭一看，原來是石頭哥哥啊。他為我擋住了風雨，讓我在風雨中從容淡定?！笆^哥哥，謝謝你?！蔽覞M懷感激?？墒鞘^哥哥沒有說話。哥哥姐姐們可遭殃了，被肆虐的`雨水打得面目全非，一臉的驚恐。有的還折了腰，痛苦地呻吟著。真想讓他們來避避難啊，可我無能為力。是石頭哥哥讓我免受這些苦難，我要報答他。該怎么做呢？對了，別的我做不到，我能做到就是開花給他看?！昂艉簟簟惫未箫L了，該往哪躲呢？正想著這個問題，一眼望去，咦，哥哥姐姐們怎么“移位”了？而我卻只見其聲不見其形，沒有感覺到風吹到身上的“快感”。轉(zhuǎn)頭一看，原來是石頭哥哥，石頭哥哥用強大的身軀保護著我，自己卻忍受著狂風的欺凌。石頭哥哥，我一定要開花給你看。上天總是公平的，他不給我陽光、肥料，卻派石頭哥哥來守護著我，保護著我。一天，一束頑皮的陽光鉆進縫隙，悄悄地照在我身上。好暖，好舒服哦！過了一天有一天，終于我吸夠了營養(yǎng)，攢足了力量，我已經(jīng)含苞待放。又是同樣的一天。啊，好癢，一個噴嚏，花開了?！笆^哥哥，你看，我開花了，好白，好香，好大。在你的保護下，我終于長大了?！蔽倚χ鞒隽藴I。石頭哥哥也笑了。我努力證明給你看

星期二，天空烏云密布我的心情十分沉重。想著書包里那張65分的考卷，又想起昨天的語文測驗?？荚嚽耙惶煳冶弧断募胰Ы稹妨粼诹穗娨暀C前，把考試完全拋在了腦后，真是后悔莫及??！我步履沉重地走著，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著仿佛是在諷刺我。我不知回家該怎么交代。一踏進家門，媽媽就滿懷希望地問我的成績，我低著頭如實回答：“考得不好，才65分?！薄笆裁矗磕氵@個孩子，成天就只知道玩看電視，做父母的含辛茹苦地將你養(yǎng)大你就這樣來報答我們？”媽媽氣得滿臉通紅，“劈頭蓋臉”一通罵?！拔視己玫?！”我滿眼淚花地回到了房間。我看極了那盆茉莉花。今年春天，我走在放學的路上，剛走到一個小巷子里，看見了這棵被扔在路邊的那盆茉莉花，它的葉子完全耷拉了下來，有兩個枝子這斷了?！昂每蓱z的花??！我就帶回去養(yǎng)吧！”我小心地捧著那棵話回了家，把它栽在花盆里，按時澆水松土。它漸漸活了過來?，F(xiàn)在的茉莉看上去很精神。葉子變得濃密起來，泛著臉的光澤。晚風吹進來滿盆的葉子沙沙響，好像在說：“我一定要開花給你看！”我心中一動：“是??！花兒都知道要開花。我也要努力證明給媽媽看！”我心情漸漸平靜下來，拿出考卷仔仔細細看了一起來。我很快就明白了自己的欠缺：古詩文沒有及時鞏固，有些知識點沒有理解透，導致答案似是而非。我開始注重預習溫習課文。星期三的語文課，老師講的每一個重點，我都對照前一天的預習做筆記，我把語文書上記得密密麻麻的?；丶壹皶r復習鞏固。期中考試前一天的晚上，我望著窗臺上的花，已經(jīng)長出了花苞，仿佛在對我說：“我一定要開花給你看！”望著這盆花我心里十分欣慰。期中考試到來了。我拿著考卷十分高興，因為這些都是我復習過的，我開始仔仔細細地做題，做完后反復檢查。過了兩天，語文成績出來了。我考了81分。我再次走在回家的路上，小鳥在樹木上唱歌，仿佛在夸獎我，天空艷陽高照，仿佛是老天因為我的成績而高興起來?；氐郊?，我把那張考卷交給了媽媽。媽媽對我說：“這次考得不錯嗎！下次也要努力哦！”我笑了笑說：“嗯，我會努力的?！边@時我看到窗臺上的茉莉開花了，正散發(fā)這清幽的香氣，我興奮地對媽媽說：“媽，你看，它開花了，好美??！”我俯下身，深深吸了口茉莉花香，輕輕地說：“謝謝你開花給我看！”閱讀材料，根據(jù)要求寫作。請以“那段日子,我忽然長大”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）內(nèi)容具體，有真情實感；（2）文體不限(詩歌、戲劇除外)；（3）不少于600字；（4）文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名那段日子，我忽然長大深夜里聽到遲遲鐘鼓余音繞梁，寒秋里遇見綿綿陰雨芳菲四溢，塞北外有鐵馬金戈明月樓臺，江南下是杏花微雨伊人傍橋。這大千世界中，總有許多財富，如塵埃中兩朵絕美的花，盛開在恢宏的畫卷、喧囂的人海里，教會我成長，值得我珍藏……世人啊，你可曾捫心自問——我們何曾停止成長？對梵高而言，太陽用金黃的刀子給予他的劇痛，讓他長大；對貝多芬而言，澄澈至極的黑白鍵舞動起生命的壯歌，讓他成長；對保爾而言，鋼鐵般的靈魂和激情的熱血，讓他成長；對李白而言，“我輩豈是蓬蒿人”的不羈狂放，讓他成長。那么，對我而言，什么讓我長大？陽光的拐角，潑墨般的光輝灑在墻面的畫上，我目光深沉，望著它無聲地笑，那段日子，我忽然長大。記憶中的某個盛夏，歲月安好，晨光燦爛得仿佛要炸裂。我緊握著被揉皺的試卷成績單，猩紅刺眼的一片片顏色讓我眉眼低垂，嘴角緊抿，聳著肩頹然在湖邊長椅坐下。陽光熱辣得刺眼，忽然，余光中有一抹亮色闖入我的眼角，我不經(jīng)意間瞥去，卻只見眼前的風景，如詩如畫。記憶中的那個老人滿頭白色蓬蒿般的頭發(fā)，無風而動，他一身黑衫，深深凹陷的眼睛像春日中的一波古井，深邃、內(nèi)斂、含蓄、銳利，黝黑的瞳仁緊鎖著眼前的畫板，嘴角若有若無的笑意嵌在兩頰的溝壑中。他左手拿著調(diào)色板，右手支著畫筆穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卦诋嫲迳贤磕ㄖ?。我情不自禁地向前走去，直到緩緩看清了畫——正是眼前的長河，湖光忽明忽暗，如同鏡匣剛剛打開的一瞬迸射出的亮光，楊柳依依，纖如游絲，青石板上爬滿了墨綠色的苔痕，太陽熾熱燦爛爆出耀眼光芒，大片大片的綠意和生機躍然紙上。我不禁贊嘆出聲，老人轉(zhuǎn)過頭，似笑非笑地看了我一眼，小心翼翼地把畫拿下來，放到了我雙手上，用他蒼老卻仍飽滿的嗓音跟我緩緩說道：“小朋友，即使再平凡的事物，也是有美的一面的。送給你，快回家吧?！蔽冶鞠胫x謝，然而老人已經(jīng)轉(zhuǎn)身，而后漸行漸遠，消失在我的視線中。于是，每當我重整舊的行囊，將滿腔孤勇和想象化作腳下的力量時，我總能想起那天、那幅畫、那位老人、那個笑容。每當我被生活的庸俗填滿胸膛時，我所珍藏的那幅畫，總會給予我夢想、堅定和愛，它教給我生活的勇氣和青春的銳利，使我在浮沉的世界中總能腳踏實地。晨光透過窗欞，灑落在奶白色的墻壁上，我駐足，我凝視，我要對那段生活致以最崇高的敬意。你是滾滾紅塵中一朵絕美的花啊，燦爛著，榮光著，期冀著，教給我生活最本質(zhì)的浪漫與愛，并教會我成長。閱讀材料，根據(jù)要求寫作。請以“一道獨特的風景線”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）內(nèi)容具體，有真情實感；（2）文體不限(詩歌、戲劇除外)；（3）不少于600字；（4）文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名一道獨特的風景線陽光明媚的午后，我獨自漫步在小城的街道上，一切都是那么熟悉。然而，今天我似乎發(fā)現(xiàn)了一種獨特的美，那是一道我以前從未注意到的風景線。街道兩旁的樹木，在陽光的照耀下，顯得格外郁郁蔥蔥。那些嫩綠的葉子，在微風中搖曳著，仿佛是大自然中最美的舞者。樹下的花兒，五顏六色，爭奇斗艷。一陣陣花香，隨著微風，撲鼻而來，讓人心曠神怡。我情不自禁地深吸一口氣，想要把這美好的氣息，永遠留在心底。街道上，行人來來往往，絡(luò)繹不絕。他們中有嬉笑打鬧的孩子，有攜手漫步的戀人，還有笑容滿面的老人。每個人都仿佛是一道獨特的風景線，讓這個城市充滿了生氣和活力。突然，一陣歡快的笑聲傳來，我抬頭望去，只見一群孩子正在街頭玩耍。他們追逐著，嬉戲著，仿佛是一道充滿童真的風景線。在他們的身上，我看到了童年的影子，那時我們也曾如此無憂無慮，毫無顧忌地玩耍。然而，隨著歲月的流逝，我們漸漸長大，那些美好的時光也一去不復返了。繼續(xù)前行，我遇到了一對攜手漫步的戀人。他們臉上洋溢著幸福的笑容，彼此相互依偎，仿佛是一道充滿浪漫氣息的風景線。在他們身邊，我想起了那句詩：“執(zhí)子之手，與子偕老?！痹杆麄兡軌蛘湎н@份美好的愛情，一直走到人生的盡頭。夕陽西下，我來到了一個公園。在這里，我看到了一道充滿溫馨的風景線。老人們相互交談著，或回憶往日的點滴，或談?wù)撝鴷r事，他們臉上洋溢著慈祥的笑容。在夕陽的余暉中，他們仿佛是一道最美的風景線。此刻，我明白了，風景線不僅僅是自然界的美，更是生活中的美。每一個人，每一段情感，每一個瞬間，都是一道獨特的風景線。只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，用心去感受，生活中處處都充滿了美好。太陽漸漸落下，天空中泛起了一抹晚霞。我站在街頭，凝望著這個熟悉的城市，感受著生活中的美好。愿每一個人，都能在生活中找到屬于自己的那一道獨特的風景線，讓生活充滿陽光和希望。閱讀材料，根據(jù)要求寫作。請以“陽光燦爛的少年”為話題，寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）內(nèi)容具體，有真情實感；（2）文體不限(詩歌、戲劇除外)；（3）不少于600字；（4）文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名一粒稻谷的燦爛還記得那個明朗的夏天，微風推著淡淡的稻香在整片田野上奔跑。我隨家人乘車回鄉(xiāng)，金黃的稻田肆意地占據(jù)著視野，望見田中勞作的少年，我很是吃驚與感慨。剛到親戚家，我便尋找起從前的玩伴——某家大我?guī)讱q的姐姐。驚奇地得知她去田邊運稻子了，便搬條小凳，坐在院里盼她歸來。許久，泥土路上揚起一陣灰塵，伴著三輪車“哐哐”的巨響一并進入小院。只見一個皮膚黝黑的少女跨坐在老式三輪車上，長發(fā)胡亂盤起，正用手背抹著流進眼睛的汗水，有些狼狽。我飛奔上前，認出是舊日伙伴，歡欣地拉起她的手。她咳了幾下，嗓音沙啞地躲閃，“別拉我，我手臟?！彼植诘恼菩墓徊紳M泥土?！斑@哪里是女孩兒的手呀！”我心疼地想。三輪車里還剩些碎掉的稻穗，她正跟家里人商量安置，“這一批都送到舅姥爺家……”儼然一副大人的模樣。我有些失落，她似乎早已踏進成年人那疲倦的世界了。過了一陣兒，我還在想著小姐姐的變化，一只溫熱的手拍在我的腦袋上，是她。她換了衣裳，長發(fā)重梳，張揚的笑容顯出青春的活力，“我今天的活兒干完了，去我屋玩??！”她的房間樸素卻又充滿生氣，灰色墻壁上貼著詩稿，窄窄的書桌上排列著文學名著，灰暗的玻璃窗前掛著一簾鵝黃色的窗簾。一切似乎都在狹促與昏暗中迸發(fā)出耀眼的光彩，是一種陳舊色調(diào)壓抑不住的絢麗。她拿起桌上倒扣的《平凡的世界》，變魔術(shù)似的摸出一枚壓扁的小野花夾在里面當書簽，臉上洋溢著滿足的笑容。那一刻，我又覺得我們都還是爛漫純粹的少年。她的生活催促著她快些長大，但在辛勞困苦的日子里，那一腔少年的熱忱不曾冷卻，一點點裝飾著枯燥時光的邊角，于陽