2024年“大排查大接訪大化解”活動(dòng)心得體會(huì)范文（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年“大排查大接訪大化解”活動(dòng)心得體會(huì)范文市委、市政府決定自____月____日起，在全市范圍內(nèi)啟動(dòng)“大排查、大接訪、大化解”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。此舉旨在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推動(dòng)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，是對(duì)全市干部能力作風(fēng)的一次全面教育、檢驗(yàn)與提升，同時(shí)也是一項(xiàng)旨在維護(hù)群眾利益、增進(jìn)人民福祉的民心工程。近年來(lái)，呂梁市經(jīng)濟(jì)取得了顯著發(fā)展，然而在這一過(guò)程中，也伴生了一系列群眾問(wèn)題和社會(huì)矛盾，信訪形勢(shì)日趨嚴(yán)峻。其根源在于我們的工作方法和干部作風(fēng)存在不足。若長(zhǎng)期忽視，將對(duì)社會(huì)穩(wěn)定造成威脅，影響轉(zhuǎn)型跨越目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，并損害人民群眾的切身利益。因此，“大排查、大接訪、大化解”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生，這是市委、市政府為確保呂梁市和諧穩(wěn)定與長(zhǎng)治久安所采取的一項(xiàng)重要措施，旨在“打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)、惠民生”，最終使群眾真切感受到黨和政府的關(guān)懷，享受到安全穩(wěn)定、安居樂(lè)業(yè)的成果，為呂梁的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次活動(dòng)的開(kāi)展具有多重意義。首先，有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推動(dòng)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展。通過(guò)動(dòng)員縣鄉(xiāng)干部深入基層，認(rèn)真細(xì)致地排查各類(lèi)矛盾糾紛，并及時(shí)化解，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。其次，有助于轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)黨群干群關(guān)系。活動(dòng)要求廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部積極接訪、帶案下訪，深入群眾，與群眾面對(duì)面交流，為群眾解決實(shí)際問(wèn)題，從而在實(shí)踐中提升干部素質(zhì)，增強(qiáng)與群眾的聯(lián)系。最后，有利于維護(hù)群眾利益，增進(jìn)人民福祉。從群眾的實(shí)際需求出發(fā)，積極回應(yīng)群眾訴求，解決群眾生產(chǎn)生活中的困難，讓群眾切實(shí)感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，這正是本次活動(dòng)的核心目標(biāo)。2024年“大排查大接訪大化解”活動(dòng)心得體會(huì)范文（二）關(guān)于孩子教育的理念，我們應(yīng)秉持著與家長(zhǎng)共同合作的態(tài)度，而非僅僅指出孩子的不足或?qū)?wèn)題歸咎于家長(zhǎng)。我們應(yīng)當(dāng)與家長(zhǎng)攜手，共同尋找解決方案，共同培育孩子成長(zhǎng)。這種做法不僅能夠增進(jìn)學(xué)生對(duì)教師的尊重與喜愛(ài)，還有助于我們未來(lái)在教育和管理學(xué)生方面取得更好的效果。鑒于家訪對(duì)象多為學(xué)業(yè)表現(xiàn)相對(duì)落后的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們因一些細(xì)微的優(yōu)點(diǎn)受到教師的表?yè)P(yáng)時(shí)，會(huì)展現(xiàn)出極大的愉悅和積極性。因此，在家訪時(shí)，我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整方式，在輕松和諧的氛圍中與家長(zhǎng)共同探討孩子的問(wèn)題，并共同商討教育措施，以期達(dá)到學(xué)生心悅誠(chéng)服、家長(zhǎng)積極配合的良好效果。對(duì)于部分學(xué)生在學(xué)校和家庭之間表現(xiàn)出較大差異的情況，特別是單親家庭學(xué)生因缺乏父母關(guān)愛(ài)而呈現(xiàn)出的孤僻、不善溝通和性格古怪等問(wèn)題，我深感需要更多的關(guān)注與引導(dǎo)。這類(lèi)孩子對(duì)家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)有著強(qiáng)烈的渴望，同時(shí)隔代教育也可能對(duì)他們的成長(zhǎng)造成一定的扭曲。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)家訪等形式及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，共同尋找解決辦法，確保孩子得到足夠的關(guān)愛(ài)與教育。展望未來(lái)，我將積極推動(dòng)家訪工作的深入開(kāi)展，以加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與溝通，共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境。同時(shí)，我也將不斷反思和總結(jié)家訪過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，以期在今后的工作中取得更大的進(jìn)步。在“大排查、大接訪、大化解”活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到，作為教育工作者，我們應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)市委、市政府的號(hào)召，以高度的責(zé)任感和使命感投入到這項(xiàng)工作中去。通過(guò)全面排查矛盾糾紛、積極接訪群眾、有效化解信訪問(wèn)題，我們不僅能夠暢通群眾的訴求渠道，解決群眾的合理訴求，還能夠進(jìn)一步密切干群關(guān)系，提升政府形象。為此，我們應(yīng)當(dāng)齊心協(xié)力、共同努力，以實(shí)際行動(dòng)為營(yíng)造和諧穩(wěn)定、長(zhǎng)治久安的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，縣教育局通過(guò)開(kāi)展“三大活動(dòng)”，即大排查、大接訪、大化解，有效提升了教師隊(duì)伍的師德水平。通過(guò)家訪、師德學(xué)習(xí)和宣講、向服