教師資格認定考試幼兒園綜合素質(zhì)模擬題5_第1頁
教師資格認定考試幼兒園綜合素質(zhì)模擬題5_第2頁
教師資格認定考試幼兒園綜合素質(zhì)模擬題5_第3頁
教師資格認定考試幼兒園綜合素質(zhì)模擬題5_第4頁
教師資格認定考試幼兒園綜合素質(zhì)模擬題5_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教師資格認定考試幼兒園綜合素質(zhì)模擬題5一、單項選擇題在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。1.

人獲得全面發(fā)展的根本保證是______。A.先進的社會制度B.理論與實踐相結(jié)合C(江南博哥).腦力勞動與體力勞動相結(jié)合D.教育和生產(chǎn)勞動相結(jié)合正確答案:A[考點]本題考查“人的全面發(fā)展”的相關(guān)知識。

[解析]高度發(fā)展的生產(chǎn)力是人的全面發(fā)展的物質(zhì)條件和基礎(chǔ);先進的社會制度是人獲得全面發(fā)展的根本保證;教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑和唯一方法。

2.

主張教育要“順應(yīng)兒童自然本性,讓他們的身心自由發(fā)展”的是______。A.杜威B.孔子C.盧梭D.朱熹正確答案:C[考點]本題考查教育中的“兒童觀”的相關(guān)知識。

[解析]在教育上,盧梭主張教育目的在于培養(yǎng)自然人;反對封建教育戕害、輕視兒童,要求提高兒童在教育中的地位;主張改革教育內(nèi)容和方法,順應(yīng)兒童的本性,讓他們的身心自由發(fā)展。

3.

教師履行教育教學職責必須具備的基本權(quán)利是______。A.科學研究權(quán)B.教育教學權(quán)C.管理學生權(quán)D.進修培訓權(quán)正確答案:B[考點]本題考查教師的權(quán)利。

[解析]《中華人民共和國教師法》所規(guī)定的教師享有“進行教育教學活動”的權(quán)利,是教師履行教育教學職責必須具備的基本權(quán)利。具體而言,教師在教育教學工作中,可以根據(jù)教學計劃、課程標準、學生的發(fā)展特點等要求,選擇合適的教學方法,自主地組織課堂教學。

4.

幼兒園教育要樹立______皆課程的教育理念。A.游戲B.音樂教學C.一日生活D.健康教育正確答案:C[考點]本題考查幼兒教師的教學觀。

[解析]幼兒園教育要樹立一日生活皆課程的教育理念,要綜合利用一日生活的各個環(huán)節(jié)來實施教育,達成課程目標。

5.

從教師的社會責任來看,教師職業(yè)道德具有______。A.全局性B.超前性C.導向性D.示范性正確答案:A[考點]本題考查教師職業(yè)道德的特征。

[解析]教師職業(yè)道德是一個完整的、統(tǒng)一的、具有真正道德意義的規(guī)范體系。從教師的社會責任來看,教師職業(yè)道德具有全局性。

6.

下列選項中屬于教師進行依法執(zhí)教的是______。A.私拆學生信件B.對學生進行愛國主義教育C.體罰學生D.進行有償家教正確答案:B[考點]本題考查教師依法執(zhí)教。

[解析]根據(jù)《中華人民共和國教師法》第八條規(guī)定,教師具有“對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育,組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動”的義務(wù)。而“私拆學生信件”違反了《中華人民共和國未成年人保護法》;“體罰學生”違反了《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》;關(guān)于“進行有償家教”,《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》等相關(guān)法律并未作禁止性規(guī)定,主要是職業(yè)道德問題。但是,2008年教育部等修訂發(fā)布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定,教師要自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)《國務(wù)院糾正行業(yè)不正之風辦公室關(guān)于2008年糾風工作實施意見的通知》規(guī)定:禁止任何部門和學校統(tǒng)一征訂教輔材料和開辦有償補習班,嚴禁中小學教師舉辦或參與舉辦各類收費培訓班、補習班、提高班。2009年4月30日,教育部、國務(wù)院糾風辦、監(jiān)察部、國家發(fā)改委、財政部、審計署、新聞出版總署《關(guān)于2009年規(guī)范教育收費進一步治理教育亂收費工作的實施意見》規(guī)定:嚴禁舉辦各類收費補習班。嚴禁學校、教師舉辦或與社會辦學機構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費的各種收費培訓班、補習班、提高班等有償培訓。所以本題的正確答案為B。

7.

我國第一臺每秒鐘運算上億次的“銀河”巨型計算機于______年在______研制成功。A.1981

南京B.1983

北京C.1981

成都D.1983

長沙正確答案:D[考點]本題考查考生的文學素養(yǎng)。

[解析]1983年12月22日,我國第一臺每秒鐘運算上億次的“銀河”巨型計算機,由國防科技大學計算機研究所在長沙研制成功。

8.

體育課上正在進行單杠項目練習,體育老師張老師在杠下進行保護。此時,有人來通知張老師,教務(wù)主任在辦公室等他,要跟他商量下學期新開設(shè)的體育選修課的問題。張老師跟班里的體育委員說了一下,便離開操場,而同學們繼續(xù)練習。結(jié)果,在張老師離開期間,有同學從單杠上摔下來,導致腿骨骨折。張老師應(yīng)負______責任。A.侵犯學生人身安全權(quán)B.侵犯學生財產(chǎn)權(quán)C.不作為侵權(quán)D.侵犯學生健康權(quán)正確答案:C[考點]本題考查教師違法行為應(yīng)負責任的內(nèi)容。

[解析]根據(jù)《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定,學校和教師負有保護學生的法定義務(wù)。如果教師沒有積極履行保護職責或阻止有害學生行為即構(gòu)成不作為侵權(quán)。由于體育課上,教師應(yīng)在學生進行危險動作時在旁指導保護,而題干中張老師在學生單杠練習過程中離開了,且并未停止學生的練習,所以張老師的行為構(gòu)成了不作為侵權(quán)。

9.

“學校下學年生源銳減,教師嚴重超編,不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學校另謀高就!”這種說法違反了______。A.《學校管理條例》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國教育法》D.《中華人民共和國義務(wù)教育法》正確答案:B[考點]本題考查教育法律法規(guī)的相關(guān)知識。

[解析]根據(jù)《中華人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定:“教師有下列情形之一的,由所在學校、其他教育機構(gòu)或教育行政部門給予行政處分或者解聘。(一)故意不完成教育教學任務(wù)給教育教學工作造成損失的;(二)體罰學生,經(jīng)教育不改的;(三)品行不良、侮辱學生,影響惡劣的?!庇纱丝梢?,只有具備上述三種情形之一,才可以給予教師行政處分或者解聘教師。學校不能以“生源銳減,教師嚴重超編”為由,強迫教師進行其義務(wù)之外的工作或解聘教師。所以本題的正確答案為B。

10.

學生最喜歡上肖老師的課,因為他上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為只要自己認真地把知識講清楚就行了,學生聽不聽課是他們自己的事,紀律管理應(yīng)該是班主任的職責。下列對他的這種做法評價不正確的是______。A.沒有認真履行教師的權(quán)利B.沒有認真履行教師的義務(wù)C.沒有認真履行教師的職責D.沒有落實教育教學的任務(wù)正確答案:A[考點]本題考查對教師各種行為的判定。

[解析]完成教育教學任務(wù),對學生進行思想教育,促進學生全面發(fā)展是教師的工作職責,也是教師的法定義務(wù)。題干中沒有涉及教師的權(quán)利問題。所以本題的正確答案為A。

11.

小說的三要素是______。A.人物、情節(jié)、環(huán)境B.故事、性格、心理C.敘述、描寫、抒情D.主題、結(jié)構(gòu)、語言正確答案:A[考點]本題考查寫作文體的相關(guān)知識。

[解析]小說的三要素包括人物形象、故事情節(jié)和環(huán)境,其中環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。

12.

依據(jù)制筆的原料不同,可以將毛筆分為羊毫筆、狼毫筆、紫毫筆、兼毫筆等幾種。其中,“狼毫筆”和“紫毫筆”的原料分別取自什么動物?______A.狼和兔子B.狼和鼠C.山羊和鼠D.黃鼠狼和兔子正確答案:D[考點]本題考查科技常識。

[解析]羊毫筆,筆頭是用山羊毛制成的;狼毫筆,筆頭是用黃鼠狼尾巴上的毛制成的;紫毫筆,筆頭是用兔毛制成的,因色澤紫黑光亮而得名。故答案選D。

13.

王某擔任某縣幼兒園教師期間通過了碩士研究生入學考試,幼兒園以王某服務(wù)期未滿、教師不足為由不予批準王某在職學習。王某欲以剝奪其參加進修權(quán)利為由提出申訴,受理申訴的機構(gòu)應(yīng)當是______。A.當?shù)乜h教育局B.當?shù)乜h人民政府C.當?shù)厥薪逃諨.省教育廳正確答案:A[考點]本題考查教育行政申訴的受理機關(guān)。

[解析]根據(jù)《中華人民共和國教師法》第三十九條規(guī)定:“教師對學校或者其他教育機構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對學?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當在接到申訴的三十日內(nèi),作出處理。教師認為當?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其根據(jù)本法規(guī)定享有的權(quán)利的,可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門提出申訴,同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門應(yīng)當作出處理?!彼员绢}的正確答案為A。

14.

下列情形中,學校不可以解聘教師的是______。A.不能團結(jié)同事,其他教師不愿與之共事的B.故意不完成教育教學任務(wù)給教育教學工作造成損失的C.體罰學生,經(jīng)教育不改的D.品行不良、侮辱學生,影響惡劣的正確答案:A[考點]本題考查教師的解聘。

[解析]根據(jù)《中華人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定:“教師有下列情形之一的,由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。(1)故意不完成教育教學任務(wù)給教育教學工作造成損失的;(2)體罰學生,經(jīng)教育不改的;(3)品行不良、侮辱學生,影響惡劣的。教師有前款第(2)項、第(3)項所列情形之一,情節(jié)嚴重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任?!彼员绢}的正確答案為A。

15.

對我國教師權(quán)利和義務(wù)作出明確、具體規(guī)定的是______。A.《中華人民共和國教師法》B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》C.《中華人民共和國憲法》D.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》正確答案:A[考點]本題考查教育法律法規(guī)相關(guān)知識。

[解析]對我國教師的權(quán)利和義務(wù)作出明確、具體規(guī)定的是《中華人民共和國教師法》。

16.

下列關(guān)于教師職業(yè)道德評價的方法說法正確的是______。A.教師的自我評價的內(nèi)在動力是教師的求知欲B.學生評價是一種特殊的社會評價C.社會評價法是指行為當事人及其他社會成員,根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范,對教師的道德狀況作出評價的方法D.教師職業(yè)道德評價方法是實現(xiàn)教師職業(yè)道德評價的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評價順利進行、取得教師道德評價良好效果的基本因素正確答案:B[考點]本題考查教師職業(yè)道德評價的方法。

[解析]教師自我評價的內(nèi)在動力是教師內(nèi)心的信念。故A項表述錯誤。學生評價實際上也是一種社會評價,但它是一種特殊的社會評價,這是由教師與學生的特殊關(guān)系所決定的。故B項正確。社會評價法是指行為當事人之外的個人或組織如學?;蚱渌鐣矫娴娜藛T,根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范,對教師的道德狀況作出評價的一種方法。故C項表述錯誤。教師職業(yè)道德評價方法是實現(xiàn)教師職業(yè)道德評價的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評價順利進行、取得教師道德評價良好效果的關(guān)鍵性因素。故D項表述錯誤。本題正確答案為B。

17.

小明的父親病故后,母親帶他改嫁到李家。繼父令小明改姓劉,小明就是不答應(yīng),兩人的關(guān)系由此緊張起來,小明的母親也十分為難。對此,下列看法正確的是______。A.小明應(yīng)該改姓,繼父有權(quán)給孩子改名B.姓什么無所謂,雙方不必計較C.小明的繼父可以持戶口本到戶籍管理部門請示辦理D.小明享有姓名權(quán),有權(quán)決定是否使用和依照規(guī)定改變自己的姓名正確答案:D[考點]本題考查人身權(quán)利的相關(guān)內(nèi)容。

[解析]姓名權(quán)是公民依法享有的決定、使用、變更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一種人格權(quán)利。公民享有姓名權(quán),其有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名,禁止他人干涉、盜用、冒用。故本題應(yīng)選D項。

18.

以下不屬于幼兒園健康教育活動的內(nèi)容的是______。A.培養(yǎng)生活習慣與能力B.保護自身安全C.掌握身體活動的知識和技能D.能聽懂并理解多重游戲規(guī)則正確答案:D[考點]本題考查幼兒園保教知識。

[解析]幼兒園健康教育活動的內(nèi)容不包括能聽懂并理解多重游戲規(guī)則。

19.

幼兒膳食費用實行______制度。A.民主管理B.公開賬目C.科學管理D.園長支配正確答案:A[考點]本題考查與幼兒教育有關(guān)的法律法規(guī)知識。

[解析]根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》的規(guī)定,幼兒膳食費用實行民主管理制度,保證全部用于幼兒膳食,每月向家長公開賬目。

20.

青藏高原有“世界屋脊”之稱,它的形成是由哪兩個板塊碰撞引起的?______A.印度洋板塊和太平洋板塊B.印度洋板塊和歐亞板塊C.太平洋板塊和美洲板塊D.太平洋板塊和歐亞板塊正確答案:B[考點]本題考查考生對地理知識的了解。

[解析]青藏高原是中國最大的高原,世界平均海拔最高的高原。大約5000萬年前,印度洋板塊與歐亞板塊相碰撞,導致了青藏高原的形成,B正確。

21.

幼兒的德育結(jié)構(gòu)不包括______。A.道德思想B.道德認識C.道德情感D.道德行為正確答案:A[考點]本題考查幼兒全面發(fā)展教育中的德育。

[解析]幼兒的德育結(jié)構(gòu)包括道德認識、道德情感、道德意志和道德行為四部分。道德思想不屬于幼兒的德育結(jié)構(gòu)。故本題選A。

22.

下列屬于侵犯他人隱私權(quán)的是______。A.父母拆看未滿10周歲子女的信件B.因好奇竊取他人的QQ號密碼偷看他人的聊天記錄C.某出版社出版了某電視節(jié)目主持人寫的自傳D.某電視臺法制欄目播出對某貪官的庭審實錄正確答案:B[考點]本題考查相關(guān)法律法規(guī)知識。

[解析]根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第三十九條的規(guī)定,任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。對未成年人的信件、日記、電子郵件,任何組織或者個人不得隱匿、毀棄;除因追查犯罪的需要,由公安機關(guān)或者人民檢察院依法進行檢查,或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆、查閱外,任何組織或者個人不得開拆、查閱。因不滿十周歲的未成年人或已滿十周歲但患有精神病、完全不能辨別自己行為的性質(zhì)和后果的未成年人是無行為能力人,可知A項沒有侵犯未成年人的隱私權(quán)。所以本題答案為B。

23.

人類認識史上對自然規(guī)律第一次理論性的概括和總結(jié)是______。A.太陽中心說B.能量守恒定律C.生物進化論D.牛頓力學體系正確答案:D[考點]本題考查中外科技常識。

[解析]牛頓三大定律和萬有引力定律的提出,是人類認識史上對自然規(guī)律第一次理論性的概括和綜合,牛頓力學體系的建立標志著近代自然科學的形成。A選項:哥白尼提出的太陽中心說,推翻了長期以來居于統(tǒng)治地位的地心說,實現(xiàn)了天文學的根本變革。B選項:能量守恒定律是19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。C選項:進化論是人類歷史上第二次重大科學突破,第一次是日心說取代地心說,否定了人類位于宇宙中心的自大情結(jié);第二次就是進化論,把人類拉到了與普通生物同樣的層面。所以本題選D。

24.

元曲四大家不包括______。A.關(guān)漢卿B.馬致遠C.王實甫D.白樸正確答案:C[考點]本題考查文化素養(yǎng)的相關(guān)知識。

[解析]元曲四大家指的是關(guān)漢卿、馬致遠、白樸、鄭光祖。故本題選C。

25.

下面的句子都使用了某種修辭方法,最能增強氣勢,突出“這種作風”的危害的一句是______。A.這種作風怎么樣呢?只能是有百害而無一利而已B.這種作風,拿來律己,則害了自己;拿來教人,則害了別人;拿來指導革命,則害了革命C.這種作風,對己、對人、對革命都是一種腐蝕劑D.這種作風,難道能給我們帶來什么好處嗎正確答案:B[考點]本題考查考生的語言表述能力。

[解析]A項使用的是設(shè)問,其作用是引起人們的思考。B項用了排比,其作用是突出強調(diào)“這種作風”的危害,增強論證的氣勢。C項使用的是比喻,其作用是形象地說明“這種作風”對己、對人、對革命的危害。D項運用的是反問,答案已在問話之中了。故本題正確答案為B。

26.

某縣要修水電站,縣政府下發(fā)文件要求每個公職人員都要參加電站集資。某鎮(zhèn)幼兒園領(lǐng)導按照文件要求,在領(lǐng)工資之前,從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對此,下列說法錯誤的是______。A.園長辦事積極果斷,工作能力強B.侵犯了教職工的獲取勞動報酬權(quán)C.違反了國家要求的不得對學校和教師亂攤派的規(guī)定D.侵犯了教職工的個人財產(chǎn)自主權(quán)正確答案:A[考點]本題考查教師的權(quán)利。

[解析]是否參加集資是教師的個人行為,學校及相關(guān)行政部門不能強行要求并進行攤派,這侵犯了教師依法獲取勞動報酬的權(quán)利以及其個人財產(chǎn)權(quán),而且也違反國家對于禁止“亂攤派”的規(guī)定。選項B、C、D三項均正確,所以本題的正確答案為A。

27.

下列作者、作品、朝代對應(yīng)正確的一項是______。A.諸葛亮—《誡子書》—漢B.賈誼—《過秦論》—漢C.韓愈—《秋聲賦》—宋D.王安石—《捕蛇者說》—宋正確答案:B[考點]本題考查考生對文學知識的了解。

[解析]諸葛亮—《誡子書》—三國;賈誼—《過秦論》—西漢;歐陽修—《秋聲賦》—北宋;柳宗元—《捕蛇者說》—唐。

28.

下列選項中,關(guān)于Excel表格的表述,正確的是______。A.允許工作薄中包含多個工作表B.圖標必須與生成該圖表的數(shù)據(jù)存儲于同一張工作表中C.工作表的名稱應(yīng)有文件名決定D.可將工作薄中的每一張工作表分別作為一個文件保存正確答案:A[考點]本題考查信息處理能力。

[解析]Excel表格中允許工作薄中包含多個工作表。故A選項正確。其他選項均錯誤。

29.

張大媽與李老漢同在一個市場中賣瓜子。張大媽總是用香精炒瓜子,而李老漢從不用香精炒瓜子。事實證明,用香精炒的瓜子不好賣。據(jù)此,可以推斷______。A.張大媽的瓜子可能好賣B.張大媽的瓜子可能不好賣C.李老漢的瓜子肯定好賣D.李老漢的瓜子可能不好賣正確答案:B[考點]本題考查考生邏輯推理能力。

[解析]題干最后一句話是一個充分條件假言命題:用香精炒瓜子→不好賣。張大媽用香精炒瓜子就是肯定了這個命題的前件,由充分條件假言命題的肯定前件式可以推出,張大媽的瓜子一定不好賣;而李老漢從來不用香精炒瓜子就是否定了這個命題的前件,由于充分條件假言命題否定前件不能否定后件,因此據(jù)此不能得出確定的結(jié)論。B項正是對張大媽的瓜子一定不好賣的弱化推斷,可以推出。

二、材料分析題閱讀材料,并回答問題。1.

在幼兒園中,教師要學會與幼兒溝通。比如,要熟記每個幼兒的名字,這樣幼兒會感到非常親切,會對教師的話作出積極反應(yīng);說話的語速和語調(diào)要恰當,要能引發(fā)幼兒的好奇心;與幼兒交談時,語言要簡單明確,容易被幼兒接受;說話的態(tài)度要友善,比如:“我很喜歡聽到你的描述,相信每位小朋友都會喜歡。”“你這一次比上一次說得更清楚了?!痹诮涣鞯臅r候,教師還要注意與幼兒的目光接觸,要耐心傾聽幼兒的談話,作出積極反饋?,F(xiàn)實生活中,有的老師能靈活運用其交流技能,有的老師則因為與幼兒缺乏有效溝通而苦惱。

請你從幼兒教師需要具備的能力出發(fā),談?wù)劷處煈?yīng)如何與幼兒進行有效的溝通。正確答案:從材料可以看出,幼兒教師要實現(xiàn)與幼兒的有效溝通,需要具備相應(yīng)的知識與能力,包括教育學、心理學、生理學等知識,以及觀察力、溝通力、組織小組活動、指導游戲、指導幼兒行為、評價教育活動等的能力。其中,溝通能力在幼兒教育過程中尤為重要。

教師與幼兒的溝通主要有兩個方面,即非言語溝通與言語溝通。

(1)非言語溝通包括教師通過微笑、點頭、撫摸、蹲下與幼兒交流等。教師與幼兒的身體接觸有利于安撫幼兒的情緒,讓幼兒消除緊張,感到溫暖和安全。教師可以參與到幼兒的活動中,對幼兒的情感和感受獲得真實的體驗。

(2)言語溝通是指教師和幼兒直接交談。個別或小組中的交談是幼兒分享情感、心靈交匯的重要途徑。它需要教師在抓住機會、選擇話題、引發(fā)和延續(xù)談話、激發(fā)和幼兒談話的興趣和積極性等環(huán)節(jié)上,具有靈活機智的策略和豐富的經(jīng)驗技巧。教師與幼兒之間平等地、民主地交流,并且是面向全體幼兒,這樣有利于取得較好的效果。

幼兒教師要與幼兒實現(xiàn)有效的溝通,除教師要與幼兒平等交流以外,還需要掌握一些技能:

(1)引發(fā)交談的技能。教師要善于抓住時機、創(chuàng)造氣氛,發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的話題,將幼兒自然吸引過來。

(2)傾聽的技能。用恰當?shù)难哉Z或非言語方式熱情地接納和鼓勵幼兒談話、提問,讓幼兒產(chǎn)生受到尊重的喜悅感和自信心。利用目光接觸是比較好的積極反饋方式。

(3)擴展談話和結(jié)束交談的技能。教師要學會用幼兒理解的方式引導幼兒將談話持續(xù)下去。同時,也要在適當時候結(jié)束談話,讓幼兒表現(xiàn)出滿足感。

(4)面向全體,注意個體差異。針對不同語言能力的幼兒采取不同的內(nèi)容、方式進行溝通,多鼓勵、多傾聽,有效刺激幼兒交談。比如:“你這一次比上一次說得更清楚了?!盵考點]本題考查教師與幼兒溝通的技巧和能力。

2.

某幼兒園幼兒李某很有繪畫天賦,他的畫多次在兒童畫展上獲獎。有家出版社計劃出版《兒童優(yōu)秀美術(shù)作品選》,經(jīng)該幼兒園老師的推薦,李某署名。但出版印刷時,作品只有“××幼兒園供稿字樣”。李某家長知道后,就找到出版社索要樣書、稿酬及作者證明。出版社答復說,樣書可以給,作者證明可以開,但選登李某的畫得到了幼兒園的同意,稿酬已統(tǒng)一支付給了幼兒園。幼兒園則認為李某的畫作得到了幼兒園老師的指導,又被推薦出版,對李某來說是一種榮耀,家長不應(yīng)再索要稿酬。

閱讀上述材料,從教育法律法規(guī)的角度,分析材料中存在的問題。正確答案:依據(jù)我國著作權(quán)法的規(guī)定,創(chuàng)作作品的公民就是該作品的作者。年齡的大小雖然能影響人的行為能力,但是不能影響人的權(quán)利能力。由于其為無民事行為能力的人,故該權(quán)利由其監(jiān)護人代為行使。幼兒園在未經(jīng)作者監(jiān)護人許可的情況下,將作品提供給出版社,且沒有給作品署名,他們共同侵犯了李某的著作權(quán),理應(yīng)將稿酬付給李某的家長。如果家長追究,出版社和幼兒園還應(yīng)承擔相應(yīng)的賠償責任。

現(xiàn)實中,由于幼兒年齡尚小,著作權(quán)往往會被忽視。出版物在刊登孩子創(chuàng)作的繪畫作品及詩歌、童話等文學作品的時候,常常會遺漏作者的姓名、地址,因為這些作品多為幼兒園集中投稿?,F(xiàn)在,家長的維權(quán)意識越來越強,對于這種現(xiàn)象,往往會拿起法律的武器來保護幼兒的權(quán)利。所以,幼兒園老師在給孩子們投稿時,應(yīng)當及時征求家長意見,得到允許之后才能出版幼兒的作品。[考點]本題考查考生對幼兒權(quán)利的保護的相關(guān)知識點的了解。

3.

段老師是某幼兒園大班班主任。2012年10月的一天,段老師班上的孩子曉光在園里和其他同學一起玩耍打鬧,結(jié)果,曉光扔石子時不小心打壞了學校大禮堂的一塊玻璃。段老師批評了曉光,讓他在全班同學面前作了檢查,并決定按照學校有關(guān)規(guī)定由曉光的家長進行賠償。當天下午,曉光的父親就沖入教室,不分青紅皂白,對段老師揮拳便打。由于毫無防備,段老師被打倒在地,鼻子、嘴角鮮血直流。曉光的父親還揚言,如再“欺負”他兒子,他還要“教訓”段老師。等其他教師聞訊趕來,曉光的父親已揚長而去。大家急忙將段老師送往附近醫(yī)院,經(jīng)診斷,段老師眼底出血,鼻骨骨折,身上多處軟組織受損,經(jīng)鑒定為輕傷。

段老師受到侮辱、毆打該怎么辦?請談?wù)勀愕目捶?。正確答案:段老師應(yīng)當向當?shù)毓矙C關(guān)報案,或直接向當?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹦淌赂綆袷略V訟。

段老師無辜受到侮辱、毆打,應(yīng)當及時向當?shù)毓矙C關(guān)報案,由公安機關(guān)對曉光的父親給予行政處罰,并由其賠償段老師的損失。如果公安機關(guān)認為其情節(jié)嚴重,已構(gòu)成犯罪,則應(yīng)依法追究其刑事責任;段老師也可依據(jù)《中華人民共和國刑事訴訟法》有關(guān)訴訟案件的規(guī)定,直接向當?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹦淌赂綆袷略V訟,要求追究曉光父親的刑事責任并賠償自己的損失。

教師的職業(yè)特點決定其要與社會上各種各樣的人打交道,有時不可避免地要接觸一些不良現(xiàn)象,而且有可能受到人身權(quán)利的損害。我國《教師法》第三十五條規(guī)定,侮辱、毆打教師的,根據(jù)不同情況,分別給予行政處分或行政處罰;造成損害的,責令賠償損失;情節(jié)嚴重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任。通過法律手段來確保教師的人身權(quán)利。[考點]本題考查教師權(quán)利的維護。

三、寫作題1.

作為一名幼兒園教師,請寫一份新學期工作計劃。

要求:條理清楚,內(nèi)容具體,字數(shù)在800字左右。正確答案:

新學期工作計劃

我們又迎來了新的一學期,面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機遇,面對新課程改革,如何將新的教育理念逐步轉(zhuǎn)化為教育行為,又如何付諸于教育實踐中?面對一批接近五周歲的孩子,培養(yǎng)他們的學習、行為、衛(wèi)生習慣顯得至關(guān)重要,現(xiàn)根據(jù)本班幼兒的年齡特點及所任學科的特點,特制訂本學期教學計劃。

一、總體思路

今年我將以“三個代表”重要思想為指導,以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指南,堅持科學發(fā)展觀,堅持以改革創(chuàng)新為動力,以全面提高幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想象力、激發(fā)幼兒對科學領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點,提高幼兒多方面的素質(zhì)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論