教師資格認(rèn)定考試幼兒園綜合素質(zhì)模擬題87

教師資格認(rèn)定考試幼兒園綜合素質(zhì)模擬題87一、單項(xiàng)選擇題1.

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》指出，學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是______。A.一切為了學(xué)生B.促進(jìn)學(xué)生健（江南博哥）康成長C.減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)D.創(chuàng)新發(fā)展正確答案：B[考點(diǎn)]教育法律法規(guī)

[解析]《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出：要以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

2.

中國人有句俗語說：“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是______。A.師生關(guān)系就是父子關(guān)系B.師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系C.教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛D.教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛正確答案：D[考點(diǎn)]幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范

[解析]教師要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，公平公正對待每個學(xué)生。“師生如父子”是說教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛。

3.

我國幼兒園通常不要求在學(xué)前階段教孩子寫字，這符合______。A.獨(dú)立自主性原則B.發(fā)展適宜性原則C.保教結(jié)合性原則D.綜合性原則正確答案：B[解析]對幼兒施教要按照幼兒的身心發(fā)展規(guī)律進(jìn)行，適時(shí)適宜地開展教育。幼兒園通常不要求在學(xué)前階段教孩子寫字，符合幼兒發(fā)展適宜性原則。

4.

現(xiàn)行的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)共______。A.四條B.六條C.八條D.十條正確答案：B[考點(diǎn)]幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范

[解析]現(xiàn)行的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)共六條。

5.

如果小明和小新都沒有考試及格的話，那么小敏就一定及格了。要推出“小明考試及格了”的結(jié)論，則需要再加上以下哪項(xiàng)條件?______A.小敏及格了B.小敏沒有及格C.小新沒有及格D.小新和小敏都沒有及格正確答案：D[考點(diǎn)]教師基本能力——邏輯思維能力[解析]題干是一個前件為聯(lián)言命題的充分條件假言命題。要想推出“小明考試及格”，則需要否定后件，即“小敏沒有及格”；根據(jù)推理規(guī)則，推出否定的前件，即“小明或小新考試及格”；相容選言命題，否定一個選言肢則可肯定另一個選言肢，即要想推出小明考試及格，需要小新考試不及格。故答案選D。

6.

下列選項(xiàng)中，與“黃豆—蠶豆”邏輯關(guān)系相同的是______。A.飾具—燈具B.鯽魚—鯨魚C.猴子—獅子D.木瓜—西瓜正確答案：D[解析]黃豆和蠶豆都是植物的種子；木瓜和西瓜都是植物的果實(shí)。且都可以食用。

7.

環(huán)境承載力是生態(tài)系統(tǒng)在維持生命機(jī)體的再生能力、適應(yīng)能力和更新能力的前提下，承受有機(jī)體數(shù)量的限度。

根據(jù)上述定義，下列不屬于保護(hù)環(huán)境承載力措施的是______。A.政府規(guī)定每平方公頃草場放牧的牧畜數(shù)量B.某地政府出資修繕年久失修的道路，并規(guī)定載重超過20噸的車輛禁止通行C.為防止外人隨意游牧，政府將草場劃分給牧民個人并在邊界安裝圍欄D.某風(fēng)景區(qū)旅游區(qū)規(guī)定，每天進(jìn)入景區(qū)的旅游人數(shù)不得超過1000人正確答案：B[解析]環(huán)境承載力的定義要點(diǎn)是：①維持生命機(jī)體的再生能力、適應(yīng)能力和更新能力；②生態(tài)系統(tǒng)承受有機(jī)體數(shù)量的限度。A、C、D三項(xiàng)都符合定義；B項(xiàng)禁止載重超過20噸的車輛通行是為了保護(hù)道路，與環(huán)境承載力無關(guān)，故選B。

8.

下面人物與“完璧歸趙”密切相關(guān)的是______。A.曹植B.祖逖C.廉頗D.藺相如正確答案：D[考點(diǎn)]幼兒園教師文化素養(yǎng)

[解析]完璧歸趙，發(fā)生于戰(zhàn)國時(shí)期的歷史故事。本指藺相如將完美無瑕的和氏璧，完好地從秦國帶回趙國首都邯鄲，比喻把原物完好地歸還物品主人。

9.

具有很強(qiáng)的中國特色的學(xué)校學(xué)前教育原則是______。A.獨(dú)立自主原則B.保教結(jié)合原則C.綜合原則D.啟蒙原則正確答案：B[考點(diǎn)]幼兒園教師職業(yè)理念

[解析]具有很強(qiáng)的中國特色的學(xué)校學(xué)前教育原則是保教結(jié)合原則。

10.

許多自稱為教師的人實(shí)際上并不是教師，因?yàn)榻虝⒉皇撬麄兊闹饕杖雭碓?。上述議論假設(shè)了以下______的斷定。A.許多被稱為教師的人缺乏合格的專業(yè)知識與技能B.收入的多少可以衡量一項(xiàng)職業(yè)受社會重視的程度高低C.收入偏低使教師不能敬業(yè)樂業(yè)D.一個人不能稱之為作家，除非寫作是其主要的收入來源。教師的情況也一樣。正確答案：D[考點(diǎn)]幼兒園教師基本能力

[解析]題干中結(jié)論建立在“某項(xiàng)工作為主要收入來源”是“職業(yè)”定位的必要條件這個假設(shè)上，只有D滿足這個要求。

11.

收留夜不歸宿的未成年人的，應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意，或者在______小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人、所在學(xué)?；蛘呒皶r(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。A.二十四B.十二C.三十六D.八正確答案：A[考點(diǎn)]教育法律法規(guī)——《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》[解析]《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第十六條，未成年人擅自外出夜不歸宿的，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人、其所在的寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)查找，或者向公安機(jī)關(guān)請求幫助。收留夜不歸宿的未成年人的，應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意，或者在二十四小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人、所在學(xué)?；蛘呒皶r(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

12.

找規(guī)律填數(shù)字是一項(xiàng)很有趣的活動，特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項(xiàng)中，填入數(shù)列“3，4，10，33，______”空缺處的數(shù)字，正確的是______。A.67B.76C.96D.136正確答案：D[考點(diǎn)]教師基本能力——邏輯思維能力[解析]3×1+1=4，4×2+2=10，10×3+3=33，33×4+4=136，故選D。

13.

在教研會上，宋老師和夏老師因?yàn)橐患虑闋巿?zhí)得面紅耳赤，差點(diǎn)打起來。如果你是會議主持人，你會______。A.爭執(zhí)是好事，可以坐山觀虎斗，也間接地提升自己對問題的看法B.暫時(shí)停止會議，讓大家的情緒平靜一下C.支持宋老師，因?yàn)樽约旱挠^點(diǎn)和宋老師的一樣D.趕緊勸架，把其他老師晾在一邊正確答案：B[解析]作為會議主持人，把其他人晾在一邊、坐山觀虎斗、使?fàn)幎飞壎际遣煌桩?dāng)?shù)姆椒?。此時(shí)，最好暫時(shí)停止會議，讓大家的情緒平靜一下。

14.

下列屬于我國古代兒童文學(xué)中的民間口頭文學(xué)作品的是______。A.《牛郎織女》B.《千家詩》C.《水滸傳》D.《幼學(xué)瓊林》正確答案：A[考點(diǎn)]本題考查中國古代兒童文學(xué)常識。

[解析]我國古代兒童文學(xué)包括四類作品：(1)民間口頭文學(xué)作品；(2)注重故事性、具有一定文學(xué)色彩的蒙養(yǎng)讀物；(3)經(jīng)過專門編撰的“陶冶性情”的成人文學(xué)作品；(4)古典文學(xué)中那些適合兒童特點(diǎn)、事實(shí)上也非常為兒童讀者所選擇和接受的作品。其中，《牛郎織女》就屬于民間口頭文學(xué)作品。

15.

下列各項(xiàng)中，屬于第二次科技革命時(shí)期主要成果的是______。A.熱力學(xué)B.牛頓力學(xué)C.能量守恒定律D.半導(dǎo)體科學(xué)正確答案：C[考點(diǎn)]文化素養(yǎng)——科學(xué)文化素養(yǎng)[解析]熱力學(xué)和牛頓力學(xué)屬于第一次科技革命的成果，半導(dǎo)體科學(xué)屬于第三次科技革命的主要成果。能量守恒定律是第二次科技革命的主要成果。故本題答案選C。

16.

《幼兒園工作規(guī)程》是依據(jù)______制定的。A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》D.《中華人民共和國憲法》正確答案：A[考點(diǎn)]教育法律法規(guī)——《幼兒園工作規(guī)程》[解析]《幼兒園工作規(guī)程》第一條規(guī)定，為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定本規(guī)程。

17.

在Excel中，COUNT函數(shù)用于計(jì)算______。A.平均值B.求和C.數(shù)字的個數(shù)D.最小數(shù)正確答案：C[解析]COUNT函數(shù)用來計(jì)算所列參數(shù)中數(shù)值的個數(shù)，即為實(shí)現(xiàn)計(jì)數(shù)功能的函數(shù)。

18.

2007年11月10日，國務(wù)院決定從2008年春季學(xué)期起免除______A.城市義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)B.農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)C.西部地區(qū)義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)D.貧困地區(qū)義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)正確答案：A[解析]國務(wù)院決定從2008年春季學(xué)期起免除城市義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)，各地和各有關(guān)部門要做好相關(guān)工作，采取有力措施落實(shí)資金。

19.

據(jù)房產(chǎn)中介機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，本月第一周全國十大城市的商品房成交量總體呈上漲趨勢，并且與上月第一周相比上漲幅度更明顯。如果沒有其他因素抑制，按照這種趨勢發(fā)展，本月將創(chuàng)新政以來成交量最高水平，雖然現(xiàn)在還不能明確樓市安全回暖，但未來樓價(jià)調(diào)控的壓力還是很大的。下列最有可能是上述論證前提假設(shè)的是______A.炒房者將大量資金投入樓市B.國家對樓價(jià)的調(diào)控手段不足C.消費(fèi)者對房子的購買熱情沒有減退D.樓市成交量的增長會帶動樓價(jià)的上漲正確答案：D[解析]本題屬于假設(shè)加強(qiáng)型。論點(diǎn)是未來樓價(jià)調(diào)控的壓力大，論據(jù)是目前成交量增加。論據(jù)與論點(diǎn)談?wù)摰亩际菢鞘?，且涉及的點(diǎn)有兩個：一是樓價(jià)；二是成交量。但成交量增不能必然導(dǎo)致樓價(jià)增，所以需要在量與價(jià)之間搭個橋梁，D項(xiàng)恰好完成了量與價(jià)之間的橋梁搭設(shè)。所以正確答案為D項(xiàng)。

20.

下列選項(xiàng)中，與“潮濕—干燥”的邏輯關(guān)系相同的是______。A.晴朗—刮風(fēng)B.日出—日落C.高溫—低溫D.黎明—黃昏正確答案：C[解析]潮濕和干燥是一對反義詞，高溫與低溫是一對反義詞。故本題選C。

21.

下列選項(xiàng)中，對“只有內(nèi)正其心外修其行，才能表里如一”的理解，不正確的一項(xiàng)是______。A.若能內(nèi)正其心外修其行，則必能表里如一B.不能內(nèi)正其心外修其行，則不能表里如一C.若能表里如一，則必能內(nèi)正其心外修其行D.要想表里如一，就必須內(nèi)正其心外修其行正確答案：A[考點(diǎn)]幼兒園教師基本能力

[解析]從題干中“只有……才……”得到“表里如一”，可以推出“內(nèi)正其心外修其行”。A項(xiàng)中“若……則……”得到“內(nèi)正其心外修其行”推出“表里如一”，與題干不符；B項(xiàng)中“不……則不……”，C項(xiàng)中“若……則……”，D項(xiàng)中“要……就……”都能得到“表里如一”可以推出“內(nèi)正其心外修其行”。

22.

《兒童權(quán)利公約》第十三條規(guī)定，兒童應(yīng)有自由發(fā)表言論的權(quán)利。但其權(quán)利的行使可受到某些限制約束，這些限制不包括______。A.保護(hù)國家安全B.國籍C.尊重他人權(quán)利和名譽(yù)D.保護(hù)公共衛(wèi)生正確答案：B[考點(diǎn)]教育法律法規(guī)——《兒童權(quán)利公約》[解析]《兒童權(quán)利公約》第十三條規(guī)定，兒童應(yīng)有自由發(fā)表言論的權(quán)利；此項(xiàng)權(quán)利應(yīng)包括通過口頭、書面或印刷、藝術(shù)形成或兒童所選擇的任何其他媒介，尋求、接受和傳遞各種信心和思想的自由，而不論國界。

23.

話劇在“五四”以前被稱為______。A.戲曲B.歌劇C.文明戲D.靡靡之音正確答案：C[解析]話劇在“五四”以前被稱為“文明戲”。故選C。

24.

終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的______。A.靈魂B.動力C.內(nèi)在要求D.天職正確答案：B[考點(diǎn)]幼兒園教師職業(yè)理念

[解析]終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。

25.

下列表述中，與《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》不一致的是______A.保護(hù)未成年人，主要是學(xué)校老師和家長共同的責(zé)任B.教育與保護(hù)相結(jié)合是保護(hù)未成年人工作應(yīng)遵循的基本原則C.學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生D.未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯正確答案：A[解析]根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第六條規(guī)定，保護(hù)未成年人，是國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。

26.

我國古代第一個由南方統(tǒng)一北方的全國性封建政權(quán)是______。A.隋B.唐C.元D.明正確答案：D[解析]隋、唐、元三朝都是先統(tǒng)治黃河流域建立政權(quán)然后統(tǒng)一南方，而明朝則是由長江流域擴(kuò)張到黃河流域，然后推翻舊政權(quán)元朝，建立了明朝。故選D。

27.

20世紀(jì)90年代以來，世界各國把學(xué)前教育的根本目標(biāo)定位于______A.兒童平均發(fā)展B.兒童全面和諧發(fā)展C.創(chuàng)造力的培養(yǎng)D.兒童智力的開發(fā)正確答案：B[解析]兒童全面和諧發(fā)展是學(xué)前教育的根本目標(biāo)，因此，在20世紀(jì)末，世界各國相繼把學(xué)前教育的根本目標(biāo)定位于兒童全面和諧發(fā)展。

28.

下列不是PowerPoint視圖方式的是______A.大綱視圖B.頁面視圖C.普通視圖D.幻燈片視圖正確答案：B

29.

在幼兒園階段，下列不屬于幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容的是______。A.聽故事B.洗手如廁C.與同伴一起游戲D.學(xué)習(xí)10以上的加減法正確答案：D[考點(diǎn)]幼兒園教師職業(yè)理念

[解析]幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展需要，決定了幼兒教育目標(biāo)和內(nèi)容的廣泛性，也決定了保教合一的教育教學(xué)原則。幼兒園課程具有濃厚的生活化特征，課程的內(nèi)容來自幼兒的生活，課程實(shí)施貫穿于幼兒的一日生活，如聽故事、上廁所、做游戲等。幼兒園應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?，寓教育于各?xiàng)活動之中。學(xué)習(xí)10以上的加減法不屬于幼兒園的活動。

二、材料分析題(每小題14分，共42分)1.

材料：某幼兒園的小朋友午間自由游戲時(shí)，在幼兒園年久失修的空置教室內(nèi)玩耍。下午1時(shí)10分左右，幼兒玩耍的教室房頂突然坍塌，造成1人骨折，5人輕傷，18人不同程度的傷害。事故發(fā)生后，受傷幼兒得到及時(shí)的救治，傷情得到穩(wěn)定。

問題：試對上述事件進(jìn)行評析，分析本案的責(zé)任類型及承擔(dān)的法律責(zé)任。正確答案：(1)根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條第一款規(guī)定，學(xué)校的校舍、場地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的，造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

(2)材料中年久失修的空置教室明顯是不安全因素，而學(xué)校沒有采取預(yù)防措施，任由幼兒在里面玩耍，并最終導(dǎo)致學(xué)生傷害事故發(fā)生，因此學(xué)校要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

(3)根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第二十六條規(guī)定，學(xué)校對學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的，根據(jù)責(zé)任大小，適當(dāng)予以經(jīng)濟(jì)賠償，但不承擔(dān)解決戶口、住房、就業(yè)等與救助受傷害學(xué)生、賠償相應(yīng)經(jīng)濟(jì)損失無直接關(guān)系的其他事項(xiàng)。因此本題中學(xué)校要對受傷害的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)賠償。

閱讀下面材料，回答問題。

寄小讀者的信親愛的小朋友：

感謝《北京日報(bào)》，它讓我占用報(bào)紙的篇幅，來給小朋友們寫一封公開的回信。

這些年來，我?guī)缀趺刻於紩玫饺珖鞯?、甚至海外的小朋友們的信。在這些筆跡端整、文字流暢的信里，你們都殷勤地問起我的健康、生活和工作的情況，隨后就告訴我你們自己的學(xué)習(xí)生活和課外活動，也提出一些問題要我解答。有的信里還附帶有你們自己寫的詩、文和畫的圖畫：或是一條紅領(lǐng)巾，甚至有小石子和花瓣。你們的每一封信都使我感到我是一個最幸福的人!世界上被愛被關(guān)懷的人是幸福的，但我還記得有一句古語說：“施者比受者更為有福?！钡拇_，使別人感到幸福的人，他自己必然也會感到“付與”的快樂和滿足。你們問我的問題中，就有一條是“什么是幸福?”我怕我自己回答得不全面或不準(zhǔn)確，我查了《辭海》，上面說幸福是“心情舒暢的境遇和生活”。你們給我快樂時(shí)，你們自己不也感到心情舒暢嗎?

你們還有一個問題，就是“什么是理想?”《辭?！飞险f理想是“同奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的有實(shí)現(xiàn)可能的想象”。你們中間有許多人說長大了想當(dāng)一個作家。我覺得只要你們不斷地向著這個目標(biāo)“奮斗”，一面要勤奮地多寫——每逢有使你感動的事情，你就抓住這激動的真摯的感情把它寫下來。一面還要廣泛地多讀——多讀一些古往今來的中外作家的作品，取得敘述和描寫的能力。寫作時(shí)千萬不要抄襲模仿，矯揉造作，也不要堆砌詞藻、無病而呻。

只要你感情真摯，而且詞能達(dá)意，寫得多了，眼睛雪亮的廣大讀者，就會承認(rèn)你是個有希望的小作家。

你們讀到這封信時(shí)，正是你們過著自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)的前夕，我祝賀你們節(jié)日快樂。你們這一代兒童，絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，你們從長輩們的手里接過來的節(jié)日禮物一定很多。我知道你們會永遠(yuǎn)記住“施者比受者更為有福”這條真理，除了以自己“三好”的成績來報(bào)答上一代人對你們的愛護(hù)與關(guān)懷之外，還要把你們得到的禮物，盡量盡情地和同代人一同享受，我想在這一天你們一定會感到非常非常的快樂!

和你們同樂的朋友冰心

1986年5月21日

問題：2.

作者為什么感到幸福?作者對幸福的理解是什么?正確答案：作者認(rèn)為自己被愛、被關(guān)懷，所以覺得幸福。作者對幸福的理解是，被愛、被關(guān)懷是幸福，同時(shí)，“施者比受者更為有福”，使別人感到幸福的人，他自己必然也會感到“付與”的快樂和滿足，也是幸福。

3.

結(jié)合材料談?wù)?，想要成為作家?yīng)該怎么做，要避免哪些問題?正確答案：作者建議，想當(dāng)作家的小朋友，必須為這個目標(biāo)而奮斗，堅(jiān)信理想會實(shí)現(xiàn)。一方面，勤奮地寫；另一方面，廣泛地讀。寫作時(shí)應(yīng)該注意的問題是，不能抄襲模仿、矯揉造作，不要堆砌詞藻、無病而呻。

4.

材料：

某市幼兒園的張老師任教18年，每年都堅(jiān)持訂閱與教學(xué)有關(guān)的各種資料，仔細(xì)閱讀、不斷鉆研。近幾年她開設(shè)個人教學(xué)博客，與同行們分享保育心得和保育經(jīng)驗(yàn)，成為學(xué)校保育工作的領(lǐng)頭雁。她曾幫助過一位性格孤僻的小朋友，經(jīng)家訪張老師了解到孩子父母一直忙于生計(jì)，孩子從小被獨(dú)自一人丟在家里，致使她形成了孤僻的性格。為了能讓她有所改變，張老師常常拉著她的手，帶她與同學(xué)一起做游戲；有空時(shí)，替她梳梳凌亂的頭發(fā)；天氣多變時(shí)，提醒她及時(shí)添加衣服；放假時(shí)，領(lǐng)她回家一同玩?！?，孩子的臉上露出了難得的笑容，漸漸地融進(jìn)了班集體這個大家庭。

問題：

試運(yùn)用所學(xué)的教師職業(yè)道德知識對張老師的行為進(jìn)行分析。正確答案：張老師的行為踐行了教師職業(yè)道德規(guī)范，值得每一位教師學(xué)習(xí)。

(1)張老師的做法體現(xiàn)了教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德。教書育人要求教師遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育；培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。材料中，張老師刻苦鉆研，不但在保育工作上頗有成就，還注意幫助心理有問題的幼兒，關(guān)注他們的心理健康。

(2)張老師的做法體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的職業(yè)道德。終身學(xué)習(xí)要求教師要不斷提升自己的教學(xué)能力和理論能力，不斷積累和發(fā)展自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。材料中，張老師在任教期間，不斷鉆研學(xué)習(xí)，與同事分享心得體會，促進(jìn)了自己的專業(yè)發(fā)展。

(3)張老師的行為體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德。關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒，做幼兒的良師益友。材料中，張老師沒有放棄這個性格孤僻的孩子，而是不斷地關(guān)心愛護(hù)她，幫助她健康成長。因此，作為教師，要堅(jiān)守職業(yè)道德，為學(xué)生的健康成長提供