廣東省2024年九年級(jí)上學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試題（附參考答案）

九年級(jí)上學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試題

一、單項(xiàng)選擇題（本大題包括15小題，每小題3分，共45分）

1.2022年2月4日晚，舉世矚目的北京第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式在國(guó)家體育場(chǎng)隆重舉行。開幕

式的下列活動(dòng)中涉及化學(xué)變化的是（）

A.“雪花”飛舞B.升奧運(yùn)五環(huán)旗

C.點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火D.放飛和平鴿

2.李克強(qiáng)總理在2021年《政府工作報(bào)告》中提出，2021年的重點(diǎn)工作之一是“加強(qiáng)污染防治和生態(tài)建設(shè),

持續(xù)改善環(huán)境質(zhì)量”。下列做法不符合該理念的是（）

A.城市道路噴灑水降塵，凈化空氣

B.改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空

C.設(shè)計(jì)綠色化學(xué)工藝，減少水體污染

D.發(fā)展公共交通，提倡綠色出行

3.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

點(diǎn)燃酒精燈傾倒液體

60-

501

C.---》讀取液體的體積取用固體

而1

4.根據(jù)物質(zhì)分類知識(shí)判斷，屬于純凈物的是（）

A.潔凈的空氣B.冰水混合物

C,干凈的果汁D.礦泉水

5.下列關(guān)于氧氣性質(zhì)和用途的說法正確的是（）

A.空氣的成分按質(zhì)量計(jì)算，氧氣大約占21%

B.紅磷能在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

C.細(xì)鐵絲在空氣中可劇烈燃燒，火星四射

D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，在一定條件下可與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

6.用托盤天平稱量5.2克藥品，天平調(diào)平后，在稱量過程中，發(fā)現(xiàn)指針向左偏移，此時(shí)應(yīng)（）

A.增加祛碼B.添加藥品

C.減少藥品D.調(diào)節(jié)平衡螺絲

7.海水是重要的資源，每千克海水中約含有鈉10.62g、鎂1.28g、鈣0.40g等。這里的“鈉、鎂、鈣”指

的是（）

A.原子B.純凈物C.元素D.分子

8.建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是（）

A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/p>

B.氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小

C.不同的花兒有不同的香味，是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同

D.非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)

9.高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型的凈水劑，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為（）

A.+2B.+3C.+6D.+7

10.下列說法中，不符合質(zhì)量守恒定律的是

A.蠟燭完全燃燒后，質(zhì)量減輕了

B.鎂帶在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比鎂帶的質(zhì)量大

C.高鎰酸鉀受熱分解后，剩余固體的質(zhì)量小于反應(yīng)物的質(zhì)量

D.分離液態(tài)空氣所得氧氣和氮?dú)獾馁|(zhì)量之和與空氣的質(zhì)量相等

n.推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理合理的是（）

A.離子都是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子

B.氧化物中一定含氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

C.分子由原子構(gòu)成，所以分子比原子質(zhì)量大

D.高錦酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣，所以能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素

12.下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”表示的含義描述正確的是（）

A.2H：2個(gè)氫元素

B.3Ca2+：3個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷

C.N2：2個(gè)氮原子

D.一：氧元素上方的數(shù)字2表小氧化鈉中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)

13.潛水員戴的呼吸面具中裝有過氧化鈉（NazCh）,它能吸收人體呼出的二氧化碳，其反應(yīng)原理是

2\aO2CO2Xa(OX。則X的化學(xué)式是()

A.COB.H2OC.SO2D.O2

14.下列各圖中?和O分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是（)

15.a和b為質(zhì)量相等的兩份固體，a為氯酸鉀，b為混有二氧化鎰的氯酸鉀。分別同時(shí)加熱a和b至完全

反應(yīng)，下列圖像能正確表示氧氣的質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系的是（）

二、填空題（本大題包括2小題，共15分）

16.人類口日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

（1）小麗利用圖①所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后，試管B中所收集的氣體為,

如果該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣4mL,則同時(shí)會(huì)生成氧氣mL。該化學(xué)方程

式,該實(shí)驗(yàn)說明水是由__________________組成的。

（2）小明自制的簡(jiǎn)易凈水器如圖②所示，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用

是,活性炭的作用是。

（3）暴雨過后，河水的能見度很低，非常渾濁。小海取回河水進(jìn)行研究，首先進(jìn)行過濾，若采用如圖

③所示裝置進(jìn)行過濾，請(qǐng)問：該圖操作中存在的一處明顯錯(cuò)誤是,在小海進(jìn)行過

濾之后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，請(qǐng)幫他分析原因可能是（答一

點(diǎn)即可）。

17.2018年5月9日，我國(guó)“高分五號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功。

（1）“高分五號(hào)”用鈦銀形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線。如圖是銀元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)

構(gòu)示意圖。銀元素的相對(duì)原子質(zhì)量為瓜的數(shù)值是，銀元素周期表中處于第周

（2）A、B、C、D四種粒子屬于同種元素的是'選填字母，，A所表示的粒子符號(hào)為o

（3）“高分五號(hào)”是我國(guó)首顆對(duì)大氣中二氧化碳，二氧化氮、二氧化硫，甲烷等多個(gè)環(huán)境要素進(jìn)行監(jiān)測(cè)

的衛(wèi)星，上述四種氣體可以造成酸雨的是，填化學(xué)式，任一種即可）。

三、實(shí)驗(yàn)題（本大題包括2小題，共19分）

18.實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

ab

②"|=r

=y-----

EF

（1）寫出標(biāo)號(hào)②儀器的名稱o

（2）若選擇高鎰酸鉀制取并收集較純凈的02,則應(yīng)選擇裝置_________,該套裝置有一處不足的地方,

請(qǐng)你加以改進(jìn)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

（3）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若廣口瓶充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從（填“a"或"b"）

端進(jìn)入。

（4）能用C裝置收集氧氣是因?yàn)檠鯕饩哂衉_____________且不與水反應(yīng)的性質(zhì)。該方法收集氧氣不

純的原因是（答一點(diǎn)即可）。

（5）用集氣瓶收集氧氣，驗(yàn)滿的方法

是O

（6）停止加熱時(shí)，先要把，然后再熄滅酒精燈。

19.小明同學(xué)在做家庭實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將過氧化氫溶液濺到媽媽剛剛切好的土豆絲上，發(fā)現(xiàn)土豆絲上立即

冒氣泡，激發(fā)了小明的探究欲望，請(qǐng)你參與小明的探究.

（猜想）土豆絲可作過氧化氫分解的催化劑

（實(shí)驗(yàn)）設(shè)計(jì)并完成下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

（1）請(qǐng)你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格.

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論總結(jié)

實(shí)取5mL5%的過氧化氫溶液過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,

有氣泡產(chǎn)生，木條不

驗(yàn)于試管中，伸入帶火星的木但

復(fù)燃

條是__________________O

實(shí)土豆絲可作過

向盛水的試管中加入土豆水和土豆絲不能放出氧

驗(yàn)沒有明顯現(xiàn)象氧化氫分解的

絲，伸入帶火星的木條氣

催化劑

實(shí)取5mL5%的過氧化氫溶液

土豆絲能加快過氧化氫

驗(yàn)于試管中，加入土豆絲，伸—

的分解

入帶火星的木條

（2）在小明的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是_________________________________________________

（3）（反思）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究

實(shí)驗(yàn)，最終完全證明猜想是正確的：

第一補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)：在實(shí)驗(yàn)三前后，各對(duì)土豆絲進(jìn)行一次稱量，其目的是證明：反應(yīng)前后土豆絲的

沒變；

第二補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)：傾倒掉實(shí)驗(yàn)三反應(yīng)后的液體，向試管中余下的土豆絲中重新加入過氧化氫溶液，又有

大量氣泡產(chǎn)生，說明土豆絲的沒變。

（4）（結(jié)論）通過上述同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)，我們知道了土豆絲可以作為過氧化氫制取氧氣的催化劑.請(qǐng)

寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式。

四、綜合能力題（本大題包括1小題，共12分）

20.請(qǐng)回答下列問題。

水是一種寶貴的自然資源，自來水廠的凈水流程如下：

加絮凝劑

回答下列問題：

（1）吸附池內(nèi)常用吸附色素和異味。

（2）自來水廠常用氯氣殺菌消毒，在此過程中發(fā)生了反應(yīng)CL?HOHCI.HC1O,HC1O中氯元素

的化合價(jià)為。

（3）某同學(xué)取自來水于試管中，加入適量________,振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明該自來水屬

于硬水。

（4）在日常生活中，常采用的方法降低水的硬度。

（5）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成的是（填字母序號(hào)）。

A.氫氣在氧氣中燃燒B.水的蒸發(fā)

C.水的電解D.水的凈化

（6）A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二單元里見過的物質(zhì)，它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已

知A為暗紫色固體，E、F常溫下為液體，B為能支持燃燒的無色氣體。請(qǐng)回答下列問題：

寫出下歹U物質(zhì)的名稱：A；B；Q

（7）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：②；⑤。

五'計(jì)算題（本大題包括1小題，共9分）

21.實(shí)驗(yàn)室有一瓶含雜質(zhì)口氯酸鉀。某興趣小組利用該藥品和二氧化鎰制取氧氣（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。實(shí)驗(yàn)

數(shù)據(jù)記錄如下：

氯酸鉀樣品18.5g充分加熱后，剩余固體18.2g

二氧化鎰ag冷卻生成氧氣4.8g

請(qǐng)回答下列問題：

（1）a=o

（2）受熱分解的氯酸鉀的質(zhì)量為（精確到0.1g）。

答案

L【答案】C

2.【答案】B

3.【答案】A

4.【答案】B

5.【答案】D

6.【答案】C

7.【答案】C

8.【答案】A

9.【答案】C

10.【答案】D

n.【答