2023年桂林市陽(yáng)朔縣陽(yáng)朔鎮(zhèn)小學(xué)教師招聘考試真題_第1頁(yè)
2023年桂林市陽(yáng)朔縣陽(yáng)朔鎮(zhèn)小學(xué)教師招聘考試真題_第2頁(yè)
2023年桂林市陽(yáng)朔縣陽(yáng)朔鎮(zhèn)小學(xué)教師招聘考試真題_第3頁(yè)
2023年桂林市陽(yáng)朔縣陽(yáng)朔鎮(zhèn)小學(xué)教師招聘考試真題_第4頁(yè)
2023年桂林市陽(yáng)朔縣陽(yáng)朔鎮(zhèn)小學(xué)教師招聘考試真題_第5頁(yè)
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2/2收集整理,僅供參考2023年桂林市陽(yáng)朔縣陽(yáng)朔鎮(zhèn)小學(xué)教師招聘考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.每當(dāng)想起劉胡蘭等英雄人物,就會(huì)喚起小李對(duì)那種堅(jiān)貞不屈行為的欽慕之情,并激勵(lì)著小李去戰(zhàn)勝困難,這種道德感是()。A.想象的道德感B.理性的道德感C.理想的道德感D.直覺(jué)的道德感【答案】:A2.老師在講慣性時(shí),不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象,也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象,讓學(xué)生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念,防止學(xué)生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯(cuò)誤觀念。在這一過(guò)程中,老師充分運(yùn)用了()的作用。A.比較B.變式C.正例和反例D.言語(yǔ)直觀【答案】:B3.為發(fā)展學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)而開設(shè)的、可供學(xué)生自由選擇的課程是()。A.活動(dòng)課程B.選修課程C.綜合課程D.學(xué)科課程【答案】:B4.教師對(duì)自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評(píng)價(jià)與判斷稱為()。A.教師的自我校正能力B.教師的教學(xué)監(jiān)控能力C.教師的教學(xué)效能感D.教師的自我強(qiáng)化能力【答案】:C5.教師通過(guò)()既可以了解學(xué)生的心理與行為,也可以對(duì)學(xué)生的認(rèn)知、情緒、態(tài)度施加影響。A.自述法B.觀察法C.心理測(cè)驗(yàn)D.評(píng)估性會(huì)談【答案】:D6.教師教學(xué)和學(xué)生獲得知識(shí)的基本材料是()。A.教學(xué)大綱B.課程計(jì)劃C.教學(xué)指導(dǎo)書D.教科書【答案】:D7.學(xué)生掌握知識(shí)的中心環(huán)節(jié)是()。A.遷移B.應(yīng)用C.鞏固D.理解【答案】:D8.赫爾巴特把教學(xué)過(guò)程分為四個(gè)階段,即()。A.明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法B.注意、期待、要求、行動(dòng)C.問(wèn)題、假設(shè)、提示、練習(xí)D.預(yù)備、問(wèn)題、系統(tǒng)、方法【答案】:A9.下列屬于杜威教育主張的教育思想是()。A.實(shí)用主義教育思想B.要素主義教育思想C.存在主義教育思想D.永恒主義教育思想【答案】:A10.以下關(guān)于社會(huì)思潮的影響的觀點(diǎn)正確的是()。A.應(yīng)對(duì)各種社會(huì)思潮進(jìn)行深入研究,加以批判和梳理,做有說(shuō)服力的分析和引導(dǎo)B.社會(huì)思潮會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定,造成動(dòng)蕩C.社會(huì)思潮能促進(jìn)思想進(jìn)步,應(yīng)大力宣傳D.社會(huì)思潮必然會(huì)有消極影響和誤導(dǎo),應(yīng)予以取締【答案】:A11.赫爾巴特提出教學(xué)形式階段理論,認(rèn)為任何教學(xué)活動(dòng)都必須經(jīng)歷的四個(gè)階段是()。A.明了、聯(lián)合、提示、鞏固B.注意、期待、相關(guān)、集中C.注意、期待、要求、行動(dòng)D.明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法【答案】:D12.現(xiàn)代社會(huì)的學(xué)校教育,在教育目的上,既要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)與管理人才,又要培養(yǎng)大量有文化的勞動(dòng)者和各種專門人才。這體現(xiàn)的現(xiàn)代學(xué)校教育的特點(diǎn)是()。A.教育的公共性日益突出B.教育的生產(chǎn)性不斷增強(qiáng)C.學(xué)校教育逐步普及D.教育制度逐步完善【答案】:B13.教育的三個(gè)構(gòu)成要素之間既相互獨(dú)立又密切聯(lián)系,共同構(gòu)成一個(gè)完整的實(shí)踐系統(tǒng)。其中,()是主導(dǎo)性因素,是教育活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。A.受教育者B.教育媒介C.教學(xué)計(jì)劃D.教育者【答案】:D14.由于刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)且作用時(shí)間過(guò)久而引起的不耐煩或反抗的心理現(xiàn)象稱為()。A.超限效應(yīng)B.犯錯(cuò)誤效應(yīng)C.分化效應(yīng)D.南風(fēng)效應(yīng)【答案】:A15.在現(xiàn)代遷移理論中,提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的是()。A.桑代克B.奧蘇伯爾C.安德森D.賈德【答案】:B16.被譽(yù)為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”的是()。A.烏申斯基B.維果斯基C.卡普捷列夫D.裴斯泰洛齊【答案】:A17.清代紀(jì)曉嵐在《閱微草堂筆記》中講了這樣一個(gè)故事:一個(gè)官員自稱為官清廉,所到之處,只飲一杯清水……有人笑道:“設(shè)官是為了興除利弊,如果不貪錢就是好官,那么在公堂中設(shè)一木偶,連水都不用喝,豈不更勝于你?”下列選項(xiàng)中,最適合作為這個(gè)故事標(biāo)題的是()。A.興利除弊B.為官應(yīng)廉且有為C.底線思維是一種擔(dān)當(dāng)思維D.為官清廉的標(biāo)準(zhǔn)【答案】:A18.當(dāng)前社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)是加強(qiáng)()。A.社會(huì)公德建設(shè)B.家庭美德建設(shè)C.黨風(fēng)廉政建設(shè)D.職業(yè)道德建設(shè)【答案】:D19.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出的從業(yè)人員應(yīng)遵循的職業(yè)道德,“五個(gè)要求”是()。A.愛(ài)崗敬業(yè),誠(chéng)實(shí)守信,辦事公道,服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會(huì)B.愛(ài)國(guó)守法,誠(chéng)實(shí)敬業(yè),尊重科學(xué),開拓創(chuàng)新,服務(wù)人民C.愛(ài)國(guó)敬業(yè),誠(chéng)信敬業(yè),辦事公道,持續(xù)發(fā)展,為民服務(wù)D.愛(ài)國(guó)為民,忠實(shí)集體,尊重科學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng),積極創(chuàng)造【答案】:A20.下列哪個(gè)成語(yǔ)典故說(shuō)的是呂不諱的故事?()A.一飯千金B(yǎng).一擲千金C.一字千金D.一諾千金【答案】:C21.中學(xué)生賈某在暑假時(shí)到張某開的飯店里幫忙,張某答應(yīng)等假期結(jié)束時(shí)將給其1000元報(bào)酬。假期結(jié)束時(shí),張某以賈某才13歲,沒(méi)有民事行為能力,不能決定報(bào)酬的金額為由拒絕給付。下列說(shuō)法中,正確的是()。A.賈某有權(quán)要求該項(xiàng)報(bào)酬,但具體金額應(yīng)由其和張某共同協(xié)商B.賈某無(wú)權(quán)要求該項(xiàng)報(bào)酬,因?yàn)樗麤](méi)有訂立勞動(dòng)合同的民事行力能力C.賈某無(wú)權(quán)要求該項(xiàng)報(bào)酬,只有經(jīng)過(guò)其父母的同意才可以D.賈某有權(quán)要求該項(xiàng)報(bào)酬,因?yàn)榻邮軋?bào)酬不以民事行為能力為限【答案】:D22.近年來(lái),汽車超載現(xiàn)象異常突出,公路損壞嚴(yán)重。超載汽車對(duì)公路的損壞主要取決于()。A.汽車對(duì)公路的壓強(qiáng)B.汽車的大小C.汽車的速度D.汽車的慣性【答案】:A23.堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),確保到()我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧,貧困縣全部摘帽,解決區(qū)域性整體貧困,做到脫真貧、真脫貧。A.本世紀(jì)中葉B.2018年C.2020年D.2019年【答案】:C24.“三來(lái)一補(bǔ)”是中國(guó)大陸在改革開放初期嘗試性地創(chuàng)立的一種企業(yè)貿(mào)易形式,它最早出現(xiàn)于1978年。其中,下列選項(xiàng)中不屬于“來(lái)”的一項(xiàng)是()。A.來(lái)件裝配B.來(lái)料加工C.來(lái)錢訂制D.來(lái)樣加工【答案】:C25.拍賣:委托人將物品委托專門機(jī)構(gòu)競(jìng)價(jià)銷售,專門機(jī)構(gòu)在完成委托義務(wù)后獲得報(bào)酬的行為。以下屬于拍賣行為的是()。A.金城拍賣公司接受某公司的請(qǐng)求,將一部八成新的桑塔納轎車買下,以便業(yè)務(wù)人員出差B.法院判決王某犯有貪污受賄罪,處有期徒刑10年,對(duì)其非法財(cái)產(chǎn)予以沒(méi)收,指定拍賣公司拍賣,所得款項(xiàng)上繳國(guó)庫(kù)C.拍賣師林清陪朋友劉峰到二手房交易市場(chǎng),將劉峰的別墅賣得高價(jià),劉峰拿出5000元作為酬謝D.老王收藏的晚清時(shí)期的瓷器,寄放在開古董店的老李那里,請(qǐng)他找個(gè)好價(jià)錢脫手【答案】:B26.無(wú)論是在溫州市區(qū),還是在橋頭、白象鎮(zhèn),你總感到一種異常濃烈的氣氛和活力在包圍著你,這就是溫州特有的商品經(jīng)濟(jì)氣氛和活力。在溫州城鄉(xiāng),你看到千家萬(wàn)戶都在從事商品經(jīng)營(yíng),到處有車間、作坊,到處有專業(yè)市場(chǎng)、自由市場(chǎng)和零售攤點(diǎn),到處有大大小小的商品,到處有種類繁多的新產(chǎn)品。幾百萬(wàn)溫州人不是在忙于生產(chǎn),就是在忙于銷售。古代有一幅名畫叫《清明上河圖》,溫州商品經(jīng)濟(jì)所展現(xiàn)的圖畫是現(xiàn)代的《清明上河圖》,而它比古畫所描繪的繁榮百倍、千倍。下列選項(xiàng)能最好的概括上文的是()。A.溫州到處是商品交易B.溫州所展現(xiàn)的景象是一幅現(xiàn)代的《清明上河圖》C.溫州到處是商品生產(chǎn)D.溫州到處呈現(xiàn)出的繁榮,讓人感受到她特有的商品經(jīng)濟(jì)氣氛和活力【答案】:D27.一提起生物進(jìn)化,映入人們腦海的多半是“物競(jìng)天擇,適者生存”這八個(gè)字。在漫長(zhǎng)的進(jìn)化歷史過(guò)程中,唯有戰(zhàn)勝對(duì)手的幸運(yùn)兒才能贏得大自然的青睞,拿到參加下一場(chǎng)物種角力的入場(chǎng)券。然而,大自然并不只是沿著單一的路線前行,“合則雙贏,爭(zhēng)則俱敗”,體現(xiàn)互助與合作精神的共生或許是影響歷史進(jìn)程的另一重大因素。同樣,共生現(xiàn)象也給人類很好的啟示。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A.共生在生物進(jìn)化過(guò)程中的作用B.共生--大自然的選擇C.共生一雙贏的生存智慧D.生物進(jìn)化論遭遇挑戰(zhàn)【答案】:C28.在一定程度上,全球化是對(duì)民族性的____和挑戰(zhàn)。它要求我們既要從民族的角度進(jìn)行思考,也要學(xué)會(huì)從全球的角度進(jìn)行分析;既要進(jìn)行縱向思維,在發(fā)展中傳承歷史經(jīng)驗(yàn),也要注重橫向思維,在_______中汲取他人之長(zhǎng)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.同化___交流B.超越___比較C.吸納___協(xié)商D.排斥___溝通【答案】:B29.“改良文學(xué)之聲,已起于國(guó)中,贊成反對(duì)者各居其半。鄙意容納異議,自由討論,固為學(xué)術(shù)發(fā)達(dá)之原則;獨(dú)至改良中國(guó)文學(xué),當(dāng)以白話為文學(xué)正宗之說(shuō),其是非甚明,必不容反對(duì)者有討論之余地,必以吾輩所主張者為絕對(duì)之是,而不容他人之匡正也……吾輩實(shí)無(wú)余閑與之作無(wú)謂之討論也!”讀上述陳獨(dú)秀給胡適的這封信,下列說(shuō)法最準(zhǔn)確的是:()A.凸顯了陳獨(dú)秀率直、干脆利落的個(gè)性B.表明了陳獨(dú)秀對(duì)白話文運(yùn)動(dòng)的成功充滿自信C.反映了陳獨(dú)秀的非理性主義傾向D.以白話文取代文言文沒(méi)有討論的必要【答案】:D30.年畫于南方是細(xì)膩柔媚,在北方是粗獷豪放,呈現(xiàn)出很強(qiáng)的________。若是再仔細(xì)分辨的話,區(qū)別就更大了。比如,河南朱仙鎮(zhèn)的年畫,傳承著中古時(shí)期的典雅與大氣;蘇州桃花塢的年畫,汲取了江南文化的精秀細(xì)巧……這些個(gè)性鮮明、________的年畫,只有在農(nóng)家的墻壁上才彰顯出活力,是鄉(xiāng)村屋舍的畫龍點(diǎn)睛之筆。A.差異性B.藝術(shù)性C.獨(dú)特性D.地域性【答案】:D31.很多時(shí)候,我們的問(wèn)題在于不能正確地()個(gè)人和社會(huì)的界限。事實(shí)上,如果()了個(gè)人,就不可能加強(qiáng)集體;如果()了個(gè)人,集體也不可能獲得自由。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.分清B.區(qū)別C.劃清D.區(qū)分【答案】:C32.肉、禽、蛋等主要副食品與米、面等糧食價(jià)格的每次上漲,都會(huì)引起社會(huì)的廣泛關(guān)注??陀^看,有些價(jià)格上漲是合理的,有些上漲是不合理的。對(duì)此,政府和城鎮(zhèn)居民要理性分析,尤其要善于傾聽(tīng)廣大農(nóng)民的心聲,然后予以協(xié)調(diào)和平衡,使其價(jià)格趨于合理。在當(dāng)今我國(guó)城鄉(xiāng)二元制沒(méi)有打破的前提下,政府不能簡(jiǎn)單以犧牲農(nóng)民利益來(lái)維護(hù)城市需要,動(dòng)輒祭出“限價(jià)”的法器打壓農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格,來(lái)維持副食品價(jià)格的表面穩(wěn)定,要知道城里人的利益需要維護(hù),農(nóng)民的利益也不能舍棄。這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn),即:()。A.城里人的利益和農(nóng)民的利益因?yàn)檗r(nóng)產(chǎn)品得以銜接B.缺乏理性分析的“限價(jià)”其實(shí)是損害農(nóng)民的利益C.肉、禽、蛋、米、面等價(jià)格波動(dòng)會(huì)牽動(dòng)多方利益D.舍棄農(nóng)民利益而維護(hù)城里人利益實(shí)在是本末倒置【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教育內(nèi)容隨著歷史的變遷而不斷發(fā)生變化。不同于中國(guó)古代的“六藝”,以下學(xué)科中屬于西方“七藝”的是()。A.天文B.體育C.修辭D.音樂(lè)【答案】:ACD34.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有()。A.教研結(jié)合B.終身學(xué)習(xí)C.創(chuàng)新實(shí)踐D.反思經(jīng)驗(yàn)【答案】:ABCD35.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用()A.美化語(yǔ)言B.暗示批評(píng)C.曲表觀點(diǎn)D.巧避鋒芒【答案】:BCD36.職業(yè)具有的功能是()。A.實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值B.提高生活品質(zhì)C.完成當(dāng)事人社會(huì)化過(guò)程D.獲取生活來(lái)源【答案】:ABCD37.“教育”一詞最早出現(xiàn)于《孟子·盡心上》,廣義的教育包括()。A.學(xué)校教育B.實(shí)踐教育C.家庭教育D.社會(huì)教育【答案】:ACD38.所謂企業(yè)信譽(yù),正確的理解有()。A.企業(yè)信譽(yù)是樹立企業(yè)形象的關(guān)鍵B.企業(yè)信譽(yù)與企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量緊密聯(lián)系C.良好的企業(yè)信譽(yù)能夠帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益D.企業(yè)信譽(yù)是短時(shí)間通過(guò)大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來(lái)的社會(huì)信任心理【答案】:ABC39.馬斯洛的需要層次理論從低級(jí)到高級(jí)包括()A.歸屬和愛(ài)的需要B.自尊的需要C.生理需要、安全需要D.自我實(shí)現(xiàn)的需要?!敬鸢浮浚篈BCD40.教育的本質(zhì)要回答“教育究竟是什么”,即回到教育活動(dòng)與其他各種活動(dòng)之間的質(zhì)的區(qū)別上,對(duì)教育本質(zhì)的清醒認(rèn)識(shí)、科學(xué)回答和準(zhǔn)確把握,屬于教育觀的問(wèn)題。以下表述中,屬于教育本質(zhì)討論的實(shí)踐價(jià)值的是()。A.推動(dòng)高考制度改革B.促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革C.革除教育片面追求升學(xué)率的弊端D.進(jìn)行教育本質(zhì)問(wèn)題的元研究【答案】:ABC41.三藝是西方教育史上對(duì)()的總稱,是古代和中世紀(jì)歐洲初等和中等文科教育的重要內(nèi)容。A.修辭學(xué)B.文法C.數(shù)學(xué)D.辯證法【答案】:ABD42.下列內(nèi)容屬于贊可夫提出的教學(xué)原則的是()。A.以高速度進(jìn)行教學(xué)B.理論知識(shí)起主導(dǎo)作用C.以高難度進(jìn)行教學(xué)D.使全體學(xué)生得到發(fā)展【答案】:ABCD43.根據(jù)《國(guó)家賠償法》規(guī)定,屬于下列()情形之一的,國(guó)家不承擔(dān)賠償責(zé)任。A.行政機(jī)關(guān)工作人員與行使職權(quán)無(wú)關(guān)的個(gè)人行為B.某行政機(jī)關(guān)違反法定程序造成損害的C.某司法機(jī)關(guān)違法行使職權(quán)造成損害的D.因公民、法人和其他組織自己的行為致使損害發(fā)生的【答案】:AD44.關(guān)于政府職能的地位,下列哪些論述是正確的?()A.政府職能滿足了公共行政的根本要求B.政府職能是公共行政的核心內(nèi)容C.政府職能轉(zhuǎn)變是行政管理機(jī)制和機(jī)構(gòu)改革的關(guān)鍵D.政府職能是政府機(jī)構(gòu)設(shè)置的根本依據(jù)【答案】:ABCD45.申請(qǐng)行政復(fù)議的條件是()。A.申請(qǐng)復(fù)議必須是認(rèn)為行政機(jī)關(guān)具體行政行為侵害了其合法權(quán)益B.申請(qǐng)復(fù)議必須依據(jù)有關(guān)法律規(guī)定C.有明確的被申請(qǐng)人D.申請(qǐng)復(fù)議必須是針對(duì)行政機(jī)關(guān)的具體行政行為【答案】:ABCD46.下列關(guān)于我國(guó)社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度的表述正確的有()A.必須毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展,激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)造力B.我國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)只能壯大、不能弱化,而且要走向更加廣闊的舞臺(tái)C.公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,都是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)D.必須毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì),堅(jiān)持公有制主體地位,發(fā)揮國(guó)有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用,推動(dòng)國(guó)有資本做強(qiáng)做優(yōu)做大【答案】:ABCD47.在一定時(shí)期內(nèi),流通中所需要的貨幣量取決于下列因素中的()。A.同一貨幣的流通速度B.商品的價(jià)格水平C.流通中的商品總量D.銀行利率和儲(chǔ)蓄【答案】:ABC48.下列關(guān)于社區(qū)與社區(qū)工作的描述正確的是()。A.社區(qū)是居住于某一地理區(qū)域,具有共同關(guān)系、社會(huì)互動(dòng)及服務(wù)體系的一個(gè)人群B.社區(qū)工作富有批判和反思精神C.社區(qū)是一個(gè)人群D.社區(qū)工作不同于個(gè)案工作、小組工作,它具有政治性【答案】:ABCD49.以下哪幾種

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