2024-2025學(xué)年高中歷史 第6單元 第20課 新中國(guó)的民主政治建設(shè)教案 新人教版必修1

2024-2025學(xué)年高中歷史第6單元第20課新中國(guó)的民主政治建設(shè)教案新人教版必修1學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容新人教版必修1第6單元第20課《新中國(guó)的民主政治建設(shè)教案》主要內(nèi)容涵蓋了1949年新中國(guó)成立后，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的民主政治建設(shè)過程。具體包括：

1.描述新中國(guó)成立初期民主政治建設(shè)的背景和國(guó)內(nèi)外環(huán)境。

2.介紹中國(guó)共產(chǎn)黨在新中國(guó)成立初期如何進(jìn)行民主政治建設(shè)，包括《共同綱領(lǐng)》的制定、各級(jí)人民政治協(xié)商會(huì)議的召開以及臨時(shí)憲法的作用。

3.闡述1954年第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的召開，以及通過的《中華人民共和國(guó)憲法》的意義，憲法對(duì)民主政治建設(shè)的重要作用。

4.分析新中國(guó)民主政治建設(shè)中的重要制度，如人民代表大會(huì)制度、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度等。

5.評(píng)價(jià)新中國(guó)民主政治建設(shè)的成就和影響，探討其對(duì)國(guó)家政治生活和社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。

教學(xué)時(shí)，要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)于新中國(guó)民主政治建設(shè)過程的理解，以及對(duì)相關(guān)歷史事件、人物、文件的識(shí)記和分析能力。同時(shí)，結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生理解并評(píng)價(jià)新中國(guó)民主政治建設(shè)的特點(diǎn)和意義。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的史料實(shí)證素養(yǎng)、歷史解釋素養(yǎng)、時(shí)空觀念素養(yǎng)以及家國(guó)情懷。通過分析歷史事件、人物和文件，學(xué)生能夠運(yùn)用史料進(jìn)行實(shí)證研究，提高歷史解釋的能力。同時(shí)，通過了解新中國(guó)民主政治建設(shè)的過程，幫助學(xué)生形成時(shí)空觀念，理解歷史發(fā)展的脈絡(luò)。此外，通過探討新中國(guó)民主政治建設(shè)的成就和影響，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)家國(guó)情懷。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.新中國(guó)成立初期民主政治建設(shè)的背景和國(guó)內(nèi)外環(huán)境。2.1954年第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的召開及《中華人民共和國(guó)憲法》的意義。3.新中國(guó)民主政治建設(shè)中的重要制度，如人民代表大會(huì)制度、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度等。

難點(diǎn)：1.理解新中國(guó)成立初期民主政治建設(shè)的國(guó)內(nèi)外環(huán)境及背景。2.深刻領(lǐng)會(huì)《中華人民共和國(guó)憲法》的意義和影響。3.分析評(píng)價(jià)新中國(guó)民主政治建設(shè)的成就和影響。

解決辦法：1.通過提供相關(guān)的歷史背景資料，幫助學(xué)生更好地理解新中國(guó)成立初期民主政治建設(shè)的國(guó)內(nèi)外環(huán)境。2.通過案例分析，讓學(xué)生深入理解《中華人民共和國(guó)憲法》的意義和影響。3.通過小組討論、問題解答等方式，引導(dǎo)學(xué)生分析評(píng)價(jià)新中國(guó)民主政治建設(shè)的成就和影響。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《新人教版必修1》第6單元第20課《新中國(guó)的民主政治建設(shè)教案》的教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的歷史圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以幫助學(xué)生更好地理解新中國(guó)成立初期的民主政治建設(shè)過程。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：提前準(zhǔn)備與本節(jié)課相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源，如歷史紀(jì)錄片、相關(guān)報(bào)道等，以便在課堂上進(jìn)行分享和討論。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室環(huán)境布置為適合小組討論和實(shí)驗(yàn)操作的空間，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。

5.練習(xí)題：準(zhǔn)備與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題，以便在課堂結(jié)束后進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：提供新中國(guó)的民主政治建設(shè)相關(guān)的視頻資料，要求學(xué)生觀看并概述其主要內(nèi)容。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：提出問題，如“新中國(guó)的民主政治建設(shè)有哪些重要成就？”引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺(tái)收集學(xué)生的問題和筆記，了解預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生觀看視頻資料，記錄關(guān)鍵信息。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生圍繞問題進(jìn)行思考，準(zhǔn)備課堂討論。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生通過平臺(tái)提交自己的筆記和問題。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取和處理信息的能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)促進(jìn)信息的交流和預(yù)習(xí)效果的監(jiān)控。

-作用與目的：

-幫助學(xué)生構(gòu)建對(duì)新中國(guó)的民主政治建設(shè)的初步理解。

-培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和初步的歷史分析能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，引出本節(jié)課的主題。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解新中國(guó)的民主政治建設(shè)的具體成就和意義。

-組織課堂活動(dòng)：分組討論，讓學(xué)生分析不同民主政治制度的運(yùn)作和影響。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生的疑問，提供解答和補(bǔ)充信息。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生專注聽講，對(duì)講解的內(nèi)容進(jìn)行深入思考。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在小組中積極討論，提出自己的見解。

-提問與討論：學(xué)生針對(duì)不理解的部分提出問題，參與課堂討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作和分析能力。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，促進(jìn)學(xué)生的交流和協(xié)作。

-作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解新中國(guó)的民主政治建設(shè)的復(fù)雜性。

-培養(yǎng)學(xué)生的分析和合作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：設(shè)計(jì)相關(guān)的練習(xí)題，要求學(xué)生撰寫短文分析民主政治制度的作用。

-提供拓展資源：推薦學(xué)生閱讀相關(guān)的學(xué)術(shù)文章，以加深對(duì)課題的理解。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)，提供具體反饋，指出學(xué)生的錯(cuò)誤和亮點(diǎn)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)要求完成練習(xí)題，撰寫分析短文。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦的資源進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，思考如何應(yīng)用到實(shí)際中。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

-作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生提升自我學(xué)習(xí)和批判性思維能力。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)掌握：學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解新中國(guó)的民主政治建設(shè)的歷史背景、過程、重要成就和意義。具體包括：

-掌握新中國(guó)成立初期民主政治建設(shè)的國(guó)內(nèi)外環(huán)境。

-了解中國(guó)共產(chǎn)黨在新中國(guó)成立初期如何進(jìn)行民主政治建設(shè)，包括《共同綱領(lǐng)》的制定、各級(jí)人民政治協(xié)商會(huì)議的召開以及臨時(shí)憲法的作用。

-理解1954年第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的召開，以及通過的《中華人民共和國(guó)憲法》的意義，憲法對(duì)民主政治建設(shè)的重要作用。

-分析新中國(guó)民主政治建設(shè)中的重要制度，如人民代表大會(huì)制度、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度等。

2.能力提升：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、綜合、評(píng)價(jià)等高級(jí)思維能力。具體包括：

-能夠分析新中國(guó)民主政治建設(shè)的成就和影響，探討其對(duì)國(guó)家政治生活和社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。

-能夠運(yùn)用史料進(jìn)行實(shí)證研究，提高歷史解釋的能力。

-能夠通過小組討論、問題解答等方式，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。

3.情感態(tài)度：學(xué)生能夠形成對(duì)新中國(guó)民主政治建設(shè)的正確認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)家國(guó)情懷。具體包括：

-能夠認(rèn)識(shí)到新中國(guó)的民主政治建設(shè)是在特定的歷史背景下進(jìn)行的，理解其復(fù)雜性和艱巨性。

-能夠理解新中國(guó)民主政治建設(shè)的重要性和意義，認(rèn)識(shí)到其對(duì)國(guó)家政治生活和社會(huì)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。

-能夠培養(yǎng)對(duì)國(guó)家民主政治建設(shè)的關(guān)注和熱愛，激發(fā)學(xué)生參與國(guó)家政治生活的熱情和責(zé)任感。反思改進(jìn)措施教學(xué)特色創(chuàng)新：

1.結(jié)合多媒體資源：通過引入視頻、圖片等多元化教學(xué)資源，使學(xué)生更直觀地了解新中國(guó)成立初期的歷史背景，增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性和生動(dòng)性。

2.課堂互動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極提問和發(fā)表自己的觀點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的思考和參與度，提高課堂討論的活躍度。

存在主要問題：

1.課堂時(shí)間管理：在課堂活動(dòng)中，時(shí)間分配可能不夠合理，導(dǎo)致某些環(huán)節(jié)過于冗長(zhǎng)，而其他環(huán)節(jié)時(shí)間又顯得不足。

2.學(xué)生個(gè)體差異：學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解和接受程度存在差異，部分學(xué)生可能跟不上教學(xué)進(jìn)度，而部分學(xué)生可能覺得課堂教學(xué)內(nèi)容過于簡(jiǎn)單。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)方式：現(xiàn)有的教學(xué)評(píng)價(jià)方式可能過于單一，主要以考試成績(jī)?yōu)橹鳎荒苋娣从硨W(xué)生的學(xué)習(xí)效果和能力。

改進(jìn)措施：

1.優(yōu)化課堂時(shí)間分配：在今后的教學(xué)中，更加合理地分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，提高課堂效率。

2.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異：針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，給予個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

3.多樣化教學(xué)評(píng)價(jià)：完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系，采用多元化評(píng)價(jià)方式，如課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、小組討論等，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和能力。

4.加強(qiáng)與學(xué)生的溝通：及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中的困惑和問題，與學(xué)生建立良好的溝通機(jī)制，幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)。

5.持續(xù)更新教學(xué)資源：根據(jù)學(xué)生的反饋和教學(xué)實(shí)際，不斷調(diào)整和更新教學(xué)資源，保持教學(xué)內(nèi)容的時(shí)效性和針對(duì)性。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

1.新中國(guó)成立初期民主政治建設(shè)的背景和國(guó)內(nèi)外環(huán)境。

2.中國(guó)共產(chǎn)黨在新中國(guó)成立初期如何進(jìn)行民主政治建設(shè)。

3.1954年第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的召開及《中華人民共和國(guó)憲法》的意義。

4.新中國(guó)民主政治建設(shè)中的重要制度。

5.新中國(guó)民主政治建設(shè)的成就和影響。

②關(guān)鍵詞：

1.背景：新中國(guó)成立初期，國(guó)內(nèi)外環(huán)境。

2.建設(shè)：民主政治，制度建設(shè)。

3.會(huì)議：第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)，《中華人民共和國(guó)憲法》。

4.成就：重要制度，影響。

③句：

1.新中國(guó)成立初期，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的民主政治建設(shè)是在特定的國(guó)內(nèi)外環(huán)境下進(jìn)行的。

2.1954年第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的召開和《中華人民共和國(guó)憲法》的通過，標(biāo)志著新中國(guó)民主政治建設(shè)的重要成果。

3.新中國(guó)民主政治建設(shè)中的重要制度，如人民代表大會(huì)制度、多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度等，為國(guó)家的政治生活和社會(huì)穩(wěn)定提供了保障。

4.新中國(guó)民主政治建設(shè)的成就和影響，對(duì)國(guó)家政治生活和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。典型例題講解例題1：分析新中國(guó)成立初期民主政治建設(shè)的國(guó)內(nèi)外環(huán)境。

答案：新中國(guó)成立初期，國(guó)內(nèi)外環(huán)境復(fù)雜。國(guó)內(nèi)方面，國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期留下的是一個(gè)經(jīng)濟(jì)崩潰、民生凋敝、政治混亂、民不聊生的爛攤子。國(guó)際方面，以美國(guó)為首的帝國(guó)主義國(guó)家對(duì)新中國(guó)采取敵視態(tài)度，進(jìn)行封鎖和禁運(yùn)，企圖把新中國(guó)扼殺在搖籃里。

例題2：概述中國(guó)共產(chǎn)黨在新中國(guó)成立初期如何進(jìn)行民主政治建設(shè)。

答案：中國(guó)共產(chǎn)黨在新中國(guó)成立初期進(jìn)行民主政治建設(shè)的主要措施包括：制定《共同綱領(lǐng)》，召開各級(jí)人民政治協(xié)商會(huì)議，制定臨時(shí)憲法，召開第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)，通過《中華人民共和國(guó)憲法》等。

例題3：闡述1954年第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的召開及《中華人民共和國(guó)憲法》的意義。

答案：1954年第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的召開，標(biāo)志著新中國(guó)民主政治建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新階段?！吨腥A人民共和國(guó)憲法》的制定，為新中國(guó)的民主政治建設(shè)提供了法律依據(jù)，明確了國(guó)家政治制度的基本框架，為國(guó)家的政治生活和社會(huì)穩(wěn)定提供了保障。

例題4：分析新中國(guó)民主政治建設(shè)中的重要制度。

答案：新中國(guó)民主政治建設(shè)中的重要制度包括人民代表大會(huì)制度、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度等。這些制度為國(guó)家的政治生活和社會(huì)穩(wěn)定提供了保障，是新中國(guó)民主政治建設(shè)的重要成果。

例題5：評(píng)價(jià)新中國(guó)民主政治建設(shè)的成就和影響。

答案：新中國(guó)民主政治建設(shè)的成就主要包括：建立了社會(huì)主義民主政治的基本框架，實(shí)現(xiàn)了政治制度的根本變革；通過一系列民主改革，實(shí)現(xiàn)了政治制度的重大創(chuàng)新；形成了具有中國(guó)特色的民主政治制度。這些成就對(duì)國(guó)家政治生活和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，為中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：通過提問、觀察、測(cè)試等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

3.課堂討論評(píng)價(jià)：觀察學(xué)生在課堂討論中的參與度、思考深度和表達(dá)清晰度，評(píng)估學(xué)生的理解程度和思考能力。

4.小組合作評(píng)價(jià)：評(píng)估學(xué)生在小組合作中的角色扮演、溝通能力和合作效果，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握和應(yīng)用能力。

5.課后拓展評(píng)價(jià)：通過學(xué)生對(duì)課后拓展資源的閱讀和思考，評(píng)估學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和批判性思維能力。