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(完整)硬筆書法教案(全)(完整)硬筆書法教案(全)這里是精品文檔編輯中心,本文檔內(nèi)容是由的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真硬筆書法學(xué)期教學(xué)目標(biāo)(完整)硬筆書法教案(全)硬筆書法學(xué)期教學(xué)目標(biāo)標(biāo)備1、激發(fā)孩子對硬筆書寫的興趣,養(yǎng)成良好的2、熟練掌握所學(xué)筆畫和偏旁書寫特點(diǎn)3、仔細(xì)觀察,準(zhǔn)確把握字形特點(diǎn)(完整)硬筆書法教案(全)況2、熟練掌握和規(guī)范靈活運(yùn)用所學(xué)知識,寫一手漂亮點(diǎn)課無(完整)硬筆書法教案(全)1、先做自我介紹,之后利用點(diǎn)名冊點(diǎn)名,將未①課題名稱:硬筆書法②書寫工具:鉛筆③硬筆書法概念:因為鉛筆是硬的,所以我A、首先,硬筆書法的實(shí)用性很強(qiáng),尤其是我們在學(xué)習(xí)語文時,字跡工整漂亮,會為我們贏得卷面分,比如作文B、書法可以培養(yǎng)一個人的耐心和毅力C、在學(xué)習(xí)書法過程中我們還可以學(xué)知識E、提高自信心⑤寫漂亮字的前提(條件):正確的坐姿和書頭和上身稍向前傾,胸部離桌子一拳,兩臂平放在桌面。右手執(zhí)筆寫字,左手按紙,紙要(老師一邊講一邊示范,并要求學(xué)生跟著做,之后觀察學(xué)生坐姿并糾正,可讓每個孩子做示范,其他孩子找出不足和錯誤之處。指桑啊指稍之間,食指應(yīng)比拇指低些,手指尖應(yīng)距離筆尖約3厘米(刨鉛筆位置的上面一些),筆桿與紙面保持45度的傾斜角,掌心虛圓,指關(guān)節(jié)稍微彎曲,無名指和小指自然合(老師邊講解邊示范,并要求學(xué)生跟著操作,之后挨個檢查糾正,可挑2到3個學(xué)生站起來拿筆給大家看,其他孩子找出不足和錯2、①認(rèn)識漢字寶貝的家——田字格:田字格里的兩條線分別為中橫線和中豎線,他們把田字格分別分為上半格、下半格和左半格、右半格。(再帶孩子們認(rèn)一認(rèn)左上格、左下格②基本筆畫:橫、豎、點(diǎn)、撇、捺……(完整)硬筆書法教案(全)橫畫書寫特點(diǎn):橫畫寫在中橫線上,前后要幾種錯誤,提醒孩子們不能犯此類錯誤。)寫到格子兩邊頓筆太大直上直下頓筆⑤讓小朋友在自己的本子上將橫畫寫2(老師下位置給每個孩子在本子上書寫做示范,之后可拿孩子的手寫幾個,讓孩子感受運(yùn)筆過程,接著來回走動,給孩子及時找出錯誤①二的書寫特點(diǎn):上面橫短,下面橫長。橫畫都要頓筆。上面的橫寫在中橫線上面,下面的橫寫在中橫線讓孩子將這個字在本子上先寫2行。(老師在黑板上書寫做示范,之后到下邊來回走動,給每個孩子在本子上做示范,及時發(fā)現(xiàn)②三的書寫特點(diǎn):上面兩橫短,下面一橫長,中間的橫寫在中橫線上.三橫的寫法都一樣,都要頓筆,往右上斜一點(diǎn),只是長短位置不同。三橫之間的距離都差不多.在黑板上書寫做示范,之后到下邊來回走動,給每個孩子在本子上做示范,及時發(fā)現(xiàn)((完整)硬筆書法教案(全)課點(diǎn)無(完整)硬筆書法教案(全)正確的坐姿和握筆,還有橫畫的書寫。②思考:在漢字當(dāng)中,除了橫畫用的比較③豎畫的學(xué)習(xí):老師先請一個小朋友到黑板上寫給其他小朋友看一看,要求其他小朋友要仔細(xì)觀察,看他寫的是否正確.(老師點(diǎn)評,之后在黑板上畫出米字格將豎畫寫出,讓孩子們仔細(xì)觀察豎畫的特點(diǎn),以及在④要求小朋友們仔細(xì)觀察豎畫的特點(diǎn),之后(讓每個孩子都回答,之后老師歸納總結(jié)。)⑤總結(jié)豎畫的書寫特點(diǎn):我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的這都是右下頓筆,然后垂直向下行筆,運(yùn)筆由重到輕,下端如針一樣尖,不需要頓筆,另外,它寫在中豎線上,上下空一些,不要寫到格子邊⑥老師將小朋友們在書寫過程中常見的幾種錯誤寫出來,要求孩子們在書寫時不能也犯這樣⑦要求小朋友在自己的本子上將橫畫寫2行.(根據(jù)孩子書寫情況可多布置些,直到寫好在寫之前老師再強(qiáng)調(diào)一遍:起筆要頓筆,然后垂直向下行筆,運(yùn)筆由重到輕,要寫在中豎線上,上下空一些,不要寫到格子邊上。(老師下位置給每個孩子在本子上書寫做示范,之后可拿孩子的手寫幾個,讓孩子感受運(yùn)筆過程,接著來回走動,給孩子及時找出錯誤3、橫畫和豎畫都學(xué)習(xí)過了,讓孩子們想一想橫畫和豎畫可以組成哪些字?十、豐、土、王、干、工……(完整)硬筆書法教案(全)由橫畫和豎畫組成的字:十、土、干①十的書寫:仔細(xì)的觀察并回答.)豎畫的書寫特點(diǎn):橫畫和豎畫和之前學(xué)寫的方法一樣,該頓筆的要頓筆,頓筆不能大,橫畫寫在中橫線上,豎畫寫在中豎線上,豎要在橫畫中間,字在要格子中間,上下左右與邊框要督促他們一定要記住老師說的要點(diǎn),要認(rèn)真寫.(老師下位置來回走動,在孩子的本子上做示范,及時發(fā)現(xiàn)錯誤并改正)②土的書寫:(老師將土寫到黑板上的米字格中,讓孩子土的書寫特點(diǎn):土是由兩橫和一豎組成的,兩橫寫法相同,上橫短,下橫長,分別在中橫線兩邊相同的距離,兩橫距離適中,豎畫寫在下面要求孩子們將這個字在本子上寫兩行,督促他們在書寫時一定要多動腦筋,想好了再(孩子書寫時,老師要來回走動,給孩子書寫做示范,及時發(fā)現(xiàn)錯誤并糾正。)③干的書寫:朋友們仔細(xì)觀察干的特點(diǎn).)干的書寫特點(diǎn):干字中兩橫的寫法和土一樣,上短下長,豎畫是我們之前學(xué)的垂露豎,要頓筆垂直寫下,由重到輕平分兩橫。第一橫寫在中橫線上面,第二橫寫在中橫線上,兩橫距離適中,橫畫需向右上略傾斜,豎畫寫在中(孩子書寫時,老師要來回走動,給學(xué)生書寫做示范,及時找出錯誤并糾正。書寫不好(完整)硬筆書法教案(全)將豎畫、十、土和干各寫3行,字要寫的工整撇畫的書寫撇畫的書寫無2、短撇畫的運(yùn)用(千、牛的書寫)3、長撇畫的運(yùn)用(不的書寫)4、豎撇畫的運(yùn)用(夫的書寫)點(diǎn)課(完整)硬筆書法教案(全)1、利用點(diǎn)名冊點(diǎn)名,將未到的學(xué)員及時作記老師先請一個小朋友到黑板上寫給其他小朋友看一看,要求其他小朋友要仔細(xì)觀察,看③撇畫常見的有三種類型:短撇、長撇和豎種撇畫類型分別寫出,并將起筆和收筆分別標(biāo)④提問:通過觀察老師寫出的撇畫,我們知道撇畫有沒有頓筆?⑵標(biāo)做2的部分要由重到輕向左下方或下方輕快撇出.我們發(fā)現(xiàn)短撇與長撇的區(qū)別就是一個短些一個長些.(讓小朋友將短撇和長撇分別寫兩行,孩子書寫時,老師要來回走動,發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾⑥豎撇和他們就有些不一樣:因為它是由豎和撇組成的。書寫的時候一定要將他們區(qū)分開.(讓小朋友將豎撇寫兩行,孩子書寫時,老3、撇畫的運(yùn)用①短撇的運(yùn)用:千的書寫、牛的書寫(老師將千和牛分別寫到黑板上的米字格中,讓孩子們仔細(xì)的觀察并回答.)千的書寫特點(diǎn):千中的撇為短撇,撇要寫在下面橫的中間,看清與橫之間的距離,注意豎畫要從撇中間寫出,橫畫寫在中橫線上。督促他們在書寫時一定要多動腦筋,想好了再寫.(孩子書寫時,老師要來回走動,給孩子書寫(完整)硬筆書法教案(全)做示范,及時發(fā)現(xiàn)錯誤并糾正.)撇畫中間寫出,要短些,第二橫要長些,不要碰到撇畫,另外要把握好兩橫之間的距離(要仔細(xì)觀察橫畫的位置)。(孩子書寫時,老師要來回走動,給孩子書寫做示范,及時發(fā)現(xiàn)錯誤并糾正。)(老師將不寫到黑板上的米字格中,讓孩子中間撇出,豎畫的起筆位置是撇畫下面一點(diǎn),起筆要稍作頓筆,點(diǎn)為長點(diǎn),注意點(diǎn)的位置和方向.要求小朋友將這個字寫兩行,書寫時一定要記住老師的話認(rèn)真的去寫。(孩子書寫時,老師要來回走動,發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正.)(老師將夫?qū)懙胶诎迳系拿鬃指裰?,讓孩子們仔?xì)的觀察并回答.)豎撇的書寫.要求小朋友將夫?qū)憙尚?書寫時一定要認(rèn)真。(孩子書寫時,老師要來回走動,發(fā)現(xiàn)將千、牛、不、夫、午、六各寫2行,要工整美第七、八節(jié)課第七、八節(jié)課:捺畫的書寫捺畫的書寫課點(diǎn)(完整)硬筆書法教案(全)無①捺畫的書寫特點(diǎn)2、捺畫的運(yùn)用(人的書寫)3、捺畫的運(yùn)用(八的書寫)4、捺畫的運(yùn)用(天的書寫)5、捺畫的運(yùn)用(太的書寫)(完整)硬筆書法教案(全)1、利用點(diǎn)名冊點(diǎn)名,將未到的學(xué)員及時作記①小朋友們一起來想一想我們一共學(xué)習(xí)了幾②今天這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)基本筆畫中的(老師在黑板上畫好米字格,之后將這捺畫寫③回憶學(xué)過的4個筆畫中哪些是需要頓筆的哪些是不需要頓筆的?橫、豎和撇要頓筆,點(diǎn)不要頓筆.⑵標(biāo)做2的部分要向右寫出捺下面我們小朋友將這捺畫在本子上寫3行,一定要認(rèn)真寫.要注意捺的方向是右下行筆,但①人的書寫(老師將人寫到黑板上的米字格中,讓孩子們仔細(xì)的觀察并回答。)人的書寫特點(diǎn):撇不要寫成豎撇,長短要適下面要求孩子們將人在本子上寫兩行,督促他們在書寫時一定要多動腦筋,想好了再(孩子書寫時,老師要來回走動,給孩子書寫做示范,及時發(fā)現(xiàn)錯誤并糾正。)(老師將八寫到黑板上的米字格中,讓孩子們仔細(xì)的觀察并回答。)要求小朋友將這個字寫兩行,書寫時一定要動,發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。)③天的書寫:(完整)硬筆書法教案(全)(老師可先讓小朋友上黑板寫天,之后老師再寫,提問小朋友它們的區(qū)別.)外撇要從橫的中間撇出.要求小朋友將天寫兩行,書寫時一定要認(rèn)真。(孩子書寫時,老師要來回走動,發(fā)現(xiàn)(老師將太寫到黑板上的米字格中,讓孩子們仔細(xì)的觀察并回答。)靠左撇寫.要求小朋友將太寫兩行,書寫時一定要認(rèn)真.(孩子書寫時,老師要來回走動,發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正.)將捺畫、人、八、天、太、木各寫2行,要工(課題)課點(diǎn)(完整)硬筆書法教案(全)無(完整)硬筆書法教案(全)1、利用點(diǎn)名冊點(diǎn)名,將未到的學(xué)員及時作記①小朋友們一起來想一想我們一共學(xué)習(xí)了幾②今天這節(jié)課我們來復(fù)習(xí)這學(xué)過的5個基本(請小朋友到黑板上將學(xué)過的筆畫寫出,之后老師點(diǎn)評.)橫畫的書寫特點(diǎn):橫畫寫在中橫線上,前后要(老師在黑板上畫好米字格,之后將橫畫寫豎畫的書寫特點(diǎn):我們學(xué)習(xí)的豎畫叫垂露筆,然后垂直向下行筆,運(yùn)筆由重到輕,下端如針一樣尖,不需要頓筆,另外,它寫在中豎線上,上下空一些,不要寫到格子邊上。(老師在黑板上畫好米字格,之后將豎畫寫點(diǎn)畫的書寫特點(diǎn):直接入筆,由重到輕寫(老師在黑板上畫好米字格,之后將點(diǎn)畫撇畫的書寫特點(diǎn):起筆要向右下方輕輕一頓,不需頓筆,之后要由重到輕向左下方或(老師在黑板上畫好米字格,之后將撇畫寫捺畫的書寫特點(diǎn):起筆要向右下方輕輕入筆,之后向右下行筆,最后要向右寫出捺腳。(老師在黑板上畫好米字格,之后將捺畫寫③通過學(xué)習(xí)和回憶學(xué)過的5個筆畫,我們知道橫、豎和撇要頓筆,點(diǎn)和捺不要頓筆。⑤要求孩子將二、三、十、土、工、下、(完整)硬筆書法教案(全)(老師在黑板上畫好格子,之后將每個字依次寫出,強(qiáng)調(diào)注意的地方,孩子書寫時,老師要來回走動,發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。)將二、三、十、土、上、下、午、太、人和天提畫的書寫課時1點(diǎn)(完整)硬筆書法教案(全)無3、提畫的運(yùn)用(提土旁的書寫——壞、壇)(完整)硬筆書法教案(全)1、利用點(diǎn)名冊點(diǎn)名,將未到的學(xué)員及時作記①讓小朋友們一起思考我們一共學(xué)習(xí)了幾個②今天這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)新的筆畫:提畫.(老師在黑板上畫好米字格,之后將這提畫③之前學(xué)過的5個筆畫中哪些是需要頓筆的哪些是不需要頓筆的小朋友都知道了,下面要.不是,是變細(xì)的.3、提畫的書寫要點(diǎn):⑵標(biāo)做2的部分要由重到輕向右下面讓小朋友將這提畫在本子上寫3行,要走動,發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正.)4、下面老師讓小朋友繼續(xù)思考哪些偏旁里面老師再補(bǔ)充一個“提土旁",聽它的名字我們就知道里面有提畫了。我們先學(xué)這兩個常用⑴三點(diǎn)水(老師在黑板上畫出2個米字格,先將“三點(diǎn)讓小朋友們觀察一下“三點(diǎn)水"的位置:三個點(diǎn)之間的距離差不多,中間的點(diǎn)寫在中橫線上,另外要注意三個點(diǎn)的最外面連起來是有向外的弧度的.要求小朋友將“三點(diǎn)水”在本子上寫3行,一定要認(rèn)真寫。(孩子書寫時,老師要來回走動,發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。)三點(diǎn)水旁的字有很多,可挑幾個簡單的來米字格,分別將這三個字寫出,并分別說出每第十二、十三節(jié)課:折畫的書寫(完整)硬筆書法教案(全第十二、十三節(jié)課:折畫的書寫個字書寫時要注意的地方.)①江:右邊的“工”稍微寫扁些,距離三點(diǎn)②洋:右邊“羊”和左邊的三點(diǎn)水高度一樣,橫與橫之間的距離相等.③汗:右邊“干”和左邊的三點(diǎn)水高度一樣,第二橫和三點(diǎn)水中間的點(diǎn)對齊.下面要求小朋友將每個字寫兩行,書寫時一老師可下位置給孩子在本子上做示范,老師要來回走動,發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正.)⑵提土旁(在三點(diǎn)水旁邊的米字格中寫出“提土旁”)讓小朋友將“提土旁”在本子上寫3行,一提土旁旁的字有很多,可挑幾個簡單的來寫:壞和壇。(在提土旁旁的下面在畫2個米字格,分別將這2個字寫出,并分別說出每個字書寫時要注意的地方。)①壞:右邊的“不"和左邊的提土旁高度一樣.②壇:右邊的“云”和左邊的提土旁高度一下面請小朋友將每個字寫兩行,書寫時一定老師可下位置給孩子在本子上做示范,老師要折畫的書寫(橫折)課點(diǎn)(完整)硬筆書法教案(全)無(完整)硬筆書法教案(全)①今天我們來學(xué)習(xí)折畫,折畫分2種:橫折本次課先學(xué)“橫折”,橫折也分2種.第一種:折畫垂直向下其實(shí)它就是由我們學(xué)過的簡單筆畫組成的,下面(老師在黑板上畫好米字格,之后將橫折寫出,并將起筆轉(zhuǎn)折的地方和收筆分別標(biāo)做1、2橫折就是由橫和垂露豎連筆寫成的。豎畫在②橫折的書寫要點(diǎn):⑵標(biāo)做2的部分要頓筆,之后垂直向下.小朋友們寫得都很認(rèn)真,每個人都要加油3、練習(xí)書寫帶有橫折的字:日和目.(老師在黑板上畫出2個米字格,將這2個字分別寫出來做示范)①日:注意橫畫要在中間,字寬度適中,記住②目:里面橫與橫的距離要相等,折畫要直.下面請小朋友將每個字寫兩行,書寫時一定要記住老師的話認(rèn)真的去寫。(孩子書寫時,老師可下位置給孩子在本子上做示范,老師要來回走動,發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。)橫折寫出,要求小朋友仔細(xì)觀察區(qū)別)。區(qū)別:第一種折畫是垂直向下的,第二種折(完整)硬筆書法教案(全)要認(rèn)真寫哦。(孩子書寫時,老師要來回走動,發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。)①練習(xí)書寫帶有橫折的字:口和田.(老師在黑板上畫出2個米字格,將這2個字口:左邊的豎和右邊的折都要往中間收一田:左邊的豎和右邊的折都要往中間收一下面請小朋友將每個字寫兩行,書寫時一老師可下位置給孩子在本子上做示范,老師要來回走動,發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。)將日、目、口、田各寫2行,將農(nóng)、衣、長、課點(diǎn)(完整)硬筆書法教案(全)無2、橫撇的運(yùn)用(水、夕、多、皮)(完整)硬筆書法教案(全)2、點(diǎn)評家庭作業(yè)(書寫認(rèn)真的給予獎勵,不認(rèn)(讓孩子到黑板上分別書寫,之后一邊點(diǎn)評一邊復(fù)習(xí))我們今天又要回頭學(xué)一些筆畫,偏旁小朋友們學(xué)得很棒,筆畫對小朋友們來說就更簡單(可挑兩三個孩子到黑板上試著書寫,之后點(diǎn)評,及時獎勵)下面看老師是怎么寫橫撇的,你們要睜大眼(老師在黑板上畫好米字格,之后將橫撇寫(讓孩子回答觀察到的地方)4、橫撇的書寫要點(diǎn):書寫要點(diǎn):橫撇是由橫和撇連筆寫成的,兩筆畫走動,發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。)(在橫撇的下面畫4個米字格,分別將這4個字寫出,并分別說出每個字書寫時要注意的地方,也可讓孩子先說)①水:注意橫撇中的橫向上斜一些,兩邊的②夕:注意點(diǎn)的位置和大小.③多:注意木上下字的寬度比例.④皮:撇是豎撇,豎要在橫鉤中間.下面要求小朋友將每個字寫兩行,書寫時一老師可下位置給孩子在本子上做示范,老師要來回走動,發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。)在教學(xué)過程中適當(dāng)加入競爭氣氛,提情.將水、夕、多、皮、波、永、名、又各寫1行,(完整)硬筆書法教案(全)點(diǎn)2、豎折的運(yùn)用(山、出、夕、忙)折畫的書寫(豎折)課無(完整)硬筆書法教案(全)5、利用點(diǎn)名冊點(diǎn)名,將未到的學(xué)員及時做記錄①今天我們來學(xué)習(xí)折畫當(dāng)中的第二種:豎折。(老師在黑板上畫好米字格,之后將豎折寫出,并將起筆、轉(zhuǎn)折的地方和收筆分別標(biāo)做那么,既然開頭是豎畫,要不要頓筆呀?其實(shí)豎折書寫很簡單,它就是由豎畫和橫畫連筆寫成的,但這里的橫畫不讀橫,應(yīng)該讀折.豎折的書寫要點(diǎn):⑴標(biāo)做1的部分叫做起筆,和豎畫書寫一⑶標(biāo)做3的部分也要頓筆.②下面我們小朋友將豎折在本子上寫3行,動,發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。)給予小朋友們鼓勵,要求每個人書寫時都要認(rèn)真加油哦.③練習(xí)書寫幾個帶有豎折的字。要求小朋友牙齒的牙、大山的山,還有忙.分別寫出來做示范)⑴牙:注意牙的第一筆不宜太長,要稍微短⑵山:注意豎畫要在中間,第一筆是豎畫。⑶忙:右邊“亡

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