2025年寧夏道德與法治初一上學(xué)期自測試卷與參考答案

2025年寧夏道德與法治初一上學(xué)期自測試卷與參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、下列說法中，不正確的是（）A.社會生活中需要秩序B.社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障C.社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)D.社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容本題要求選出關(guān)于社會秩序與社會規(guī)則的說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)。選項(xiàng)A，社會秩序是維護(hù)社會正常運(yùn)行和人們和諧相處的必要條件，因此社會生活中確實(shí)需要秩序，故A正確。選項(xiàng)B，社會秩序?yàn)樯鐣恼＿\(yùn)作提供了必要的保障，從而使得人民能夠安居樂業(yè)，所以B項(xiàng)正確。選項(xiàng)C，社會秩序是社會運(yùn)行的一種狀態(tài)，它描述的是社會成員、社會群體和社會組織之間相互作用、相互協(xié)調(diào)的狀態(tài)，這種狀態(tài)使得社會生活能夠有序進(jìn)行。因此，社會秩序確實(shí)可以被看作是社會生活的一種有序化狀態(tài)，故C正確。選項(xiàng)D，社會規(guī)則是為了維護(hù)社會秩序而制定的，它明確了人們在社會生活中應(yīng)該遵守的行為規(guī)范，但并不直接明確社會秩序的內(nèi)容。社會秩序的內(nèi)容是由社會成員、社會群體和社會組織之間的相互作用和相互協(xié)調(diào)來共同形成的，而不是由社會規(guī)則直接規(guī)定的。因此，D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。綜上所述，本題的不正確說法是：D.社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。2、下列屬于遵守規(guī)則的是（）A.課間在樓道追逐打鬧B.排隊(duì)買票時(shí)插隊(duì)C.紅燈停，綠燈行D.景區(qū)亂刻亂畫本題要求選出屬于遵守規(guī)則的行為。選項(xiàng)A，課間在樓道追逐打鬧可能會引發(fā)意外，傷害到自己或他人，這是不遵守校園安全規(guī)則的行為，故A錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，排隊(duì)買票時(shí)插隊(duì)會破壞公共秩序，影響其他人的權(quán)益，這是不遵守公共場所排隊(duì)規(guī)則的行為，故B錯(cuò)誤。選項(xiàng)C，紅燈停，綠燈行是交通規(guī)則中的基本內(nèi)容，遵循這一規(guī)則可以確保道路交通的安全和順暢，是遵守交通規(guī)則的表現(xiàn)，故C正確。選項(xiàng)D，景區(qū)亂刻亂畫會破壞公共環(huán)境和文物古跡，影響其他游客的游覽體驗(yàn)，這是不遵守景區(qū)保護(hù)規(guī)則的行為，故D錯(cuò)誤。綜上所述，屬于遵守規(guī)則的行為是：C.紅燈停，綠燈行。3、在家庭生活中，孝敬父母的具體表現(xiàn)不包括：A.尊重父母的意見和建議B.關(guān)心父母的健康，主動分擔(dān)家務(wù)C.對父母的一切行為都表示服從D.與父母溝通交流，分享自己的想法答案：C.對父母的一切行為都表示服從解析：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，它強(qiáng)調(diào)尊敬和愛護(hù)父母，但這并不意味著對父母的所有行為都要無條件服從。當(dāng)父母的行為不正確時(shí)，子女應(yīng)該以適當(dāng)?shù)姆绞教岢鲆庖?，并非一味地順從?、下列哪一項(xiàng)不是公民的基本義務(wù)？A.維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)B.遵守憲法法律，保守國家秘密C.追求個(gè)人利益最大化，不顧他人權(quán)益D.依法納稅答案：C.追求個(gè)人利益最大化，不顧他人權(quán)益解析：公民的基本義務(wù)包括維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、遵守憲法法律、保守國家秘密以及依法納稅等。而追求個(gè)人利益最大化且不顧及他人的權(quán)益并非公民的基本義務(wù)，相反，這與公民應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會責(zé)任相悖。5、下列行為中，不屬于道德范疇的是：A、拾金不昧B、誠實(shí)守信C、見義勇為D、偷盜他人財(cái)物答案：D解析：道德是指人們在社會生活中形成的，用以調(diào)節(jié)人與人之間以及個(gè)人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范和道德觀念。拾金不昧、誠實(shí)守信、見義勇為都是符合道德規(guī)范的行為，而偷盜他人財(cái)物則違反了道德規(guī)范，屬于違法行為。因此，答案為D。6、以下關(guān)于法律特征的說法，正確的是：A、法律是由個(gè)人制定的B、法律是靠個(gè)人自覺遵守的C、法律由國家制定或認(rèn)可，靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對全體社會成員具有普遍約束力D、法律是道德的體現(xiàn)，道德是法律的補(bǔ)充答案：C解析：法律是由國家制定或認(rèn)可的，具有普遍約束力，靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。選項(xiàng)A、B的說法錯(cuò)誤，因?yàn)榉刹皇怯蓚€(gè)人制定的，也不是靠個(gè)人自覺遵守的。選項(xiàng)D的說法雖然部分正確，但并不是關(guān)于法律特征的完整描述，因此，答案為C。7、下列屬于我國憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利的是（）A.依法服兵役B.維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)C.遵守憲法和法律D.人身自由不受侵犯答案：D解析：本題考查的是對公民基本權(quán)利的理解。選項(xiàng)A，依法服兵役是我國憲法規(guī)定的公民的基本義務(wù)，而非基本權(quán)利，故A錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)同樣是我國憲法規(guī)定的公民的基本義務(wù)，不是基本權(quán)利，故B錯(cuò)誤。選項(xiàng)C，遵守憲法和法律也是我國憲法規(guī)定的公民的基本義務(wù)，不是基本權(quán)利，故C錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，根據(jù)我國憲法規(guī)定，人身自由不受侵犯是公民的基本權(quán)利之一，包括人身自由不受非法拘禁、非法搜查、非法逮捕、非法剝奪或限制等，故D正確。8、小明的爸爸是一家國有企業(yè)的工程師，月月有工資，年終還有獎(jiǎng)金；媽媽在一家外資企業(yè)工作，工資很高；姑姑是農(nóng)民，承包集體土地種植蔬菜，收入也不錯(cuò)；叔叔還投資了一家私人醫(yī)院，并雇請了20多名員工。材料中小明一家人的收入分別屬于（）①按勞分配②按生產(chǎn)要素分配③按個(gè)體勞動者勞動成果分配④按勞動要素分配A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②④答案：B解析：本題考查我國的分配制度。選項(xiàng)①，小明的爸爸在國有企業(yè)工作，獲得的工資和獎(jiǎng)金屬于按勞分配，因?yàn)閲衅髽I(yè)屬于公有制經(jīng)濟(jì)，其員工的收入主要來源于按勞分配，故①正確。選項(xiàng)②，小明的叔叔投資了私人醫(yī)院，這是非公有制經(jīng)濟(jì)中的私營經(jīng)濟(jì)，他獲得的收入屬于按生產(chǎn)要素分配中的按資本要素分配，故②正確。選項(xiàng)③，小明的姑姑是農(nóng)民，承包集體土地種植蔬菜獲得的收入，屬于按個(gè)體勞動者勞動成果分配，因?yàn)楣霉檬仟?dú)立經(jīng)營、自負(fù)盈虧的勞動者，其收入主要來源于自己的勞動成果，故③正確。選項(xiàng)④，雖然小明的媽媽和叔叔的收入也包含勞動要素，但他們的收入更主要地體現(xiàn)了按生產(chǎn)要素分配（如外資企業(yè)的工資高往往與技能、管理等生產(chǎn)要素相關(guān)，而投資醫(yī)院則直接體現(xiàn)了按資本要素分配）。為了全面反映小明一家人的收入類型，我們不應(yīng)僅將他們的收入歸類為按勞動要素分配，故④雖然部分正確，但在此情境下不是最佳選項(xiàng)，但因?yàn)樗彩切∶骷胰耸杖氲囊徊糠謥碓矗园谌娣治龅姆秶鷥?nèi)，故B選項(xiàng)（包含④）為最終答案。綜上所述，小明一家人的收入分別屬于：B.①②③④。9、在家庭生活中，下列哪種行為體現(xiàn)了孝敬父母的傳統(tǒng)美德？A.當(dāng)父母的意見與自己不一致時(shí)，堅(jiān)持自己的想法B.理解父母的辛苦，主動分擔(dān)家務(wù)C.只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，不關(guān)注父母的情緒D.對父母的要求置之不理【答案】B【解析】孝敬父母不僅體現(xiàn)在言語上，更重要的是通過實(shí)際行動來表達(dá)對父母的尊重和感激。理解父母的辛苦，并主動幫助父母做一些力所能及的事情，是孝敬父母的具體表現(xiàn)。10、當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，最恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法是什么？A.通過爭吵來決定誰對誰錯(cuò)B.冷戰(zhàn)，不再與對方說話C.尋求老師的幫助，公正地解決問題D.使用暴力解決問題【答案】C【解析】在人際交往中遇到矛盾時(shí)，應(yīng)當(dāng)采取理性和建設(shè)性的態(tài)度去解決問題。尋求成年人的幫助，比如老師，能夠更公正有效地解決同學(xué)間的矛盾，避免不必要的傷害。11、以下哪項(xiàng)行為違反了《中華人民共和國憲法》規(guī)定的公民基本權(quán)利？A.張某在公共場所自由表達(dá)自己的政治觀點(diǎn)B.李某依法參加抗議活動C.王某因言論不當(dāng)被拘留D.趙某依法參加選舉答案：C解析：本題考查公民的基本權(quán)利。根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定，公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。選項(xiàng)A、B、D均屬于憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利范疇內(nèi)，而選項(xiàng)C中的王某因言論不當(dāng)被拘留，違反了憲法規(guī)定的言論自由權(quán)利。因此，正確答案為C。12、小華在網(wǎng)絡(luò)上看到一則關(guān)于國家領(lǐng)導(dǎo)人不當(dāng)言論的帖子，他應(yīng)該如何處理？A.私下轉(zhuǎn)發(fā)給朋友，讓大家知道B.在評論中發(fā)表自己的看法，批評該言論C.不予理會，繼續(xù)瀏覽其他內(nèi)容D.向有關(guān)部門舉報(bào)，要求查處答案：D解析：本題考查正確行使權(quán)利。根據(jù)《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》等相關(guān)法律法規(guī)，公民在行使權(quán)利時(shí)不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法自由和權(quán)利。選項(xiàng)A、B可能會傳播不實(shí)信息，影響社會穩(wěn)定；選項(xiàng)C是不負(fù)責(zé)任的行為。而選項(xiàng)D中的小華選擇向有關(guān)部門舉報(bào)，符合依法行使權(quán)利的原則，有助于維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的清朗。因此，正確答案為D。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀下列材料，并回答問題：在某所中學(xué)里，七年級學(xué)生小明發(fā)現(xiàn)校園里有些同學(xué)經(jīng)常浪費(fèi)食物，午餐時(shí)間過后，餐桌上常常留下很多未吃完的食物。小明認(rèn)為這不僅浪費(fèi)了資源，還對環(huán)境造成了不必要的負(fù)擔(dān)。于是他向班主任建議開展一次關(guān)于節(jié)約糧食的主題班會，并提出可以制作一些宣傳海報(bào)來提醒同學(xué)們注意節(jié)約糧食的重要性。班主任聽取了小建議后，決定采納并支持他的想法，在全校范圍內(nèi)推廣這一活動。請根據(jù)上述材料回答下列問題：1、小明的行為體現(xiàn)了哪些道德品質(zhì)？答案：小明的行為體現(xiàn)了關(guān)心集體、愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感以及積極主動地解決問題的創(chuàng)新精神。2、如果你是小明的同學(xué)，你會怎樣支持他的倡議？答案：作為小明的同學(xué)，我會積極參與到節(jié)約糧食的活動中去，從自身做起，做到不浪費(fèi)食物；同時(shí)，我也會幫助制作宣傳海報(bào)，向更多同學(xué)宣傳節(jié)約糧食的重要性，并鼓勵(lì)其他同學(xué)也參與到這項(xiàng)有意義的活動中來。3、談?wù)勗趯W(xué)校生活中如何更好地實(shí)踐節(jié)約糧食的理念？答案：在學(xué)校生活中實(shí)踐節(jié)約糧食的理念可以從以下幾個(gè)方面著手：按需取食，避免過量打飯；積極參與學(xué)校組織的節(jié)約糧食宣傳活動；發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)及時(shí)提醒他人；制定并遵守班級節(jié)約公約；鼓勵(lì)和支持身邊的同學(xué)一起行動起來，共同營造節(jié)約光榮的良好氛圍。第二題材料一：近年來，我國政府高度重視青少年道德與法治教育，制定了一系列政策和措施，旨在培養(yǎng)青少年成為有道德、有法治意識的公民。以下是我國某中學(xué)開展道德與法治教育的一則案例。案例：該校為了提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和法治意識，開展了“道德與法治教育月”活動。活動內(nèi)容包括：組織學(xué)生觀看法治教育影片，開展道德法治主題班會，邀請法官、律師等專業(yè)人士進(jìn)行法治講座，舉辦道德法治知識競賽等。1、請結(jié)合材料，分析學(xué)校開展道德與法治教育月活動對學(xué)生有哪些積極影響？答案：1、增強(qiáng)學(xué)生的法治意識，使學(xué)生了解法律的基本知識，知道法律對個(gè)人和社會的重要性。2、提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會辨別是非，樹立正確的價(jià)值觀。3、培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識，使學(xué)生成為遵紀(jì)守法、有責(zé)任感的公民。4、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。2、請列舉至少兩種學(xué)校開展道德與法治教育月活動中可以采取的具體措施。答案：1、組織學(xué)生觀看法治教育影片，開展法治知識競賽。2、邀請法官、律師等專業(yè)人士進(jìn)行法治講座，讓學(xué)生親身感受法治的實(shí)際應(yīng)用。3、開展道德法治主題班會，引導(dǎo)學(xué)生討論道德法治問題。4、舉辦道德法治手抄報(bào)、演講比賽等活動，提高學(xué)生的參與度和積極性。3、結(jié)合材料，談?wù)勛鳛榍嗌倌?，我們?yīng)該如何增強(qiáng)自己的道德與法治意識？答案：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，了解法律的基本原則和規(guī)定。2、遵守法律法規(guī)，做到知法守法，不違法亂紀(jì)。3、樹立正確的道德觀念，自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀。4、積極參與社會公益活動，關(guān)愛他人，服務(wù)社會。5、勇于同違法行為作斗爭，維護(hù)社會公平正義。第三題閱讀材料：2022年，某中學(xué)開展了一系列以“誠信校園，你我共建”為主題的活動。在活動中，學(xué)校組織了誠信簽名儀式，學(xué)生們紛紛承諾在日常學(xué)習(xí)生活中做到誠實(shí)守信；此外，學(xué)校還通過主題班會、黑板報(bào)等形式普及誠信的重要性，并且設(shè)立“誠信之星”評選，鼓勵(lì)學(xué)生不僅在考試中做到不作弊，在日常行為中也要體現(xiàn)誠信的價(jià)值觀。題目：1、根據(jù)上述材料，請簡述學(xué)校為什么要開展“誠信校園，你我共建”這一主題活動？答案：學(xué)校開展“誠信校園，你我共建”主題活動是為了培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識，讓學(xué)生理解誠信不僅是個(gè)人品質(zhì)的重要組成部分，也是社會和諧的基礎(chǔ)。通過一系列活動，旨在讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)并踐行誠信原則，從而促進(jìn)校園文化的健康發(fā)展。2、如果你是該學(xué)校的一名學(xué)生，請列舉至少兩種你在日常學(xué)習(xí)生活中可以實(shí)踐誠信的具體做法。答案：作為學(xué)生，實(shí)踐誠信的具體做法包括但不限于：(1)在考試時(shí)不作弊，確保成績真實(shí)反映自己的學(xué)習(xí)成果；(2)在與同學(xué)交往時(shí)，做到言而有信，答應(yīng)別人的事情盡力完成；(3)對于自己的錯(cuò)誤勇于承認(rèn)，不推卸責(zé)任。3、請描述一下“誠信之星”評選的標(biāo)準(zhǔn)可能有哪些，并說明這樣的評選活動對學(xué)生有何積極影響。答案：“誠信之星”的評選標(biāo)準(zhǔn)可能包括：(1)學(xué)生在考試中無作弊記錄；(2)日常言行一致，為人誠實(shí)可靠；(3)在面對錯(cuò)誤時(shí)能夠主動承認(rèn)并改正。這樣的評選活動能夠激勵(lì)學(xué)生重視誠信品質(zhì)的培養(yǎng)，形成良好的校風(fēng)，同時(shí)也為其他學(xué)生樹立榜樣，促進(jìn)整個(gè)校園內(nèi)誠信氛圍的建設(shè)。第四題閱讀材料：小明是初一的學(xué)生，他在學(xué)校里表現(xiàn)優(yōu)秀，樂于助人，但有一次他在路上撿到一部手機(jī)，面對這部手機(jī)，他面臨了一個(gè)道德與法治的考驗(yàn)。（1）小明在撿到手機(jī)后，應(yīng)該如何正確處理這部手機(jī)？（2）如果你是小明，你會如何處理這部手機(jī)？請說明理由。（3）從道德與法治的角度，分析小明應(yīng)該如何在日常生活中踐行這一原則。答案：1、小明在撿到手機(jī)后，應(yīng)該立即將手機(jī)交給警察或失主，或者通過手機(jī)中的聯(lián)系人信息找到失主。2、如果我是小明，我會選擇將手機(jī)交給警察或失主，因?yàn)檫@是遵守法律和道德的正確做法。理由如下：遵守法律：我國法律規(guī)定，撿到他人財(cái)物