2019-2020學(xué)年新教材高中生物課時(shí)雙測(cè)過關(guān)一細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位含解析新人教版必修第一冊(cè)

PAGE6-課時(shí)雙測(cè)過關(guān)（一）細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位A級(jí)——學(xué)考水平達(dá)標(biāo)練1．(2019·溫州聯(lián)考)細(xì)胞學(xué)說建立的過程是一個(gè)科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是()A．英國科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說B．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性C．德國科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者D．德國科學(xué)家菲(魏)爾肖對(duì)細(xì)胞學(xué)說的補(bǔ)充是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”解析：選D細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是德國科學(xué)家施旺和施萊登；細(xì)胞發(fā)現(xiàn)者是英國科學(xué)家虎克；細(xì)胞學(xué)說未揭示生物的多樣性。2．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，正確的是()①細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞②細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是：動(dòng)物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來③細(xì)胞學(xué)說主要由施萊登和施旺提出④細(xì)胞學(xué)說認(rèn)同細(xì)胞是一個(gè)絕對(duì)獨(dú)立的單位A．①②③ B．②③C．①③ D．②③④解析：選B細(xì)胞學(xué)說未提出細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞，①錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容之一是動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的，②正確；細(xì)胞學(xué)說主要由施萊登和施旺提出，③正確；細(xì)胞學(xué)說認(rèn)同細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，④錯(cuò)誤。3．成人身體約有1014個(gè)細(xì)胞。這些細(xì)胞有200多種不同的類型，根據(jù)分化程度的不同，又可分為600多種。但是都有相同的基本結(jié)構(gòu)，這說明()A．人體細(xì)胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性B．細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同C．200多種不同的類型就是200多種不同的組織D．人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲相同解析：選A人體內(nèi)的細(xì)胞數(shù)目多并且有不同的類型，這體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性。同時(shí)這些細(xì)胞又都有相同的基本結(jié)構(gòu)，這體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性。4．細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，下列各項(xiàng)中不能作為其理由的是()A．除病毒等少數(shù)種類外，所有的生物體都由細(xì)胞構(gòu)成B．從細(xì)胞內(nèi)分離出的結(jié)構(gòu)不能在細(xì)胞外長時(shí)間的培養(yǎng)和生存C．構(gòu)成不同生物細(xì)胞的化學(xué)元素的種類和含量相同D．病毒不能獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝，病毒的增殖必須在宿主細(xì)胞中進(jìn)行解析：選C除病毒等少數(shù)種類外，所有的生物體都由細(xì)胞構(gòu)成；細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，細(xì)胞必須保持完整性，才能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)；構(gòu)成不同生物細(xì)胞的化學(xué)元素的種類基本相同，而含量差別較大；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝，病毒的增殖必須在宿主細(xì)胞中進(jìn)行。5．對(duì)“系統(tǒng)”的認(rèn)識(shí)，正確的是()A．地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞B．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，也屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次C．生命系統(tǒng)代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接關(guān)系的所有生物的總和D．生物個(gè)體中由功能相關(guān)的器官組成系統(tǒng)層次，是每種生物個(gè)體都具備的解析：選A生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都能完成一定的生命活動(dòng)，能完整地表現(xiàn)出生命活動(dòng)的最小生命系統(tǒng)是細(xì)胞，A正確；蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身是系統(tǒng)，但不屬于生命系統(tǒng)的層次，B錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個(gè)層次，它指生物群落與其無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體，C錯(cuò)誤；高等植物不具有系統(tǒng)這個(gè)層次，D錯(cuò)誤。6．細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。下列對(duì)此理解錯(cuò)誤的是()A．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒，其生命活動(dòng)也離不開細(xì)胞B．變形蟲的細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng)C．多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成D．生命系統(tǒng)的各層次層層相依，具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能解析：選D細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。即使像病毒那樣沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，也只有依賴細(xì)胞才能生活。7．膝跳反射活動(dòng)的完成說明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜生命活動(dòng)依賴于()A．單個(gè)細(xì)胞活動(dòng)B．各系統(tǒng)的配合C．神經(jīng)細(xì)胞獨(dú)立活動(dòng)D．各種分化的細(xì)胞的密切配合解析：選D膝跳反射是最簡單的反射，反射弧中含有2個(gè)神經(jīng)元，該反射活動(dòng)需要2個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞共同配合完成，因此可以說明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜生命活動(dòng)依賴于各種分化的細(xì)胞密切配合。8．下列事實(shí)中，不支持生命活動(dòng)離不開細(xì)胞觀點(diǎn)的是()A．HIV由蛋白質(zhì)和核酸組成B．乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活C．草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，它有纖毛可以運(yùn)動(dòng)D．父母通過精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代解析：選A蛋白質(zhì)和核酸是病毒的化學(xué)組成，但并不能說明生命活動(dòng)離不開細(xì)胞；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能在活細(xì)胞中代謝和繁殖，如乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活，因此說明生命活動(dòng)離不開細(xì)胞；草履蟲是單細(xì)胞生物，草履蟲的運(yùn)動(dòng)能夠說明單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞；人的生殖通過細(xì)胞的減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細(xì)胞，人的發(fā)育從受精卵開始，通過細(xì)胞的增殖和分化，形成各種組織、器官和系統(tǒng)，可見多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。9．根據(jù)下圖回答問題：(1)圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于____________，地球上最大的該層次是________________________________________________________________________。(2)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中最小的是________，一個(gè)細(xì)菌在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于________。(3)一只黃雀的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是_________________________________________________________________________________________________________。(4)所有的螳螂組成________；所有的生物組成______。解析：(1)圖示中含有生活在某個(gè)區(qū)域的所有生物和非生物環(huán)境，由它們構(gòu)成的統(tǒng)一整體屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的生態(tài)系統(tǒng)。地球上最大的生命系統(tǒng)層次是生物圈。(2)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中最小的是細(xì)胞。一個(gè)細(xì)菌在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于細(xì)胞或者個(gè)體層次。(3)一只黃雀的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體。(4)所有的螳螂組成一個(gè)種群；所有的生物組成一個(gè)群落。答案：(1)生態(tài)系統(tǒng)生物圈(2)細(xì)胞細(xì)胞或個(gè)體(3)細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體(4)種群群落10．圖1是動(dòng)物個(gè)體有性生殖的示意圖，圖2是縮手反射示意圖，請(qǐng)分析回答下列問題：(1)圖1中，在兩代動(dòng)物之間________和________充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的“橋梁”。(2)由一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)新生命個(gè)體，該過程以細(xì)胞的________、________為基礎(chǔ)。(3)圖2的縮手反射需要多個(gè)神經(jīng)細(xì)胞參與，除此之外，還需要肌肉細(xì)胞、皮膚細(xì)胞等的參與。這說明_________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：多細(xì)胞生物的個(gè)體生長發(fā)育以細(xì)胞的增殖和分化為基礎(chǔ)；人體的縮手反射、膝跳反射等活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是完整的反射弧，反射弧是由多種細(xì)胞構(gòu)成的嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)，其中的任何部分受損傷，都無法完成反射活動(dòng)。答案：(1)精子卵細(xì)胞(2)增殖分化(3)多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)B級(jí)——選考水平高分練11．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析，下列敘述正確的是()A．一個(gè)細(xì)胞只能是細(xì)胞層次B．高等動(dòng)物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)層次C．生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分D．病毒雖沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但也是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次解析：選C細(xì)菌等單細(xì)胞生物既屬于細(xì)胞層次，又屬于個(gè)體層次，A錯(cuò)誤；高等動(dòng)物有器官和系統(tǒng)層次，高等植物沒有系統(tǒng)層次，B錯(cuò)誤；生物的生活環(huán)境是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，也是生命系統(tǒng)的一部分，C正確；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，D錯(cuò)誤。12．A型流感病毒中的H5N1亞型引起的禽流感是一種高致病性禽類傳染病，其發(fā)病率和死亡率都很高。下列關(guān)于禽流感病毒的說法正確的是()A．雖然能引發(fā)傳染病，但是其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此它不是生物B．能引發(fā)傳染病，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)C．在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)D．不能進(jìn)行新陳代謝解析：選B病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其可在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖，是生物；病毒必須利用宿主細(xì)胞提供的原料、能量和物質(zhì)合成場(chǎng)所，才能進(jìn)行增殖等活動(dòng)；病毒一旦離開活細(xì)胞，不再有任何生命活動(dòng)，新陳代謝是生物體最基本的特征。13．(2019·安徽師大附中月考)下列實(shí)例中，能說明生命活動(dòng)離不開細(xì)胞的是()①流感患者打噴嚏時(shí)，會(huì)有大量流感病毒隨飛沫散布于空氣中②手觸碰到盛有沸水的電水壺會(huì)迅速縮回③體操運(yùn)動(dòng)員完成單杠動(dòng)作離不開肌肉細(xì)胞的收縮和舒張④人的胚胎發(fā)育過程中，細(xì)胞不斷地進(jìn)行分裂增殖A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①②③④解析：選B流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞中才能生存，但流感病人打噴嚏時(shí)，會(huì)有大量流感病毒隨飛沫散布于空氣中，這不能說明生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，①錯(cuò)誤。14．下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是()A．生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)B．生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸，不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次C．除病毒外，所有生物構(gòu)成了生物圈這一結(jié)構(gòu)層次D．各層次的生命系統(tǒng)層層相依，具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能解析：選B地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，最大的生命系統(tǒng)是生物圈，A錯(cuò)誤；生物圈包括生物與非生物，C錯(cuò)誤；生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)具有層次性、復(fù)雜性和多樣性，D錯(cuò)誤。15．草履蟲是單細(xì)胞生物，能獨(dú)立完成自身所需要的一切生命活動(dòng)。請(qǐng)完善下面探究草履蟲對(duì)刺激反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案。(1)提出問題：草履蟲能否對(duì)外界刺激作出反應(yīng)？(2)作出假設(shè)：草履蟲對(duì)外界刺激________作出反應(yīng)，能________有利刺激，________有害刺激。(3)實(shí)驗(yàn)觀察：準(zhǔn)備草履蟲培養(yǎng)液，放大鏡，顯微鏡，3支滴管，鑷子，4片載玻片，清水，肉汁，小鹽粒。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如表所示：載玻片1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)①把每個(gè)載玻片中的兩個(gè)液滴連起來，一段時(shí)間后，觀察草履蟲的變化，發(fā)現(xiàn)________________________。②用鑷子取少許小鹽粒，放入3號(hào)載玻片左側(cè)液滴中，發(fā)現(xiàn)________________________。③用滴管取肉汁滴