2024年親子閱讀心得體會(huì)（四篇）

第2頁共2頁2024年親子閱讀心得體會(huì)閱讀在兒童的生活中扮演著雙重角色，既是娛樂活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)無盡的樂趣，也是學(xué)習(xí)工具，幫助他們獲取知識(shí)，拓寬視野。因此，我早在女兒幼年時(shí)期便開始刻意安排時(shí)間，與她共同沉浸在書的世界，共同感受閱讀帶來的快樂和幸福。以下是我對(duì)親子閱讀的一些體會(huì)，愿與大家共勉：首先，堅(jiān)持是親子閱讀的關(guān)鍵。身為家長(zhǎng)，我們可能在工作和家務(wù)中疲于奔命，偶爾有心情陪伴孩子閱讀，但難以保持一貫性。然而，無論日程多么繁忙，每天抽出二十至三十分鐘的專注時(shí)間并不困難。對(duì)于孩子來說，他們并不需要我們長(zhǎng)時(shí)間的陪伴，每天專心陪讀十分鐘至十五分鐘就足以滿足他們的需求。其次，創(chuàng)造一個(gè)有益閱讀的環(huán)境至關(guān)重要。讓孩子與書籍保持接觸，建立一個(gè)重視閱讀的家庭文化，家庭成員應(yīng)以閱讀為樂，并通過分享閱讀體驗(yàn)激發(fā)孩子的興趣。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子復(fù)述書中的故事或內(nèi)容，這將有助于增強(qiáng)他們的閱讀興趣，提高閱讀能力。再者，通過講述故事激發(fā)孩子閱讀的愿望。孩子們普遍喜歡聽故事，家長(zhǎng)可以在睡前分享故事，并暗示書中有更多故事等待他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。孩子對(duì)同一故事的反復(fù)請(qǐng)求，應(yīng)予以滿足，這是他們理解和記憶故事的過程。最后，為孩子提供多樣化的閱讀機(jī)會(huì)和形式。閱讀不應(yīng)局限于家庭和學(xué)校，帶孩子逛書店也是培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的重要步驟。在書店，他們可以自由選擇新書，無形中增加知識(shí)。此外，閱讀還包括報(bào)紙、雜志等各種形式，以豐富孩子的知識(shí)庫。親子閱讀給我?guī)砹艘庀氩坏降氖斋@：我注意到女兒的語言能力顯著提高，她在幼兒園時(shí)就表現(xiàn)出強(qiáng)大的語言表達(dá)能力，并且識(shí)字量超出同齡人。生活中這樣的例子不勝枚舉，我們?yōu)榇烁械叫牢?，這些都是日積月累的閱讀成果。閱讀能帶給孩子愉悅感，對(duì)語言發(fā)展、文字理解及語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)大有裨益。同時(shí)，優(yōu)質(zhì)的讀物能滋養(yǎng)孩子的心靈，開闊他們的視野。我們期望通過持續(xù)的努力，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，進(jìn)而塑造他們優(yōu)秀的人格特質(zhì)。2024年親子閱讀心得體會(huì)（二）1、當(dāng)孩子在閱讀過程中遇到不熟悉的字或未認(rèn)知的字時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)避免中斷其閱讀流暢性，讓他完成整個(gè)閱讀過程，隨后再對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行糾正。2、鼓勵(lì)孩子在閱讀時(shí)使用手指逐字跟蹤，此方法有助于防止孩子視覺上遺漏文字。3、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣至關(guān)重要，應(yīng)避免過度強(qiáng)調(diào)閱讀后的書面練習(xí)。例如，我所購(gòu)買的書籍每章后都有類似閱讀理解的題目，過多的此類任務(wù)可能會(huì)讓孩子感到厭倦，從而削弱他們對(duì)閱讀的熱情。4、當(dāng)孩子表現(xiàn)出閱讀疲勞時(shí)，家長(zhǎng)不應(yīng)強(qiáng)迫其快速閱讀，適時(shí)地為他們朗讀部分內(nèi)容可以作為有效的替代方式。5、共同閱讀時(shí)，我會(huì)攜帶一本筆記本，記錄下精彩的語句以及孩子難以理解的詞匯，以便在閱讀后與孩子共同探討和學(xué)習(xí)。6、我認(rèn)為與孩子共同讀書需要持久的耐心和一致性，家長(zhǎng)不能輕易放棄，因?yàn)槿绻B大人都無法堅(jiān)持，那么期待孩子自我堅(jiān)持并克服玩耍的誘惑幾乎是不可能的。以上就是我在與孩子共同閱讀過程中的一些體驗(yàn)和感悟，敬請(qǐng)老師給予寶貴的建議。2024年親子閱讀心得體會(huì)（三）書籍是人類文明的階梯，它助于我們積累知識(shí)，也塑造出成熟的人格和堅(jiān)韌的意志。親子閱讀是家庭教育中的寶貴實(shí)踐，它啟迪孩子對(duì)世界的認(rèn)知，提升他們的情商和智商，培養(yǎng)出高尚的道德素養(yǎng)。同時(shí)，這也是一個(gè)美妙的休閑方式，孩子的成長(zhǎng)本身就是一本值得深讀的書，投入更多的心思和時(shí)間，收獲的益處將超越孩子本身。書是我們的忠實(shí)朋友，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣至關(guān)重要。與孩子共讀，共享知識(shí)的喜悅，感受書中人物的喜怒哀樂，讓孩子在閱讀中體驗(yàn)樂趣。我從親子閱讀中獲得的體會(huì)是，與孩子一起閱讀時(shí)，我觀察到孩子的閱讀能力和詞匯運(yùn)用能力顯著增強(qiáng)。起初，孩子識(shí)字有限，我主要朗讀給他聽。隨著他識(shí)字量的增加，我鼓勵(lì)他自己閱讀，然后我再提問以檢驗(yàn)他的理解。雖然初期他的表達(dá)尚顯生澀，但已能捕捉到故事的大致含義。在注意到孩子閱讀速度提高，但可能忽視了一些關(guān)鍵內(nèi)容后，我調(diào)整了方法。讓孩子先獨(dú)立閱讀，挑選他認(rèn)為精彩的詞匯，接著我們共同閱讀，找出他可能錯(cuò)過的美妙句子。對(duì)于他的發(fā)現(xiàn)，我會(huì)適時(shí)給予贊揚(yáng)，激發(fā)他的自豪感，使他在下一次閱讀時(shí)更加專注。對(duì)于有深度的文章，我會(huì)引導(dǎo)孩子寫讀后感，盡管他們的表達(dá)可能顯得稚嫩，但那是孩子純真思考的體現(xiàn)?，F(xiàn)在，孩子在日常對(duì)話中會(huì)偶爾使用新學(xué)的詞匯，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)由衷地感到欣慰，確認(rèn)孩子的閱讀并非徒勞。親子閱讀不僅激發(fā)了孩子閱讀的積極性，也為我提供了學(xué)習(xí)新知識(shí)的契機(jī)。為了豐富孩子的閱讀資源，我購(gòu)買了如《十萬個(gè)為什么》、《童話故事》、《成語故事》、《月球探秘》、《三只小豬》等各類圖書。現(xiàn)在，孩子已養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，不僅閱讀新書，還會(huì)在周末去圖書館自主閱讀，從中獲得無盡的樂趣。這些書籍對(duì)大人同樣有益。親子閱讀營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我在陪伴孩子閱讀的同時(shí)，也學(xué)到了新的知識(shí)。通過一段時(shí)間的堅(jiān)持，孩子養(yǎng)成了熱愛閱讀和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這將對(duì)他的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。例如，閱讀《三只小豬》時(shí)，孩子理解到只有通過勤勞和勇敢，才能收獲美好的結(jié)果。他能從書中汲取更深層次的教益。在閱讀過程中，家長(zhǎng)應(yīng)將閱讀變成一種游戲，通過益智活動(dòng)讓孩子在輕松愉快中學(xué)習(xí)。例如，讀完故事后，我們可以以填空游戲的形式讓孩子回憶故事情節(jié)。當(dāng)孩子成功解答問題時(shí)，他們的成就感會(huì)增強(qiáng)，家長(zhǎng)應(yīng)抓住時(shí)機(jī)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，這樣他們會(huì)更樂于在書本中尋找新的知識(shí)，接受新的挑戰(zhàn)。重要的是，家長(zhǎng)在與孩子進(jìn)行親子閱讀時(shí)，應(yīng)避免表現(xiàn)出不耐煩或消極情緒，這可能會(huì)影響孩子的閱讀熱情。如果確實(shí)心情不佳，建議在心情好轉(zhuǎn)時(shí)再與孩子進(jìn)行親子閱讀，以保持積極的互動(dòng)氛圍。2024年親子閱讀心得體會(huì)（四）書籍是先人的智慧，以文字形式向青年人傳授生命的獨(dú)特價(jià)值，它們是靈魂的伙伴、精神的向?qū)Ш托撵`的療愈者。通過閱讀，我們得以啟迪心智、拓寬見識(shí)、陶冶情操，收獲最基礎(chǔ)也最深遠(yuǎn)的精神財(cái)富。親子閱讀，如同歷史的詩篇，代代相傳，它兼具教育、傳承和引導(dǎo)的特性，使我們從中汲取更多的溫情與關(guān)懷。“靜坐竹林下，自有春水聲?！庇H子閱讀使我們珍視平凡，卻能體驗(yàn)非凡，它賦予我們一種寧靜的洞察力，猶如生命的飛躍。因?yàn)榕惆榕c踏實(shí)，我們得以享受這份溫情，使靈魂感受到安定的力量。這細(xì)微的過程，陪伴的溫度，將使我們的心靈趨向于透徹，理解境界的深意，穿越歷史的長(zhǎng)河，共同傾聽人類深藏心底的清澈之音，感受世間最真摯、最深厚的情感。親子閱讀引領(lǐng)我們追溯生命的源泉，領(lǐng)悟先人對(duì)后人的教誨，后人對(duì)先人的支持，以各種形式展現(xiàn)，它讓我們體驗(yàn)人生的另一種維度——與摯愛之人共享生活的多彩。這是對(duì)人生導(dǎo)向的另一種啟示。人生如畫，濃淡相宜，淡泊與熱烈相映成趣，這是生活的常態(tài)。人生如歌，高低交錯(cuò)，嘈雜與清脆交織成曲，這是人生的熱烈與寧靜。親子閱讀，就是這樣一種生活教育的傳遞方式。閱讀塑造了讀書人的高貴氣質(zhì)，而親子閱讀則使這種氣質(zhì)更為自然流露。它培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣，在日常生活中不斷練習(xí)，使我們懂得在不平凡中保持內(nèi)心的平靜，這將使我們走得更遠(yuǎn)。親子閱讀傳遞無形的生活智慧，以“行”字概括，是人生旅途中的體驗(yàn)與道德的傳承。它教導(dǎo)我們?nèi)^斗、去追求真善美，或是領(lǐng)悟“心即道，道即天，天人合一”的深邃哲理。我們應(yīng)以嚴(yán)