2024年農(nóng)村小學(xué)工作總結(jié)模版（4篇）

第6頁共6頁2024年農(nóng)村小學(xué)工作總結(jié)模版一、教育教學(xué)工作我校積極發(fā)揮引領(lǐng)作用，積極參與“四課競賽活動”。在中心校的統(tǒng)籌規(guī)劃下，教導(dǎo)處組織語文和數(shù)學(xué)教師參與了外出聽課、授課及評課活動。同時，學(xué)校還開展了一系列教研活動，推動教師深入理解課改精神和理念，鼓勵教師鉆研新教材。上一學(xué)期，我校選派陳軍老師參加了“國培計(jì)劃”培訓(xùn)，以提升教師專業(yè)素養(yǎng)。二、嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)政策，提高課堂教學(xué)效率學(xué)校要求每位教師樹立“以40分鐘課堂求質(zhì)量”的意識，充分利用教學(xué)平臺和資源，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。任課教師需結(jié)合學(xué)科特性，提升專業(yè)特長，為全面提高教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。同時，我們改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長。三、德育工作首位，全面實(shí)施素質(zhì)教育素質(zhì)教育是學(xué)校工作的核心。我校始終將德育工作置于首位。1、開展多元化的活動(1)堅(jiān)持每周一的升旗儀式，通過國旗下講話、校會、班隊(duì)、夕會等活動對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀和行為習(xí)慣教育。(2)組織了各種學(xué)生課外活動，如古詩文誦讀比賽、六一兒童節(jié)慶?；顒印魏?、跳繩比賽、元旦慶祝等，為學(xué)生提供展示平臺，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)。(3)持續(xù)進(jìn)行文明班級評選，開展“流動紅旗”活動，營造積極向上的校園氛圍，讓學(xué)生自我管理。(4)注重常規(guī)教育，以《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，開展規(guī)范生活動，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。2、發(fā)揮“家長學(xué)?！惫δ芪覀児膭罱處熍c學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流溝通，了解家長需求，及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)。通過家訪、電話訪談等方式，提升教育管理水平。我們將不斷探索和研究“家?！焙献鞯男路椒?，以提升教育效果。四、強(qiáng)化安全管理和后勤服務(wù)學(xué)校安全對師生的生命安全和社會和諧穩(wěn)定至關(guān)重要。后勤部門致力于創(chuàng)建安全舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供保障。1、確保常規(guī)工作有序進(jìn)行(1)開學(xué)初及時發(fā)放辦公用品，檢修設(shè)施，維修損壞的窗戶玻璃，確保開學(xué)典禮和校會的順利進(jìn)行。(2)核查并登記各功能室和班級的財(cái)產(chǎn)，加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理工作。上學(xué)期，我們得益于村級領(lǐng)導(dǎo)和社會人士的支持，新增了100套鋼木課桌，改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)條件。(3)定期進(jìn)行安全排查，及時維修損壞的課桌椅、門窗、水電設(shè)施。2、強(qiáng)化安全意識，緊抓安全管理(1)開學(xué)初向每位家長發(fā)放《致家長的一封信》，并要求回執(zhí)簽字。同時，與教職工簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。(2)完善安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大安全宣傳力度，落實(shí)安全課，組織安全知識競賽和疏散演練，提高學(xué)生的安全意識。(3)定期檢查教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施和電路，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。(4)加強(qiáng)內(nèi)部安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，確保教師輪值制度的落實(shí)，保障校園安全。五、反思與展望盡管取得了一些成績，但我們也意識到在學(xué)生思想教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面仍需加強(qiáng)。同時，學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，制約了部分工作的開展和質(zhì)量。廚房設(shè)備改造、教師住宿條件改善、功能室配備等問題亟待解決。在未來的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，抓住機(jī)遇，團(tuán)結(jié)一心，克服困難，提升管理水平，完善各項(xiàng)管理制度，強(qiáng)化學(xué)校日常管理。我們致力于在____學(xué)年的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。2024年農(nóng)村小學(xué)工作總結(jié)模版（二）我校在安全隱患整改方面已取得顯著成效，確保了安全工作的有效實(shí)施和師生安全的充分保障。同時，我校積極落實(shí)學(xué)校重大活動的安全保障機(jī)制，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。三、為提升教學(xué)質(zhì)量，我校致力于教研教改的深入實(shí)施。教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)，我校始終將提高教育教學(xué)質(zhì)量置于首要位置，確立教學(xué)為中心的地位。通過聚焦教研、優(yōu)化管理、堅(jiān)定教學(xué)改革，以科研促教學(xué)、以教學(xué)促管理、以管理促提高，全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。1.創(chuàng)新教研機(jī)制。我校改變了形式主義和高耗低效的教研活動，實(shí)行專題研究、個人構(gòu)思、集體研討、試教評價的教學(xué)模式，確保教研活動的實(shí)效性和針對性。2.加強(qiáng)教學(xué)過程管理。我校注重教師備課、作業(yè)管理、課堂教學(xué)等環(huán)節(jié)的監(jiān)控與督導(dǎo)，推行“教學(xué)簡記”制度，強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，確保教學(xué)質(zhì)量。3.完善教學(xué)評價機(jī)制。通過巡課、隨堂聽課等方式，減少教師上課的隨意性，保障課堂教學(xué)質(zhì)量。同時，加強(qiáng)測試工作，注重試卷評講和培輔工作，全面提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。4.加強(qiáng)體藝工作。我校貫徹落實(shí)國家關(guān)于加強(qiáng)青少年體育鍛煉的政策，深入開展陽光體育運(yùn)動，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和科學(xué)意識。四、在科學(xué)規(guī)劃學(xué)校建設(shè)方面，我校積極推進(jìn)“創(chuàng)規(guī)”工程。按照上級部署，我校順利完成了市級規(guī)范化學(xué)校的驗(yàn)收工作。在韓校長的帶領(lǐng)下，我校完善各功能室建設(shè)，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享，推動教育信息化發(fā)展。五、我校堅(jiān)持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為。加強(qiáng)教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，完善學(xué)校規(guī)章制度和教職工代表大會制度，實(shí)現(xiàn)政務(wù)公開、校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開。加強(qiáng)財(cái)經(jīng)管理，提高整體管理水平和辦學(xué)效益。六、我校堅(jiān)持科技制作教育，形成辦學(xué)特色。在上級部門的大力支持下，我校深入開展科技制作教育活動，取得顯著成果。今后，我校將繼續(xù)加強(qiáng)科技教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。展望未來，我校將繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，探索“以德治?！薄ⅰ耙苑ㄖ涡！钡男侣窂?，堅(jiān)定“質(zhì)量立教，科研興?！钡闹笇?dǎo)思想，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)信，用每一位教師的智慧和努力，一定能夠創(chuàng)造____小學(xué)更加美好的未來！2024年農(nóng)村小學(xué)工作總結(jié)模版（三）一、深化思想認(rèn)識我們充分認(rèn)識到上級關(guān)于學(xué)校安全工作的要求，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，深刻理解學(xué)校安全工作的緊迫性。我們以實(shí)際行動構(gòu)建校園安全體系，以綜合管理策略作為校園安全防范的核心，密切關(guān)注校園安全動態(tài)，積極主動地開展預(yù)防工作。在日常管理中，我們始終保持警惕，防患于未然，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全管理體系和相關(guān)制度，落實(shí)了責(zé)任制，有效保護(hù)了師生的人身安全。二、強(qiáng)化宣傳教育學(xué)校安全工作的關(guān)鍵在于教育和宣傳。我們利用第十八個“全國中小學(xué)生安全教育日”為契機(jī)，對學(xué)生和家長進(jìn)行深入的安全教育。通過標(biāo)語、板報、媒體等多種途徑，持續(xù)不斷地進(jìn)行安全教育，及時發(fā)布學(xué)校安全信息，增強(qiáng)了師生的安全防范意識。三、實(shí)施多元安全活動1、實(shí)施安全隱患排查。我們結(jié)合當(dāng)前校園安全重點(diǎn)，于“安全教育日”前后，全面排查交通安全、校舍安全、消防安全、食品安全、校園周邊安全等方面的問題，不留隱患，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，以創(chuàng)建一個安全和諧的校園環(huán)境。2、舉辦安全專題教育活動。在特定日期，我們通過主題班會、專題講座等方式，針對春季校園安全特點(diǎn)，進(jìn)行一次全面的安全專題教育，重點(diǎn)涵蓋交通安全、防溺水、食品衛(wèi)生、消防安全、自然災(zāi)害應(yīng)對、校園安全防范等，確保安全知識深入人心，提升學(xué)生的安全意識。3、組織應(yīng)急疏散演練。在“安全教育日”當(dāng)天，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，進(jìn)行一次全校范圍的應(yīng)急疏散演練，使學(xué)生熟悉疏散路線，以便在緊急情況下安全、迅速撤離。4、加強(qiáng)活動組織管理。我們確保安全教育日活動的高效實(shí)施，明確責(zé)任分工，現(xiàn)場指導(dǎo)，確保活動取得實(shí)效。總結(jié)，通過一系列有效的安全教育活動，我們提升了師生的安全知識，增強(qiáng)了安全防范意識，提高了防范能力，為學(xué)校的教育教學(xué)活動提供了堅(jiān)實(shí)的保障。安全教育作為學(xué)校的基礎(chǔ)性工作，我們將持續(xù)將其融入校園文化建設(shè)中，使學(xué)生在豐富的活動中自然而然地接受安全教育，形成安全意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，切實(shí)提高安全素質(zhì)。2024年農(nóng)村小學(xué)工作總結(jié)模版（四）報刊雜志作為教師獲取學(xué)科專業(yè)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要信息資源，我們積極鼓勵教師訂閱，同時學(xué)校也訂閱多種專業(yè)期刊，以豐富的資料支持教師提升教育和教學(xué)能力。2、我們通過開展課題研究促進(jìn)教學(xué)研究實(shí)踐，以此培養(yǎng)教師的能力。盡管胡源鄉(xiāng)的小學(xué)教育尚未產(chǎn)生過縣級教壇新秀，但在樊主任的積極推動和學(xué)校的精心培養(yǎng)下，我校一批青年教師正在迅速成長，具備了競爭這一榮譽(yù)的潛力。然而，要使他們脫穎而出，實(shí)現(xiàn)“零的突破”，我們面臨的任務(wù)仍然艱巨。因此，我們加大教科研力度，以實(shí)踐培養(yǎng)教師。(1)我們通過課題激發(fā)教學(xué)研究的熱情。本學(xué)期，我校語文教研組的課題《小學(xué)語文“探疑求新、主動發(fā)展”教學(xué)模式的研究》在市里立項(xiàng)，數(shù)學(xué)教研組的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“問題-建模-應(yīng)用”教學(xué)模式的研究方案》在縣里立項(xiàng)，這兩個課題極大地激發(fā)了全校教師的教科研熱情。(2)全校上下一心，共同致力于教學(xué)和研究。章村小學(xué)的全體教師秉持“校興我榮、校衰我恥”的責(zé)任感，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)如一家。教師參加教學(xué)能力競賽時，全校教師都會積極參與，共同備課、聽課、評課，大家都認(rèn)為這是全體教師共同的事情。因此，我們的教師在這樣的氛圍中得到了提升，教研成果顯著：徐銀仙老師的生勞論文獲得市二等獎，丁海潮老師在縣思品講座比賽中榮獲一等獎，張叔陽、潛偉紅合寫的數(shù)學(xué)論文獲得縣一等獎，張浙川老師的音樂論文獲得縣二等獎……二、我們致力于完善學(xué)校管理制度，確保教育、教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的核心競爭力。提高教學(xué)質(zhì)量既是學(xué)校工作的起點(diǎn)，也是其歸宿。教學(xué)質(zhì)量的高低在很大程度上取決于學(xué)校的管理制度是否科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。本學(xué)期，我們進(jìn)一步完善管理制度，力求實(shí)現(xiàn)“依法治教”。1、我們優(yōu)化了對教師教學(xué)過程的管理。具體措施包括：(1)嚴(yán)格執(zhí)行縣教研室制定的備課格式，確保備課內(nèi)容全面，建立課前教案檢查制度，要求教師超前備課；(2)規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，鼓勵教師形成個性化的教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)方法，并建立課堂評估制度。2、我們優(yōu)化了學(xué)生學(xué)習(xí)過程的管理。我們重視學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)，開展學(xué)生互助學(xué)習(xí)活動，以提高教學(xué)質(zhì)量。3、我們加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行科學(xué)管理。通過定期或隨機(jī)檢查，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核評價，將此作為評估教師素質(zhì)和能力的依據(jù)之一。通過上述管理措施，教師的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果顯著，我校被縣教委命名為“文明學(xué)?！本褪亲詈玫淖C明。三、我們大力改善辦學(xué)條件，營造優(yōu)良的育人環(huán)境。盡管與同類學(xué)校相比，我校的校舍和教學(xué)設(shè)施較為落后，但本學(xué)期我們投入大量資金進(jìn)行改善，包括：(1)改善寄宿生的住宿條件，新添置學(xué)生床，并對祠堂進(jìn)行修繕，確保安全；(2)購置價值一萬多元的電腦，對辦公室進(jìn)行全面裝修；(3)多次檢修課堂門、窗、玻璃、課桌椅，為學(xué)生提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。四、我們以少先隊(duì)為平臺，培養(yǎng)校園精神。我們通過(1)抓規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，