2025高考語文一輪復(fù)習(xí)教材文言文講義-必修上冊(二) 單篇梳理3 赤壁賦

|必修上冊（二）］

《赤壁賦》《登泰山記》

【復(fù)習(xí)重點】1.積累并記牢“數(shù)”“賦”“?！薄皩ⅰ薄跋蕖薄吧浴钡戎匾獙嵲~。2.背誦兩文,

翻譯重點句子。3.掌握名詞活用的特點及判定方法。

單篇梳理3赤壁賦

員微點兗爰

通讀全文，解釋加點的詞語。

（第1段）壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)倏］）來，

水波不舉②（）。舉酒鳥?（）客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于

東山之上，徘徊于斗牛之間。白露槽@（）江，水光接天。冬@（）一葦之所

*口?（）,遂?（）歹剪?（）之茫然。浩浩乎如馮庫?）

彳￥*（）風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如速羋）獨立，加華?（）

而登仙。

（第2段）于是飲酒樂甚，）舷而歌之。歌目："桂棹兮蘭槳，擊空明兮冽

?（）流光。個個?（）兮予懷，望美人兮天一方。”客有吹洞簫者，＜

?（）歌而中@（）之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕

如攀⑥（）。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之整婦。

（第3段）蘇子峰售費）,正襟有A）坐而問客曰：“何為其然也？”

客日："'月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，

郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？9?（）其破荊州，下江陵，順流而東也，躺

臚千里，旌旗蔽空，呼學(xué)④（）臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾

與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蜷于天地，渺

滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎卷

?（）得，托速“A）于悲風(fēng)?！?/p>

（第4段）蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如西二），而未嘗往也；承

?（理⑧（）者如彼，而乎@（）莫芍f?（）也。蓋將自

其變者而觀之，則天地胃*）不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，

而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，可?。┓俏嶂?，§?（）一毫

而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不

竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共事二）?！?/p>

（第5段）客喜而笑，洗盞零汽）酌。肴核既盡，杯盤修.②（）o揖與

?（）tta?（）乎舟中，不知東方之即@（）白。

［記憶導(dǎo)圖］

清風(fēng)徐來，水波不興遺世

獨

立

羽

月出于東山，徘徊于斗?；?/p>

登

仙

白露橫江，水光接天

飲酒樂甚，扣舷而歌

一

-O-如怨如慕，如泣如訴曠

達(dá)

樂

孟德周郎，而今安在觀

蜉蟠寄身，滄海一玉一

主客

問答

盈虛有數(shù)，物我無盡

樂

清風(fēng)明月，與子共適

客喜而笑-更酌狼籍-枕藉一樂

迎重點梳理

1.通假字

例句本字及意義

①日虛御風(fēng)

②山川相繆

2.古今異義詞

詞語例句解析（古今義）

古義:_________________________

①白露自解橫江，水光接天今義：二十四節(jié)氣之一，在9月

7、8或9日

古義：________________________

②茫然凌萬頃之年然今義：完全不知道的樣子；失意

的樣子。

古義:_________________________

③美人望美人兮天一方

今義：美貌的女子

3.多義詞語

⑴望

義項例句

①七月既掌

②軍美人兮天一方

③都督閻公之雅里（《滕王閣序》）

④日夜軍將軍至（《鴻門宴》）

⑤吾令人里其氣，皆為龍虎（《鴻門宴》）

⑥埋怨，

責(zé)怪商君相秦十年，宗室貴戚多怨軍者（《史記?商君列傳》）

⑵賦

義項例句

①《赤壁賦》

②橫槊賺詩

③臨清流而賺詩（《歸去來兮辭并序》）

④省刑罰，薄娥斂（《管子》）

⑤太醫(yī)以王命聚之，歲賊其二（《捕蛇者說》）

⑥青樓夢好，難賺深情（姜夔《揚州慢》）

⑶危

義項例句

①正襟危坐而問客日

②危乎高哉（《蜀道難》）

③值言唐行（《論語》）

④不念居安思危，戒奢以儉（《諫太宗十思疏》）

(4)將

義項例句

①蓋凈自其變者而觀之

②田園凈蕪胡不歸（《歸去來兮辭并序》）

③將數(shù)百之眾（《過秦論》）

④王侯將相寧有種乎(《陳涉世家》)

⑤出郭相扶不(《木蘭詩》)

⑥宮使驅(qū)貓惜不得(《賣炭翁》)

⑦凈子無怒，秋以為期(《詩經(jīng)?氓》)

⑧將信將疑

4.詞類活用

活用類型例字例句釋義

(1)名詞作動詞下江陵，順流而奉也

(2)名詞作狀語四望夏口，率望武昌/烏鵲申飛

①正襟危坐

(3)形容詞作動詞

②不知東方之既自

(4)意動用法倡魚蝦而瓦麋鹿

(5)使動用法舞幽壑之潛蛟，過孤舟之蔑婦

5.特殊句式

句式特點

句式例句

或標(biāo)志詞

①何為其然也？

(1)賓語前置句②而今安在哉？

③而又何羨乎！

①凌萬頃之茫然

(2)定語后置句

②客有吹洞簫者

①是造物者之無盡藏也

(3)判斷句

②固一世之雄也

(4)被動句此非孟德之困于周郎者乎

①游于赤壁之下

②月出于東山之上，徘徊于斗牛之間

(5)狀語后置句③況吾與子漁樵于江渚之上

④寄蜉蟾于天地

⑤托遺響于悲風(fēng)

6.常識梳理

(1)七月既望

既望：過了望日(農(nóng)歷每月十五)后的第一天，通常指農(nóng)歷每月十六日。古代對農(nóng)歷一個月中

某些特殊的日子有特定的稱謂。如每月第一日為“朔”，十五日為“望”，十六日為“既望”，

最后一日為“晦”。

(2)徘徊于牛牛之間

斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名。中國有二十八宿之稱，斗宿就是北斗七星；牛宿，有六顆

星，因其星群組合如牛角而得名。

員考點鞏固

1.補寫出下列句子中的空缺部分。

［高考所考］

(1)宋代張孝祥以“玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉”描寫舟泛水上，境界非凡，與蘇軾《赤

壁賦》中“,”兩句所寫的景致非常相似。(2023

年全國乙卷)

(2)蘇軾在《赤壁賦》中發(fā)議論說，江水不停地流去，“"；月亮?xí)r圓

時缺，“”。(2020年全國卷II)

(3)蘇軾在《赤壁賦》中以“,”兩句，寫出了婉轉(zhuǎn)悠

長、延綿不盡的樂聲之美。(2019年全國卷H)

(4)蘇軾《赤壁賦》中描寫明月初升的句子是“,

_________________________“。(2018年全國卷H)

［經(jīng)典模擬］

(5)《赤壁賦》中，蘇軾以精練的筆墨寫風(fēng)平浪靜的名句是“,

"，這兩句歷來為人稱道。

(6)蘇軾《赤壁賦》中，描寫江面美景，與“秋水共長天一色”(王勃《滕王閣序》)有異曲同

工之妙的兩句是“,”。

(7)蘇軾《赤壁賦》中，“,”兩句通過側(cè)面描

寫表現(xiàn)了簫聲的凄冷、幽怨，表達(dá)了作者此時內(nèi)心的感傷。

(8)《赤壁賦》中，蘇軾用“,”兩句描寫了曹

操的軍隊在攻破荊州后順流東下時的軍容之盛。

(9)蘇軾《赤壁賦》中，慨嘆人生短促、人很渺小的句子是“,

(10)面對永無窮盡的浩瀚長江，蘇軾在《赤壁賦》中用“,

"直接抒發(fā)人生短暫的感慨。

［飛花令式默寫］

(11)蘇軾常常借月抒懷。在《赤壁賦》中用“”寫“客”希望與月永存;

在《念奴嬌?赤壁懷古》中，以“”寫因感慨人生而灑酒祭月。

（12）月亮自古便給人無限哲思，蘇軾由月有陰晴圓缺而聯(lián)想到“”（《水

調(diào)歌頭》），由月亮盈虧卻沒有增減而獲得“”（《赤壁賦》）的達(dá)觀認(rèn)識。

（13）赤壁之戰(zhàn)中，敵對雙方的主帥是曹操和周瑜。蘇軾在《赤壁賦》中用

“,”兩句，概括了曹操出征前面對長江飲酒,

橫執(zhí)長矛吟詩的行為，仿佛志在必得；在《念奴嬌?赤壁懷古》中，蘇軾則用

“,”刻畫出周瑜指揮若定、運籌帷幄的

形象。

2.翻譯文中的重點句子。

（1）浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。

譯文：_______________________________________________________________________________

（2）西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？

譯文：_______________________________________________________________________________

（3）況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉螳于天

地，渺滄海之一粟。

譯文：_______________________________________________________________________________

3.閱讀下面的文言文，完成文后題目。

時東南風(fēng)急，（黃）蓋以十艦最著前，中江舉帆，余船以次俱進(jìn)。（曹）操軍吏士皆出營立觀,

指言蓋降。寺北軍二里余，同時發(fā)火，火烈風(fēng)猛，船往如箭，燒盡北船，延及岸上營落。頃

之，煙炎張?zhí)?，人馬燒溺死者甚眾。（周）瑜等率輕銳繼其后，霄鼓大震，北軍大壞。操?軍

從華容道步走，遇泥濘，道不通，天又大風(fēng)，悉傻羸兵負(fù)堂堪之騎及得過贏兵為△當(dāng)所陽藉

隋近中,死者甚眾。（節(jié)選自《資治通鑒?赤壁之戰(zhàn)》）

（1）文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將下面相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。

悉使羸兵負(fù)草A填之B騎C乃得D過E羸兵為人F馬所蹈G藉H陷泥中

（2）下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.次，指次序、順序，與“列坐其次”（《蘭亭集序》）的“次”意思不同。

B.去，指相距、距離，與“彭澤去家百里”（《歸去來兮辭并序》）的“去”意思相同。

C.雷，同“擂”，擊打，與“儲崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”（《蜀道難》）的“雷”意思相同。

D.引，指率領(lǐng)、帶領(lǐng)，與“下車引之”（《陳太丘與友期行》）的“引”意思不同。

單篇梳理4登泰山記

員微點夯里

通讀全文，解釋加點的詞語。

（第1段）泰山之陽，汶水西流；其陰，濟(jì)水東流。陽谷皆入汶，陰谷皆入濟(jì)。事（）

其南北分者，古長城也。最高日觀峰，在長城南十五里。

（第2段）余??（）乾隆三十九年十二月，自京師春②（）風(fēng)雪，歷齊河、

長清，穿泰山西北谷，越長城之限，至于?（）泰安。是月丁未，與知府朱孝純子潁

由南麓登。四十五里，道皆砌石為章@（）,其級七千有余。泰山正南面有三谷。中

谷繞泰安城下，酈道元所謂環(huán)水也。余始般父）以入，道少半，越中嶺，復(fù)循西谷，

遂至其巔。古時登山，循東谷入，道有天門。東谷者，古謂之天門溪水，余所不至也。今所

經(jīng)中嶺及山巔，崖限寺@（）道者，世皆謂之天門云。道中迷霧冰滑，磴幾不可登。

及既上，蒼山為?（）雪，明燭天南。望晚日照城郭，汶水、徂徒如畫，而半山后

?（）霧若帶然。

（第3段）戊申晦，五鼓，與子潁坐日觀亭，待日出。大風(fēng)揚積雪擊面。亭東自足下皆云

漫。稍見云中白若樗茄數(shù)十立者，山也。理木①（）云一線異色，須臾成五采。日上，

正赤如丹，下有紅光動搖承之，或日，此東海也。回視日觀以西峰，＜?（）得日或

否，絳皓里飛）色，而皆若像。（）o

（第4段）亭西有岱祠，又有碧霞元君祠?；实坌袑m在碧霞元君祠東。是日觀道中石刻，

自唐顯慶以來；其遠(yuǎn)古刻盡謾朱（）。僻不當(dāng)?shù)勒?，皆不及往?/p>

（第5段）山多石，少土。石蒼黑色，多平方，少圜。少雜樹，多松，生石秀（）,

皆平頂。冰雪，無瀑水，無鳥獸音跡。至日觀數(shù)里內(nèi)無樹，而雪與人膝齊。

（第6段）桐城姚鼐記。

［記憶導(dǎo)圖］

'~I泰山位

至于泰安一由南麓登一

1-登山經(jīng)過］—循中谷人—越過中嶺一

復(fù)循西谷一遂至其巔

l若ill缶玉日日，hh千曲

CT山巔所見|~山人力niffli昆愛:算筆

登

—五鼓——待日出

泰

-稍后一見山

山

日出］-—須臾一成五采

記觀

一日上一赤

-回視一若僂

人文景觀:岱祠、碧霞元君

泰山景

—-祠、皇帝行宮、石刻

色特點

」自然風(fēng)貌:石、松、冰雪

境重點梳理

1.通假字

例句本字及意義

①須臾成五采

②多平方，少圜

2.古今異義詞

詞語例句解析（古今義）

古義:_________________________

①至于至于泰安今義:表示達(dá)到某種程度或表示另

提一事

古義:_________________________

②平方多干方，少圜

今義：指數(shù)是2的乘方；平方米

古義:_________________________

③動搖下有紅光到瑁承之

今義：不穩(wěn)固，不堅定

3.多義詞語

⑴數(shù)

義項例句

?稍見云中白若樗蒲數(shù)十立者

則勝負(fù)之寥，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易

②

量（《六國論》）

③范增藜目項王（《鴻門宴》）

④三日六藝：禮、樂、射、御、書、教（《周禮》）

五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知黎（《琵琶行并

⑤

序》）

⑥歷歷可藜

⑦音cil,密，與“疏”相對其疏藜偃仰，類智者所施設(shè)也（《小石城山記》）

⑧音Shtl,列舉罪狀，加以斥責(zé)藜呂師孟叔侄為逆（《指南錄后序》）

(2)限

義項例句

?越長城之限

②崖限當(dāng)?shù)勒?/p>

③然則諸侯之地有限（《六國論》）

④濟(jì)清河濁，足以為限（《戰(zhàn)國策》）

⑤敕船官悉錄鋸木屑，不限多少（《世說新語》）

(3)稍

義項例句

①不.肖見云中白若樗璃數(shù)十立者

②夫妻心理慰（《促織》）

③月上柳理頭（歐陽修《生查子》）

④官府供給的糧食縣官日有縻承之供（《送東陽馬生序》）

4.詞類活用

活用類型例字例句釋義

①汶水酉流

（1）名詞作狀語②濟(jì)水率流

③崖限當(dāng)?shù)勒?/p>

（2）名詞作動詞明煩天南

5.特殊句式

句式特點

句式例句

或標(biāo)志詞

①當(dāng)其南北分者，古長城也/稍見云中白

若樗播數(shù)十立者，山也

⑴判斷句②酈道元所謂環(huán)水也/余所不至也/此東

海也

③亭東自足下皆云漫

(2)定語后置句崖限當(dāng)?shù)勒?，世皆謂之天門云

6.常識梳理

(1)泰山之陽，汶水西流；其陰，濟(jì)水東流

陽：山之南、水之北為陽。

陰：山之北、水之南為陰。

(2)戊申晦，手孽

五鼓：舊時從黃昏至拂曉一夜之間，有甲、乙、丙、丁、戊五個關(guān)鍵時間點，謂之“五更”，

又稱“五鼓”。

(3)自本呼乘風(fēng)雪

京師：中國古代對首都的稱呼，在明、清時通常指北京。

員考點叫置

1.補寫出下列句子中的空缺部分。

［經(jīng)典模擬］

⑴姚鼐《登泰山記》中，寫山頂雪景的句子是“,”。

⑵姚鼐《登泰山記》中，"，，“

三句寫作者在山頂遠(yuǎn)望時所見到的景象。

⑶姚鼐《登泰山記》中，寫日出時云彩的色彩變化的句子是“,

(4)姚鼐《登泰山記》中，",,”

三句通過描摹色彩，把太陽躍動而雄渾的形象表現(xiàn)得氣勢磅礴。

［飛花令式默寫］

(5)姚鼐《登泰山記》中的“,”兩句以諸峰來

襯托日觀峰的高峻，這與李白《夢游天姥吟留別》中的“,

”以及杜甫《望岳》中的“,”有

異曲同工之妙。

2.翻譯文中的重點句子。

(1)余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風(fēng)雪，歷齊河、長清，穿泰山西北谷，越長城之限，

至于泰安。

譯文：____________________________________________________________________________

（2）及既上，蒼山負(fù)雪，明燭天南。望晚日照城郭，汶水、徂徒如畫，而半山居霧若帶然。

譯文：___________________________________________________________________________

（3）日上，正赤如丹，下有紅光動搖承之，或日，此東海也?；匾暼沼^以西峰，或得日或否,

絳皓駁色，而皆若僂。

譯文：___________________________________________________________________________

3.閱讀下面的文言文，完成文后題目。

余初與朱子潁約來靈巖，但子潁有公事，乃伊泰安人聶劍光偕余。聶君指巖之北谷，磔

以東，越一嶺，則入于琨瑞之山。蓋靈巖谷水西流，合中川水入濟(jì)；琨瑞山水西北流入濟(jì)，

皆泰山之北谷也。世言佛圖澄之弟子日竺僧朗產(chǎn)］,居于琨瑞山，而時為人說其法于靈巖。故

琨瑞之谷日朗公谷，而靈巖有朗公石焉。當(dāng)苻堅之世，竺建明在瑛瑞大起殿金摟閹甚桂其后

頹廢至盡西靈巖自宋以耒,觀宇弟興。（節(jié)選自姚鼐《游靈巖記》）

【注】竺僧朗：印度叫“朗”的僧人。竺，即天竺，中國古代對印度的稱呼。

（1）文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將下面相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。

竺僧朗在琨瑞A大起B(yǎng)殿舍C樓閣甚壯D其E后頹廢F至盡G而靈巖H自宋以來

（2）下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.“值子潁有公事”與“后值傾覆”（《出師表》）兩句中的“值”字含義相同。

B.“乃俾泰安人聶劍光偕余”與“又囑學(xué)使俾入邑庠”（《促織》）兩句中的“俾”字含義相

同。

C.“溯以東”與“擊空明兮溯流光”（《赤壁賦》）兩句中的“溯”字含義相同。

D.“觀宇益興”與“武益愈”（《蘇武傳》）兩句中的“益”字含義相同。

整合遷移2名詞活用

一、連點成線，基礎(chǔ)整合

1.下列各組句子中，加點詞的意思不同的一組是（）

I余音裊裊，不承如縷

i非能水也，而饗江河

［水波不當(dāng)

風(fēng)雨興焉

［蒼山日雪

cj復(fù)而前趨

［余始循以入

1簡陵而走，見蹲石鱗鱗

2.下列各項中，加點詞的意思與現(xiàn)代漢語完全相同的一項是（）

A.自雷橫江，水光接天B.羨長江之不容

C.下有紅光利隼承之D.多平方，少圜

3.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）

［李望武昌

A］濟(jì)水本流

（烏鵲南飛

1明燭天審

［破荊州，下江陵

［其下圣人也亦遠(yuǎn)矣

J客有吹洞簫春

《當(dāng)其南北分有，古長城也

4.下列各組句子中，句式類型不同的一項是（）

何為其然也

而今安在哉

固一世之雄也

.亭東自足下皆云漫

!凌萬頃之茫然

i客有吹洞簫者

?月出于東山之上

1此非孟德之困于周郎者乎

二、連點成線，微點突破

掌握名詞的活用規(guī)律及特點

（1）解釋下面兩組句子中加點的詞語，體會其活用特點。

［第1組］

①烏鵲南飛：_______________________________________________________________

②西望夏口：_______________________________________________________________

③亭望武昌：_____________________________________________________________

④大石刎立千尺：__________________________________________________________

⑤既參封鄭：_____________________________________________________________

⑥吾得處事之：___________________________________________________________

⑦常以身翼蔽沛公：_______________________________________________________

⑧項伯乃率馳之沛公軍：____________________________________________________

⑨頭發(fā)上指：_____________________________________________________________

??0-----------------------------------------------------------------------

以上加點詞語為名詞活用作狀語。名詞作狀語有一個特點：該名詞用在動詞或形容詞前

如果不構(gòu)成主謂關(guān)系，那么它一定作狀語?；蛘哒f，只要是處于主謂之間的名詞一般都作狀

語。如“烏鵲南飛”，該句主謂關(guān)系為“烏鵲飛”,而“南”這個名詞處在其中，只能作狀

語，“向南”。

［第2組］

①方其破荊州，下江陵：____________________________________________________

②名我固當(dāng)：_______________________________________________________________

③后世之謬其傳而莫能名者：________________________________________________

④范增數(shù)0項王：__________________________________________________________

⑤君子不詼：_______________________________________________________________

⑥沛公欲手關(guān)中：__________________________________________________________

⑦順流而本也：____________________________________________________________

以上加點詞語為名詞活用作動詞，名詞用作動詞的情況較復(fù)雜：

a.副詞后名詞活用，因為副詞只能修飾動詞或形容詞，如上面的④⑤“數(shù)”“不”后的

名詞。

b.名詞+名詞或代詞（組成動賓關(guān)系），前面的名詞活用，如上面的①②。

c.能愿動詞（欲、能）后名詞活用，如上面的③⑥。

d.名詞+而+動詞（不構(gòu)成主謂關(guān)系）或動詞+而+名詞（不構(gòu)成動賓關(guān)系），該名詞用作

動詞，如上面的⑦。

（2）遷移運用

翻譯下面的畫線句子，注意其中活用名詞的翻譯。

（2020?新高考H）十五年