1 地球-宇宙的奇跡 （教學設(shè)計）五年級下冊科學教科版

1地球——宇宙的奇跡（教學設(shè)計）五年級下冊科學教科版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）1地球——宇宙的奇跡（教學設(shè)計）五年級下冊科學教科版教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容來自五年級下冊科學教科版教材，主要涉及地球在宇宙中的位置、地球的特點以及地球與其他行星的區(qū)別。具體內(nèi)容包括：

1.地球在太陽系中的位置：地球是太陽系中的第三顆行星，距離太陽適中，位于金星和火星之間。

2.地球的特點：地球是一個藍色星球，表面約71%被水覆蓋，有豐富的大氣層，氣候適宜，有利于生命的存在和發(fā)展。

3.地球與其他行星的區(qū)別：地球是太陽系中唯一一顆擁有豐富液態(tài)水和生命的行星。與其他行星相比，地球的大氣層較為厚實，氣候穩(wěn)定，有利于生物的繁衍和進化。

4.地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)：地球自轉(zhuǎn)一周約為24小時，公轉(zhuǎn)一周約為365天，這使得地球產(chǎn)生晝夜更替和四季變化。

5.地球的自然資源和生態(tài)環(huán)境：地球擁有豐富的自然資源，包括水、土地、礦產(chǎn)等。同時，地球的生態(tài)環(huán)境也在不斷變化和調(diào)整，以維持生物多樣性和生態(tài)平衡。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括科學探究、科學思維、科學態(tài)度和科學交流。具體包括：

1.科學探究：通過觀察和分析地球在宇宙中的位置、特點和與其他行星的區(qū)別，培養(yǎng)學生的觀察能力和問題解決能力。

2.科學思維：通過學習地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，培養(yǎng)學生運用科學知識進行邏輯推理和思維的能力。

3.科學態(tài)度：通過了解地球的自然資源和生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)學生對地球的敬畏之心，提高他們對環(huán)境保護的意識。

4.科學交流：通過小組討論和分享，培養(yǎng)學生的合作意識和溝通能力，使他們能夠有效地表達和交流自己的觀點和想法。教學難點與重點1.教學重點：

-地球在宇宙中的位置：理解地球是太陽系中的第三顆行星，距離太陽適中，位于金星和火星之間。

-地球的特點：掌握地球是一個藍色星球，表面約71%被水覆蓋，有豐富的大氣層，氣候適宜，有利于生命的存在和發(fā)展。

-地球與其他行星的區(qū)別：認識地球是太陽系中唯一一顆擁有豐富液態(tài)水和生命的行星。

-地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)：理解地球自轉(zhuǎn)一周約為24小時，公轉(zhuǎn)一周約為365天，這使得地球產(chǎn)生晝夜更替和四季變化。

-地球的自然資源和生態(tài)環(huán)境：了解地球擁有豐富的自然資源，包括水、土地、礦產(chǎn)等，并認識到地球的生態(tài)環(huán)境在不斷變化和調(diào)整，以維持生物多樣性和生態(tài)平衡。

2.教學難點：

-地球與其他行星的區(qū)別：學生可能難以理解地球與其他行星之間的具體區(qū)別，特別是地球擁有生命的獨特性。

-地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)：學生可能對地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的概念理解不清，難以理解其產(chǎn)生的晝夜更替和四季變化。

-地球的自然資源和生態(tài)環(huán)境：學生可能對地球的自然資源和生態(tài)環(huán)境的重要性認識不足，難以理解人類活動對地球環(huán)境的影響。

針對以上難點，教師可以通過展示圖表、使用模型、進行實驗演示等方式，幫助學生直觀地理解地球與其他行星的區(qū)別，以及地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的原理。同時，通過案例分析、討論和實踐活動，引導學生認識到地球自然資源的有限性和生態(tài)環(huán)境保護的重要性，激發(fā)他們的責任感和行動意識。教學資源-軟硬件資源：教室、投影儀、計算機、地球儀、模型、實驗器材等。

-課程平臺：科學教科書、教學課件、作業(yè)紙等。

-信息化資源：互聯(lián)網(wǎng)、科學教育網(wǎng)站、相關(guān)視頻和動畫等。

-教學手段：講解、示范、實驗、小組討論、互動問答、實踐活動等。教學過程1.導入（5分鐘）

同學們，大家好！今天我們來學習五年級下冊科學教科版的一個非常重要的話題——地球，宇宙的奇跡。首先，請同學們仔細觀察我們周圍的環(huán)境，想想地球在宇宙中的位置和特點。

2.探究地球在宇宙中的位置（15分鐘）

現(xiàn)在，請同學們打開教科書，翻到相關(guān)章節(jié)。我們首先來探究地球在宇宙中的位置。請同學們閱讀課文，并回答以下問題：地球在太陽系中的位置是怎樣的？它距離太陽有多遠？

3.小組討論（15分鐘）

4.實驗演示（20分鐘）

現(xiàn)在，我們來進行實驗演示。首先，我會給大家展示一個地球儀。請大家觀察地球儀上的標記和線條，并思考這些標記和線條代表了什么地理現(xiàn)象？接下來，我會進行一個實驗，模擬地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，請大家仔細觀察并理解這個過程。

5.課堂講解（15分鐘）

6.實踐活動（15分鐘）

現(xiàn)在，我們來進行實踐活動。請同學們分組，每組選擇一個地球的特點或與其他行星的區(qū)別，并設(shè)計一個簡短的實踐活動來展示他們的發(fā)現(xiàn)?？梢允侵谱骱?、模型或進行角色扮演等。實踐活動結(jié)束后，每個小組向全班展示他們的成果。

7.總結(jié)與反思（10分鐘）

最后，我們來進行總結(jié)與反思。請同學們回顧一下今天的學習內(nèi)容，思考地球在宇宙中的特殊性和重要性。大家可以分享自己的學習心得和感悟。學生學習效果1.知識掌握：學生們能夠理解地球在宇宙中的位置，知道地球的特點和與其他行星的區(qū)別。他們還能夠理解地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)過程，以及這些過程對地球氣候的影響。此外，學生們還應(yīng)該了解地球的自然資源和生態(tài)環(huán)境的重要性。

2.科學思維：學生們通過觀察、實驗和討論，培養(yǎng)了自己的觀察能力和問題解決能力。他們能夠運用科學知識進行邏輯推理和思維，例如通過實驗演示來理解地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。

3.科學態(tài)度：學生們通過學習地球的特點和生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)了對地球的敬畏之心。他們能夠意識到環(huán)境保護的重要性，并激發(fā)了對可持續(xù)發(fā)展的責任感。

4.科學交流：學生們在小組討論和分享中，培養(yǎng)了自己的合作意識和溝通能力。他們能夠有效地表達和交流自己的觀點和想法，并與他人進行討論和互動。

5.實踐能力：學生們通過實踐活動，例如制作海報、模型或進行角色扮演，培養(yǎng)了自己的動手能力和創(chuàng)造力。他們能夠?qū)⑺鶎W的知識應(yīng)用到實際情境中，并進行展示和解釋。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

-請學生們結(jié)合教科書和課堂講解，總結(jié)地球在宇宙中的位置、特點和與其他行星的區(qū)別。

-請學生們設(shè)計一個簡單的實驗或活動，展示他們對地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的理解。

-請學生們思考和撰寫一篇短文，描述地球的自然資源和生態(tài)環(huán)境的重要性，以及人類如何保護地球環(huán)境。

2.作業(yè)反饋：

-在批改作業(yè)時，關(guān)注學生們對地球在宇宙中位置的理解，確保他們能夠正確描述地球的位置和距離太陽的距離。

-在批改作業(yè)時，注意學生們對地球特點和與其他行星區(qū)別的掌握情況，確保他們能夠準確描述地球的獨特性和與其他行星的不同之處。

-在批改作業(yè)時，關(guān)注學生們對地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)實驗的理解和描述，確保他們能夠理解自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的原理和影響。

-在批改作業(yè)時，注意學生們對地球自然資源和生態(tài)環(huán)境重要性的認識，確保他們能夠明確表達出保護地球環(huán)境的意義和方法。板書設(shè)計1.地球在宇宙中的位置：

-太陽系中的第三顆行星

-距離太陽適中

-位于金星和火星之間

2.地球的特點：

-藍色星球，71%被水覆蓋

-豐富的大氣層

-氣候適宜，有利于生命存在和發(fā)展

3.地球與其他行星的區(qū)別：

-唯一擁有豐富液態(tài)水和生命的行星

-大氣層較為厚實

-氣候穩(wěn)定，有利于生物繁衍和進化

4.地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)：

-自轉(zhuǎn)一周約24小時

-公轉(zhuǎn)一周約365天

-產(chǎn)生晝夜更替和四季變化

5.地球的自然資源和生態(tài)環(huán)境：

-豐富的自然資源：水、土地、礦產(chǎn)等

-生態(tài)環(huán)境在變化和調(diào)整，維持生物多樣性和生態(tài)平衡

板書設(shè)計示例：

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地球-宇宙的奇跡

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|___位置：太陽系中的第三顆行星

||___距離太陽適中

||___位于金星和火星之間

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|___特點：藍色星球，71%被水覆蓋

||___豐富的大氣層

||___氣候適宜，有利于生命存在和發(fā)展

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|___區(qū)別：唯一擁有豐富液態(tài)水和生命的行星

||___大氣層較為厚實

||___氣候穩(wěn)定，有利于生物繁衍和進化

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|___自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)：

||___自轉(zhuǎn)一周約24小時

||___公轉(zhuǎn)一周約365天

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