2024年中考語文記述文閱讀題答題模板及練習：插敘的作用（原卷版）

插敘

1、插敘是在敘述中心事件的過程中，為了幫助開展情節(jié)或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索,

插入一段與主要情節(jié)相關的內容的敘述方法.

2、插敘是敘述中常用的一種方式.作者在敘述主要情節(jié)或中心事件發(fā)展過程中，暫時中斷

敘述線索，既不依時間順序而插入有關的另一故事片斷或事件，對主要情節(jié)或中心事件作

必要的鋪墊、照應、補充、說明,使情節(jié)更完整，結構更嚴密，內容更充實.插敘結束后，再

繼續(xù)原來的敘述.

（1）插敘對主要情節(jié)起補充襯托的作用，使情節(jié)更加完整；推動情節(jié)發(fā)展。

（2）插敘有時會起到解釋說明的作用；

（3）插敘能使文章脈絡清晰；

（4）插敘能豐富文章內容;

（5）插敘能補充說明了有關文章的具體內容；

（6）插敘可為下文作鋪墊；

（7）插敘能更好的突出人物的性格；

（8）插敘讓文章結構富于變化，避免平鋪直敘;

（9）插敘使結構緊湊；

（10）插敘能突出（升華）主題。

作用1：補充交代了xxx原因，避免平鋪直敘，使情節(jié)集中緊湊。

作用2：補充交代了xxx原因，使故事情節(jié)完整。

作用3：補充描述了xxx情景，使內容完整。作用4：為下文xxx作鋪墊，推動故事情

節(jié)發(fā)展。

作用4：與下文形成xxx鮮明對比，襯托了xxx或者更加突出了xxx中心，增強了文章

感染力。

閱讀下面文字，完成下面小題。

一覺醒來是早晨

沈石溪

①當四周都是陌生的面孔，當一雙雙懷疑的眼睛緊盯著你，你會不會產生一種獨坐

小船在黑夜的大海上漂流，孤立無援，隨時都會被狂風惡浪吞噬掉的恐懼感？我就曾經

有過這樣的感受。

②那時我剛讀完初一，升初二，因家庭遷居，換了一個新學校。開學第三天，數(shù)學

老師搞了一次摸底考試。我從小學開始，就對數(shù)學很有興趣，很順利地就把題目全部做

好。第二天一公布成績，我得了滿分，而同桌那位眉清目秀的班長樂嘉秋才得了九十九

分。當那位戴著深度近視眼鏡的秦老師宣布完分數(shù)，同學們向我投來羨慕的目光時，我

心里像灌了蜜似的甜。就在這時，樂嘉秋站起來說：“秦老師，沈石溪同學是因為作弊

才得了一百分的，昨天考試時，他先是問我借橡皮擦，后來又說忘了帶量角器，一會兒

又說鋼筆沒了墨水一幾次三番找借口偷看我的試卷，我覺得這不是他的真正成績?！?/p>

③我的腦袋嗡的一聲變得簸箕大。是的，我向她借過文具，但我捫心自問，兩只眼

睛始終規(guī)規(guī)矩矩。我的臉漲得通紅，像朵快要枯死的雞冠花，囁嚅著說：“我沒有

我沒有……”

④教室里靜得像關嚴了門的冷凍倉庫，我惶惑地四下望去，只看見一雙雙憤怒的眼

睛就像一只只憤怒的小蜜蜂，從四面八方飛來叮蟄我。我把求救的目光投向秦老師，企

望她能主持公道。秦老師走到我面前，說：“沈石溪同學，我要告訴你，你的眼睛生得

很大，嗯，還有點兒漂亮，但如果把一雙大眼睛用來偷看別人的試卷，那漂亮的大眼睛

就變得不漂亮了?！?/p>

⑤不知為什么，我心里虛得很，腰也彎下來了，背也駝下來了，脖子也縮下去了。

我想，我不該這么窩囊的，我沒做錯什么，應該理直氣壯地為自己辯解。遺憾的是，我

本來就靦腆，只會像個口吃患者似的反復說：“我沒有...我真的沒有....”

⑥這以后，我一上數(shù)學課就無端地緊張，脖子僵硬地扭向一邊，唯恐樂嘉秋又懷疑

我偷看她作業(yè)什么的，我目不轉睛地盯著秦老師那張表情生動的臉，猜測她是不是對我

轉變了看法，我豎起耳朵諦聽四周的同學有沒有在說我的壞話，而老師講什么我一句也

沒能聽進去。我的數(shù)學成績急速滑坡，到了期中考試，我才考了四十八分。秦老師拿著

考卷，慍怒地說：“我想，這才是你真正的成績！”

⑦這不及格的期中考試成了一條有力的反證，證明我在那次摸底考試時確實偷看了

樂嘉秋的試卷。

⑧當天夜里，我失眠了，躺在床上胡思亂想。我想，一個人到了一個新環(huán)境，給人

家的第一印象非常重要，好比定音錘，我卻一錘子敲出了刺耳的噪聲；我想，我怕是永

遠也無法改變秦老師和同學們對我的壞印象了，我這輩子算是讓樂嘉秋給毀了；我想，

我應該用粉筆在她背上畫條蛇，隱喻她就是專門害人的美人蛇……

⑨我腦子特別活絡，一秒鐘就可以想出一千個壞點子來，可我從來膽小如鼠，不敢

付諸行動。我想，要是我正在做報復她的壞事時，突然被人發(fā)覺，豈不是鐵證如山地證

明我曾經偷看過她的試卷？唉，怎么辦？怎么辦？我覺得我人生的道路上一片黑暗，眼

睛就像開了閘的水庫，淚水滂沱……

⑩突然，我發(fā)現(xiàn)奶奶躡手躡腳走到我床邊，慈祥地摸模我的額頭，附在我耳朵邊輕

輕地說：“好好睡一覺，一覺醒來是早晨！相信奶奶，一覺醒來是早晨！”奶奶的語調

干和沉穩(wěn)，透出飽經風霜后的練達與睿智。她老人家并不知道我究竟遇上了什么麻煩，

不來詢問、追究，只是把一個信念傳授給了我，而這個信念是她用一生的坎坷與磨難練

就的生命結晶。

?奶奶的大半輩子都泡在苦水里，爺爺、父親先后入獄，她和我母親一起，靠給

人繡花，靠典賣極有限的家當，靠撿食菜皮，苦苦支撐這個家。在凄風苦雨的漫長歲月

里，這句“一覺醒來是早晨”的口頭禪，像一根結實的精神拐杖，支撐著她一趟又一趟

由絕望走向希望。

?一覺醒來是早晨，當然不僅僅是指時間的輪回，也是指人心境的更新：放下你

的憂傷，把折磨你的困境像脫衣服似的脫下來，輕較松松、舒舒坦坦睡一覺，黑夜會無

可奈何地退卻，當你睜開雙眼，已經是陽光明媚的早晨：早晨，生機勃勃，充滿著新的

布望。

?那天晚上，我咀嚼著奶奶這句平平淡淡卻又蘊含著深刻人生哲理的話，酣然入

睡。

?第二天，我精神飽滿地來到學校，我不再理會別人是怎么看我的，我專心致志

地聽秦老師主講課，把巨大的精神包袱卸下來，當成柔軟的坐墊坐在屁股底下了。我的

數(shù)學功底本來就好，一發(fā)奮，掉下來的成績很快就嗖嗖往上躥。

?到了期末考試，臨考數(shù)學前，我十分平靜地要求秦老師允許我臨時調換一下座

位，我的理由是，我不希望同學們對我產生新的誤會。得到秦老師首肯后，我在講臺旁

獨坐一桌，面對散發(fā)著油墨香的考卷，我的心就像早晨清新的空氣，透明得沒有一絲雜

質，潛心演算每一道考題，我做得又快又好，第一個交卷，又是一個漂亮的滿分！不知

是上帝的故意安排還是一種巧合，樂嘉秋又是九十九分。

?寒假里有一天，我一清早到小菜場幫奶奶替別人刮魚，正巧遇見打扮得漂漂亮

亮的樂嘉秋迎面走來。我衣衫襤褸，兩只手沾滿魚腥，羞于見人，想扭頭裝著沒看見，

她卻主動跑過來打招呼，她的臉紅得像盛開的夾竹桃，訕訕地說：“看來，數(shù)學摸底考

試時，我……我確實是誤會你了?！?/p>

@“人嘛，總有誤解別人的時候，也總有被別人誤會的時候?！?/p>

?“我好后悔，我一直想想對你說聲對不起?！?/p>

?“別別，過去的事就讓它過去好了。嗯，一覺醒來是早晨?！?/p>

?初中畢業(yè)后，我離鄉(xiāng)背井，多少次陷入讒言的沼澤，多少次卷進是非的漩渦，

多少次面臨人生的絕境，但在我最困難的時候，我就會想起奶奶說的這句話：一覺醒來

是早晨！于是，我便恢復了自信和勇氣，于是，我振作起來舔舔傷口繼續(xù)與命運拼搏，

于是，我奇跡般地走出沼澤，戰(zhàn)勝絕境，柳暗花明又一村。

（《選自《爺爺?shù)奶侨恕?，有刪改）

文中?段作者插敘了什么內容？有什么作用？

【答案】插敘了奶奶的不幸遣遇和艱苦人生，表現(xiàn)出奶奶飽經風霜的練達與睿智，為下

文“我”的改變作鋪墊。

【解析】本題考查插敘的作用。

第?段是寫在“我”數(shù)學考了滿分被同學老師懷疑，奶奶鼓勵“我”之后，結合第?段“奶

奶的大半輩子都泡在苦水里”“在凄風苦雨的漫長歲月里，這句，一覺醒來是早晨，的口頭

禪，像一根結實的精神拐杖，支撐著她一趟又一趟由絕望走向希望”可知，這一部分插

敘突出了奶奶歷經人生風雨洗禮后的堅強和有遠見，及對美好生活的期望。第?段寫了

奶奶在丈夫、兒子入獄后，苦苦支撐這個家的艱辛，屬于插敘；奶奶用這句話，“一覺

醒來是早晨'的口頭禪"鼓勵“我”，“我”想到奶奶的經歷以及人生態(tài)度，不禁受到鼓勵，

故這部分插敘為下文寫“我”重拾自信發(fā)奮讀書等情節(jié)做了鋪墊。

（2023?江蘇鎮(zhèn)江?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文章，完成下面小題。

形象

李文亮

①我把小藍車靠在崗樓的欄桿上，從光中掏出一物，伸向配鑰匙的師傅：“配把這

樣的鑰匙，多少錢？”師傅只掃了一眼：“15塊?！碧澋梦沂怯袀涠鴣淼?，不然還會

像上次那樣驚呼，前些天，在上個路口我也曾這樣問過一位配鑰匙的師傅，答案是“20

塊”，當時我便驚呼起來：“配一把鑰匙怎么能要20塊呢？”

②看著配鑰匙的師傅，我隨口問道：“能不能便宜點？”這句話已是我的口頭禪了，

在市場買菜時要說，在網上購物時要說，就連有次坐同事的車被警察攔下要被罰款，我

也這樣對警察說。然而這口頭禪往往收不到什么效果，對此，商戶總要訴苦說：我們這

也賺不了多少錢；而警察則是微微一笑，和藹地告訴我：這罰款不是交給我個人的，咱

不搞價。

③這位配鑰匙的師傅抬頭看了看我，笑著說：啥有啥的行情。那語氣，似乎顯出我

的還價有多么無知與魯莽。我便有些尷尬了，故作曠達狀：“配吧配吧，15塊就15塊，

無所謂?！逼鋵嵨以谛睦锉P算了，即使再往前騎10個崗樓，也不可能遇到10塊錢配鑰

匙的攤主——當然，這10塊錢對于我也不算小數(shù)目了，這已經是我吃一頓午餐的價錢，

那種大碗的刀削面，特解饞！

④師傅接過要配的鑰匙，便向墻根的機器走去。我有了閑暇，就注意起這攤子來：

“配鑰匙”“修自行車”“修鞋”“修拉鏈”，幾塊牌子豎在那里，這師傅看來厲害著

呢，就像我在學校一樣，既能教體育又會修電腦。配鑰匙攤位的旁邊半蹲著個女中學生，

地上還躺著一輛自行車。我便又有些不安了，似乎當老師的卻插了學生的隊，不過還好，

那女孩像在嘟嚷外語，沒顧上看我。

⑤師傅在操作那機器時，兜中的電話響了，師傅掏出電話問：“誰?。俊睅煾颠@手

機開的是免提，我在旁邊也聽到了，電話那頭要找剛才打電話的女孩子。那女孩正要過

來接聽，師傅卻回答：“人民醫(yī)院崗樓，建設銀行底下。”隨即便掛斷了電話。我有些

惱這師傅了，為啥不讓孩子跟媽媽說句話？這么冷的天。看這孩子的紅色校服，我又想

起了自己的女兒和自己教的學生。這時，手機上的時間催促我：已經下午兩點多了，各

學校早已閉了門、上開課了。我也只向校長請了半小時的假，不然的話，我也不會厚著

臉皮和那孩子搶時間——孔融四歲能讓梨，40歲的我常常聲情并茂地在課堂上給學生

們講這故事。

⑥鑰匙快配好了，衣著樸實甚至接近寒臻的孩子的母親也趕了過來。地上躺的自行

車我在車行看過的，也就二三百塊錢的樣子，現(xiàn)在街上的學生很少騎這種自行車了，尤

其是中學生，那紅的綠的白的黑的山地車、公路車，總一閃一閃地從面前疾駛而過，好

幾次晃得我差點兒從車上跳了下來。

⑦師傅吹拂著鑰匙上沾著的鋼屑，金燦燦的?？粗量嗟膸煾怠⑾氲阶约旱穆殬I(yè)，

我忽又埋怨起自己來，這么冷的天，師傅在戶外冰涼的機器上手套也不戴就給我配鑰匙，

我還要因為幾塊錢跟人家搞價，枉自還算是個讀書人，這形象光輝嗎？我在心里又埋怨

起自己來。

⑧師傅給那母女介紹車胎的情況：換普通的車胎需要多少錢，換好點的車胎需要多

少錢。那孩子始終沒說一句話，只是一邊聽著母親和師傅的對話，一邊仍然在嘟嚷著外

語。母親說，換條最便宜的吧。師傅說，最便宜的那種車胎跟牛皮紙一樣薄，不經磨，

三天兩頭要補胎。母親想了想，說，那也換最便宜的吧。旁邊的孩子還是沒說一句話，

她的臉紅紅的，不知是不是凍的緣故。

⑨我問師傅，你這里最好的車胎價錢是多少？師傅說，30塊。我掏出手機直接掃

了45塊錢，告訴師傅，給孩子換條最好的車胎吧，安全。隨即我看了看手機上的時間，

跨上共享單車，回頭對孩子大聲說：到學校，不能遲到。

⑩這聲音，不知是說給我自己的，還是說給那孩子的。

（選自2023年3月31日《山西日報》）

第②段中的插敘有怎樣的作用？

【答案】列舉事例表明“能不能便宜點”這句話已是我的口頭禪了（或“討價還價，斤斤

計較已經成為，我’的習慣行為”），暗示自己已沾染市伶氣，卻并沒察覺，為后面形象意

識的覺醒作了鋪墊（或“與后面形象的轉變形成對比”）。（意思對即可）

【解析】本題考查插敘的作用。根據(jù)第②段“這句話已是我的口頭禪了，在市場買菜時

要說，在網上購物時要說，就連有次坐同事的車被警察攔下要被罰款，我也這樣對警察

說。然而這口頭禪往往收不到什么效果，對此，商戶總要訴苦說：我們這也賺不了多少

錢；而警察則是微微一笑，和藹地告訴我：這罰款不是交給我個人的，咱不搞價”可知，

插敘過往在各種場合，我經常說“能不能便宜點”這句話，證明遇事討價還價、斤斤計較

是“我”的習慣，對此“我”早已習以為常，并不沒有覺察到它的壞處。這為下文“我''意識

覺醒并產生了“讀書人”的羞恥之感做鋪墊。

鞏固訓練

1.閱讀《別樣的禮物》，完成下面小題。

別樣的禮物

①從小到大收過許多禮物，當時會喜上眉梢，也會把玩上數(shù)日，隨后往往置于一隅，

任其蒙塵。唯有那份禮物，因其特別，久久地珍藏于內心深處，常常會在某個陽光滿地、

溫馨滿懷的日子里不經意間被我想起。

②那是登上講臺的第二年，工作的熱情還在漸漸升溫，課堂、學生將我每天的日程

表填得滿滿的。這種快節(jié)奏的緊張生活，讓我的身體又處在了低潮狀態(tài)，我發(fā)著低燒，

渾身軟綿綿的，無力說話，也不想吃東西?？礃幼邮侨ゲ怀蓪W校了，只好安心地睡一覺，

養(yǎng)養(yǎng)神明天再說。

③門外突然響起了嘈雜聲，接著好像是父親和什么人說話的聲音，然后父親就進來

喊我起床，告訴我學生們來看我了。我睜開蒙朧的睡眼，問父親鐘點，才發(fā)覺竟昏昏沉

沉地睡到黃昏。我剛想下地，學生們就擁了進來，一個、兩個、三個擠了滿滿一屋

子。

④學生們異口同聲地問著我的病情，勸慰我好好休息；我也詢問著他們的功課和這

一天班級里的情況。

⑤這時，我注意到班長向大家使了個眼色，孩子們紛紛開始翻開書包，然后變戲法

似地找出一些花花綠綠的東西，迫不及待地遞到我的手中。原來是孩子們?yōu)槲揖臏蕚?/p>

的禮物：有我喜歡看的書、精致的八音盒、漂亮的發(fā)夾、還有紅紅的蘋果、甜甜的蜜橘……

剎那間我的被子上堆滿了禮物，我被五彩繽紛的禮物簇擁著。我的鼻子一酸，眼淚靜靜

地落下來。這些和我相識僅僅半年的孩子們用他們質樸的行為打動著我、感染著我、鼓

勵著我，我被一種強烈的幸福感包圍著，我一時語塞，任淚水不斷地流下來。

⑥“小巖，你還沒給老師送禮物呢！”聽到同學的提醒，一個一直站在角落里的孩子

慢慢靠近我的床邊。

⑦噢，是他！這是個家境窘迫的孩子，父母常年在外打工，就靠爺爺奶奶拉扯著。

平日里，班級搞什么活動，他都不參加，他怕拿不出錢來，怕同學笑話他。說實在的,

看到他能來我很意外。

⑧他怯怯地站在我的床邊，臉已開始泛紅，似是鼓了很大勇氣，小聲說道：“老師，

我沒錢買禮物，我送您一個祝福作禮物，行嗎？”說完，他注視著我的眼睛，那眼睛里

有亮亮的光在閃動，像是蓄著一泓秋水，那樣清澈透明，看著這個平時總是寂然無聲，

溫順得像只小綿羊的孩子，我用力地點了點頭。

⑨“老師，祝您健康！”他大聲地說出了自己的祝福，然后羞澀地低下頭去。??！多

么別樣的禮物！多么真摯的關懷！似一捧清新的溪流沁入肺腑,似一抹溫馨的春陽暖人

心扉，似一陣霏霏的細雨滌蕩心靈。誰能說他的禮物不名一文？誰能嘲笑他用語言表達

祝福的心不夠坦誠？他的禮物不正是古人“千里送鵝毛，禮輕情意重”的最好詮釋嗎？在

世俗面前，這禮物多么超然，多么獨特，多么價值不菲！它帶給我的驚喜是如此強烈，

帶給我的感動是如此撼動我的心！我拉過他的手，將他的手緊緊地握在我的手里...

⑩歲月流逝，步履匆匆，讓人淡漠了許多往事、許多心境、許多朋友，年過半百的

我，站在歲月的門檻上，淘盡了生活的塵粒，對過往的生活竟深深地起了再回首的眷念

之意?？粗⒙湓诠褡永锏囊恍┒Y物，突然想清點一下自己的心情了，于是“老師，祝

您健康'’這句祝福語又一次漫上心頭。

（原文有改動）

選文第⑦段運用了插敘，有什么作用？

2.閱讀下面的文章，完成下面小題目。

①假期里，他乘飛機回家?；氐郊乙矝]別的事，主要是陪母親看看電視，聊聊天。

②第二天，母親說，咱倆去買雞蛋吧！他一聽就笑了。在公司里，他是大經理，有

專門的秘書與司機。但他還是點點頭說，好。

③母親說，去某某超市。他問，附近不是有家超市嗎？母親眨眨眼，有些得意地說，

某某超市的雞蛋便宜，1斤三塊二，附近的這家要三塊四。他咋了咋舌...

④走到路邊，正準備抬手打車，母親說，坐12路車吧。他問，為什么坐12路？母

親說，12路車是某超市的專用車，免費，坐別的公交車，還要花兩塊錢。他又笑了,

說好。

⑤坐上12路大客車。車上差不多都是些老頭老太太，跟母親很熟了，聽說他是陪

母親買雞蛋的，都用喙喙的眼神看著他，好像他是大家的兒子。他的心里也喙哆的。

⑥買了10斤雞蛋。母親拉著他在超市的休息椅坐著說，我們在這里等1小時。他

驚訝地問，1小時？母親點點頭說，下趟12路車回來，還得1小時。他覺得有著急的

火苗在心里"噌'’地躥起，但還是忍了，用耐性將火苗熄滅。

⑦母親跟他東拉西扯，說起他上學時的一些事。1小時的時間，過得倒也不算太慢。

⑧終于坐上了12路。下了車，他拎著雞蛋，吁一口氣。母親看起來格外高興，扳

著手指算，1斤雞蛋省兩毛錢，10斤雞蛋省兩塊錢，來回的車費，兩人省4塊錢，加起

來共省下6塊錢。

⑨他腦子里也迅速計算，從出門到現(xiàn)在，共用了4小時，4小時的時間，在公司里，

他可以創(chuàng)造出上萬元的價值。他在心里感嘆了一下。

⑩快到家時，走過一個水果攤，母親用6塊錢買下一個大西瓜。

?回到家，西瓜切開，露出鮮紅的瓜瓢。他早就渴了，拿起一塊，迫不及待地吃起

來。西瓜甜極了，他吃得“呼嚕呼?！钡?，像小豬一樣。好久沒有這樣痛快地吃水果了。

?一抬頭，母親正看著他，眼睛有些潮濕，臉上卻是極大的滿足與疼愛。他的心，

像琴弦被撥動了一下。這樣的場景，似曾相識。

?小時候，家里非常窮，他又饞得很。常常在傍晚，偷偷去撿別人吃剩的西瓜皮，

拿到河水里沖一下，便貪婪地啃起來。母親知道了，用了3個晚上編織草繩，掙的錢給

他買了西瓜，然后看著他小豬一樣吃著。

?他怔怔地看著母親，將滿嘴西瓜咽下。那一刻，他忽然理解了母親。艱難時，母

親靠著勤勞與節(jié)儉，供他上學，將他養(yǎng)大；富足時，勤儉作為母親的生活方式，依然能

帶給他滿足與幸福。

?他的臉上露出笑容，慶幸今天終于耐住性子陪母親省下6元錢。這6元，跟自己

在公司創(chuàng)造的上萬元相比，是等價的。

第?段運用了插敘的方式，請根據(jù)上下文分析其作用。

3.閱讀下面文章，完成下面小題。

父親的背

高巧林

①鄉(xiāng)下老家的屋檐下，夕陽斜斜地照著。

②趴在木椅后靠背上的父親衣襟反穿，赤裸著略顯肥胖而皮肉松弛、“雀斑”點點

的背。母親操著一枚讓我感到既陌生又眼熟的刮疹板，一下一下刮著父親的背。那專注

的神情一如她在菜園里耕種那一瓏貧瘠而瀕臨荒蕪的地。一道道“疹痕”顯現(xiàn)在父親背

上，乍一看，猶如掛在西邊天空中的一片片紅彤彤的云霞。

③我一震！難道，這就是我年少時經常見到的那個寬厚壯實的背嗎？

④第二天，經我再三揮掇，從不肯輕易花錢看醫(yī)生的父親才答應去醫(yī)院就診。

⑤我背著父親，匆匆走向停在環(huán)村公路上的轎車。一路上，盡管父親的身重壓得我

氣喘吁吁，但我的內心卻是踏實而欣慰的。走過村前的小路，跨過河邊的小橋，我盡力

讓自己的腳步邁得穩(wěn)健些。父親趴在我像他當年一樣壯實的背上，淺淺地呻吟著，帶著

難挨的病痛與滿心的幸福。

⑥走著，走著，在我恍惚的記憶里，突然泛起一幕與此時此境何等相似的情景：40

多年前，我目睹父親也曾這樣背著他的父親我的爺爺，一步步地走向鎮(zhèn)上的醫(yī)院。

那是夏熟上場季節(jié)的一個中午，父親弓著壯實的背，背起一聲聲呻吟的爺爺。可惜那時

條件差，爺爺?shù)牟∮址傅弥?，父親才蹲身放下爺爺，爺爺就咽氣了……這樣幽幽想著時，

我的眼眶禁不住濕潤了。有什么辦法？這是無法逆轉的生命輪回??！父親背著兒子，兒

子背著父親，就是這樣。

⑦或許，我背上的父親感受到了我的凝重、我的傷感，也就開始一遍遍地說：“歇

一會兒吧，要不，讓我自己慢慢地走。"我說：“沒事，我背你?！?/p>

⑧大叔大嬸們見我如此背著父親，嘖嘖稱贊：“你看，老頭有福，生了個多么孝順

的兒子。"我一聽，反倒不安起來，這可是我有生以來第一次把父親背在自己的背上！

而僅僅這一次，又何以償還我兒時父親無數(shù)次背著我時積下的深深父愛？孩子們也來了，

嘻嘻哈哈笑個不停，而這笑聲分明因好奇而生，挾揶揄而來。我邊背著父親走，邊在心

里嘀咕：“孩子，你還小，等你長大后也當上父親或者母親時自然會明白的?！?/p>

⑨吊了幾天鹽水后，父親終于枯木逢春一般慢慢康復起來。只是，父親那張蒼白、

稍顯浮腫的臉依然催人憐憫、惹人傷感。

⑩中午，病榻上的父親望著一縷溫暖的陽光，喃喃自語：“我已經好久沒有換內衣

了，身上黏糊得難受。"我馬上接話說：“讓我替你擦個背，然后把你的內衣?lián)Q了，好

嗎？”父親用深透而充滿慈祥的目光看著我，好一陣后才說：“兒，你在城里清潔慣了，

還是等你媽來了再說?！?/p>

?我完全懂得父親這話的意思，而事實也是這樣，父親作為一個普普通通的鄉(xiāng)下老

人，從皮屑剝落、皺褶縱橫的體膚上，或者從殘牙稀疏、胡子拉楂的嘴沿邊透出點什么

氣味來也是不可避免的。然而，我是無論如何也要替父親好好擦個背的。

?于是，我慢慢扶著父親，讓父親坐起身來，輕輕地替父親脫去內衣。果然黏糊得

很，讓酸臭的汗液漬濕了的內衣豆腐一般貼著父親的背。父親有些不好意思，說：“看

我有多臟。"我說："還好。”說著，我把熱氣騰騰的毛巾蓋在父親背上，然后，是一

陣小心翼翼地左拭右擦。頓時，細面條似的污垢從父親背上紛紛滾落。父親問：“都生

出污泥條了？"我答：“嗯?！?/p>

?其實，我并不在用心回答父親，而是躲在下意識里的條件反射又讓我追憶起兒時

的情景——或許在夏天村邊的河埠頭，或許在冬天鎮(zhèn)上的澡堂里，父親一邊替我擦背,

一邊笑著嬉罵：“你看有多臟，那些污泥條都可以肥上三畝地啦。”

?我樂著，默認，而背上的那份爽快與愜意實在讓人無法形容。

?現(xiàn)在，我但愿，父親也能享受到我兒時的那份爽快與愜意。

（選自《青年文摘》，有刪改）

文章第⑥段插敘父親背著爺爺去看病的情節(jié)，有什么作用？

4.閱讀下文，完成下面小題。

月清風正高

張洪貴

①父子倆在留山頂上放羊。正值初秋，萬物蕭條。兒子十三四歲的樣子，著巴巴地

抱著鞭子跟在羊群后面，突然眼前一亮：在一塊巖石后面發(fā)現(xiàn)了一個洞口，洞口四周的

泥土光溜溜的。

②兒子喊來父親，說：“不會是狼窩吧？”父親趴在洞口聞了聞，說：“是推。是一

頭老推，它白天肯定在洞里，這下子咱爺倆走運了。你知道嗎，推全身都是寶，推油是

一味名貴的藥，可治燒傷、燙傷。”兒子興奮極了，稚嫩的臉上露出了少有的笑容。

③父親吩咐他，你趕緊回家?guī)湘€和鍬，再把網和籠子拿來。兒子像陣風一樣跑下

山去。

④回到家，門上還掛著那把大鐵鎖。他有些失望，沮喪地一脫蹲在了門口的碌磕上，

他想：娘可能永遠都不會回來了。娘是父親花錢從外地買回來的媳婦。他七歲那年，娘

在一個冬日，給他爺倆蒸下了一鍋饅頭，突然就走了，帶走了父親所有的積蓄。

⑤他大口大口地喘著粗氣，然后從脖子上拎出鑰匙，抓過鐵鎖，插進鎖孔，“吧嗒”

一聲，鎖開了。然后快速地找齊了工具，又一溜小跑地回到了山上。

⑥父親把手電綁在頭上，父子倆沿著洞穴匍匐掘進。洞一會兒寬，一會兒窄；一會

兒直行，一會兒彎曲。有些地方扁平了身子也無法進入，這就需把洞四周鑿寬。而且不

時岔出另一處洞穴。父親知道，這是狡猾的雅為了迷惑敵人，故意挖出的假洞。但你不

敢確保哪是真洞穴，所以兩條都要挖。這樣就費了不少力氣，挖著挖著，往往走向了一

條死胡同。眼看大半天的工夫過去，洞外堆起像小山一樣高的鮮土。兒子說：“爹，咱

歇會吧，我實在累得爬不動了?！备赣H說：“應該離疆的窩不會太遠了。我這會兒聞著氣

味越來越濃了，再加把勁?！眱鹤硬涟押?，仿佛看到一只又老又大的推趴在眼前，立馬

又來了力氣。

⑦眼看日落西山，羊群吃飽了趴在不遠處“畔■嘩”叫著要歸圈。兒子爬進洞里說：“天

要黑了，算了吧，回家吧。"父親想想說：“也好，但我有辦法讓才瞿逃不出去，你把帶來

的籠子堵在洞口，用網蓋嚴了，然后壓上大石頭，保準它跑不了?！?/p>

⑧第二天，他們帶足了水和干糧，早早地來到了洞前?？摄@進去不遠，一堆新土堵

住了洞口。原來，推連夜開挖，把窩前移了十多米。這就給掘進又增加了困難，父子倆

費了不少勁，才重新挖到了原來的地方。父親說：“咱晚上不能走了，不能給它喘息的

機會，它窩里有備好的食物，要不，永遠別想逮到它。”兒子點點頭，說：“狡猾的狐貍

永遠斗不過獵人?！?/p>

⑼父子倆挖了一天，傍晚把羊群趕回圈里，晚上繼續(xù)回到山上挖。崔也開始往前掘

進，不時把新鮮的土拋到跟前，有幾次父親都照到了才瞿的身影，他表情夸張地模仿給兒

子看，兒子臟兮兮的臉上露出了陽光般的笑容。洞外堆起的山包越來越大，父子倆歇息

了幾次，吃了點干糧，終于在月亮偏西的時候，那只又老又大的推眼看走投無路，戀戀

不舍地離開洞穴，一頭鉆進了他們布置好的籠子里。

⑩父親滿意地把籠子口拴好，伸了個懶腰，打了個長長的呵欠。準備下山時，兒子

突然支起耳朵，說：“爹，我好像聽見洞里還有聲音。灌喜歡群居，應該不止一只?！备?/p>

親照了照推四只飽滿的乳房，說：“算了，就是再有也不挖了，太累了，咱趕緊回家吧，

明天還要趕羊群上山呢?！?/p>

?父子倆就著月光背著籠子回到家，洗了把臉，躺下。父親很快鼾聲如雷。兒子卻

怎么也睡不著，他明明聽見洞里還有聲音，可父親為啥放棄了這大好的時機？他越想越

睡不著，干脆爬起來穿好衣服，抓起手電筒又上了山。

?風清月正高。

?他一口氣趕到洞口，一下子驚呆了：在手電筒暗黃色的燈柱里，四只剛睜開眼睛

的小灌仔可憐巴巴地孥饗在洞口，正發(fā)出本,孥的叫聲。兒子像被閃電擊中了一般，全身

戰(zhàn)栗了一下。他蹲下身，用手輕輕地撫摸著它們毛茸茸的小腦袋。小推仔紛紛伸出舌頭，

貪戀地舔著他的手指O兒子突然像受了委屈，眼淚“嘩啦”一下子流出來，立馬轉身往山

下跑去。

?回到家，他小心地推開門，生怕驚動了父親，輕輕地把才瞿籠子背上肩，往山上走

去。

?父親聽見聲音，悄悄睜開眼睛，眼里已滿是淚水

（選自《精短小說》，有刪改）

第④段插敘了兒子回憶娘的情節(jié)，有什么作用？

5.閱讀下文，回答問題。

小餛飩之戀

薛志剛

①秋雨蕭蕭，我陪八旬老母重歸故土蘇州。一下車，老母就想吃碗熱騰騰的小餛飩，

兼借個地方解解乏，我們一路彳?、?，從北寺塔直到三元坊，點心店隔五連三，竟沒有

一家做這小生意的。

②梧桐秋雨，滿院淅淅瀝瀝。白發(fā)老母絮絮叨叨，老惦念著小餛悅的往事。

③“咯、咯、咯”清脆的竹梆聲，伴著細雨沙沙，撒遍濕漉漉的石板小巷。竹

梆聲里，挑來一副“駱駝?chuàng)保呵邦^一排抽屜，佐料、碗匙、皮子、肉芯，一應俱全；

后頭行灶②柴N③，洗碗桶掛在邊上，兒時，我圍著“駱駝?chuàng)鞭D了老半天還是弄不懂

“鍋行鏈灶⑷”怎能一肩挑，“點心店”如何走街穿巷？如今，親切而熟悉的“咯咯”

聲早已遠去，“駱駝?chuàng)币菜瓦M了“民俗博物館”。

④“咯、咯、略……“當年清脆的竹郴聲輕悠悠催開多少臨街的窗戶，久伏繃架上

勞作的繡娘捶一捶佝僂著的腰背，揉一揉沉沉的眼簾。一聲“小餛飩”，一碗熱騰騰的

點心就端到了面前。餛飩雖小.還頗有講究?！昂萑恕钡男○Q飩最地道，滿滿一碗，

像一只只小燈泡浮在湯面上，皮子薄，湯水鮮。要是看上去像一塊塊“面疙瘩”，不問

而知，是外行生意。小餛飩不計只數(shù)，攤主的笊籬上仿佛長著眼睛。撈起來，總歸八九

不離十。有誰去計較只數(shù)多少，那樣“門檻”也太精了曳蘇州人會譏笑他“精精精，

褲子剩條筋”。

⑤彈詞《白蛇傳》里有段“書”，就從小餛飩上說起。許仙從杭州到蘇州投奔王永

昌老板，王永昌是個“嗇鬼”，偏要裝闊氣。初次相見，總要弄頓點心吧！掂來想去，

還是餛飩最省?！伴T檻”也精到了家，兩人合吃。怕伙計揩油，許仙一匙兩只，王一匙

三只，王一邊吃，一邊盯著許仙的湯匙，心里在一五一"h的數(shù)。許仙隨口問：“叔叔貴

庚？”王正數(shù)到十五只，脫口而出：“十五！”你看，寥寥數(shù)語把一個吝嗇鬼描繪得淋

漓盡致。

⑥不獨我老母念叨小餛飩，我也時時在尋找失落在石板小巷中的童年夢。一早上學,

要一角點心錢，一碗小餛飩，兩只“野雞湯團”（小店里的湯團便宜，個頭略?。?。弄

堂口的小店像磁鐵一樣，放晚學路過我常被吸將進去，又是熱騰騰的一碗小餛飩。光陰

荏苒，轉眼間我當了父親。下班，攙著剛挎上書包的兒子，在巷口餛飩攤上坐下來。兒

子見一只只“小燈泡”，老纏著問：“餛飩里的氣是怎么打進去的？”我指點兒子仔細

觀察攤主靈巧的手；時而五指撮聚，如蘭花欲放；時而手掌平展，來來回回，好比彩鳳

點頭。其實會者不難，裹小餛飩不過雕蟲小技?？晌遗幻靼?，怎么好多店里的小餛飩

老像“面疙瘩”呢？

⑦孩子長大成人了，又鮮又有趣的小餛飩也變成“大餛飩”了。離開蘇州多年，故

地重游，想找碗熱騰騰的小餛飩，四處尋覓無蹤影。大約它也連同我美好的回憶永遠珍

藏在童年的歲月之中了。

（選自《青年文摘》2023年第5期）

【注釋】①彳?。宦阶?，走走停停。②行灶：可移動的爐灶。③柴月：作燃料用的經

過截斷、剖劈的木柴。④鐫灶：鍋灶。⑤“門檻”也太精了；吳方言，指太精明、太會計

算的意思。

文章插敘的彈詞《白蛇傳》里一段許仙與蘇州王老板的故事是否多余？為什么？

6.閱讀下面的文字，完成下面小題

成長

李要軍

①一座連接南北的石橋，已有上百年歷史，仍是進出市區(qū)的最主要干道之一。

②“天好像讓誰給捅漏了，水位再上漲，沖毀石橋就給交通造成麻煩了！”聽著不遠

處石橋下如猛獸般咆哮的洪水聲，在營門口站崗的警衛(wèi)戰(zhàn)士孫兵不禁擔憂起來。

③孫兵怕雨，從小就怕。確切地說，他不是怕雨，是怕水災。孫兵的老家是南方的

一個小城。每年夏季，雨就會下個不停。每隔幾年，強降雨都會引發(fā)一次水災。

④令孫兵記憶最深的一次，暴雨連下三天三夜，淹沒了街道和房屋，也淹沒了孫兵

所就讀的小學。當被困在學校屋頂上的他和同學們絕望地哭喊時，乘著沖鋒舟的解放軍

叔叔“神兵天降”般出現(xiàn)了，把他們一個個抱上了沖鋒舟。

⑤“長大后我也要當解放軍！''的愿望，或許那時就在孫兵幼小的心里扎下了根。

⑥當然，伴隨這個愿望的，還有“怕水”這個心理陰影。孫兵家門口有一條淺淺的小

河，可他從小到大，連河邊都不會靠近。一年暑假，恨鐵不成鋼的老兵父親硬是逼他下

河學游泳。孫兵不知道哭了多少回，勉強會了“狗刨式直到當兵后，父親還板著臉訓

他，如果膽子這么小，那就是個“弄兵

⑦孫兵上大三時，攜筆從戎來到空軍駐豫某部。駐地歷史文化燦爛，民風淳厚樸實。

新兵連第一次組織野營拉練時，老百姓站在石橋上又是送食品、又是送水果。濃濃的擁

軍情，讓孫兵更加堅定了自己的選擇。與此同時，“把駐地當故鄉(xiāng)，視人民為親人的部

隊優(yōu)良傳統(tǒng)，也深深刻在了他的心里。

⑧雨，已經下了兩天兩夜，仍沒有停下來的任何跡象。

⑨第三天中午，孫兵剛下崗回到宿舍揣起飯盒，一聲沉悶的巨響突然傳來?！安缓?，

石橋被沖塌了！”孫兵和戰(zhàn)友們聞聲沖出營門。只見原來那座高近2米的石橋斷為兩截，

在似萬馬奔騰的洪水中若隱若現(xiàn)。

⑩幸虧當時橋上沒有行人。因為交通阻斷，沒多久，河兩岸就聚滿了南來北往的車

輛和行人。大家無奈地嘆息著，不少人臉上露出了恐慌的神情。

?臨近黃昏，地方城建部門趕來了。接上級通知，24小時內必須恢復交通，以保

障上級救災物資順利通過，送往已造成嚴重災情的市區(qū)。

?很快，孫兵所在單位也接到命令，要求組成突擊隊，協(xié)助地方連夜完成架橋任務。

?“共產黨員向前一步走！“緊急集合的隊伍前，隨著連長的一聲口令，7名戰(zhàn)士黨

員步伐鏗鏘地跨出隊列。

?看著老兵們臉上那堅毅的神情，孫兵一邊鼓掌，一邊暗自在心里說：“如果我是

黨員，也一定會像他們一樣勇敢站出來?！蓖蝗?，他想起父親總是板著的面孔，“瘠兵”

兩個字不停地回響在耳邊。

?“會游泳的同志向前一步走！'‘連長緊接著又下了第二道口令。

?“我這最簡單的'狗刨'算不算會游泳？這么大的洪水，會游泳有用嗎？”就在孫

兵猶豫時，又有15名戰(zhàn)士步伐鏗鏘地跨出隊列。

?“老百姓需要我們的時候到了！突擊隊員跟我跑步走！”隨著口令聲，包括連長在

內共23人組成的突擊隊，跑步出發(fā)了。

?站在原地猶豫的瞬間，孫兵眼前閃現(xiàn)出上小學時自己被救助的情景?！榜v地遇到

困難，我就應該沖上去，不能當森兵！”想到這里，他朝著已出發(fā)的隊伍大聲喊：“報告

連長，我也會游泳，我也要加入突擊隊……”

?不多時，新建的鋼架橋已初具規(guī)模，只等往橋上鋪設橋板，再打上螺釘加固橋身。

孫兵和戰(zhàn)友們承擔了鋪設橋板的任務。一塊塊數(shù)百公斤重的橋板，在他們肩抬手拉下，

一塊塊鋪上橋面0

?一雙雙手，磨出了泡，劃出了血，但連長喊停下來休息時，大家誰也不肯停歇片

刻。此時，戰(zhàn)士們只有一個愿望，早一點把橋修好，恢復災區(qū)交通。

?面對腳下咆哮的洪水，孫兵剛上橋時非常緊張，甚至雙腿不由自主地打起了哆嗦。

但隨著離水越來越近，上橋的次數(shù)越來越多，他的害怕也在不知不覺中被拋在腦后，甚

至還有了種跳入洪水中與其搏斗的沖動。

?在上螺釘加固橋身時，孫兵第一個主動要求系上安全帶懸在半空進行操作。身下

翻涌的洪水，此時在孫兵眼里，似乎成了一條被馴服的蒼龍，咆哮聲也不再那么刺耳。

?孫兵以過硬的身體素質和干脆利落的操作，贏得現(xiàn)場工人的陣陣喝彩聲。就連從

外地趕來參加救援的“老兵抗汛突擊隊''孫隊長，也頻頻朝他豎起大拇指。而孫兵也在緊

張的操作間隙中，回頭向孫隊長——他的老兵父親致以自豪的笑容。

?第二天凌晨，當一輛輛裝滿救災物資的車輛和救援人員，安然通過這座新架設的

大橋向市區(qū)挺進時，孫兵和戰(zhàn)友們歡呼雀躍，勝利的淚水在每個人臉上流淌。

?“爸爸，我不當存兵！”朝著市區(qū)方向，孫兵向父親的背影敬了個軍禮。

（選自《解放軍報》，有刪改）

文中第三到第七段是插敘，寫了什么內容？有什么作用？請結合文章作簡要分析。

7.閱讀文學類文本，完成下面小題。

洞庭美如畫

楊志宏

①船頭劈開碧波，前方便是洞庭湖入長江口。湖面煙波浩渺，蕩漾著碎銀似的粼粼

波光，湖風一陣陣撲面而來。這正是一年中大湖最溫暖愜意的時節(jié)。遠方的高樓鱗次櫛

比，岳陽樓、君山島隱約可見。大江大湖，水天一色，闊遠而又壯觀。

②船過洞庭湖大橋。“快看！那是什么？”不知誰喊了一聲。順著他的手望去，只

見船右邊的湖面上，似乎有什么在不停地聳動，一拱一拱的，恰似小豬的脊背，圓潤油

亮。忽然，水花中躍出一個橢圓形灰色的頭，小眼睛閃閃的，上翹的嘴巴像是在微笑。

圓滾滾的肚子，流線型的短尾，一只、五只、九只……躥出水面十幾厘米高，轉而又調

皮地鉆入水中，如此循環(huán)往復，激起浪花翻滾，宛若海豚戲水，僅僅是個頭兒小了許多。

③“江豚！是江豚！快停船，讓攝影師們抓拍！”站在一旁的船長老徐，一邊對著

駕駛室呼喊，一邊身體前傾抓住船舷：“這回你們真的是運氣好！就算我們這些天天行

船的人，好幾年了，這么多的江豚也是第一次見！”說著他也掏出手機，彎下腰，對著

歡騰的江豚拍個不停。

④有人興奮地喊：“這就是傳說中的水中大熊貓?。〔惶摯诵?！”老徐應道：“海

有海豚，江有江豚，咱這大湖近水樓臺先得月，長江里的江豚喜歡咱們洞庭湖，是鎮(zhèn)湖

之寶！”他古銅色的臉上滿是自豪。

⑤這時，近百只雪片似的白鷺也飛過來“湊熱鬧”，一邊鳴叫一邊貼著江豚低空盤

旋。一只膽大的白鷺，幾次試圖將爪兒踩到江豚的背上去。江豚們也很頑皮，在水里翻

滾。讓白鷺一次次落了空,只得悻悻飛走。此時.老徐忽然想到了什么，用手機撥通視

頻通話。他將手機攝像頭對準水中歡快的江豚，說：“你快看看，好多可愛的江豚喲，

又肥又壯，跟著我們的船游啊！”邊說邊將手機移來移去：“三弟，當年你為了保護江

豚，傷了一條腿?？纯囱矍斑@一切，三弟，你可以放心了！”

⑥等老徐放下手機，我按捺不住好奇心，上前向他問起他三弟的事。老徐笑笑，道

出緣由。幾年前，他的三弟在當?shù)貜氖滤吧鷦游锞茸o工作。一天傍晚，他們的執(zhí)勤

快艇在遇邏時，發(fā)現(xiàn)了一條偷捕江豚的小船。幾個偷捕者想說些好話蒙混過關，溜之大

吉。三弟一把抓住他們船的舵把，爭搶之中，腿上挨了好幾下重擊，但他忍痛抓住舵把，

就是不松手，直到水上派出所的干警們趕到，將偷捕者全部抓獲。但三弟的右腿骨折，

從此落下了病根。

⑦船繼續(xù)前行。放眼望去，岸上一層層的防浪林間，隱約能看到一群梅花鹿一樣的

動物在嬉戲奔跑，還不時朝著我們的方向張望。攝影師們忙掉轉手中鏡頭，對著島上的

麋鹿拍了起來。麋鹿淡定悠閑，慢聲哼叫著信步林中。

⑧船舷下“嘩嘩嘩”的水聲不停，間或有許多銀光閃閃的魚兒，箭一樣沖出水面，

畫出一道道優(yōu)美的弧線，又鉆入清波。一個身著“環(huán)境保護志愿者”紅馬甲的小伙子走

過來，給我們每個人分發(fā)了一份《保護青山綠水、打造金山銀山的倡議書》。自從長江、

洞庭湖等水域實施禁捕政策以來，昔日湖光山色、生機盎然的景象重現(xiàn)大江大湖，正是

一幅“沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青”的大好風光！

⑨一名女攝影師笑道：“老徐，今天可讓我們看到了洞庭湖生態(tài)保護的‘海陸空'

大展示啊，岳陽人真的有福了！”

⑩湖風拂面，波聲陣陣。我的腦海中不禁浮現(xiàn)韓愈的詩句：“江豚時出戲，驚波忽

蕩漾?！皹O目遠眺，一碧萬頃，江豚嬉戲，麋鹿歡奔，春花綻放，魚翔淺底，好一個“八

百里洞庭美如畫”！

（選自《人民日報》，2022年6月6日，有刪改）

記敘的順序有順敘、倒敘、插敘、補敘、分敘五種，文章第⑥段用了什么記敘順序？有

何用意？

8.閱讀下文，回答問題。

母親的作業(yè)

①驅車從千里之外的省城趕回老家，楊帆直奔省城人民醫(yī)院。“我母親得了什么

?。繃乐貑?？”他急切地問主治大夫。大夫看看他說：“胃癌晚期。老人的時間不多

了。”

②楊帆頓時淚如泉涌。

③出了診室，楊帆立即用手機通知他公司的副手：從今天起由他全權負責公司事務。

楊帆要在母親最后的日子里陪伴在母親身邊。

④父親早逝，為拉扯他們兄妹四個長大，母親受盡了千辛萬苦。母親的腹痛是從兩

年前開始的，楊帆兄妹曾多次要帶母親到省城醫(yī)院檢查，每次母親都說：“不就是肚子

痛嗎，檢查個啥，吃點藥就好了，媽可沒那么嬌氣！”母親總是這樣，生怕拖累兒女，

生怕影響兒女們的工作。

⑤楊帆開始守在母親的病床邊。母親每天都要忍受病痛的折磨。楊帆想方設法轉移

母親的注意力，減較母親的痛苦。他跟母親聊天兒，給母親講一些有趣的事情，用單放

機讓母親聽戲……有一天，他陪母親閑聊時，母親忽然笑道：“你兄妹四個都讀了大學，

你妹妹還到美國讀了博士?？蓩屵B自己的名字都不認得，竟然也過了一輩子。想想真是

好笑?！睏罘X海里立刻跳出一個念頭，就對母親說：“媽，我現(xiàn)在教你認字寫字吧！”

媽笑了：“教我認字？我都快進棺材的人了，還能學會？”“你能！媽。認字寫字很簡

單的。”

⑥楊帆就找出一張報紙，教母親認字他手指著一則新聞標題上的一個字，讀：“大。

母親微笑著念：“大?！彼种钢硪粋€字：“小?！蹦赣H微笑著念：“小?！辈》坷?/p>

所有的人都向這一對母子投來了驚訝、羨慕和贊許的目光。

⑦隔了幾天，楊帆還專門買了一