小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版教材使用評價感悟

小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版教材使用評價感悟一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課使用的教材為北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材，教學(xué)內(nèi)容主要包括第四冊第七章《認識時間》和第八章《加減混合運算》。《認識時間》一章主要讓學(xué)生通過觀察和操作，理解時間的概念，學(xué)會讀寫時間，掌握時間的計算方法；而《加減混合運算》一章則著重培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和邏輯思維能力，通過實際例題，讓學(xué)生掌握加減混合運算的計算法則和運算順序。二、教學(xué)目標1.學(xué)生能夠正確讀寫時間，理解時間的計算方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和操作能力。2.學(xué)生能夠掌握加減混合運算的計算法則和運算順序，提高學(xué)生的計算能力和邏輯思維能力。3.通過對教材的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，使學(xué)生在實踐中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考。三、教學(xué)難點與重點重點：時間的概念，讀寫時間的方法，加減混合運算的計算法則和運算順序。難點：時間的計算方法，加減混合運算的運算順序。四、教具與學(xué)具準備教具：電子鐘、黑板、粉筆、教學(xué)卡片。學(xué)具：學(xué)生用書、練習(xí)本、鉛筆、尺子。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：讓學(xué)生觀察教室里的電子鐘，引導(dǎo)學(xué)生注意電子鐘的時針、分針、秒針的運行。2.知識講解：通過電子鐘的觀察，引導(dǎo)學(xué)生認識時針、分針、秒針，講解時間的計算方法，讓學(xué)生理解時間的概念。3.例題講解：以具體的時間為例，講解時間的讀寫方法，讓學(xué)生通過實際例題，掌握時間的計算。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生獨立完成教材上的練習(xí)題，檢驗學(xué)生對時間計算的掌握程度。5.知識講解：講解加減混合運算的計算法則和運算順序，讓學(xué)生理解加減混合運算的規(guī)則。6.例題講解：以具體的加減混合運算為例，講解運算的計算法則和運算順序，讓學(xué)生通過實際例題，掌握加減混合運算的方法。7.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生獨立完成教材上的練習(xí)題，檢驗學(xué)生對加減混合運算的掌握程度。六、板書設(shè)計板書設(shè)計主要包括時間的計算方法，加減混合運算的計算法則和運算順序。七、作業(yè)設(shè)計1.請用一句話描述時間的概念。答案：時間是指經(jīng)過的時間長度或者時間的流逝。2.請寫出一個你喜歡的時刻，并說明理由。答案：略。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過實踐情景引入，讓學(xué)生對時間有更直觀的認識，通過例題講解和隨堂練習(xí)，讓學(xué)生掌握時間的計算方法和加減混合運算的計算法則和運算順序。但在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題，提高學(xué)生的實踐能力。拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的時間問題，如看電影時的時間計算，旅行時的時間安排等，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會運用數(shù)學(xué)知識。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容細節(jié)重點關(guān)注1.時間的概念：時間的概念是學(xué)生理解和學(xué)習(xí)時間計算的基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，需要重點關(guān)注學(xué)生對時間概念的理解，通過觀察和操作，讓學(xué)生直觀地感受時間的流逝，理解時間的含義。2.讀寫時間的方法：學(xué)生需要學(xué)會如何正確讀寫時間，這是時間計算的前提。教學(xué)中，應(yīng)重點關(guān)注學(xué)生對時間的讀寫方法的掌握，包括小時、分鐘、秒的讀寫，以及不同時間段的表示方法。3.加減混合運算的計算法則和運算順序：加減混合運算是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)，重點關(guān)注學(xué)生對計算法則和運算順序的掌握，讓學(xué)生在實際運算中能夠正確計算。二、重點細節(jié)補充和說明1.時間的概念：時間的概念可以通過實際操作和觀察來讓學(xué)生理解和感受。例如，可以讓學(xué)生觀察教室里的電子鐘，注意時針、分針、秒針的運行，讓學(xué)生直觀地感受時間的流逝。同時，可以結(jié)合實際生活，讓學(xué)生舉例說明時間在生活中的應(yīng)用，進一步加深學(xué)生對時間概念的理解。2.讀寫時間的方法：讀寫時間的方法是學(xué)生學(xué)習(xí)時間計算的基礎(chǔ)。教學(xué)中，可以采用直觀的教學(xué)方式，如通過電子鐘的展示，讓學(xué)生觀察和模仿電子鐘的讀寫方法。同時，可以通過實際例題，讓學(xué)生練習(xí)讀寫時間，鞏固所學(xué)知識?？偟膩碚f，對于教學(xué)內(nèi)容的細節(jié)重點關(guān)注，需要通過實際操作、觀察和練習(xí)，讓學(xué)生理解和掌握時間的概念、讀寫時間的方法，以及加減混合運算的計算法則和運算順序。通過這樣的教學(xué)方式，能夠幫助學(xué)生建立扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解時間概念和運算規(guī)則時，使用清晰、簡潔的語言，語調(diào)要生動有趣，吸引學(xué)生的注意力。在重要的知識點上，可以適當(dāng)提高語調(diào)，以引起學(xué)生的重視。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保學(xué)生有足夠的時間理解時間的概念和掌握運算方法。在講解和練習(xí)環(huán)節(jié)，注意控制時間，確保每個學(xué)生都能跟上教學(xué)進度。3.課堂提問：通過提問激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論。在講解時間概念時，可以提問學(xué)生對時間的理解，檢查學(xué)生對知識點的掌握程度。在運算練習(xí)環(huán)節(jié)，可以引導(dǎo)學(xué)生思考運算的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。4.情景導(dǎo)入：以實際情景導(dǎo)入新課，讓學(xué)生更好地理解和掌握知識。例如，可以以一天的活動安排為例，引導(dǎo)學(xué)生思考時間在生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，通過講解時間概念和運算方法，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。2.教學(xué)方法的運用：在教學(xué)過程中，注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。同時，通過實際操作和練習(xí)，讓學(xué)生在實踐中掌握知識。3.教學(xué)效果的檢查：通過課堂提問和隨堂練習(xí)，及時了解學(xué)生對知識點的掌握程度，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進行