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安徽省明光市重點名校2025屆初三下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試題文試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類正確的是A.鹽:純堿、小蘇打、硫酸鋁B.非金屬元素:Mg、Hg、SiC.混合物:空氣、石油、冰水共存物D.合成材料:塑料、羊毛、合金2.二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是初中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如圖所示,燒杯中的溶液是下列哪種物質(zhì)才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是()A.硝酸銀溶液B.氯化鈣溶液C.碳酸氫鈉溶液D.氫氧化鈉溶液3.下列物質(zhì)不能為人類生命活動提供能量的是A.米飯 B.水 C.雞蛋 D.花生油4.2019年3月22日是第26屆“世界水日”,主題為“Natureforwater”。下列關(guān)于水的說法不正確的是()A.可用水區(qū)分CaO和CaCl2B.常見的水污染有農(nóng)業(yè)污染、工業(yè)污染、生活污染等,廢水應(yīng)該集中處理排放C.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成D.黃河水經(jīng)過沉淀、過濾和活性炭的吸附后,就變成了軟水5.氯化銨是“侯氏制堿法”的一種副產(chǎn)品,已知氯化銨的水溶液顯酸性,下列關(guān)于氯化銨的說法正確的是()A.氯化銨屬于酸B.氯化銨是一種復(fù)合肥C.氯化銨與草木灰混施,肥效更佳D.氯化銨溶液與硝酸銀溶液混合會產(chǎn)生白色沉淀6.下列實驗操作正確的是A. B. C. D.7.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一,下列物質(zhì)按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是()A.氧氣、碳酸鈣、空氣 B.氫氣、碳酸鈉、水C.生鐵、食鹽、冰水 D.金剛石、熟石灰、石油8.下列說法錯誤的是A.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)B.在化學(xué)反應(yīng)中,只有燃燒才能放出熱量C.地殼中元素的含量由多到少的順序是:O>Si>AlD.V1mL水和V2mL酒精混合得到V3mL溶液:V1+V2>V39.下列說法中正確的是A.“真金不怕火煉”說明黃金的熔點很高B.將金屬制成合金可以大大改進(jìn)合金的性能C.高爐煉鐵產(chǎn)生的廢氣可直接排放到大氣中D.古代錢幣不用鐵鑄造的化學(xué)原因是冶鐵困難10.下圖所示實驗操作,正確的是A.過濾 B.滴加液體C.氧氣的驗滿 D.除去CO中的CO2二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.水和溶液在生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。(1)生活中常用___________的方法降低水的硬度。(2)下列物質(zhì)在水中不能形成溶液的是_____________(填序號)。A白糖B汽油C食鹽(3)電解水時,正極上產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)有__________(填序號)。A可以支持燃燒B易溶于水C作燃料(4)在配制溶液時,通過計算需要水的體積為20mL,量取時俯視讀數(shù),會導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(填偏大、偏小或無影響)。(5)自來水用氯氣消毒,其原理是氯氣于水反應(yīng)生成次氯酸(HClO)來消毒,其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:①寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式____________.②D中氯元素的化合價為______.三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.某石灰水中含有氫氧化鈣1.96g,如果該石灰水吸收二氧化碳完全反應(yīng)變成白色沉淀,則可以吸收二氧化碳的質(zhì)量是多少?四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.治理污染、保護(hù)環(huán)境,事關(guān)人民群眾的身體健康和社會的可持續(xù)發(fā)展。下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是_____(填序號)。A酸雨B溫室效應(yīng)C可吸入顆粒物增加煙氣脫硫是目前控制燃煤的重要途徑。如鈉堿循環(huán)法是利用亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液脫除煙氣中的SO2,生成亞硫酸氫鈉(NaHSO3),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。大氣中CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴(yán)重??茖W(xué)家們正在努力嘗試通過多種途徑減少CO2的排放或?qū)O2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)。①途徑一:利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,并將CO2儲存或利用,流程如圖。下列有關(guān)該過程的敘述正確的是_____;(填序號)A該過程可實現(xiàn)CO2零排放B該過程只有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用C反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶D該過程至少發(fā)生了4個化學(xué)反應(yīng)②途徑二:將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH),其反應(yīng)的微觀過程如圖2所示,上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。14.根據(jù)下列坐標(biāo)圖回答:圖一表示甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。①t2℃時,甲、乙的溶解度均為。②將甲、乙、丙三種物質(zhì)t1℃時的飽和溶液升溫到t3℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是。某學(xué)習(xí)小組模擬海水,以測定海水中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取模擬海水(含NaCl、MgCl2)2000g,向溶液中滴加10%的硝酸銀溶液,其沉淀質(zhì)量變化如上圖二。①沉淀的化學(xué)式為。②模擬海水中氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.有關(guān)NaOH與CO2反應(yīng)的探究探究一:檢驗NaOH固體樣品露置空氣中一段時間后的成分(查閱資料)Na2CO3溶液是堿性:KCl、BaCl2溶液顯中性、BaCO3難溶于水。(1)檢驗樣品是否變質(zhì)。寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程_________。(2)檢驗樣品是否完全變質(zhì)。實驗操作:取樣品加水溶解后需先后加入下列試劑中的________(按順序填編號)。A鹽酸BKC1溶液CBaCl2溶液DBa(OH)2溶液E酚酞試液探究二:用NaOH溶液測定空氣中酸性氣體(CO2、SO2)的體積分?jǐn)?shù)(實驗裝置)如圖所示,向細(xì)玻璃管內(nèi)注入少量水,形成一段水柱;經(jīng)檢查該裝置氣密性良好。已知細(xì)玻璃管單位長度的容積為0.1ml/cm。水柱的質(zhì)量忽略不計。(操作步驟)保持外界條件不變,完成以下操作:將40mL濃NaOH溶液迅速倒入燒瓶內(nèi),立即塞緊橡皮塞,并在細(xì)玻璃管上標(biāo)記水柱底部的位置,測得該標(biāo)記以下細(xì)玻璃管及燒瓶的總?cè)莘e為340mL。實驗中觀察并測量得出水柱緩慢向下移動的距離為3.0cm。(3)檢查下圖裝置氣密性的操作方法:_________;(4)僅根據(jù)本次測量數(shù)據(jù),該氣體樣品中酸性氣體的體積分?jǐn)?shù)為_______;(5)在上述操作中,若裝置溫度略有升高,實驗結(jié)果______(填“偏大”、“不變”或“偏小”)。16.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在完成“利用氯化鋇溶液鑒別氯化鈉和碳酸鈉”的實驗后,對廢液缸中溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究。請完成以下探究。(提出問題)廢液缸中溶液的溶質(zhì)是什么?(作出猜想)I.僅為氯化鈉;Ⅱ.______;Ⅲ.氯化鈉和碳酸鈉;(設(shè)計方案)實驗操作現(xiàn)象結(jié)論取少量廢液缸中上層清液,向其中加入一定量的____溶液(填化學(xué)式,限填一種)無明顯現(xiàn)象猜想Ⅰ正確有白色沉淀生成猜想Ⅱ正確________猜想Ⅲ正確(交流反思)學(xué)習(xí)小組經(jīng)過討論認(rèn)為,含有可溶性鋇鹽的廢液,若加入過量的碳酸鈉溶液處理,請寫出氯化鋇與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式___________,充分反應(yīng)后,溶液pH__7(填“>”或“<”或“=”),此時溶液中存在的離子有______。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】
A.鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物,純堿(碳酸鈉)是由鈉離子和碳酸根組成的化合物,屬于鹽;小蘇打(碳酸氫鈉)是由鈉離子和碳酸氫根組成的化合物,屬于鹽;硫酸鋁是由鋁離子和硫酸根離子組成的化合物,屬于鹽,符合題意;B、Mg是鎂元素,從名稱分析是屬于金屬元素,Hg是汞元素,是屬于金屬元素,Si是硅元素,從名稱分析是屬于非金屬元素,不符合題意;C、空氣是由氧氣、氮氣、二氧化碳和稀有氣體等物質(zhì)組成的混合物,石油組成復(fù)雜,物質(zhì)種類較多的混合物,冰水共存物是由水和冰組成的物質(zhì),冰與水本質(zhì)相同,都是由水分子構(gòu)成的,屬于純凈物,不符合題意;D、合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠,羊毛是天然纖維,合金是金屬材料,不符合題意。故選A。2、D【解析】
硝酸銀溶液、氯化鈣溶液、碳酸氫鈉溶液都不能與二氧化碳反應(yīng),氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。故選D。3、B【解析】米飯富含糖類,雞蛋富含蛋白質(zhì),花生油富含油脂。糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都可以為人類生命活動提供能量;水不能提供能量,其作用是運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物。4、D【解析】
A、氧化鈣溶于水放熱,氯化鈣溶于水無明顯溫度變化,可以區(qū)分,選項A正確;B、常見的水污染有農(nóng)業(yè)污染、工業(yè)污染、生活污染等,廢水應(yīng)該集中處理排放,選項B正確;C、電解水生成氫氣和氧氣,可以說明水是由氫元素和氧元素組成,選項C正確;D、硬水需經(jīng)過加熱煮沸才能變成軟水,選項D不正確;故選D。5、D【解析】
A、氯化銨是由銨根離子和氯離子構(gòu)成的,屬于鹽,故選項說法錯誤。B、氯化銨中含有氮元素,屬于氮肥,故選項說法錯誤。C、草木灰溶于水顯堿性,氯化銨與草木灰混合會生成氨氣,會降低肥效,故選項說法錯誤。D、氯化銨與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸銨,會觀察到產(chǎn)生白色沉淀,故選項說法正確。故選:D。6、A【解析】
A、把導(dǎo)氣管的一端浸入燒杯或水槽的水中,用手緊握試管或用手掌緊貼燒瓶的外壁。若導(dǎo)管口就有氣泡冒出。把手移開,冷卻后,導(dǎo)管內(nèi)有一段水柱流入,則表明裝置氣密性良好,故A正確;B、滴瓶上的滴管與滴瓶配套使用,用完清水洗滌,應(yīng)立即放回原瓶,不能倒立,防止液體流進(jìn)膠帽,腐蝕膠帽,藥品塞要倒放,故B不正確;C、用托盤天平稱量時,應(yīng)該左放物質(zhì),右放砝碼(即“左物,右碼”),故C不正確;D、用玻璃棒蘸一點待測溶液到試紙上,然后根據(jù)試紙的顏色變化對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡可以得到溶液的pH,故D不正確。故選A。7、A【解析】試題分析:A.氧氣屬于單質(zhì);碳酸鈣屬于鹽;空氣屬于混合物。此項正確。B.氫氣屬于單質(zhì);碳酸鈉屬于鹽;水屬于氧化物。此項不正確。C.生鐵屬于混合物,食鹽屬于鹽;冰水屬于氧化物。此項不正確。D.金剛石屬于單質(zhì);熟石灰屬于堿;石油屬于混合物。此項不正確。所以應(yīng)選A項??键c:物質(zhì)的分類8、B【解析】A、在化學(xué)反應(yīng)中不是只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量,生石灰與水反應(yīng)沒有發(fā)生燃燒,放出了大量的熱,故選項說法錯誤;B、金剛石和石墨雖然都是由碳元素組成一種元素組成,屬于單質(zhì),故選項說法正確;C、地殼中元素含量由多到少的順序是:O>Si>Al,故選項說法錯誤;D、分子之間存在間隔,所以V1ml酒精和V2ml水混合得V3ml酒精溶液:V1+V2>V3;故說法錯誤。點睛:物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化,就是在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時,通常伴隨著熱量的變化,即有放熱現(xiàn)象或吸熱現(xiàn)象發(fā)生。當(dāng)然,有時也涉及到其它形式的能量轉(zhuǎn)化問題;例如,電解水時,電能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能;燃料電池時,化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了電能。9、B【解析】
A、“真金不怕火煉”意思是金即使在高溫時也不與氧氣反應(yīng),說明金的化學(xué)性質(zhì)不活潑,故A錯誤;B、將金屬制成合金可以大大改進(jìn)合金的性能,例如合金硬度大于純金屬等,故B正確;C、高爐煉鐵產(chǎn)生的廢氣中含有有毒的一氧化碳,不能直接排放到大氣中,故C錯誤;D、鐵易銹蝕,古代錢幣不用鐵鑄造的化學(xué)原因是鐵的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,易銹蝕,故D錯誤。故選B。10、D【解析】
A.過濾時要用玻璃棒引流,否則易導(dǎo)致濁液灑在漏斗外邊,或者將濾紙沖壞,選項錯誤;B.向試管中滴加液體時,應(yīng)將膠頭滴管豎直懸空在試管的上方,伸入試管內(nèi)或接觸試管會導(dǎo)致污染試劑,選項錯誤;C.進(jìn)行氧氣驗滿時,應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃證明已經(jīng)集滿氧氣,選項錯誤;D.二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,一氧化碳不與氫氧化鈉反應(yīng),將混有二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w通過氫氧化鈉溶液,可以除去CO中的CO2,選項正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、煮沸BA偏大+1【解析】
(1)生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,從而降低水中可溶性鈣、鎂離子。(2)白糖、食鹽都能形成均一的、穩(wěn)定的混合物,能夠形成溶液;汽油不溶于水,不能形成溶液,得到乳濁液。故選B。(3)電解水時,正極上產(chǎn)生的氣體是氧氣,氧氣具有的性質(zhì)有:可以支持燃燒;氧氣不易溶于水,不能作燃料。故選A。(4)在配制溶液時,通過計算需要水的體積為20mL,量取時俯視讀數(shù),溶劑偏少會導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。(5)①氯氣與水反應(yīng)生成氯化氫和次氯酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為②D中氫元素顯+1價,氧元素顯-2價,氯元素的化合價為+1。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、2.76g【解析】試題分析:根據(jù)化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O中Ca(OH)2與CO2的質(zhì)量關(guān)系,即可計算出吸收二氧化碳的質(zhì)量解:設(shè)吸收二氧化碳的質(zhì)量為xCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O74442.96gx74:44==2.96g:x解得x=2.76g答:吸收二氧化碳的質(zhì)量為2.76g考點:根據(jù)化學(xué)方程式計算四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、ABCNa2SO3+SO2+H2O═2NaHSO32NaOH+SO2═Na2SO3+H2OBDCO2+3H2CH3OH+H2O【解析】
(1)將煤燃燒能生成二氧化碳、二氧化硫等物質(zhì),還能產(chǎn)生大量的灰塵,生成的二氧化碳能形成溫室效應(yīng),生成的二氧化硫能形成酸雨,產(chǎn)生的大量灰塵增加了空氣中的可吸入顆粒物;故選ABC;(2)利用亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液脫除煙氣中的SO2,生成亞硫酸氫鈉(NaHSO3),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2SO3+SO2+H2O═2NaHSO3;Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;(3)①根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析,碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳;增大反應(yīng)物的接觸面積能促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行;氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;而氫氧化鈉溶液可來“捕捉”CO2;故該過程只有碳酸鈣、氫氧化鈉等都可以循環(huán)利用;而含有二氧化碳含量低的氣體排出,并沒有“實現(xiàn)CO2零排放”;在“反應(yīng)室“中發(fā)生的反應(yīng)有CaO+H2O=Ca(OH)2,Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,所以分離CaCO3和NaOH用過濾操作;該過程化學(xué)反應(yīng)有:碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣、氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)、氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故至少發(fā)生了4個。②根據(jù)微觀示意圖可知:CO2和H2在條件下轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和水,配平即可,故其化學(xué)方程式為:CO2+3H2CH3OH+H2O;答案:(1)ABC;(2)Na2SO3+SO2+H2O═2NaHSO3;2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;(3)①BD;②CO2+3H2CH3OH+H2O14、(1)①30g;②丙;(2)①AgCl;②1.775%【解析】試題分析:根據(jù)溶解度曲線可知(1)①t2℃時,甲、乙的溶解度均為30g;②因為升高溫度甲和乙變?yōu)椴伙柡腿芤?,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為起始溫度的數(shù)據(jù),而丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,但溶解度仍大于t1℃甲乙的溶解度,故所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是丙物質(zhì);(2)根據(jù)酸堿鹽的性質(zhì)可知,產(chǎn)生的沉淀為氯化銀,①沉淀的化學(xué)式為AgCl;②有沉淀量可知,AgCl——Cl的關(guān)系可知,2000g海水中含有143.535.5143.5g35.5g模擬海水中氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:35.5g/2000g×100%=1.775%??键c:溶解度曲線、根據(jù)化學(xué)方程式的計算五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、CE手握瓶身,水柱上升;放手,水柱下降0.1%偏小【解析】
探究一:(1)氫氧化鈉會和空氣中的二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈉和水,其化學(xué)反應(yīng)方程
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