中班開關(guān)門教案及反思合集

中班開關(guān)門教案及反思合集一、教學內(nèi)容本節(jié)課選自幼兒中班安全教育教材第三章《生活中的安全》，詳細內(nèi)容為“開關(guān)門的安全”。通過本章學習，使幼兒掌握開關(guān)門的基本技巧，了解開關(guān)門時的安全注意事項，提高幼兒在生活中自我保護的能力。二、教學目標2.培養(yǎng)幼兒在開關(guān)門過程中的安全意識，避免發(fā)生夾手、碰撞等意外事故。3.培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作、互相幫助的品質(zhì)。三、教學難點與重點教學難點：讓幼兒掌握開關(guān)門的力度和技巧，避免發(fā)生安全事故。教學重點：培養(yǎng)幼兒在開關(guān)門過程中的安全意識和良好習慣。四、教具與學具準備1.教具：開關(guān)門操作演示圖、安全教育視頻、卡通圖片等。2.學具：模擬門、小卡片、畫筆等。五、教學過程1.實踐情景引入（5分鐘）教師通過講述一個發(fā)生在幼兒身邊的開關(guān)門安全事故，引導幼兒關(guān)注開關(guān)門的安全問題。2.教學內(nèi)容講解（10分鐘）教師結(jié)合開關(guān)門操作演示圖，講解開關(guān)門的正確方法和注意事項。3.例題講解（5分鐘）教師展示卡通圖片，講述一個開關(guān)門的正確示范和一個錯誤示范，讓幼兒判斷正誤并說明原因。4.隨堂練習（5分鐘）幼兒分組進行模擬門開關(guān)練習，教師巡回指導，糾正錯誤動作。5.小組討論（5分鐘）教師提出問題：“在開關(guān)門時，我們應(yīng)該注意哪些安全問題？”引導幼兒進行小組討論。六、板書設(shè)計1.開關(guān)門的正確方法a.握住門把手b.用力均勻c.注意身后和周圍環(huán)境2.開關(guān)門的安全注意事項a.避免用大力關(guān)門b.不要在門邊玩耍c.看清門后無人再關(guān)門七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：畫一幅關(guān)于開關(guān)門安全的卡通畫，并配以文字說明。作業(yè)答案：例：畫面中，一個小男孩正在開關(guān)門，他的眼睛看著門把手，手握門把手輕輕開關(guān)門，身后的地上畫了一個警示標志，表示要注意身后安全。八、課后反思及拓展延伸重點和難點解析1.教學難點：讓幼兒掌握開關(guān)門的力度和技巧，避免發(fā)生安全事故。2.教學重點：培養(yǎng)幼兒在開關(guān)門過程中的安全意識和良好習慣。3.實踐情景引入：通過講述安全事故，引導幼兒關(guān)注開關(guān)門的安全問題。4.作業(yè)設(shè)計：畫一幅關(guān)于開關(guān)門安全的卡通畫，并配以文字說明。一、掌握開關(guān)門的力度和技巧1.握門把手：教幼兒用雙手握住門把手，避免單手操作導致的力度不均。2.用力均勻：告訴幼兒開關(guān)門時要用力均勻，不要用猛力，以免造成門扇突然彈開或關(guān)閉，導致安全事故。3.慢慢推拉：引導幼兒在開關(guān)門時慢慢推拉，觀察門扇運動過程中有無異常情況，確保安全。二、培養(yǎng)安全意識和良好習慣1.安全意識：教師要反復強調(diào)開關(guān)門時的注意事項，讓幼兒形成安全意識，如看清門后無人、避免用大力關(guān)門等。2.良好習慣：通過課堂教學和課后實踐，讓幼兒養(yǎng)成在開關(guān)門時注意觀察周圍環(huán)境、輕聲輕氣的良好習慣。三、實踐情景引入1.教師在實踐情景引入環(huán)節(jié)，要選擇具有代表性的安全事故案例，以生動形象的語言描述，讓幼兒深刻感受到開關(guān)門安全的重要性。2.通過提問方式，引導幼兒主動思考事故發(fā)生的原因，以及如何避免類似事故的發(fā)生。四、作業(yè)設(shè)計1.畫一幅關(guān)于開關(guān)門安全的卡通畫：鼓勵幼兒運用自己的想象力，創(chuàng)作一幅具有教育意義的卡通畫，以加深對開關(guān)門安全的認識。2.配以文字說明：在畫作旁邊，要求幼兒用文字簡要描述畫面內(nèi)容，鍛煉幼兒的語言表達能力。1.強化實操練習：在教學過程中，增加實操環(huán)節(jié)，讓幼兒反復練習開關(guān)門的動作，以加深記憶。2.創(chuàng)設(shè)情境：通過設(shè)置模擬場景，讓幼兒在游戲中自然地學會開關(guān)門，提高學習興趣。3.家園共育：與家長密切溝通，讓家長了解教學內(nèi)容，共同關(guān)注幼兒在家庭中的開關(guān)門安全情況。4.定期檢查：教師定期檢查幼兒在學校的開關(guān)門行為，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行指導。5.鼓勵分享：鼓勵幼兒在課堂上分享自己的學習心得，讓幼兒在交流中互相學習，共同提高。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用親切、生動的語言，以吸引幼兒的注意力。2.語調(diào)要富有變化，時而輕柔，時而加重，以突出教學重點。二、時間分配1.實踐情景引入：5分鐘，確保情景生動有趣，引發(fā)幼兒興趣。2.教學內(nèi)容講解：10分鐘，簡潔明了，重點突出。3.例題講解：5分鐘，結(jié)合卡通圖片，生動形象。4.隨堂練習：5分鐘，給予幼兒充分的時間進行實操練習。5.小組討論：5分鐘，鼓勵幼兒積極參與，互相交流。三、課堂提問1.提問要具有針對性，引導幼兒關(guān)注教學重點。2.鼓勵幼兒大膽回答，及時給予肯定和鼓勵。3.提問方式要多樣化，如選擇題、判斷題等，增加趣味性。四、情景導入1.結(jié)合生活實際，選擇具有代表性的安全事故案例。2.以故事形式講述，使幼兒產(chǎn)生共鳴，引發(fā)學習興趣。教案反思一、教學效果1.觀察幼兒在課堂上的參與程度，了解他們對知識點的掌握情況。2.分析幼兒在實操環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，評估教學效果。二、教學方法1.考慮是否采用了多種教學手段，如實物演示、故事講述等，以提高幼兒的學習興趣。2.反思課堂提問的設(shè)計，是否能夠引導幼兒積極思考，提高課堂互動性。三、課堂管理1.檢查時間分配是