測(cè)繪工程專業(yè)各學(xué)科教學(xué)大綱

測(cè)繪工程專業(yè)各學(xué)科教學(xué)大綱目錄TOC\o"1-1"\h\u21988《大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱 226989《測(cè)量平差程序設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱 716695《地理信息系統(tǒng)原理》課程教學(xué)大綱 9903《地理信息系統(tǒng)原理及應(yīng)用》課程教學(xué)大綱 121488《地圖學(xué)概論》課程教學(xué)大綱 143524《空間分析》課程教學(xué)大綱 1618543《攝影測(cè)量學(xué)》課程教學(xué)大綱 1830402《數(shù)據(jù)庫原理與技術(shù)》教學(xué)大綱 2023531《數(shù)字圖像處理》課程教學(xué)大綱 2430790《遙感技術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱 2619395《遙感技術(shù)應(yīng)用與處理》課程教學(xué)大綱 2923379《GPS定位原理與應(yīng)用》課程教學(xué)大綱 3117274《變形監(jiān)測(cè)與數(shù)據(jù)處理》課程教學(xué)大綱 3426545《誤差理論與測(cè)量平差基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱 3616759城市規(guī)劃專業(yè)《測(cè)量學(xué)》課程教學(xué)大綱 402964《數(shù)字測(cè)圖原理與方法》教學(xué)大綱 4226336土木工程專業(yè)《測(cè)量學(xué)》課程教學(xué)大綱 4410308《信息物理工程概論（測(cè)繪部分）》課程教學(xué)大綱 4710671《工程測(cè)量》課程教學(xué)大綱 4824761《場(chǎng)論》課程教學(xué)大綱 5130115《傳感器原理及應(yīng)用》課程教學(xué)大綱 53500《單片機(jī)原理與智能儀器》教學(xué)大綱 5614600《電磁場(chǎng)與電磁波》教學(xué)大綱 592087《工程地球物理概論》教學(xué)大綱 6125707《集成電路應(yīng)用》教學(xué)大綱 6316039《微弱信號(hào)檢測(cè)》課程教學(xué)大綱 6616137《物探數(shù)據(jù)處理與反演》教學(xué)大綱 6915381地質(zhì)專業(yè)《應(yīng)用地球物理導(dǎo)論》課程教學(xué)大綱 712055《應(yīng)用地球物理學(xué)》地震篇 7425056《應(yīng)用地球物理學(xué)》電法篇 7618035《應(yīng)用地球物理學(xué)》重磁篇 80213《生物醫(yī)學(xué)工程導(dǎo)論》課程教學(xué)大綱 837699《數(shù)字信號(hào)處理》課程教學(xué)大綱 854894《信號(hào)與系統(tǒng)》課程教學(xué)大綱 8730686《C語言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》大綱 8916231《病理學(xué)》課程教學(xué)大綱 93795《波動(dòng)理論》課程教學(xué)大綱 9613828《單片機(jī)原理與智能儀器》課程教學(xué)大綱 9831851《分子生物學(xué)》課程教學(xué)大綱 10016448《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》課程教學(xué)大綱 10221077《人體解剖學(xué)》課程教學(xué)大綱 10423367《生物化學(xué)》課程教學(xué)大綱 10715119《數(shù)據(jù)庫原理與技術(shù)》課程教學(xué)大綱 10917227《現(xiàn)代微機(jī)原理與接口技術(shù)》課程教學(xué)大綱 11111663《微弱信號(hào)檢測(cè)》課程教學(xué)大綱 11314539《醫(yī)學(xué)儀器原理》課程教學(xué)大綱 11446《自動(dòng)控制原理》課程教學(xué)大綱 11622830《傳感器原理及應(yīng)用》課程教學(xué)大綱 11816742《生理系統(tǒng)仿真建模》課程教學(xué)大綱 120《大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：04020052課程名稱：大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)學(xué)分：3.5總學(xué)時(shí)：64實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：16課內(nèi)上機(jī)學(xué)時(shí)：先修課程要求：本課程必須先修高等數(shù)學(xué)，工程數(shù)學(xué)，數(shù)字化測(cè)圖原理與方法，測(cè)量平差。適應(yīng)專業(yè)：測(cè)繪工程專業(yè)。參考教材：孔祥元，梅是義主編，《控制測(cè)量學(xué)》（第二版），武漢大學(xué)出版社。2003孔祥元，郭際明，劉宗泉主編，《大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)》，武漢大學(xué)出版社。2002一、課程在培養(yǎng)方案中的地位、目的和任務(wù)控制測(cè)量學(xué)是研究精確測(cè)定和描繪地面控制點(diǎn)空間位置及其變化的學(xué)科，是地球科學(xué)的重要分支，是測(cè)繪科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，也是應(yīng)用學(xué)科，是高等學(xué)校測(cè)繪工程專業(yè)一門必修的主干專業(yè)基礎(chǔ)課程，在測(cè)繪專業(yè)的課程設(shè)置和專業(yè)教育中占有重要的地位和作用。它主要以各種工程建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)和土地規(guī)劃與管理等為服務(wù)對(duì)象。課程教學(xué)的主要內(nèi)容是研究建立和維持高科技水平的工程和國家水平控制網(wǎng)及精密水準(zhǔn)網(wǎng)的原理和方法、研究獲得高精度測(cè)量成果的儀器及其使用方法、研究測(cè)量數(shù)據(jù)獲取、處理及管理的理論和方法。二、課程的基本要求理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合是《控制測(cè)量學(xué)》課程的基本特點(diǎn)，通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生在掌握坐標(biāo)系建立、控制網(wǎng)布設(shè)、施工作業(yè)組織、數(shù)據(jù)處理的基本理論、基本知識(shí)的前提下，還應(yīng)具備較強(qiáng)的動(dòng)手能力，即野外數(shù)據(jù)采集、內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理的綜合能力。具體應(yīng)達(dá)到以下要求：1）系統(tǒng)掌握各等級(jí)水平控制網(wǎng)和高程控制網(wǎng)的布設(shè)原理、方法及觀測(cè)手段與方法；2）理解精密光學(xué)、電子測(cè)量?jī)x器的基本原理與操作；3）系統(tǒng)掌握各等級(jí)水平控制網(wǎng)和高程控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理的基本原理和方法；4）理解國家和工程控制網(wǎng)坐標(biāo)系建立、坐標(biāo)間的相互轉(zhuǎn)換的基本概念及應(yīng)用；5）掌握計(jì)算機(jī)在控制測(cè)量中的應(yīng)用方法及大地測(cè)量數(shù)據(jù)庫的建立。三、課程的基本內(nèi)容以及重點(diǎn)、難點(diǎn)（一）測(cè)量控制網(wǎng)技術(shù)設(shè)計(jì)1測(cè)量平面控制網(wǎng)和高程控制網(wǎng)的布設(shè)原則與方案設(shè)計(jì)；2平面控制網(wǎng)優(yōu)化設(shè)計(jì)的基本理論與方法；3控制網(wǎng)布設(shè)的方法與應(yīng)用。4、測(cè)繪技術(shù)設(shè)計(jì)書的編寫。該部分是控制測(cè)量學(xué)的基礎(chǔ)理論部分,重點(diǎn)：掌握基本概念，測(cè)繪技術(shù)設(shè)計(jì)書的編寫。難點(diǎn)：優(yōu)化設(shè)計(jì)的實(shí)施。（二）精密測(cè)角儀器和水平角觀測(cè)1精密測(cè)角儀器的構(gòu)造、特點(diǎn)及使用；2儀器的檢驗(yàn)；3水平角觀測(cè)的基本方法及測(cè)站數(shù)據(jù)處理；4水平角觀測(cè)的誤差來源與采取的措施；5偏心觀測(cè)和歸心改正。重點(diǎn)：讀數(shù)方法、三軸誤差檢驗(yàn)及儀器選擇。難點(diǎn)：儀器檢驗(yàn)、歸心計(jì)算及怎么樣根據(jù)控制網(wǎng)類別不同、等級(jí)不同，合理選用精密測(cè)量?jī)x器，采用合理的觀測(cè)方法達(dá)到所要求的控制網(wǎng)精度。（三）電磁波測(cè)距1電磁波測(cè)距概述；2電磁波測(cè)距的基本原理和基本公式；3電磁波測(cè)距儀的合作目標(biāo)；4電磁波測(cè)距儀的使用；5電磁波測(cè)距儀的檢驗(yàn)；6測(cè)距成果的處理；7電磁波測(cè)距的誤差分析。8多功能自動(dòng)化測(cè)量系統(tǒng)簡(jiǎn)述。重點(diǎn)：儀器工作原理、操作使用、成果處理。難點(diǎn)：氣象改正計(jì)算，儀器工作原理。（四）高程控制測(cè)量1水準(zhǔn)路線的布設(shè)及選點(diǎn)、埋石；2精密水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x器(S1)和水準(zhǔn)尺的基本構(gòu)造特點(diǎn)及使用；3精密水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x器(S1)和水準(zhǔn)尺的檢驗(yàn)；4精密水準(zhǔn)測(cè)量的誤差來源與采取的措施；5精密水準(zhǔn)測(cè)量的實(shí)施；6高程系統(tǒng)；7跨河水準(zhǔn)測(cè)量；8水準(zhǔn)測(cè)量外業(yè)成果整理和概算；9三角高程測(cè)量。重點(diǎn)：精密水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x器的使用、檢驗(yàn)；水準(zhǔn)測(cè)量野外實(shí)施；成果概算。難點(diǎn)：精密水準(zhǔn)的實(shí)施；正常水準(zhǔn)面不平行改正計(jì)算。上述（二）、（三）（四）三個(gè)部分是控制測(cè)量學(xué)的基本方法與應(yīng)用部分，是課程核心內(nèi)容之一。（五）GPS技術(shù)在控制測(cè)量中的應(yīng)用概述1GPS技術(shù)在控制測(cè)量中的應(yīng)用概述該部分是控制測(cè)量學(xué)的提高。重點(diǎn)：GPS布網(wǎng)（六）橢球面上測(cè)量計(jì)算1地球橢球的數(shù)學(xué)性質(zhì)；2橢球面上的常用坐標(biāo)系及其相互關(guān)系；3橢球面上半徑和弧長計(jì)算；4地面觀測(cè)值的歸算；5橢球面上三角形解算；6大地測(cè)量主題解算。重點(diǎn)：地球橢球的數(shù)學(xué)性質(zhì)，坐標(biāo)系的建立；橢球面上的基本公式和計(jì)算。難點(diǎn)：地面觀測(cè)值歸算至橢球面計(jì)算和大地主題解算。（七）高斯投影1高斯投影概述；2高斯投影坐標(biāo)的正反算；3方向與距離改化計(jì)算公式；4高斯投影的鄰帶換算；5UTM、蘭勃脫投影；6工程坐標(biāo)系的建立。重點(diǎn)：高斯投影的基本理論和應(yīng)用，坐標(biāo)正反算，距離和方向改化計(jì)算，工程坐標(biāo)系的建立。難點(diǎn)：高斯投影的基本理論，工程坐標(biāo)系的建立。上述兩部分屬于控制測(cè)量學(xué)基本理論部分，是本課程核心內(nèi)容之一。（八）控制測(cè)量概算（九）大地坐標(biāo)系的建立和坐標(biāo)換算1橢球的定位和定向；2地球參心、地心坐標(biāo)系；3不同坐標(biāo)系的換算。重點(diǎn)：坐標(biāo)系的建立和換算。難點(diǎn)：坐標(biāo)換算。（十）測(cè)量控制網(wǎng)平差計(jì)算（重點(diǎn)在于實(shí)踐）1測(cè)量平差方法概述及選用；2測(cè)量平差數(shù)學(xué)模型建立及測(cè)量控制網(wǎng)的平差計(jì)算;3計(jì)算機(jī)在控制測(cè)量中的具體應(yīng)用和常用的測(cè)量平差軟件。該部分是控制測(cè)量學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用部分。重點(diǎn)：平差模型建立及計(jì)算機(jī)應(yīng)用。難點(diǎn)：數(shù)學(xué)模型建立及測(cè)量平差軟件的編寫和使用。（十一）工程控制網(wǎng)的近代平差和數(shù)據(jù)管理1近代平差的發(fā)展概述；2近代平差方法；3控制測(cè)量數(shù)據(jù)庫的建立及應(yīng)用。重點(diǎn)：工程數(shù)據(jù)庫的建立。難點(diǎn)：三維平差和工程數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)。四、實(shí)驗(yàn)要求本課程課堂教學(xué)由理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)兩部分組成，課程結(jié)束后有1周的課程設(shè)計(jì)，4周的外業(yè)綜合性教學(xué)實(shí)習(xí)。1實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)一：精密經(jīng)緯儀的使用和角度測(cè)量。實(shí)驗(yàn)二：精密經(jīng)緯儀水平軸不垂直于垂直軸之差的測(cè)定。實(shí)驗(yàn)三：全站儀的認(rèn)識(shí)使用。實(shí)驗(yàn)四：精密導(dǎo)線測(cè)量。實(shí)驗(yàn)五：精密水準(zhǔn)測(cè)量。實(shí)驗(yàn)六：控制網(wǎng)平差計(jì)算（上機(jī)）。2課程設(shè)計(jì)要求學(xué)生借助課外參考資料和網(wǎng)絡(luò)查閱文獻(xiàn)，進(jìn)行一周的課程設(shè)計(jì)，內(nèi)容為控制網(wǎng)圖上選點(diǎn)、布網(wǎng)、優(yōu)化設(shè)計(jì)，編寫技術(shù)設(shè)計(jì)書，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)與動(dòng)手能力。3教學(xué)（或生產(chǎn)）實(shí)習(xí)（4周）綜合性教學(xué)（或生產(chǎn)）實(shí)習(xí)在課程結(jié)束后集中進(jìn)行，要求學(xué)生全面應(yīng)用控制測(cè)量學(xué)所學(xué)知識(shí)，利用實(shí)習(xí)場(chǎng)地，依據(jù)實(shí)習(xí)目的和要求在教師指導(dǎo)下分組獨(dú)立完成全部實(shí)習(xí)內(nèi)容。通過實(shí)踐性教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際工作中獨(dú)立分析問題、解決問題的能力。五、課程學(xué)時(shí)分配章節(jié)內(nèi)容學(xué)時(shí)其中實(shí)驗(yàn)（上機(jī)學(xué)時(shí)）備注第一章測(cè)量控制網(wǎng)技術(shù)設(shè)計(jì)4第二章精密測(cè)角儀器和水平角觀測(cè)104第三章電磁波測(cè)距104第四章高程控制測(cè)量82第五章GPS技術(shù)在控制測(cè)量中的應(yīng)用62第六章橢球面上測(cè)量計(jì)算4第七章高斯投影6第八章控制測(cè)量概算2第九章大地坐標(biāo)系的建立和坐標(biāo)換算4第十章測(cè)量控制網(wǎng)平差計(jì)算84（上機(jī)）第十一章工程控制網(wǎng)的近代平差和數(shù)據(jù)管理2合計(jì)6416六、考核方式開卷；考核成績(jī)所占比例:平時(shí)30%、考試70%。時(shí)間110分鐘。七、制訂執(zhí)筆者：審核者：批準(zhǔn)者：

《測(cè)量平差程序設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱課程編號(hào)：04020672課程名稱：測(cè)量平差程序設(shè)計(jì)學(xué)分：3總學(xué)時(shí)：48課內(nèi)上機(jī)學(xué)時(shí)：16課外上機(jī)學(xué)時(shí)：32先修課程要求：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、編程語言、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、測(cè)量平差基礎(chǔ)、測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)、GPS原理與應(yīng)用適應(yīng)專業(yè)：測(cè)繪工程參考教材：1《VisualBASIC程序設(shè)計(jì)教程》清華大學(xué)出版社。2馬明棟等，面向?qū)ο蟮臏y(cè)量程序設(shè)計(jì)，教育科學(xué)出版社，2000。3李洪濤、許國昌等，GPS應(yīng)用程序設(shè)計(jì)，科學(xué)出版社，2000。4誤差理論與測(cè)量平差基礎(chǔ)，武漢大學(xué)出版社，2003。一、課程在培養(yǎng)方案中的地位、目的和任務(wù)該課程是測(cè)繪工程專業(yè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的核心課程，也是本專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)課。目的是使學(xué)生掌握基本的程序設(shè)計(jì)技能，并把程序設(shè)計(jì)充分應(yīng)用到測(cè)繪專業(yè)上，掌握利用計(jì)算機(jī)技術(shù)來解決常用的測(cè)量計(jì)算與平差計(jì)算等工作。二、課程的基本要求本課程學(xué)習(xí)，要求計(jì)算機(jī)技術(shù)與測(cè)繪專業(yè)相結(jié)合，重點(diǎn)掌握實(shí)際的編程開發(fā)。通過學(xué)習(xí)要求學(xué)生能夠利用VisualBasic編程語言編寫常用的測(cè)量應(yīng)用程序設(shè)計(jì)與平差計(jì)算程序設(shè)計(jì)。三、課程的基本內(nèi)容以及重點(diǎn)難點(diǎn)課程以VB測(cè)量程序設(shè)計(jì)主線，在闡述程序設(shè)計(jì)的基本步驟、技巧以及測(cè)量數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)上，對(duì)常用的測(cè)量應(yīng)用程序與平差計(jì)算的程序設(shè)計(jì)方法作詳細(xì)介紹。測(cè)量數(shù)據(jù)處理的模型與數(shù)據(jù)的組織是本課程的難點(diǎn)。測(cè)量平差程序設(shè)計(jì)的基本步驟、技巧是該課的重點(diǎn)內(nèi)容。課程基本內(nèi)容有：1程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：VB語言基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)的基本步驟、設(shè)計(jì)技巧、編程風(fēng)格與規(guī)范。2．常用測(cè)量程序設(shè)計(jì)：矩陣運(yùn)算；角度轉(zhuǎn)換、方位角計(jì)算、坐標(biāo)增量計(jì)算；幾種交會(huì)方式程序設(shè)計(jì)；高斯投影正、反算；不同坐標(biāo)系的坐標(biāo)換算。3．測(cè)量平差程序設(shè)計(jì)：軟件開發(fā)的基本步驟（簡(jiǎn)單介紹軟件工程）；導(dǎo)線網(wǎng)間接平差程序設(shè)計(jì)，分需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試四個(gè)步驟講述，其中需求分析的內(nèi)容包括：間接平差數(shù)據(jù)處理模型、控制網(wǎng)平差的基本步驟、數(shù)據(jù)描述與分層數(shù)據(jù)流圖；設(shè)計(jì)包括總體框架設(shè)計(jì)、模塊設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)文件格式定義、數(shù)據(jù)的組織、坐標(biāo)概算算法設(shè)計(jì)等相關(guān)算法設(shè)計(jì)。章節(jié)內(nèi)容學(xué)時(shí)其中實(shí)驗(yàn)（上機(jī)學(xué)時(shí)）備注1VisualBasic集成環(huán)境、基本控件介紹及簡(jiǎn)單的VB程序設(shè)計(jì)422數(shù)據(jù)類型、常量、變量及表達(dá)式423基本的控制結(jié)構(gòu)（順序、選擇、循環(huán)）424數(shù)組425過程及變量的作用域46常用控件及Windows風(fēng)格界面設(shè)計(jì)47文件428圖形操作與WindowsAPI編程技術(shù)49常用測(cè)量程序設(shè)計(jì)6210導(dǎo)線網(wǎng)平差程序設(shè)計(jì)104四、考核方式平時(shí)成績(jī)：以實(shí)驗(yàn)、課堂提問以及作業(yè)為參考，共占30%期末成績(jī)：筆試占30%，機(jī)試占40%五、制定執(zhí)筆者審核者（教研室主任或研究所所長）：批準(zhǔn)者（教學(xué)院長）：

《地理信息系統(tǒng)原理》課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：04020681課程名稱：地理信息系統(tǒng)原理學(xué)分：3總學(xué)時(shí)：48實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0課內(nèi)上機(jī)學(xué)時(shí)：8先修課程要求：大比例尺數(shù)字測(cè)圖，計(jì)算機(jī)文化技術(shù)基礎(chǔ)，空間數(shù)據(jù)庫。適應(yīng)專業(yè)：測(cè)繪工程參考教材：Robertlaurini,DerekThompsonFundamentalsofspatialinformationsystemsACADEMICPRESS,1999Molenaar,martienAnintroductiontothetheoryofspatialobjectmodelingforGIS,Taylor&francis,1998鄔倫劉瑜張晶馬修軍韋中亞田原等2001,地理信息系統(tǒng)——原理、方法和應(yīng)用,科學(xué)出版社龔健雅,2001,地理信息系統(tǒng)基礎(chǔ),科學(xué)出版社一、課程在培養(yǎng)方案中的地位、目的和任務(wù)該課程是測(cè)繪工程專業(yè)的主要專業(yè)課程之一，通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握地理信息系統(tǒng)中的基本概念、基本理論、基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（數(shù)據(jù)模型）、基本算法及其軟件實(shí)現(xiàn)方法等知識(shí)，學(xué)生能夠知道什么情況下需要選用哪種空間數(shù)據(jù)模型來解決相應(yīng)的問題，并能夠選擇適當(dāng)?shù)膶?shí)現(xiàn)方法。二、課程的基本要求本課程學(xué)習(xí)，要求理論與實(shí)踐相結(jié)合，知識(shí)與技能相結(jié)合。通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生基本掌握地理信息系統(tǒng)的發(fā)展概況、基本原理和應(yīng)用領(lǐng)域，能夠建立地理信息系統(tǒng)，掌握地理信息系統(tǒng)應(yīng)用的基本知識(shí)。三、課程的基本內(nèi)容以及重點(diǎn)難點(diǎn)課程在闡述地理信息系統(tǒng)的基本概念、基本理論、基本方法和基本技能的基礎(chǔ)上，對(duì)地理信息系統(tǒng)的原理和方法作全面的介紹。空間數(shù)據(jù)模型和空間分析算法是本課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)。課程基本內(nèi)容有：概述：包括地理信息系統(tǒng)的概念、發(fā)展概況、功能、特點(diǎn)、系統(tǒng)構(gòu)成與應(yīng)用領(lǐng)域；GIS數(shù)據(jù)及其獲取途徑：GIS數(shù)據(jù)包括矢量數(shù)據(jù)（主要指實(shí)體分類）、柵格數(shù)據(jù)、屬性數(shù)據(jù)、元數(shù)據(jù)）和拓?fù)潢P(guān)系等，獲取途徑（包括野外數(shù)據(jù)采集、地圖數(shù)字化、攝影測(cè)量、遙感圖像處理、屬性數(shù)據(jù)獲取等）；空間數(shù)據(jù)表達(dá)方法：矢量數(shù)據(jù)模型（面條模型、拓?fù)潢P(guān)系模型、網(wǎng)絡(luò)模型）、柵格數(shù)據(jù)模型及數(shù)據(jù)壓縮方法（鏈碼、游程長度編碼、塊碼和四叉樹編碼）、矢量數(shù)據(jù)與柵格數(shù)據(jù)的特點(diǎn)及其轉(zhuǎn)換方法；空間數(shù)據(jù)處理：包括點(diǎn)、線、面的基本操作，拓?fù)潢P(guān)系的自動(dòng)建立，坐標(biāo)轉(zhuǎn)換，投影變換，空間數(shù)據(jù)的內(nèi)插與外延算法等；數(shù)字高程模型：數(shù)字高程模型的分類（TIN、規(guī)則格網(wǎng)、等高線模型）、數(shù)據(jù)組織方法、數(shù)字高程模型構(gòu)建方法、數(shù)字高程模型精度分析、數(shù)字地形分析、數(shù)字高程模型的可視化及應(yīng)用等；空間數(shù)據(jù)管理：數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)文件、數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、文件型數(shù)據(jù)管理、文件加關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)混合管理、對(duì)象關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)統(tǒng)一管理、空間數(shù)據(jù)索引；空間信息查詢與分析：空間查詢、空間量算、空間變換、再分類、緩沖區(qū)分析、疊加分析與網(wǎng)絡(luò)分析等；空間數(shù)據(jù)質(zhì)量：包括影響空間數(shù)據(jù)質(zhì)量的因素、空間數(shù)據(jù)質(zhì)量檢驗(yàn)、空間數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)價(jià)與控制標(biāo)準(zhǔn)等。地理信息應(yīng)用系統(tǒng)實(shí)例：討論了基礎(chǔ)地理信息管理、地籍信息管理、道路交通管理、物流管理、地震災(zāi)害和損失估計(jì)等GIS應(yīng)用系統(tǒng)。對(duì)于上述應(yīng)用系統(tǒng)的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)時(shí)，選擇至少一項(xiàng)進(jìn)行講授。地理信息系統(tǒng)的研究領(lǐng)域與問題，討論地理信息系統(tǒng)與人類經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化等的關(guān)系，三維GIS、時(shí)態(tài)GIS、WebGIS等前沿問題，探討下一代地理信息系統(tǒng)的發(fā)展方向。以上內(nèi)容反映了地理信息系統(tǒng)的最新進(jìn)展，理論聯(lián)系實(shí)際，具有很好的針對(duì)性。四、實(shí)驗(yàn)要求通過學(xué)習(xí)，本著教學(xué)更好服務(wù)于生產(chǎn)實(shí)際，要求熟練掌握一種地理信息系統(tǒng)軟件的使用。具體內(nèi)容有：實(shí)驗(yàn)一、地理信息系統(tǒng)MAPINFO的基本功能與基本操作，2課時(shí)實(shí)驗(yàn)二、空間數(shù)據(jù)錄入方法，2課時(shí)實(shí)驗(yàn)三、MAPINFO的空間數(shù)據(jù)管理、查詢分析與數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換，2課時(shí)實(shí)驗(yàn)四、MAPINFO的空間數(shù)據(jù)入庫（ORACLE）與調(diào)用，2課時(shí)實(shí)驗(yàn)五、空間數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查，2課時(shí)實(shí)驗(yàn)六、應(yīng)用系統(tǒng)的建立，2課時(shí)五、課程學(xué)時(shí)分配章節(jié)內(nèi)容學(xué)時(shí)其中實(shí)驗(yàn)（上機(jī)學(xué)時(shí)）備注1概述422GIS數(shù)據(jù)及其獲取途徑823空間數(shù)據(jù)表達(dá)方法84空間數(shù)據(jù)處理45數(shù)字高程模型66空間數(shù)據(jù)管理427空間信息查詢與分析428空間數(shù)據(jù)質(zhì)量429地理信息系統(tǒng)應(yīng)用實(shí)例4210地理信息系統(tǒng)的研究領(lǐng)域與問題2六、考核方式平時(shí)成績(jī)：以實(shí)驗(yàn)、課堂提問以及作業(yè)為參考，共占30%期末成績(jī)：筆試，占70%七、制定執(zhí)筆者審核者（教研室主任或研究所所長）：批準(zhǔn)者（教學(xué)院長）：

《地理信息系統(tǒng)原理及應(yīng)用》課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：04020722課程名稱：地理信息系統(tǒng)原理及應(yīng)用學(xué)分：2.5總學(xué)時(shí)：40實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0課內(nèi)上機(jī)學(xué)時(shí)：8先修課程要求：現(xiàn)代測(cè)量學(xué)，計(jì)算機(jī)文化技術(shù)基礎(chǔ)，空間數(shù)據(jù)庫。適應(yīng)專業(yè)：地球信息科學(xué)與技術(shù)參考教材：鄔倫劉瑜張晶馬修軍韋中亞田原等2001,地理信息系統(tǒng)——原理、方法和應(yīng)用,科學(xué)出版社龔健雅,2001,地理信息系統(tǒng)基礎(chǔ),科學(xué)出版社一、課程在培養(yǎng)方案中的地位、目的和任務(wù)該課程是地球信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的主要專業(yè)課程之一，通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握地理信息系統(tǒng)中的基本概念、基本理論、基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（數(shù)據(jù)模型）、基本算法及其應(yīng)用領(lǐng)域等知識(shí)，學(xué)生能夠知道什么情況下可以用地理信息系統(tǒng)來解決問題，需要選用哪種空間數(shù)據(jù)模型來解決相應(yīng)的問題，并能夠選擇適當(dāng)?shù)能浖c方法。二、課程的基本要求本課程學(xué)習(xí)，要求理論與實(shí)踐相結(jié)合，知識(shí)與技能相結(jié)合。通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生基本掌握地理信息系統(tǒng)的發(fā)展概況、基本原理和應(yīng)用領(lǐng)域，能夠建立地理信息系統(tǒng)，掌握地理信息系統(tǒng)應(yīng)用的基本知識(shí)。三、課程的基本內(nèi)容以及重點(diǎn)難點(diǎn)課程在闡述地理信息系統(tǒng)的基本概念、基本理論、基本方法和基本技能的基礎(chǔ)上，對(duì)地理信息系統(tǒng)的原理和方法作全面的介紹。空間數(shù)據(jù)模型和空間分析算法是本課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)。課程基本內(nèi)容有：（1）概述：包括地理信息系統(tǒng)的概念、發(fā)展概況、功能、特點(diǎn)、系統(tǒng)構(gòu)成與應(yīng)用領(lǐng)域；(2)GIS數(shù)據(jù)及其獲取途徑：GIS數(shù)據(jù)包括矢量數(shù)據(jù)（主要指實(shí)體分類）、柵格數(shù)據(jù)、屬性數(shù)據(jù)、元數(shù)據(jù)）和拓?fù)潢P(guān)系等，獲取途徑（包括野外數(shù)據(jù)采集、地圖數(shù)字化、攝影測(cè)量、遙感圖像處理、屬性數(shù)據(jù)獲取等）；(3)空間數(shù)據(jù)表達(dá)方法：矢量數(shù)據(jù)模型（面條模型、拓?fù)潢P(guān)系模型、網(wǎng)絡(luò)模型）、柵格數(shù)據(jù)模型及數(shù)據(jù)壓縮方法（鏈碼、游程長度編碼、塊碼和四叉樹編碼）、矢量數(shù)據(jù)與柵格數(shù)據(jù)的特點(diǎn)及其轉(zhuǎn)換方法；(4)空間數(shù)據(jù)處理：包括點(diǎn)、線、面的基本操作，拓?fù)潢P(guān)系的自動(dòng)建立，坐標(biāo)轉(zhuǎn)換，投影變換，空間數(shù)據(jù)的內(nèi)插與外延算法等；(5)數(shù)字高程模型：數(shù)字高程模型的分類（TIN、規(guī)則格網(wǎng)、等高線模型）、數(shù)據(jù)組織方法、數(shù)字高程模型精度分析、數(shù)字地形分析、數(shù)字高程模型的可視化及應(yīng)用等；(6)空間數(shù)據(jù)管理：數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)文件、數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、文件型數(shù)據(jù)管理、文件加關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)混合管理、對(duì)象關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)統(tǒng)一管理、空間數(shù)據(jù)索引；(7)空間信息查詢與分析：空間查詢、空間量算、空間變換、再分類、緩沖區(qū)分析、疊加分析與網(wǎng)絡(luò)分析等；(8)空間數(shù)據(jù)質(zhì)量：包括影響空間數(shù)據(jù)質(zhì)量的因素、空間數(shù)據(jù)質(zhì)量檢驗(yàn)、空間數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)價(jià)與控制標(biāo)準(zhǔn)等。(9)地理信息應(yīng)用系統(tǒng)實(shí)例：討論了基礎(chǔ)地理信息管理、道路交通管理、物流管理、地震災(zāi)害和損失估計(jì)等GIS應(yīng)用系統(tǒng)。對(duì)于上述應(yīng)用系統(tǒng)的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)時(shí)，選擇至少一項(xiàng)進(jìn)行講授。四、實(shí)驗(yàn)要求通過學(xué)習(xí)，本著教學(xué)更好服務(wù)于生產(chǎn)實(shí)際，要求熟練掌握一種地理信息系統(tǒng)軟件的使用。具體內(nèi)容有：實(shí)驗(yàn)一、地理信息系統(tǒng)MAPINFO的基本功能與基本操作，2課時(shí)實(shí)驗(yàn)二、空間數(shù)據(jù)錄入方法，2課時(shí)實(shí)驗(yàn)三、MAPINFO的空間數(shù)據(jù)管理、查詢分析與數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換，2課時(shí)實(shí)驗(yàn)四、空間數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查，2課時(shí)實(shí)驗(yàn)五、應(yīng)用系統(tǒng)的建立，2課時(shí)五、課程學(xué)時(shí)分配章節(jié)內(nèi)容學(xué)時(shí)其中實(shí)驗(yàn)（上機(jī)學(xué)時(shí)）備注1概述22GIS數(shù)據(jù)及其獲取途徑823空間數(shù)據(jù)表達(dá)方法84空間數(shù)據(jù)處理25數(shù)字高程模型46空間數(shù)據(jù)管理427空間信息查詢與分析48空間數(shù)據(jù)質(zhì)量429地理信息系統(tǒng)應(yīng)用實(shí)例42六、考核方式平時(shí)成績(jī)：以實(shí)驗(yàn)、課堂提問以及作業(yè)為參考，共占30%期末成績(jī)：筆試，占70%七、制定執(zhí)筆者審核者（教研室主任或研究所所長）：批準(zhǔn)者（教學(xué)院長）：

《地圖學(xué)概論》課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：04020092課程名稱：地圖學(xué)概論學(xué)分：2總學(xué)時(shí)：32實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：先修課程要求：高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)適用專業(yè)：測(cè)繪工程參考教材：祝國瑞地圖學(xué)，武漢大學(xué)出版社2004ArthurHRobinson,JoelLMorrison,etcElementsofCartography(sixthedition)JohnWelly&sons,INC1995蔡孟裔，毛贊猷，田德森，周占鰲，新編地圖學(xué)教程，高等教育出版社2000一、課程在培養(yǎng)方案中的地位、目的和任務(wù)本課程是在本科測(cè)繪工程專業(yè)低年級(jí)開設(shè)的一門學(xué)科基礎(chǔ)課，屬選修課程。通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握地圖學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，地圖投影的基本原理、地圖編繪的基本過程和方法，為后續(xù)課程服務(wù)。二、課程的基本要求讓學(xué)生掌握和了解地圖學(xué)的基本概念、基本理論、制圖綜合的基本原則和地圖編繪的基本過程和方法,為后續(xù)課的學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)。三、課程的基本內(nèi)容以及重點(diǎn)、難點(diǎn)1導(dǎo)論：地圖的基本特性和定義；地圖的構(gòu)成要素（重點(diǎn)）；地圖的成圖方法及制作過程；地圖學(xué)的定義、學(xué)科體系及發(fā)展歷史；現(xiàn)代地圖的作用與類型。2數(shù)學(xué)基礎(chǔ)地圖投影：投影變形、投影方式、投影選擇、常用投影。重點(diǎn)為高斯-克呂格投影，難點(diǎn)為投影變形分析及投影選擇。比例尺、坐標(biāo)系統(tǒng)：比例尺的表示方式、等角墨卡托坐標(biāo)體系和極球面坐標(biāo)體系、高斯-克呂格坐標(biāo)體系和國家平面坐標(biāo)系（重點(diǎn)）、獨(dú)立坐標(biāo)系。3制圖綜合：制圖綜合的實(shí)質(zhì)、影響制圖綜合的主要因素、制圖綜合的主要方法（重點(diǎn)）：分類、簡(jiǎn)化、夸張。4地圖符號(hào)：地圖符號(hào)的分類和量表，地圖符號(hào)的設(shè)計(jì)方法，地圖符號(hào)的設(shè)計(jì)原則，地圖符號(hào)的作用；色彩的來源，色彩的混合方法，色彩的三要素（重點(diǎn)）、色彩的感受效應(yīng)（重點(diǎn)）及在地圖中的應(yīng)用、地圖對(duì)色彩的要求；網(wǎng)紋的應(yīng)用；視覺變量（重點(diǎn)），視覺變量的感受效果；注記的排列和配置，注記的作用和種類，地名、注記的字體、字級(jí)和字色。5地圖表示：各種專題要素（點(diǎn)狀、線狀和面狀信息）的地圖表示方法（重點(diǎn)）：分區(qū)統(tǒng)計(jì)圖，點(diǎn)值圖，等值線圖，等值區(qū)域圖等。四、實(shí)驗(yàn)要求：通過實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生體會(huì)投影選擇的重要性，了解地圖符號(hào)的制作與應(yīng)用及制圖的基本方法和過程。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：（一）地圖投影的選擇（二）地圖符號(hào)的繪制（三）專題地圖的制作五、課程學(xué)時(shí)分配章節(jié)內(nèi)容學(xué)時(shí)其中實(shí)驗(yàn)（上機(jī)學(xué)時(shí)）備注第1章地圖與地圖學(xué)211地圖的基本知識(shí)12地圖學(xué)第2章地圖投影8221地圖投影的基本理論22幾類常見的地圖投影23地圖投影的應(yīng)用和變換第3章地圖數(shù)據(jù)和地圖符號(hào)8231地圖數(shù)據(jù)32地圖符號(hào)33地圖內(nèi)容的表示方法第4章地圖的圖形、色彩和注記的設(shè)計(jì)8241圖形設(shè)計(jì)42地圖色彩設(shè)計(jì)43地圖注記第5章制圖綜合6251制圖綜合的概念及方法52影響制圖綜合的基本因素53制圖綜合的基本規(guī)律和實(shí)踐六、考核方式：平時(shí)成績(jī)：以實(shí)驗(yàn)、課堂提問以及作業(yè)為參考，共占30%期末成績(jī)：筆試，占70%七、制訂執(zhí)筆者：易輝偉審核者：批準(zhǔn)者：

《空間分析》課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：04020652課程名稱：空間分析學(xué)分：2總學(xué)時(shí)：32實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0課內(nèi)上機(jī)學(xué)時(shí)：先修課程要求：大比例尺數(shù)字測(cè)圖，微機(jī)原理與應(yīng)用，計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)，空間數(shù)據(jù)庫、地理信息系統(tǒng)原理。適應(yīng)專業(yè)：測(cè)繪工程參考教材：郭仁忠，空間分析，教育出版社，2002一、課程在培養(yǎng)方案中的地位、目的和任務(wù)該課程是測(cè)繪工程專業(yè)的主要專業(yè)課程之一，通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握空間分析的基本概念、基本理論、基本算法及其軟件實(shí)現(xiàn)方法等知識(shí)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的方法來解決相應(yīng)的問題。二、課程的基本要求本課程學(xué)習(xí)，要求理論與實(shí)踐相結(jié)合，知識(shí)與技能相結(jié)合。通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生基本掌握空間分析的基本概念、基本理論、基本算法，掌握空間分析應(yīng)用的基本知識(shí)。三、課程的基本內(nèi)容以及重點(diǎn)難點(diǎn)課程在闡述空間分析的基本概念、基本理論、基本方法和基本技能的基礎(chǔ)上，對(duì)空間分析的原理和方法作全面的介紹?？臻g形態(tài)和空間關(guān)系是本課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)。課程基本內(nèi)容有：空間分析概述：空間分析的概念、作用、學(xué)科體系等空間數(shù)據(jù)與空間位置：空間數(shù)據(jù)的基本特性(選擇性、可靠性、時(shí)間性、完備性、詳細(xì)性)，空間物體的維數(shù)與延展度等概念；地理空間數(shù)字基準(zhǔn)框架（參考橢球模型、平面基準(zhǔn)、高程基準(zhǔn)、重力基準(zhǔn)、地圖投影系統(tǒng)、現(xiàn)代GPS衛(wèi)星定位的時(shí)空基準(zhǔn)等）；空間分布：分布對(duì)象、分布區(qū)域、分布類型等基本概念，空間分布的描述參數(shù)（分布密度、平均值、極值、離差、分布中心、分布軸線、離散度等）的概念、計(jì)算方法及具體應(yīng)用，空間聚類的概念、分類和聚類統(tǒng)計(jì)量的計(jì)算方法及其現(xiàn)實(shí)意義；空間形態(tài)：線狀物體的形態(tài)特征參數(shù)（長度，分?jǐn)?shù)維數(shù)，曲率和彎曲度）和面狀物體的形態(tài)特征參數(shù)（面積與周長，一維測(cè)度，最大內(nèi)切圓與最小外接圓，最小凸包）等基本概念、計(jì)算方法及其應(yīng)用；空間關(guān)系：空間拓?fù)潢P(guān)系的描述方法（四元交模型（4I模型），九元交模型（9I模型），基于Voronoi圖的九元交模型（V9I模型）），空間拓?fù)潢P(guān)系的表達(dá)（全顯式、部分顯式、隱式表達(dá)），空間拓?fù)潢P(guān)系的計(jì)算與查詢方法，空間方向關(guān)系的描述，時(shí)空拓?fù)潢P(guān)系及其應(yīng)用；數(shù)字高程模型：包括VORONOI圖、DELAUNY三角網(wǎng)等概念和數(shù)字高程模型的應(yīng)用及其精度分析目前GIS應(yīng)用系統(tǒng)中的主要空間分析技術(shù)：主要包括空間查詢與量算、空間變換、緩沖區(qū)分析、疊加分析、網(wǎng)絡(luò)分析、空間插值、統(tǒng)計(jì)分類分析等的基本概念、基本方法及其應(yīng)用。四、實(shí)驗(yàn)要求通過學(xué)習(xí)，本著教學(xué)更好服務(wù)于生產(chǎn)實(shí)際，要求熟悉一種地理信息系統(tǒng)軟件的使用。具體內(nèi)容有：實(shí)驗(yàn)一、空間關(guān)系，2課時(shí)實(shí)驗(yàn)二、數(shù)字高程模型的分析與應(yīng)用，2課時(shí)實(shí)驗(yàn)三、緩沖區(qū)分析、疊加分析、網(wǎng)絡(luò)分析等，2課時(shí)五、課程學(xué)時(shí)分配章節(jié)內(nèi)容學(xué)時(shí)其中實(shí)驗(yàn)（上機(jī)學(xué)時(shí)）備注1空間分析概述22空間數(shù)據(jù)與空間位置43空間分布44空間形態(tài)85空間關(guān)系626數(shù)字高程模型427空間分析技術(shù)42六、考核方式平時(shí)成績(jī)：以實(shí)驗(yàn)、課堂提問以及作業(yè)為參考，共占30%期末成績(jī)：筆試，占70%七、制定執(zhí)筆者審核者（教研室主任或研究所所長）：批準(zhǔn)者（教學(xué)院長）：

《攝影測(cè)量學(xué)》課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：04020602課程名稱：攝影測(cè)量學(xué)學(xué)分：4總學(xué)時(shí)：64實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：16先修課程：數(shù)字測(cè)圖與方法，誤差理論與測(cè)量平差基礎(chǔ)，大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)適用專業(yè)：測(cè)繪工程參考教材：李德仁周月琴金為銑2001，攝影測(cè)量與遙感概論，測(cè)繪出版社張祖勛張劍清編著，《數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量學(xué)》，武漢大學(xué)出版社一、課程在培養(yǎng)方案中的地位、目的和任務(wù)本課程是本科測(cè)繪工程專業(yè)的必修課程，通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握攝影測(cè)量的原理、測(cè)圖方法。數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量的基本理論與基本方法等基本內(nèi)容。二、課程的基本要求讓學(xué)生掌握和了解模擬攝影測(cè)量、解析攝影測(cè)量和書字?jǐn)z影測(cè)量的基本概念、基本理論、測(cè)圖方法等基本知識(shí)。三、課程的基本內(nèi)容以及重點(diǎn)、難點(diǎn)1緒論：攝影測(cè)量的定義、任務(wù)和發(fā)展，影像信息科學(xué)的形成與內(nèi)涵；2單張航攝像片解析：航空攝影的基本知識(shí)，攝影測(cè)量常用的坐標(biāo)系，航攝像片的內(nèi)外方位元素，空間直角坐標(biāo)變換，中心投影的構(gòu)像方程與投影變換，單張像片空間后方交會(huì)；難點(diǎn)是：中心投影的構(gòu)像方程，單張像片的空間后方交會(huì)；3雙像解析攝影測(cè)量：包括航攝像對(duì)的立體觀察與量測(cè)，立體像對(duì)的前方交會(huì)公式，雙像解析計(jì)算的空間后交-前交方法，解析法相對(duì)定向與絕對(duì)定向，解析法空中三角測(cè)量等；重點(diǎn)、難點(diǎn)為雙像解析計(jì)算的空間后交-前交方法，解析法相對(duì)定向與絕對(duì)定向；4模擬法立體測(cè)圖：包括模擬法測(cè)圖原理、模擬法測(cè)圖中立體像對(duì)的相對(duì)定向與絕對(duì)定向、地物與地貌的測(cè)繪等；5解析法立體測(cè)圖：解析測(cè)圖儀的結(jié)構(gòu)、工作原理，機(jī)助測(cè)圖系統(tǒng)等，重點(diǎn)是解析測(cè)圖的方法；6數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量：影像數(shù)字化與影像重采樣，基于特征的影像匹配，數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)等；7數(shù)字高程模型及其應(yīng)用：數(shù)據(jù)點(diǎn)的獲取，曲面的內(nèi)插和逼近，等高線的自動(dòng)繪制，曲線內(nèi)插與逼近，數(shù)字高程模型應(yīng)用算法等。8航攝像片糾正與正射影像圖的制作：航攝像片的模擬法糾正、光學(xué)微分糾正、數(shù)字微分糾正、正射影像圖制作等；本章的重點(diǎn)、難點(diǎn)是正射影像圖的制作；四、實(shí)驗(yàn)要求：通過實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生掌握攝影測(cè)量的解析測(cè)圖、模擬法測(cè)圖、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量的基本過程。航攝像片糾正和正射影像圖的制作，數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)的使用。實(shí)驗(yàn)一、模擬測(cè)圖儀的使用實(shí)驗(yàn)二、模擬法立體測(cè)圖實(shí)驗(yàn)三、解析測(cè)圖儀的使用實(shí)驗(yàn)四、解析法立體測(cè)圖實(shí)驗(yàn)五、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)六、數(shù)字地面模型和數(shù)字正射影像的建立實(shí)驗(yàn)七、數(shù)字影象自動(dòng)測(cè)圖一實(shí)驗(yàn)八、數(shù)字影象自動(dòng)測(cè)圖二五、課程學(xué)時(shí)分配章節(jié)內(nèi)容學(xué)時(shí)其中實(shí)驗(yàn)（上機(jī)學(xué)時(shí)）備注1緒論22單張航攝像片解析43雙像解析攝影測(cè)量824模擬法立體測(cè)圖625解析法立體測(cè)圖1246數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量627數(shù)字高程模型的建立及應(yīng)用1028數(shù)字影象自動(dòng)測(cè)圖164六、考核方式：平時(shí)成績(jī)：以實(shí)驗(yàn)、課堂提問以及作業(yè)為參考，共占30%期末成績(jī)：筆試，占70%七、制訂執(zhí)筆者：周家香審核者（教研室主任或研究所所長）：批準(zhǔn)者（教學(xué)院長）：

《數(shù)據(jù)庫原理與技術(shù)》教學(xué)大綱課程編號(hào)：04030382課程名稱：數(shù)據(jù)庫原理與技術(shù)學(xué)分：2.5總學(xué)時(shí)：48實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：課內(nèi)上機(jī)學(xué)時(shí)：16先修課程要求：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、編程語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、高等數(shù)學(xué)適應(yīng)專業(yè)：測(cè)繪工程參考教材：1薩師煊，王珊數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論（第三版）北京：高等教育出版社，20012張晉數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用電子工業(yè)出版社，20043崔巍數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應(yīng)用（第二版），20034何文華SQLServer2000應(yīng)用開發(fā)教程，電子工業(yè)出版社，20045ShashiShekhar,SanjayChawla著,謝昆青等譯，空間數(shù)據(jù)庫SpatialDatabases:ATour，機(jī)械工業(yè)出版社，2004一、課程在培養(yǎng)方案中的地位、目的和任務(wù)該課程是測(cè)繪工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課課程之一，它是原理與應(yīng)用的綜合，系統(tǒng)、完整地講述了當(dāng)前數(shù)據(jù)庫技術(shù)從基本原理到應(yīng)用實(shí)踐的主要內(nèi)容。通過這門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫的基本理論和設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫的基本方法。二、課程的基本要求本課程從實(shí)際應(yīng)用出發(fā)，集應(yīng)用與原理于一體，兩部分內(nèi)容互相聯(lián)系，又各有側(cè)重，力求做到理論聯(lián)系實(shí)際，用理論來指導(dǎo)實(shí)際應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)要求學(xué)生能夠掌握：1關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本原理，關(guān)系數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)理論以及數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的步驟和方法；2以SQLServer為例，掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的建模、實(shí)現(xiàn)以及安全維護(hù)等方面的基本操作和應(yīng)用技巧；3以SQLServer+VB為開發(fā)模式，通過實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，掌握前臺(tái)開發(fā)工具與后臺(tái)數(shù)據(jù)庫的連接方法。三、課程的基本內(nèi)容以及重點(diǎn)難點(diǎn)課程包括數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)應(yīng)用兩部分。原理部分主要介紹數(shù)據(jù)庫的組成、數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)的聯(lián)系描述、關(guān)系模型和關(guān)系運(yùn)算、結(jié)構(gòu)化查詢語言SQL、數(shù)據(jù)規(guī)范化、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)安全性等。應(yīng)用部分則以SQLServer為例介紹數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的應(yīng)用，即如何使用SQLServer2000開發(fā)應(yīng)用程序。重點(diǎn)：結(jié)構(gòu)化查詢語言SQL、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)以及SQLServe數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的應(yīng)用。難點(diǎn)：關(guān)系代數(shù)與關(guān)系數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)理論。課程基本內(nèi)容有：（原理部分）第1章緒論（3課時(shí)） 11數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述111數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)112數(shù)據(jù)庫技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展113數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的特點(diǎn)12數(shù)據(jù)模型121實(shí)體聯(lián)系模型122結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)模型13數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)14數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本理論（5課時(shí)）21關(guān)系數(shù)據(jù)庫概述22關(guān)系數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)23關(guān)系的完整性24關(guān)系代數(shù)第3章關(guān)系數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)語言SQL（6課時(shí)）31SQL概述32數(shù)據(jù)定義33查詢34數(shù)據(jù)更新35視圖36數(shù)據(jù)控第4章關(guān)系數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)理論（4課時(shí)）41關(guān)系模式的設(shè)計(jì)問題42函數(shù)依賴43規(guī)范化和范式第5章數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)（4課時(shí)）51數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)方法52數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)步驟521需求分析522概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)523邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)524物理設(shè)計(jì)525數(shù)據(jù)庫實(shí)現(xiàn)526數(shù)據(jù)庫的運(yùn)行與維護(hù)第6章數(shù)據(jù)庫保護(hù)（2）61數(shù)據(jù)庫的恢復(fù)62數(shù)據(jù)庫的并發(fā)控制63數(shù)據(jù)庫的完整性64數(shù)據(jù)庫的安全性（數(shù)據(jù)庫管理應(yīng)用部分）第7章SQLServer2000系統(tǒng)概述（05課時(shí)）71SQLServer2000系統(tǒng)簡(jiǎn)介72SQLServer2000組件73SQLServer2000的特性74C/S體系結(jié)構(gòu)第8章SQLServer2000的基本操作（05課時(shí)）81安裝82SQLServer服務(wù)器的管理83登入帳號(hào)、數(shù)據(jù)庫用戶84角色、組和驗(yàn)證85使用SQLServer2000的企業(yè)管理器86使用SQLServer2000的查詢分析器87導(dǎo)入和導(dǎo)出數(shù)據(jù)第9章SQLServer數(shù)據(jù)管理（1課時(shí)）91SQLServer數(shù)據(jù)庫和文件92創(chuàng)建SQLServer數(shù)據(jù)庫93查看和修改數(shù)據(jù)庫94數(shù)據(jù)表的操作95創(chuàng)建和使用視圖第10章數(shù)據(jù)庫備份、恢復(fù)與轉(zhuǎn)換（1課時(shí)）101概述和基本概念102用戶數(shù)據(jù)庫的備份與恢復(fù)103系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的備份與恢復(fù)104SQLServer的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換第11章SQLServer的安全管理（1課時(shí)）111SQLServer的安全體系結(jié)構(gòu)112SQLServer的安全認(rèn)證模式113管理登入帳號(hào)114管理數(shù)據(jù)庫用戶115管理角色和權(quán)限定義(數(shù)據(jù)庫開發(fā)部分)第12章VisualBasic數(shù)據(jù)對(duì)象及其應(yīng)用開發(fā)（4課時(shí)）21DAO技術(shù)及其編程22ADO對(duì)象及其編程23應(yīng)用ADO對(duì)象訪問SQLServer數(shù)據(jù)庫實(shí)例四、實(shí)驗(yàn)要求通過學(xué)習(xí)，本著教學(xué)更好服務(wù)于生產(chǎn)實(shí)際，要求進(jìn)行計(jì)算機(jī)上機(jī)實(shí)驗(yàn)。具體內(nèi)容有：序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)數(shù)備注1SQLServer各種管理器的使用2上機(jī)2創(chuàng)建表及索引2上機(jī)3Transact-SQL4上機(jī)4備份、恢復(fù)、轉(zhuǎn)換與安全管理2上機(jī)5應(yīng)用DAO創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫及連接數(shù)據(jù)庫2上機(jī)6應(yīng)用ADO對(duì)象2上機(jī)7應(yīng)用數(shù)據(jù)邦定控件2上機(jī)合計(jì)16五、課程學(xué)時(shí)分配序號(hào)內(nèi)容總學(xué)時(shí)其中實(shí)驗(yàn)（上機(jī)學(xué)時(shí)）備注1原理部分2402數(shù)據(jù)庫管理應(yīng)用部分（SQLServer）14103數(shù)據(jù)庫開發(fā)部分（VisualBasic）106合計(jì)4816六、考核方式平時(shí)成績(jī)：以實(shí)驗(yàn)、課堂提問以及作業(yè)為參考，共占總成績(jī)30%考試成績(jī)：筆試占40%；機(jī)試占30%七、制定執(zhí)筆者：審核者：批準(zhǔn)者：

《數(shù)字圖像處理》課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：04020392課程名稱：數(shù)字圖像處理學(xué)分：2總學(xué)時(shí)：32實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：6先修課程：高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用適用專業(yè)：測(cè)繪工程參考教材：賈永紅編著2003,數(shù)字圖象處理,武漢大學(xué)出版社一、課程在培養(yǎng)方案中的地位、目的和任務(wù)本課程是本科測(cè)繪工程專業(yè)的選修課程，通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能全面了解計(jì)算機(jī)圖像處理與分析的基本概念、方法及應(yīng)用，并為在測(cè)繪領(lǐng)域中進(jìn)行研究與開發(fā)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。二、課程的基本要求讓學(xué)生掌握和了解數(shù)字圖像處理的基本概念、基本理論、基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（數(shù)據(jù)模型）、基本算法及其軟件實(shí)現(xiàn)方法等基本知識(shí)三、課程的基本內(nèi)容以及重點(diǎn)、難點(diǎn)緒論：圖像和圖像處理的概念、圖像處理的內(nèi)容、計(jì)算機(jī)圖像處理系統(tǒng)概述、數(shù)字圖像處理的特點(diǎn)及其應(yīng)用；數(shù)字圖像處理的基本概念：包括人眼的視覺原理、圖像模型、圖像數(shù)字化、圖像灰度直方圖、圖像處理算法的形式、圖像的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與特征；圖像變換：包括傅立葉變換、沃爾什變換、哈達(dá)瑪變換、小波變換等；圖像增強(qiáng)：包括圖像增強(qiáng)的點(diǎn)運(yùn)算、圖像的空間域平滑、彩色增強(qiáng)技術(shù)、圖像的代數(shù)運(yùn)算等；本章的重點(diǎn)為：彩色增強(qiáng)技術(shù)。圖像復(fù)原與重建：圖像退化模型、代數(shù)恢復(fù)方法、頻率域恢復(fù)方法、圖像的幾何校正、圖像重建；本章的重點(diǎn)為：圖像的幾何校正和圖像的重建。圖像的編碼與壓縮：包括圖像的保真度準(zhǔn)則、統(tǒng)計(jì)編碼方法、預(yù)測(cè)編碼、正交變換編碼、圖像壓縮的標(biāo)準(zhǔn)等；圖像分割：包括邊緣跟蹤、區(qū)域分割方法、區(qū)域增長、分裂與合并混合法等，本章難點(diǎn)為幾種常用的邊緣檢測(cè)算子；二值圖像處理與形狀分析：二值圖像處理的連續(xù)性和距離、二值圖像連接成分的變形操作、形狀特征提取與分析、關(guān)系描述等，本章的難點(diǎn)為：形狀特征提取與分析及關(guān)系描述；四、實(shí)驗(yàn)要求：通過實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生掌握數(shù)字圖像的形成、數(shù)字圖像的變換及增強(qiáng)、圖像分割及編碼與壓縮、二值圖像的處理等基本處理方法。實(shí)驗(yàn)一、圖像變換實(shí)驗(yàn)二、圖像增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)三、圖像復(fù)原與重建實(shí)驗(yàn)四、圖像編碼與壓縮實(shí)驗(yàn)五、圖像分割與二值圖像處理五、課程學(xué)時(shí)分配章節(jié)內(nèi)容學(xué)時(shí)其中實(shí)驗(yàn)（上機(jī)學(xué)時(shí)）備注1緒論22數(shù)字圖像處理的基本概念23圖像變換62（2）4圖像增強(qiáng)62（2）5圖像復(fù)原與重建42（2）6圖像編碼與壓縮42（2）7圖像分割28二值圖像處理與形狀分析62（2）六、考核方式：筆試+機(jī)試+實(shí)驗(yàn)報(bào)告七、制訂執(zhí)筆者：周家香審核者（教研室主任或研究所所長）：批準(zhǔn)者（教學(xué)院長）：

《遙感技術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：04020632課程名稱：遙感技術(shù)與應(yīng)用學(xué)分：2總學(xué)時(shí)：32實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：先修課程：大學(xué)物理、測(cè)量學(xué)、數(shù)字圖像處理、攝影測(cè)量學(xué)適用專業(yè)：測(cè)繪工程參考教材：孫家柄等編著，遙感原理與應(yīng)用，武漢大學(xué)出版社，2003。舒寧編著，微波遙感原理，武漢大學(xué)出版社。趙英時(shí)等編著,遙感應(yīng)用分析原理與方法，科學(xué)出版社。一、課程在培養(yǎng)方案中的地位、目的和任務(wù)本課程是本科測(cè)繪工程專業(yè)的選修課程。1了解遙感概念、遙感物理基礎(chǔ)、遙感成像機(jī)理和影像解譯原理；

2了解遙感技術(shù)進(jìn)展和遙感前沿技術(shù)在資源調(diào)查、環(huán)境監(jiān)測(cè)與災(zāi)害評(píng)估中的作用；

3了解并掌握航空照片、多光譜圖像、熱紅外圖像、雷達(dá)圖像和高光譜圖像等不同類型遙感影象解譯方法，以及運(yùn)用遙感圖象進(jìn)行地理分析和綜合研究方法。

4了解并掌握遙感影象專題信息方法和遙感應(yīng)用技術(shù)，具備應(yīng)用遙感技術(shù)從事資源、環(huán)境和地理?xiàng)l件調(diào)查和分析的技能。二、課程的基本要求讓學(xué)生掌握和了解遙感技術(shù)中的基本概念、基本理論、基本算法及其軟件實(shí)現(xiàn)方法等基本知識(shí)三、課程的基本內(nèi)容以及重點(diǎn)、難點(diǎn)第一章遙感概述

教學(xué)重點(diǎn)了解遙感技術(shù)系統(tǒng)中遙感信息獲取、遙感數(shù)據(jù)傳輸與接收、遙感圖像處理和遙感信息提取與分析的過程。

教學(xué)難點(diǎn)遙感觀測(cè)對(duì)象的尺度特征第二章遙感物理基礎(chǔ)

教學(xué)重點(diǎn)地物電磁波譜及典型地物特征

教學(xué)難點(diǎn)地物與電磁波譜相互作用機(jī)理和輻射傳輸?shù)谌逻b感成像和影像特性

教學(xué)重點(diǎn)遙感器與遙感構(gòu)像的特性，地物電磁波譜及典型地物特征

教學(xué)難點(diǎn)（可見光與近紅外、熱紅外、微波波段）遙感成像機(jī)理

教學(xué)活動(dòng)或?qū)嵙?xí)對(duì)比分析可見光與近紅外、熱紅外、微波波段遙感影象構(gòu)像的特性第四章遙感圖像處理

教學(xué)重點(diǎn)數(shù)字圖象彩色合成原理與遙感圖象幾何糾正

教學(xué)難點(diǎn)遙感圖象融合

教學(xué)活動(dòng)或?qū)嵙?xí)選擇典型地區(qū)完成遙感圖象幾何糾正，并檢查幾何糾正精度第五章遙感影象目視解譯

教學(xué)重點(diǎn)目視解譯的方法和遙感圖像解譯

教學(xué)難點(diǎn)遙感圖像目視解譯原理

教學(xué)活動(dòng)或?qū)嵙?xí)遙感攝影像片（航空相片）、遙感掃描影像（光機(jī)掃描影象和推帚式掃描）和微波影像（SAR和INSAR圖象）的判讀；第六章遙感影像地學(xué)分析與應(yīng)用

教學(xué)重點(diǎn)遙感影像的地學(xué)分析與應(yīng)用

教學(xué)難點(diǎn)遙感圖像專題信息提取方法

教學(xué)活動(dòng)或?qū)嵙?xí)應(yīng)用TM或SPOT遙感影像進(jìn)行土地覆蓋類型分類，掌握遙感影像的地學(xué)分析方法第七章遙感影像計(jì)算機(jī)解譯

教學(xué)重點(diǎn)遙感影象計(jì)算機(jī)解譯的基本方法和關(guān)鍵技術(shù)

教學(xué)難點(diǎn)目標(biāo)地物特征抽取與描述

教學(xué)活動(dòng)或?qū)嵙?xí)比較遙感圖象分類與遙感圖象計(jì)算機(jī)解譯的差異。第八章定量遙感基礎(chǔ)

教學(xué)重點(diǎn)定量遙感方法與建模

教學(xué)難點(diǎn)遙感地表參數(shù)反演

教學(xué)活動(dòng)或?qū)嵙?xí)利用TM遙感影像獲取植被指數(shù)四、實(shí)驗(yàn)要求：通過實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生掌握遙感圖像處理的基本方法。實(shí)驗(yàn)一、遙感圖像處理（圖像變換、圖像增強(qiáng)）實(shí)驗(yàn)二、遙感圖像處理（遙感圖像校正、遙感圖像融合、彩色合成）實(shí)驗(yàn)三、遙感影像計(jì)算機(jī)解譯（非監(jiān)督分類）實(shí)驗(yàn)四、遙感影像計(jì)算機(jī)解譯（監(jiān)督分類）五、課程學(xué)時(shí)分配教學(xué)進(jìn)度表章

節(jié)內(nèi)容課內(nèi)

學(xué)時(shí)其中實(shí)驗(yàn)（上機(jī)學(xué)時(shí)）備注1第一章遙感概述22第二章電磁波譜與地物波譜特征(電磁波譜、太陽輻射和大氣作用、地球輻射與地物波譜、熱紅外與微波)23第三章遙感成像和影像特性（遙感成像機(jī)理、遙感器類型與特性、遙感圖像特征與類型）44第四章遙感圖像處理(遙感圖像校正、圖像變換、圖像增強(qiáng)、遙感圖像融合、彩色合成)849第五章遙感影像目視解譯（解譯原理、目視解譯標(biāo)志、目視解譯方法和步驟、不同類型遙感圖像的判讀）211第六章遙感技術(shù)應(yīng)用（農(nóng)業(yè)遙感、林業(yè)遙感、土地資源遙感、城市遙感等）4微波遙感214遙感影像計(jì)算機(jī)解譯84六、考核方式：筆試(70%)+平時(shí)成績(jī)（30%）七、制訂執(zhí)筆者：周家香審核者（教研室主任或研究所所長）：批準(zhǔn)者（教學(xué)院長）：

《遙感技術(shù)應(yīng)用與處理》課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：04020712課程名稱：遙感技術(shù)應(yīng)用及處理學(xué)分：3總學(xué)時(shí)：48實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：先修課程：數(shù)字圖像處理、攝影測(cè)量學(xué)適用專業(yè)：地球信息科學(xué)與技術(shù)參考教材：梅安新彭望碌秦其明劉慧平編著，遙感導(dǎo)論，高等教育出版社。一、課程在培養(yǎng)方案中的地位、目的和任務(wù)本課程是本科地理信息專業(yè)的選修課程，通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解遙感技術(shù)的一些新成果，遙感的基本原理、遙感圖象處理的基本方法，了解遙感技術(shù)的應(yīng)用。二、課程的基本要求讓學(xué)生掌握和了解遙感技術(shù)中的基本概念、基本理論、基本算法及其軟件實(shí)現(xiàn)方法等基本知識(shí)三、課程的基本內(nèi)容以及重點(diǎn)、難點(diǎn)1緒論介紹遙感的基本概念，遙感系統(tǒng)，遙感的類型，遙感的特點(diǎn)，遙感發(fā)展簡(jiǎn)史2電磁輻射與地物光譜特征介紹電磁波譜與電磁輻射，太陽輻射及大氣對(duì)輻射的影響，地球的輻射與地物波譜3遙感成像原理與遙感圖像特征介紹遙感平臺(tái)，攝影成像和掃描成像的成像原理，遙感圖像的特征4微波遙感介紹微波遙感原理、雷達(dá)圖像的特點(diǎn)與解譯、極化雷達(dá)與干涉雷達(dá)等，重點(diǎn)、難點(diǎn)為雷達(dá)圖像的解譯。5遙感圖像處理光學(xué)原理與光學(xué)處理，數(shù)字圖象的校正，數(shù)字圖象增強(qiáng)，多源信息復(fù)合6遙感圖像目視解譯與制圖遙感圖像目視解譯原理，遙感圖像目視解譯基礎(chǔ)，遙感制圖7遙感數(shù)字圖像計(jì)算機(jī)解譯遙感數(shù)字圖像的性質(zhì)與特點(diǎn)，遙感數(shù)字圖象的計(jì)算機(jī)分類，遙感圖像多種特征的抽取，遙感圖像解譯專家系統(tǒng)8遙感應(yīng)用地質(zhì)遙感、水體遙感、植被遙感、土壤遙感、高光譜遙感的應(yīng)用9遙感、地理信息系統(tǒng)與全球定位系統(tǒng)綜合應(yīng)用四、實(shí)驗(yàn)要求：通過實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生能對(duì)遙感圖像進(jìn)行一些基本處理，并能對(duì)遙感圖像進(jìn)行分類。具體內(nèi)容有實(shí)驗(yàn)一、遙感軟件與遙感圖像的認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)二、數(shù)字圖象的幾何與輻射校正實(shí)驗(yàn)三、數(shù)字圖像的增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)四：遙感信息的復(fù)合實(shí)驗(yàn)五：遙感圖像的非監(jiān)督分類實(shí)驗(yàn)六：遙感圖像的監(jiān)督分類五、課程學(xué)時(shí)分配章節(jié)內(nèi)容學(xué)時(shí)其中實(shí)驗(yàn)（上機(jī)學(xué)時(shí)）備注1緒論22電磁輻射與地物光譜特征42（2）3遙感成像原理與遙感圖像特征64微波遙感25遙感圖像處理126（6）6遙感圖像目視解譯與制圖47遙感數(shù)字圖象計(jì)算機(jī)解譯84（4）8遙感應(yīng)用69遙感、地理信息系統(tǒng)與全球定位系統(tǒng)綜合應(yīng)用4六、考核方式：筆試+機(jī)試+實(shí)驗(yàn)報(bào)告七、制訂執(zhí)筆者：周家香審核者（教研室主任或研究所所長）：批準(zhǔn)者（教學(xué)院長）：

《GPS定位原理與應(yīng)用》課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：04020732課程名稱：GPS定位原理與應(yīng)用學(xué)分：2總學(xué)時(shí)：32實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：4課內(nèi)上機(jī)學(xué)時(shí)：先修課程：測(cè)量平差、控制測(cè)量、空間大地測(cè)量理論基礎(chǔ)適應(yīng)專業(yè)：大地測(cè)量學(xué)與測(cè)量工程學(xué)科的各個(gè)專業(yè)參考教材：1周忠漠等《GPS衛(wèi)星測(cè)量原理與應(yīng)用》測(cè)繪出版社2000年2劉大杰等《全球定位系統(tǒng)的原理與數(shù)據(jù)處理》1997年3劉基余等《GPS衛(wèi)星導(dǎo)航定位原理與方法》科學(xué)出版社2003年4GPSWorld一、課程在培養(yǎng)方案中的地位、目的和任務(wù)該課程是測(cè)繪工程專業(yè)一門必修專業(yè)基礎(chǔ)課，直接為大地測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量、攝影測(cè)量等專業(yè)提供全球定位系統(tǒng)的理論和應(yīng)用方法。要求學(xué)生理解GPS定位基本理論和掌握施測(cè)方法，為今后參與生產(chǎn)實(shí)踐打好基礎(chǔ)。二、課程的基本要求通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握GPS定位的基本原理與數(shù)據(jù)處理的基本方法，為后繼的課程及生產(chǎn)實(shí)踐打下基礎(chǔ)。三、課程的基本內(nèi)容以及重點(diǎn)難點(diǎn)1緒論2坐標(biāo)系統(tǒng)和時(shí)間系統(tǒng)重點(diǎn)：天球坐標(biāo)系與地球坐標(biāo)系、時(shí)間系統(tǒng)。難點(diǎn)：天球和地球系的定義3衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)及GPS衛(wèi)星星歷重點(diǎn)：衛(wèi)星定軌參數(shù)及含義難點(diǎn)：；無攝、有攝衛(wèi)星定軌參數(shù)4GPS衛(wèi)星的導(dǎo)航電文和衛(wèi)星信號(hào)重點(diǎn)：導(dǎo)航電文和衛(wèi)星信號(hào)、C/A碼、載波、衛(wèi)星位置計(jì)算難點(diǎn)：偽隨機(jī)碼、衛(wèi)星位置計(jì)算5GPS定位基本原理重點(diǎn)：碼相位、載波相位觀測(cè)原理、周跳、整周未知數(shù)難點(diǎn)：周跳的探測(cè)、整周未知求解6GPS測(cè)量的誤差來源及其影響重點(diǎn)：了解和掌握GPS測(cè)量的誤差來源及其消除方法難點(diǎn)：電離層、對(duì)流層誤差消除方法7GPS測(cè)量的設(shè)計(jì)與實(shí)施重點(diǎn)：GPS網(wǎng)的布設(shè)、觀測(cè)質(zhì)量檢核難點(diǎn)：GPS測(cè)量控制網(wǎng)的設(shè)計(jì)8GPS測(cè)量數(shù)據(jù)處理重點(diǎn)：了解和掌握各種平差軟件的使用方法難點(diǎn)：平差結(jié)果的分析9GPS應(yīng)用四、實(shí)驗(yàn)要求通過學(xué)習(xí)，本著教學(xué)更好服務(wù)于生產(chǎn)實(shí)際，要求進(jìn)行外業(yè)儀器操作和計(jì)算機(jī)上機(jī)兩種方式的實(shí)驗(yàn)。具體內(nèi)容有：實(shí)驗(yàn)一、Trimble4000SE型單頻GPS接收機(jī)的認(rèn)識(shí)及使用（2）實(shí)驗(yàn)二、ThalesZ－MAX型雙頻GPS接收機(jī)的認(rèn)識(shí)及使用（2）實(shí)驗(yàn)三GPS接收機(jī)野外靜態(tài)數(shù)據(jù)采集（4）實(shí)驗(yàn)四、GPS基線解算及網(wǎng)平差（2）五、課程內(nèi)容與教學(xué)學(xué)時(shí)章節(jié)內(nèi)容學(xué)時(shí)其中實(shí)驗(yàn)（上機(jī)學(xué)時(shí)）備注第一章緒論GPS的發(fā)展與應(yīng)用2學(xué)時(shí)第二章坐標(biāo)系統(tǒng)和時(shí)間系統(tǒng)2．1~22天球、地球坐標(biāo)以及WGS-84坐標(biāo)；時(shí)間系統(tǒng)4學(xué)時(shí)第三章衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)及衛(wèi)星星歷3．1~34衛(wèi)星無攝運(yùn)動(dòng)；衛(wèi)星星歷2學(xué)時(shí)第四章GPS導(dǎo)航電文和衛(wèi)星信號(hào)41~44衛(wèi)星播發(fā)的信號(hào)；衛(wèi)星導(dǎo)航電文；衛(wèi)星位置計(jì)算；接收機(jī)工作原理4學(xué)時(shí)2第五章GPS定位的基本原理51~53偽距單點(diǎn)定位；載波相位測(cè)量4學(xué)時(shí)254~56差分觀測(cè)；周跳探測(cè)與修正2學(xué)時(shí)第七章GPS誤差來源及其影響71~74GPS主要誤差及影響2學(xué)時(shí)第八章GPS測(cè)量的設(shè)計(jì)與實(shí)施81~86控制網(wǎng)設(shè)計(jì)；GPS測(cè)量外業(yè)工作；成果的檢驗(yàn)；技術(shù)報(bào)告4學(xué)時(shí)2第九章GPS測(cè)量數(shù)據(jù)處理基線解算；二維；三維平差方法4學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)1、GPS接收機(jī)野外觀測(cè)4學(xué)時(shí)2、基線處理6學(xué)時(shí)4機(jī)動(dòng)2學(xué)時(shí)10合計(jì)40學(xué)時(shí)六、考核方式平時(shí)成績(jī)：以實(shí)驗(yàn)、課堂提問以及作業(yè)為參考，共占30%期末成績(jī)：筆試，占70%七、制訂執(zhí)筆者：劉慶元審核者（教研室主任或研究所所長）：批準(zhǔn)者（教學(xué)院長）：

《變形監(jiān)測(cè)與數(shù)據(jù)處理》課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：04020692課程名稱：《變形監(jiān)測(cè)與數(shù)據(jù)處理》學(xué)分：2.5總學(xué)時(shí)：40實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0課內(nèi)上機(jī)學(xué)時(shí)：0先修課程要求：測(cè)量學(xué)、測(cè)量平差、工程測(cè)量適應(yīng)專業(yè)：測(cè)繪工程參考教材：《變形測(cè)量的理論與方法》一、課程在培養(yǎng)方案中的地位、目的和任務(wù)該課程為我校測(cè)繪工程專業(yè)的傳統(tǒng)特色課程，也是測(cè)繪工程專業(yè)工程測(cè)量學(xué)方向的一門專業(yè)必修課。在工程規(guī)模越來越大，工程建設(shè)飛速發(fā)展的今天，工程災(zāi)害的監(jiān)測(cè)、防治與國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展緊密相聯(lián)。本課程的主要目的是使學(xué)生掌握工程建（構(gòu)）筑物的變形機(jī)理，了解變形監(jiān)測(cè)方法及其數(shù)據(jù)處理的基本方法。二、課程的基本要求要求學(xué)生掌握或了解以下主要基本知識(shí)：工程建（構(gòu)）筑物（包括邊坡、大壩、建筑物、巖體地下工程等）以及開采沉陷地表的變形機(jī)理；變形觀測(cè)網(wǎng)的相關(guān)特點(diǎn)以及平差理論的基本方法；變形檢驗(yàn)與變形分析的理論與方法；現(xiàn)代變形監(jiān)測(cè)技術(shù)與方法；變形觀測(cè)資料管理系統(tǒng)的基本知識(shí)。三、課程的基本內(nèi)容以及重點(diǎn)難點(diǎn)基本內(nèi)容：緒論；變形觀測(cè)控制網(wǎng)的平差；變形網(wǎng)的變形分析；變形網(wǎng)的移動(dòng)變形計(jì)算；工程建（構(gòu)）筑物的變形觀測(cè)；開采沉陷及其觀測(cè)；邊坡地質(zhì)災(zāi)害及其監(jiān)測(cè)；巖體地下工程及其監(jiān)測(cè)；現(xiàn)代變形測(cè)量技術(shù)；10．變形觀測(cè)資料整理及變形觀測(cè)系統(tǒng)。重點(diǎn)難點(diǎn)為相關(guān)變形的機(jī)理的了解。四、實(shí)驗(yàn)要求參觀相關(guān)工程建筑物的變形監(jiān)測(cè)網(wǎng)，掌握相關(guān)資料處理方法。五、課程學(xué)時(shí)分配章節(jié)內(nèi)容學(xué)時(shí)其中實(shí)驗(yàn)（上機(jī)學(xué)時(shí)）備注1緒論402變形觀測(cè)控制網(wǎng)的平差403；變形網(wǎng)的變形分析404變形網(wǎng)的移動(dòng)變形計(jì)算605工程建（構(gòu)）筑物的變形觀測(cè)406開采沉陷及其觀測(cè)407邊坡地質(zhì)災(zāi)害及其監(jiān)測(cè)408巖體地下工程及其監(jiān)測(cè)409現(xiàn)代變形測(cè)量技術(shù)2010變形觀測(cè)資料整理及變形觀測(cè)系統(tǒng)40六、考核方式：考試與作業(yè)各占70%和30%綜合評(píng)估。七、制定執(zhí)筆者：賀躍光審核者（教研室主任或研究所所長）：批準(zhǔn)者（教學(xué)院長）：

《誤差理論與測(cè)量平差基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：04020592課程名稱：誤差理論與測(cè)量平差基礎(chǔ)學(xué)分：4總學(xué)時(shí)：64實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0課內(nèi)上機(jī)學(xué)時(shí)：先修課程要求：測(cè)繪學(xué)概論、測(cè)量學(xué)、工科數(shù)學(xué)等適應(yīng)專業(yè)：測(cè)繪工程專業(yè)參考教材：張后蘇主編，《誤差理論與測(cè)量平差基礎(chǔ)》，中南工業(yè)大學(xué)出版社。於宗儔、魯成林主編，《測(cè)量平差基礎(chǔ)》，測(cè)繪出版社。袁孔鐸主編，《誤差理論與測(cè)量平差基礎(chǔ)》，冶金工業(yè)出版社。武漢大學(xué)測(cè)繪學(xué)院測(cè)量平差學(xué)科組編著，《誤差理論與測(cè)量平差基礎(chǔ)》，武漢大學(xué)出版社。一、課程在培養(yǎng)方案中的地位、目的和任務(wù)該課程是測(cè)繪工程專業(yè)一門必修專業(yè)基礎(chǔ)課，直接為大地測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量、攝影測(cè)量等專業(yè)課提供處理測(cè)量數(shù)據(jù)和分析測(cè)量精度的理論和方法。要求學(xué)生理解誤差理論，掌握本專業(yè)基本的數(shù)據(jù)處理方法以及精度評(píng)定的方法，為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。二、課程的基本要求通過本課程學(xué)習(xí)要求學(xué)生掌握條件平差，間接平差等基本平差方法的原理以及平差過程；具有解決平差問題（如水準(zhǔn)網(wǎng)、導(dǎo)線網(wǎng)等平面控制網(wǎng)）的能力；并學(xué)會(huì)進(jìn)行精度評(píng)定。三、課程的基本內(nèi)容以及重點(diǎn)難點(diǎn)第一章緒論1-1觀測(cè)誤差1-2測(cè)量平差學(xué)科的研究對(duì)象1-3測(cè)量平差的簡(jiǎn)史和發(fā)展1-4本課程的任務(wù)和內(nèi)容重點(diǎn)內(nèi)容：觀測(cè)誤差的來源以及觀測(cè)誤差的分類。第二章誤差分布與精度指標(biāo)理論2-1正態(tài)分布2-2偶然誤差規(guī)律性2-3衡量精度指標(biāo)2-4精度、準(zhǔn)確度與精確度2-5測(cè)量的不確定度重點(diǎn)內(nèi)容：偶然誤差的統(tǒng)計(jì)特性，衡量精度的指標(biāo)。協(xié)方差傳播率及權(quán)3-1數(shù)學(xué)期望的傳播協(xié)方差傳播率協(xié)方差傳播率的應(yīng)用權(quán)與定權(quán)的常用方法協(xié)因數(shù)和協(xié)因數(shù)傳播率由真誤差計(jì)算中誤差及其實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)誤差的傳播重點(diǎn)內(nèi)容：協(xié)因數(shù)以及協(xié)方差傳播率。平差數(shù)學(xué)模型與最小二乘原理測(cè)量平差概述函數(shù)模型函數(shù)模型的線性化測(cè)量平差的數(shù)學(xué)模型參數(shù)估計(jì)與最小二乘原理重點(diǎn)內(nèi)容：條件平差與間接平差的函數(shù)模型以及平差方法。難點(diǎn)：最小二乘估計(jì)。第五章條件平差5-1條件平差原理5-2條件方程5-3精度評(píng)定5-4條件平差公式匯編和水準(zhǔn)網(wǎng)平差示例重點(diǎn)：法方程組成。難點(diǎn)：精度評(píng)定第六章附有參數(shù)的條件平差附有參數(shù)的條件平差精度評(píng)定公式匯編和示例重點(diǎn)：函數(shù)模型的建立。難點(diǎn)：法方程組成第七章間接平差間接平差原理誤差方程精度評(píng)定間接平差公式匯編和水準(zhǔn)網(wǎng)平差示例間接平差特例直接平差三角網(wǎng)坐標(biāo)平差測(cè)邊網(wǎng)坐標(biāo)平差導(dǎo)線網(wǎng)間接平差重點(diǎn)：間接平差法方程。難點(diǎn)：導(dǎo)線網(wǎng)函數(shù)模型的建立。第八章附有限制條件的間接平差附有限制條件的間接平差原理精度評(píng)定公式匯編和示例重點(diǎn)：函數(shù)模型的建立。難點(diǎn)：法方程的組成第九章概括平差函數(shù)模型9-1基于平差方法的概括函數(shù)模型9-2附有限制條件的條件平差原理9-3精度評(píng)定9-4各種平差方法的共性與特性9-5平差結(jié)果的統(tǒng)計(jì)性質(zhì)重點(diǎn)：概括函數(shù)模型難點(diǎn)：平差結(jié)果的統(tǒng)計(jì)特性第十章誤差橢圓10-1概述10-2點(diǎn)位誤差10-3誤差曲線10-4誤差橢圓10-5相對(duì)誤差橢圓10-6點(diǎn)位落入誤差橢圓內(nèi)的概率重點(diǎn)：任意方向點(diǎn)位誤差的求法。難點(diǎn)：相對(duì)誤差橢圓的含義。第十一章平差系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)概述統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)的基本方法誤差分布的假設(shè)檢驗(yàn)平差模型正確性的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)平差參數(shù)的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)和區(qū)間估計(jì)重點(diǎn)：對(duì)觀測(cè)數(shù)據(jù)和平差模型的假設(shè)檢驗(yàn)難點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)第十二章秩虧自由網(wǎng)平差12-1秩虧自由網(wǎng)平差原理12-2精度評(píng)定重點(diǎn)：直接解法和附加條件法進(jìn)行自由網(wǎng)平差。難點(diǎn)：基準(zhǔn)條件的取法。五、課程學(xué)時(shí)分配章節(jié)內(nèi)容學(xué)時(shí)其中實(shí)驗(yàn)（上機(jī)學(xué)時(shí)）備注講授習(xí)題課總學(xué)時(shí)一緒論11二誤差分布與精度指標(biāo)55三協(xié)方差傳播率及權(quán)66四平差數(shù)學(xué)模型與最小二乘原理8210五條件平差84122六附有參數(shù)的條件平差22七間接平差84122八附有限制條件的間接平差22九概括平差函數(shù)模型22十誤差橢圓44十一平差系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)44十二秩虧自由網(wǎng)平差44總計(jì)5410644六、考核方式考試與作業(yè)各占70%和30%綜合評(píng)估。七、制訂執(zhí)筆者：左廷英審核者（教研室主任或研究所所長）：批準(zhǔn)者（教學(xué)院長）：

城市規(guī)劃專業(yè)《測(cè)量學(xué)》課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：12080922課程名稱：測(cè)量學(xué)學(xué)分：2總學(xué)時(shí)：32實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：4先修課程：適用專業(yè)：城市規(guī)劃專業(yè)參考教材：合肥工業(yè)大學(xué)、重慶建筑大學(xué)、天津大學(xué)、哈爾濱建筑大學(xué)合編，《測(cè)量學(xué)》(第四版)，北京中國建筑工業(yè)出版社，19956一、課程在培養(yǎng)方案中的地位、目的和任務(wù)本課程是本科城市規(guī)劃專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)必修課程，是一門實(shí)踐性強(qiáng)，理論和實(shí)踐相結(jié)合的課程。它是解決學(xué)生在城市規(guī)劃中需掌握的測(cè)量基本理論，基本方法和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，為學(xué)生從事城市規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。二、課程的基本要求使學(xué)生掌握測(cè)量基本原理、基本測(cè)量方法、測(cè)量誤差理論的基本知識(shí)、大比例尺地形圖的測(cè)繪和常規(guī)儀器的操作以及了解學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)、測(cè)量基本理論和技能在工程施工測(cè)量中的應(yīng)用。三、課程的基本內(nèi)容以及重點(diǎn)、難點(diǎn)1緒論了解本課程研究的主要內(nèi)容、任務(wù)和學(xué)習(xí)方法,以及該學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)，理解地面點(diǎn)位的確定方法和測(cè)量工作的程序、特點(diǎn)和要求。掌握測(cè)量學(xué)的定義及高程、大地水準(zhǔn)面和獨(dú)立平面直角坐標(biāo)系列的概念。重點(diǎn)：高程、大地水準(zhǔn)面及獨(dú)立平面直角坐標(biāo)系列的概念。2水準(zhǔn)測(cè)量了解水準(zhǔn)儀的構(gòu)造、水準(zhǔn)儀的使用方法、水準(zhǔn)測(cè)量誤差來源及消減方法、水準(zhǔn)測(cè)量的內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理方法。理解高程測(cè)量的基本方法及水準(zhǔn)測(cè)量的原理。3角度測(cè)量了解經(jīng)緯儀的構(gòu)造、使用及角度測(cè)量的誤差來源及消減方法。理解水平角、豎直角的概念。掌握水平角、豎直角的測(cè)量方法。4距離測(cè)量及直線定向了解距離測(cè)量的光電測(cè)距法、直線定向其他方法(真方位角、磁方位角法)。理解水平距離、方位角的概念。掌握水平距離測(cè)量的精密鋼尺量距法及坐標(biāo)方位角的計(jì)算與推算方法。重點(diǎn)：坐標(biāo)方位角的計(jì)算與推算方法。5測(cè)量誤差的基本知識(shí)了解誤差傳播定律、中誤差以及誤差理論的應(yīng)用。理解誤差、觀測(cè)精度、觀測(cè)條件、偶然誤差、系統(tǒng)誤差、中誤差及相對(duì)誤差等概念。6小地區(qū)控制測(cè)量理解控制測(cè)量、導(dǎo)線測(cè)量概念。掌握導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)、外業(yè)工作的全部?jī)?nèi)容。重點(diǎn)：導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)、外業(yè)工作。7地形圖的基本知識(shí)了解地形圖地物、地貌的表示方法及地形圖分幅和編號(hào)方法。理解地形圖、比例尺、比例尺精度的概念。重點(diǎn)與難點(diǎn)：比例尺精度。建議：地形圖地物、地貌的表示方法及地形圖分幅和編號(hào)方法安排自學(xué)。8大比例尺地形圖測(cè)繪了解地形圖測(cè)繪的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作、地形圖測(cè)繪的經(jīng)緯儀極坐標(biāo)法的程序及立尺點(diǎn)的選取方法和視距測(cè)量方法。9地形圖的應(yīng)用了解地形圖在日常生活中的應(yīng)用、多邊形的面積的確定方法。掌握地形圖在工程建設(shè)中的各項(xiàng)應(yīng)用內(nèi)容。重點(diǎn)：地形圖在工程建設(shè)中的各項(xiàng)應(yīng)用內(nèi)容。10測(cè)設(shè)的基本工作理解測(cè)設(shè)的概念。掌握高程及點(diǎn)的平面位置測(cè)設(shè)的基本方法。重點(diǎn)：點(diǎn)的平面位置測(cè)設(shè)的基本方法。實(shí)驗(yàn)要求熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等常規(guī)儀器的結(jié)構(gòu)和使用課程學(xué)時(shí)分配章節(jié)內(nèi)容學(xué)時(shí)其中實(shí)驗(yàn)（上機(jī)學(xué)時(shí)）備注1緒論22水準(zhǔn)測(cè)量423角度測(cè)量624距離測(cè)量及直線定向45測(cè)量誤差的基本知識(shí)26小地區(qū)控制測(cè)量47地形圖的基本知識(shí)28大比例尺地形圖測(cè)繪29地形圖的應(yīng)用210測(cè)設(shè)的基本工作4四、考核方式：實(shí)驗(yàn)操作10%，平時(shí)30%，考核筆試60%五、制訂執(zhí)筆者：鄧才華審核者（教研室主任或研究所所長）：批準(zhǔn)者（教學(xué)院長）：

《數(shù)字測(cè)圖原理與方法》教學(xué)大綱課程編號(hào)：04020582課程名稱：數(shù)字測(cè)圖原理與方法學(xué)分：5總學(xué)時(shí)：88實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：10課內(nèi)上機(jī)學(xué)時(shí)：6先修課程要求：測(cè)繪學(xué)概論，專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，微機(jī)原理與應(yīng)用，計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)，AutoCAD。適應(yīng)專業(yè)：測(cè)繪工程參考教材：1潘正風(fēng)等。數(shù)字測(cè)圖原理與方法。北京：測(cè)繪出版社，2004年。2武漢測(cè)繪科技大學(xué)《測(cè)量學(xué)》編寫組編著。《測(cè)量學(xué)》。測(cè)繪出版社。3楊德麟等編著。大比例尺數(shù)字化測(cè)圖原理、方法與應(yīng)用。北京：清華大學(xué)出版社，1997。一、課程在培養(yǎng)方案中的地位、目的和任務(wù)該課程是測(cè)繪工程專業(yè)的專業(yè)核心課程之一，也是本專業(yè)基礎(chǔ)課，是學(xué)習(xí)后續(xù)各門測(cè)繪類課程的入門課。目的是使學(xué)生掌握測(cè)量學(xué)的基本概念、基本理論、基本方法和基本技能；了解數(shù)字測(cè)圖的原理與方法，學(xué)習(xí)之后能解決小面積范圍內(nèi)數(shù)字成圖以及一般性的常規(guī)測(cè)繪工作。二、課程的基本要求本課程學(xué)習(xí)，要求理論與實(shí)踐相結(jié)合，知識(shí)與技能相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)要求學(xué)生能夠用測(cè)繪儀器進(jìn)行大比例尺地面數(shù)字測(cè)圖以及已有地形圖的數(shù)字化；并能初步應(yīng)用誤差理論進(jìn)行測(cè)量精度分析，掌握地形圖應(yīng)用的基本知識(shí)。三、課程的基本內(nèi)容以及重點(diǎn)難點(diǎn)課程以大比例尺數(shù)字測(cè)圖為主線，在闡述測(cè)量學(xué)的基本概念、基本理論、基本方法和基本技能的基礎(chǔ)上，對(duì)數(shù)字測(cè)圖的原理和方法作全面的介紹?；緶y(cè)量方法和儀器是本課程的難點(diǎn)。大比例尺地面數(shù)字測(cè)圖也是該課的重點(diǎn)內(nèi)容。課程基本內(nèi)容有：測(cè)量學(xué)的基本知識(shí)介紹地球形狀大小和測(cè)量坐標(biāo)系的概念、用水平面代替水準(zhǔn)面的限度、直線定向和坐標(biāo)正反算、地形圖基本知識(shí)、地形圖的分幅與編號(hào)、測(cè)量誤差基本知識(shí)。2．基本測(cè)量方法和儀器角度測(cè)量原理和經(jīng)緯儀、角度觀測(cè)、經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)與校正、水準(zhǔn)測(cè)量原理和水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)測(cè)量外業(yè)施測(cè)和主要誤差來源、水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正、距離測(cè)量和光電測(cè)距儀、全站儀、三角高程測(cè)量。3．控制測(cè)量、導(dǎo)線測(cè)量、交會(huì)定點(diǎn)、、高程控制測(cè)量（包括四等水準(zhǔn)測(cè)量）。這也是課程的難點(diǎn)內(nèi)容。4．碎部測(cè)量碎部測(cè)圖的方法（極坐標(biāo)法、邊長交會(huì)法等基本方法）、地物的測(cè)繪、等高線和地貌測(cè)繪。5．計(jì)算機(jī)地圖制圖基礎(chǔ)圖形顯示、地圖地物符號(hào)的自動(dòng)繪制、曲線光滑的數(shù)學(xué)方法、等高線的自動(dòng)繪制。6．地形圖的數(shù)字化地圖掃瞄數(shù)字化（包括圖幅校正等）。7．大比例尺地面數(shù)字測(cè)圖野外采集數(shù)據(jù)的記錄格式和信息編碼、計(jì)算機(jī)地圖編輯、數(shù)字高程模型及其應(yīng)用、地形圖量算與圖上作業(yè)。四、實(shí)驗(yàn)要求通過學(xué)習(xí)，本著教學(xué)更好服務(wù)于生產(chǎn)實(shí)際，要求進(jìn)行外業(yè)儀器操作和計(jì)算機(jī)上機(jī)兩種方式的實(shí)驗(yàn)。具體內(nèi)容有：實(shí)驗(yàn)一、全站儀的使用（2）實(shí)驗(yàn)二、導(dǎo)線測(cè)量（2）實(shí)驗(yàn)三GPS定位技術(shù)的認(rèn)識(shí)（2）實(shí)驗(yàn)四、掃描屏幕地圖數(shù)字化（2）實(shí)驗(yàn)五、大比例數(shù)字測(cè)圖野外數(shù)據(jù)采集（4）實(shí)驗(yàn)六、CASS50成圖軟件繪制地圖（4）五、課程學(xué)時(shí)分配章節(jié)內(nèi)容學(xué)時(shí)其中實(shí)驗(yàn)（上機(jī)學(xué)時(shí)）備注1測(cè)量學(xué)的基本知識(shí)102基本測(cè)量方法和儀器2223控制測(cè)量1464碎部測(cè)量45計(jì)算機(jī)地圖制圖基礎(chǔ)62（2）6地形圖的數(shù)字化102（2）7大比例尺地面數(shù)字測(cè)圖124（2）8航空攝影測(cè)量的外業(yè)工作2六、考核方式平時(shí)成績(jī)：以實(shí)驗(yàn)、課堂提問以及作業(yè)為參考，共占30%期末成績(jī)：筆試，占70%七、制定執(zhí)筆者左廷英審核者（教研室主任或研究所所長）：批準(zhǔn)者（教學(xué)院長）：

土木工程專業(yè)《測(cè)量學(xué)》課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：04020622課程名稱：工程測(cè)量學(xué)分：3.5總學(xué)時(shí)：64實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：16先修課程：適用專業(yè)：土木工程專業(yè)參考教材：合肥工業(yè)大學(xué)、重慶建筑大學(xué)、天津大學(xué)、哈爾濱建筑大學(xué)合編，《測(cè)量學(xué)》(第四版)，北京中國建筑工業(yè)出版社，19956推薦教材：過靜君主編《土木工程測(cè)量》武漢理工大學(xué)出版社一、課程在培養(yǎng)方案中的地位、目的和任務(wù)本課程是土木工程專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)必修課。該課程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)性課程。它主要目的是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)掌握測(cè)量學(xué)的基本知識(shí)、基本理論及測(cè)量各種要素(高差、角度和距離)的基本方法。并掌握最基本的測(cè)量數(shù)據(jù)的處理方法(簡(jiǎn)單的平差計(jì)算)。此外，學(xué)生還應(yīng)熟悉各種常規(guī)測(cè)量?jī)x器及了解現(xiàn)代高新測(cè)量技術(shù)，并具有靈活運(yùn)用測(cè)量基本知識(shí)、基本理論和基本方法于實(shí)際的測(cè)繪、測(cè)設(shè)工作的能力，為以后工作做準(zhǔn)備。二、課程的基本要求1熟練掌握測(cè)量基本原理、基本測(cè)量方法、數(shù)據(jù)處理；2掌握測(cè)量誤差理論的基本知識(shí)，并能運(yùn)用于誤差分析；3熟悉測(cè)量基本理論和技能在工程勘測(cè)、施工中的應(yīng)用。4了解本學(xué)科新技術(shù)、新儀器的發(fā)展5熟練掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、鋼尺等常用測(cè)量?jī)x器和工具的使用；6．熟悉測(cè)距儀、全站儀等儀器性能和使用；三、課程的基本內(nèi)容以及重點(diǎn)、難點(diǎn)（一）緒論了解本課程主要內(nèi)容、任務(wù)和學(xué)習(xí)方法,以及該學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，理解地面點(diǎn)位的確定方法和測(cè)量工作的程序、特點(diǎn)和要求。掌握測(cè)量學(xué)的定義及高程、大地水準(zhǔn)面和獨(dú)立平面直角坐標(biāo)系列的概念。重點(diǎn)：高程、大地水準(zhǔn)面及獨(dú)立平面直角坐標(biāo)系列的概念。（二）水準(zhǔn)測(cè)量了解水準(zhǔn)儀的構(gòu)造、檢驗(yàn)和校正方法及水準(zhǔn)測(cè)量誤差來源及消減方法。理解高程概念、高程測(cè)量的基本方法及水準(zhǔn)測(cè)量的原理。掌握水準(zhǔn)儀的使用方法、水準(zhǔn)測(cè)量的實(shí)施方法及內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理方法。重點(diǎn)：水準(zhǔn)測(cè)量的原理、水準(zhǔn)測(cè)量的實(shí)施方法及內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理方法。（三）角度測(cè)量了解經(jīng)緯儀的構(gòu)造、使用、檢驗(yàn)方法以及角度測(cè)量的誤差來源及消減方法。理解水平角、豎直角的概念。掌握水平角、豎直角的測(cè)量方法。重點(diǎn)：水平角、豎直角的測(cè)量方法。難點(diǎn)：角度測(cè)量的誤差來源及消減方法（四）距離測(cè)量及直線定向了解距離測(cè)量的光電測(cè)距法、ＧＰＳ相對(duì)定位及直線定向其他方法(真方位角、磁方位角法)。理解水平距離、方位角的概念。掌握水平距離測(cè)量的精密鋼尺量距法及坐標(biāo)方位角的計(jì)算與推算方法。重點(diǎn)：坐標(biāo)方位角的計(jì)算與推算方法。難點(diǎn)：光電測(cè)距原理。（五）測(cè)量誤差的基本知識(shí)了解誤差傳播定律、加權(quán)平均值及中誤差以及誤差理論的應(yīng)用。理解誤差、觀測(cè)精度、觀測(cè)條件、偶然誤差、系統(tǒng)誤差、中誤差及相對(duì)誤差等概念。掌握確定最可靠值的方法及如何進(jìn)行精度評(píng)定的方法。重點(diǎn)：確定最可靠值的方法及如何進(jìn)行精度評(píng)定的方法。難點(diǎn)：誤差傳播定律、加權(quán)平均值及中誤差。（六）小地區(qū)控制測(cè)量理解控制測(cè)量、導(dǎo)線測(cè)量、三角測(cè)量的概念。掌握導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)、外業(yè)工作的全部?jī)?nèi)容。重點(diǎn)：導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)、外業(yè)工作。難點(diǎn)：導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算。（七）地形圖的基本知識(shí)了解地形圖地物、地貌的表示方法及地形圖分幅和編號(hào)方法。理解地形圖、比例尺、比例尺精度的概念。重點(diǎn)與難點(diǎn)：比例尺精度。建議：地形圖地物、地貌的表示方法及地形圖分幅和編號(hào)方法安排自學(xué)。（八）大比例尺地形圖測(cè)繪了解地形圖測(cè)繪的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和視距測(cè)量方法。掌握地形圖測(cè)繪的經(jīng)緯儀極坐標(biāo)法的程序及立尺