2024年中考?xì)v史復(fù)習(xí)：論述題

2024年中考?xì)v史專題復(fù)習(xí)：論述題

1.論述題。

材料國共兩黨關(guān)系決定了中國現(xiàn)代史的發(fā)展。第一次國共合作極

大地推動(dòng)了中國的民主革命；第二次國共合作打敗了日本侵略

者；反之，每當(dāng)國民黨不顧國家、民族大義，發(fā)動(dòng)對共產(chǎn)黨和人

民的圍巢〕、內(nèi)戰(zhàn)時(shí)，就會(huì)為中華民族帶來災(zāi)難?！瓏顸h應(yīng)當(dāng)

以史為鑒，積極接受共產(chǎn)黨的建議，實(shí)現(xiàn)第三次國共合作，這才

能為自己和臺灣同胞帶來福祉。

——摘編自汪景麗《試論國共關(guān)系對中國革命的影響》

近代百年，風(fēng)云變幻，國共兩黨，合則兩利，分則兩傷。請你結(jié)

合上述材料和所學(xué)知識對這一觀點(diǎn)展開論述。(要求：觀點(diǎn)明

確，史論結(jié)合，條理清晰)

2.閱讀材料，完成下列要求。

材料指南針，印刷術(shù)、火藥武器三項(xiàng)重大發(fā)明創(chuàng)造是宋代科技最

實(shí)出的成果，指南針的改進(jìn)給航海業(yè)帶來劃時(shí)代影響，宋代中國

商船在波斯灣一帶都極為活躍，阿拉伯人不久就從中國人這里學(xué)

會(huì)使用指南針指導(dǎo)航向，并將這一技術(shù)傳到歐洲。在唐代雕版印

刷術(shù)的基礎(chǔ)上，北宋平民畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，這一發(fā)明大大

節(jié)省了人力，縮短了出書周期，這是印刷史上又一次重要的技術(shù)

革命?；钭钟∷⑿g(shù)大約14世紀(jì)傳到朝鮮和日本，15世紀(jì)傳到歐

洲，印刷術(shù)從根本上改變了歐洲的社會(huì)文化環(huán)境，對當(dāng)時(shí)歐洲資

產(chǎn)階級的興起和思想文化的傳播，起到了巨大的推動(dòng)作用。

——摘自張岱年《中國文化概論》

(1)根據(jù)材料指出戰(zhàn)國時(shí)期我國發(fā)明的世界上最早指南工具的名

稱O

（2）閱讀材料，提煉一個(gè)觀點(diǎn)并結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述。

（要求：觀點(diǎn)明確，體現(xiàn)材料主題，史論結(jié)合，論述條理清楚。）

3.論述題。

材料一武帝雄才大略，即位之初，卓然罷黜百家，令后學(xué)者有所

統(tǒng)一。始分藩國，而子弟畢侯矣。更錢造幣以贍用。

——摘自《古代歷史史料匯編》

材料二匈奴所殺郡守、都尉，略取人民，不可勝數(shù)?！⑽浠?/p>

帝愍中國罷勞無安寧之時(shí)，乃遣大將軍（衛(wèi)青）、騾騎（霍去

?。比列倥道バ笆f之眾，置五屬國，起朔方，以奪

其肥饒之地……功業(yè)既定，乃封丞相為富民侯，以大安天下，富

實(shí)百姓。

——摘自《漢書.韋賢傳》

閱讀上述材料后，結(jié)合所學(xué)知識對漢武帝進(jìn)行評價(jià)。（要求：觀

點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清晰）

4.閱讀材料，完成下列要求。

玄奘（602—664）為尋求準(zhǔn)確的佛經(jīng)文本，西行“求法”，歷經(jīng)艱

辛，十余年中行程數(shù)萬里，游歷百余國。回國后，他譯出佛經(jīng)

1300多卷，精練而準(zhǔn)確。由他口授而成的《大唐西域記》一書，

是研究中外文化交流的重要典籍。鑒真（688—763）深明佛學(xué)。50

余歲時(shí)，受日本邀請，發(fā)愿東渡。他排除千難萬險(xiǎn)，歷時(shí)12年，

經(jīng)6次努力，最終到達(dá)日本。鑒真東渡，對日本的佛學(xué)、建筑、

雕塑、醫(yī)藥、藝術(shù)乃至日常生活，都產(chǎn)生了很大影響。

——據(jù)袁行需等《中華文明史》

（1）根據(jù)材料，以世紀(jì)呈現(xiàn)方式鑒真出生時(shí)間。

（2）閱讀以上材料，提煉出一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論

述。（要求：觀點(diǎn)明確，根據(jù)材料兩個(gè)歷史事件，并結(jié)合所學(xué)知識

中的一個(gè)歷史事件加以論述，史論結(jié)合，邏輯清晰）

5.論述題。

九年級（1）班的同學(xué)們在學(xué)習(xí)了第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革

命的內(nèi)容后，圍繞“工業(yè)革命與社會(huì)變化”這一主題進(jìn)行了相關(guān)史

料的搜集和整理。

材料1785年，瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)投入使用，使人類社會(huì)進(jìn)入“蒸

汽時(shí)代”。1802年法國通過法律開設(shè)政府資助的中等學(xué)校。19世

紀(jì)初德國推行教育改革，建立由初等學(xué)校、中等學(xué)校、大學(xué)組成

的系統(tǒng)教育體系。19世紀(jì)20年代，美國人口約為1000萬，至U

1914年，美國人口超過1億。1825年，由斯蒂芬森設(shè)計(jì)的蒸汽機(jī)

車（火車）拖著車廂載著450名乘客正式試車。19世紀(jì)前50年，

英國人口從約900萬增加到約1800萬。1851年，英國建成了總長

約1萬千米的鐵路網(wǎng)。19世紀(jì)中期，城市的環(huán)境開始受到重視，

人們開始用豉塊、揚(yáng)（指有花紋的石頭）鋪設(shè)城市的街道。1870

年以后英國、法國開始對兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育。19世紀(jì)70年

代，大城市的街道開始有了煤氣燈。電燈發(fā)明后，城市照明得到

徹底改善。19世紀(jì)中后期，城市中出現(xiàn)了有軌電車。1885年，德

國機(jī)械工程師卡爾?本茨制成第一輛汽車。1903年，美國人萊特兄

弟發(fā)明了飛機(jī)。

請運(yùn)用世界史的相關(guān)知識，根據(jù)上述材料，圍繞“工業(yè)革命與社會(huì)

變化”提煉觀點(diǎn)，并綜合材料內(nèi)容加以論證。（要求：觀點(diǎn)明確，

史論結(jié)合，條理清楚。）

6.閱讀材料，回答問題。

中國共產(chǎn)黨是目前全世界最大的執(zhí)政黨，領(lǐng)導(dǎo)和治理著全球人口

最多的國家。中國共產(chǎn)黨誕生后，從幼稚到成熟，從革命黨到執(zhí)

政黨，經(jīng)歷了漫長的歷史過程，給中國帶翻天履地變化，著名作

家金一南教授用“苦難輝煌”來概括中國共產(chǎn)黨的歷程和成就；作

家江金權(quán)在《中國共產(chǎn)黨為什么“能”》一書中指出，中國共產(chǎn)黨

之所以能是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨“擁有使命的力量、擁有人民的力量、

擁有精神的力量”。

⑴結(jié)合所學(xué)知識，指出中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時(shí)期經(jīng)歷了

哪些“苦難”；中國共產(chǎn)黨在革命和建設(shè)歷程中又造就了哪些“輝

煌，，

⑵請結(jié)合中國共產(chǎn)黨誕生以來的歷史事實(shí)，從“擁有使命的力

量、擁有人民的力量、擁有精神的力量”這三個(gè)角度中任選一個(gè)

角度，以“中國共產(chǎn)黨為什么能”為題，寫一篇150字左右的小短

文（要求：論從史出、史論結(jié)合、條理清晰）

7.閱讀材料，根據(jù)要求完成任務(wù)。

新中國成立以來，堅(jiān)持獨(dú)立自主，實(shí)事求是，在吸收、借鑒西方

現(xiàn)代化經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，成功探索出中國式現(xiàn)代化新道路。始

終把以人民為中心作為現(xiàn)代化發(fā)展的主線，注重解放和發(fā)展生產(chǎn)

力，并不斷通過體制機(jī)制改革解決貧富差距問題。堅(jiān)持人與自然

是生命共同體，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)自然和生

態(tài)環(huán)境，堅(jiān)定不移的走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明協(xié)

調(diào)發(fā)展道路。堅(jiān)定走和平發(fā)展道路，主張不同文明之間交流互

鑒，不同國家間團(tuán)結(jié)合作，創(chuàng)立了具有包容性的人類文明新形

態(tài)。

?摘編自段妍《從中西比較視域看中國式現(xiàn)代化的突破與創(chuàng)

新》

請你根據(jù)上述材料中提煉一個(gè)你想論述的觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)習(xí)的歷

史人物、歷史事件或制度、思想、科技文化成就等，以兩個(gè)及以

上的論據(jù)加以闡述或說明。（要求：觀點(diǎn)合理、明確，史論結(jié)

合，條理清楚。）

8.閱讀材料，完成下列要求。

材料如圖為1840年以來美國、西歐、日本、中國的GDP世界占

據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，從箭頭①②③中任選一個(gè)予以簡要闡

述。（要求：參照示例，簡述所選箭頭顯示的現(xiàn)象，并列舉至少

兩個(gè)史實(shí)用以闡釋其主要原因，史論結(jié)合，條理消楚）

示例：箭頭④顯示2000年以后中國GDP在全球占比迅速提升。

主要原因：堅(jiān)持改革開放：加入世貿(mào)組織：第三次科技革命的推

動(dòng)：外交營造有利環(huán)境。

9.閱讀材料，完成下列要求。

①議會(huì)通過②《獨(dú)立宣言》今解放鼠人奴家宣宮》

<A_>發(fā)來儲布實(shí)施發(fā)表

IIII事件.

1689年1776年7月4日1804年1S62年時(shí)間

(1)根據(jù)所學(xué)知識，歸納上面的時(shí)間軸向我們展示的主題知識：

;指出A、B代表的內(nèi)容。

(2)結(jié)合所學(xué)知識，從時(shí)間軸上任意選取兩個(gè)知識點(diǎn)，并對其加以

闡述。

10.閱讀材料，完成下列要求。

材料中國近代史大事記(部分)

時(shí)間事件

18世紀(jì)60年代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開始

1894年甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)

1895年《馬關(guān)條約》簽訂

1898年百日維新

1900年八國聯(lián)軍戰(zhàn)爭爆發(fā)

1901年《辛丑條約》簽訂

1911年辛亥革命爆發(fā)

據(jù)吳于屋、齊世榮主編《世界史》編制

(1)根據(jù)材料，以世紀(jì)、年代的呈現(xiàn)方式，簡述《馬關(guān)條約》簽訂

的時(shí)間。

（2）閱讀以上材料，選取兩個(gè)歷史事件，確定觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和

所學(xué)知識加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，根據(jù)材料中選取的兩個(gè)

歷史事件，并結(jié)合所學(xué)知識的一個(gè)歷史事件，加以論述，史論結(jié)

合，條理清楚）

11.請對比下列圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識，寫一篇

80~120字的小短文。（要求：題目自擬，史實(shí)正確，語句通順，

表述完整，體現(xiàn)兩幅圖片反映內(nèi)容的比較）

主

君:

象

家

國

無

權(quán)

實(shí)

12.培養(yǎng)歷史核心素養(yǎng)，撰寫歷史小論文。閱讀材料，完成下列

要求。

材料世界近代史大事記（部分）

時(shí)間事件

18世紀(jì)中期英國工業(yè)革命開始

1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表

1864年第一國際成立

19世紀(jì)60—70年代第二次工業(yè)革命開始

1871年巴黎公社革命爆發(fā)

——據(jù)吳廛、齊世榮主編《世界史》編制

⑴根據(jù)材料，以世紀(jì)、年代的呈現(xiàn)方式，簡述《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)

表的時(shí)間。結(jié)合所學(xué)知識，指出《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表有何歷史

意義？

（2）選擇上表中至少兩個(gè)相互關(guān)聯(lián)的事件，提煉成一個(gè)觀點(diǎn)并結(jié)合

所學(xué)知識，加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清

楚）

13.在幾千年的歷史長河中，我們的祖先憑借著勤勞與智慧，創(chuàng)

造了輝煌燦爛的中華文明，為人類的發(fā)展和進(jìn)步做出了偉大貢

獻(xiàn)。閱讀下列材料，回答問題。

材料一在商朝廢墟中發(fā)現(xiàn)的復(fù)雜的表意文字，對中國和整個(gè)東亞

后來的歷史極為重要。它是現(xiàn)代漢字的直系祖先，這一點(diǎn)也可用

來說明中國文明的連續(xù)性。

——斯塔夫里阿諾斯

材料二為政以德，譬如北辰（北辰：北極星），居其所而眾星拱

（拱：圍繞）之。子為政卷用殺？子欲善而民善矣。

——《論語?為政》

材料三大事年表

時(shí)間事件

西漢時(shí)期司馬遷寫成《史記》

東漢時(shí)期蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)

東漢末年華佗發(fā)明“麻沸散”，創(chuàng)編“五禽戲”

東漢末年張仲景寫成《傷寒雜病論》

三國時(shí)期魏國數(shù)學(xué)家劉徽提出“割圓術(shù)”

三國時(shí)期魏國鐘繇獨(dú)創(chuàng)楷書書體

東晉時(shí)期王羲之寫成《蘭亭集序》

南北朝時(shí)

賈思勰《齊民要術(shù)》

期

南北朝時(shí)祖沖之把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第7位數(shù)字；祖沖之與其

期子合著《綴術(shù)》

(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識回答，“它”指什么文字？

(2)材料二是哪位思想家的名言？我國古代思想文化的第一次高峰

是什么？

⑶選擇上表中相互關(guān)聯(lián)的史事，結(jié)合所學(xué)自定一個(gè)你想論述的觀

點(diǎn)，加以闡述或說明。(要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清

楚)

14.閱讀材料，回答問題。

歷史人物是一定歷史事件的主要倡導(dǎo)者、組織者或思想理論、科

學(xué)文化的重要代表人物。歷史人物對歷史發(fā)展有深刻的影響，甚

至有時(shí)能夠左右個(gè)別歷史事件的結(jié)局，從而導(dǎo)致歷史發(fā)生這樣或

那樣的重大變化。

“杰出的歷史人物推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步”，請以此為觀點(diǎn)選擇中國近代

歷史中的人物加以論述。(要求：觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、邏輯清

晰、行文流暢，200字左右)

15.請閱讀下面“早期資產(chǎn)階級革命示意圖”，從中提煉一個(gè)觀

點(diǎn)，結(jié)合相關(guān)史實(shí)，寫一篇80-120字的小短文。（要求：題目自

擬，觀點(diǎn)明確：史實(shí)正確：條理清晰，語句通順，表述完整）

16.閱讀材料，回答問題。

材料：思想解放與社會(huì)的進(jìn)步有著密切的聯(lián)系，往往能推動(dòng)社會(huì)

的發(fā)展。中國古代百家爭鳴推動(dòng)了思想的繁榮，思想的繁榮為之

后秦漢的強(qiáng)大奠定了思想的基礎(chǔ)。1840年后，隨著西方列強(qiáng)的侵

略，中國的民族危機(jī)不斷加深，湖南邵陽人魏源提出了“師夷長技

以制夷”的思想，成為了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想，中國開始學(xué)習(xí)西方

先進(jìn)技術(shù)，推動(dòng)了中國近代化的進(jìn)程。

綜合上述材料，從思想解放與社會(huì)發(fā)展的角度，確立論點(diǎn)，并從

世界近代史任選兩例史實(shí)加以論